螞蟻的啟示作文500字 篇1

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我在寫作業(yè)，看見(jiàn)外面有好多小朋友在玩，我就想：外面一定很好玩。我就向媽媽請(qǐng)求，媽媽同意了，我興奮的跑出了家門。

　　我剛一出門，就看見(jiàn)了一片小黑點(diǎn)在移動(dòng)。就跑過(guò)去仔細(xì)的看，原來(lái)是螞蟻呀！我想看看這幫小家伙到底在干嗎，就蹲下身子。我看見(jiàn)有一只大螞蟻再拖這一個(gè)被人吃了一半的蘋果，我想它應(yīng)該是指揮員吧，它身后還有比較大的十幾只螞蟻在努力地向前搬動(dòng)，好像在喊著口號(hào)：“1，2，3，4……”我想：就螞蟻這個(gè)小家伙，身子只有米粒這般大，它們的.腿有六條，又細(xì)又長(zhǎng)，它是那么的脆弱，風(fēng)一吹就能把它們吹到十萬(wàn)八千里，就它？不可能！它們半天都沒(méi)有把那個(gè)蘋果挪走一點(diǎn)，突然事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)，龐大的蘋果被一點(diǎn)一點(diǎn)的往前推動(dòng)了。到了螞蟻群，它們把蘋果放下，讓大家慢慢的享用。

　　我看見(jiàn)螞蟻堅(jiān)持不懈的精神，我無(wú)比慚愧，我又無(wú)比敬佩，雖然它非常脆弱，可是無(wú)數(shù)個(gè)它就會(huì)形成巨大無(wú)比的力量。

　　雖然它們天天努力地工作，但是它們從不抱怨，也不計(jì)較，只是每天和自己的同伴辛勤地勞動(dòng)著。你看，它們多么團(tuán)結(jié)呀！

　　從這里我懂得了，團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持不懈就能成功，我想：我不正是缺乏這些精神嗎，我以后一定要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。

螞蟻的啟示作文500字 篇2

　　我是一只螞蟻。我很渺小，但我能扛起比自身重十倍的物體；我確實(shí)很笨拙，但我和我的父母兄弟姐妹，能團(tuán)結(jié)起來(lái)，把微小的力量融和成一億萬(wàn)倍。你們?nèi)祟愲m然很強(qiáng)大，但不少人有自私自利的不良行為！所以，我認(rèn)為在這一方面，我們超過(guò)了人類！你們可別小瞧我們螞蟻。

　　你們和其他動(dòng)物不僅常常踐踏我們的領(lǐng)地，還把我們的親戚—白蟻所干的壞事全算到我們頭上。所以，我們的處境很不好。但是，這并不能動(dòng)搖我們的信念，我們?nèi)匀磺谇趹┑毓ぷ鳌Ｎ覀兿嘈?，在逆境中能更好地鍛煉自己，從而使自己更有毅力?/p>

　　人類呀！你們理解我們的心情嗎？你們中的一些人對(duì)我們的殘忍，讓我們?nèi)淌芰硕嗌偻纯?！是的，我們很渺小，很不起眼，但是，難道僅憑外表你們就對(duì)我們不屑一顧？我們心中有無(wú)數(shù)疑問(wèn)，有無(wú)數(shù)困惑—我們也是一條條生命??！每個(gè)生命的存在都有其存在的價(jià)值。難道你們不能理解螞蟻家族都有一顆勇于奮斗的心嗎

　　但是，我的呼喚無(wú)人理睬，最終的答案令我沉默，令我傷悲。

　　我還是不愿放棄，我覺(jué)得有一種激情不斷涌進(jìn)我的心里。我相信，終究有一天，我不但會(huì)讓人類了解并理解我們，還要把螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神傳輸給人類。所以，你們可別小瞧我。

螞蟻的啟示作文500字 篇3

　　早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻搬東西的能力在動(dòng)物界可謂是“空前絕后”，它們可以搬運(yùn)比自己體積大60倍的東西，稱為“大力士”。我準(zhǔn)備星期天下午寫完作業(yè)后，去領(lǐng)教一下這位“大力士”的風(fēng)采。

　　周末終于到來(lái)了，我早早的起床開始寫作業(yè)，可是“人算不如天算”，在做最后一道題時(shí)，麻煩來(lái)了，這一題我苦思冥想，絞盡腦汁也沒(méi)能一點(diǎn)眉目。我索性不寫了，按照原計(jì)劃——觀察螞蟻去。

　　突然一只小螞蟻闖入了我的視線：它發(fā)現(xiàn)了些食物——面包屑，它馬上轉(zhuǎn)回去，碰到另外一只螞蟻馬上和它交頭接耳一番，然后又向前走去同，它不停的召喚其它的螞蟻。

　　這些面包屑太大了它們搬不動(dòng)，就紛紛跑開了。我正在納悶，難道螞蟻不要這些食物了嗎？等了一會(huì)兒，看見(jiàn)過(guò)來(lái)了一大群螞蟻，然后把面包分成一小塊一小塊的`全部都運(yùn)走了，原來(lái)它們暫時(shí)放棄是在等援兵。

　　人們自稱“高級(jí)生物”，只知道“堅(jiān)持”，“堅(jiān)持就是勝利，但不知暫時(shí)放棄呢？”

螞蟻的啟示作文500字 篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上觀察螞蟻。我在門旁邊看見(jiàn)了幾只螞蟻，其中一只螞蟻特別大，我想這就是“隊(duì)長(zhǎng)”吧！“隊(duì)長(zhǎng)”身體特別黑，個(gè)頭也比別的螞蟻大很多。

　　剛剛開始，我覺(jué)著這些螞蟻特別有趣，就在它們身邊放了一塊糖果，可是一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。隨后，我又放了一小塊水果，它們還是不領(lǐng)情，我生氣了，又放了一塊稍大些的饅頭，這一下真的有點(diǎn)作用了，一只小螞蟻爬了上來(lái)，一會(huì)又爬走了。不久，它帶著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍來(lái)了，它們齊心協(xié)力終于把饅頭搬走了?？墒前岬蕉纯诘臅r(shí)候，因?yàn)轲z頭太大，洞口又太小，搬不進(jìn)去，該怎么辦呢?噢！原來(lái)螞蟻用牙齒把饅頭切成一小塊一小塊的，慢慢地往洞里搬，等我吃好飯?jiān)賮?lái)看時(shí)，饅頭已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。

　　螞蟻雖小如沙粒，但不是沙，它們有團(tuán)結(jié)不朽的精神；螞蟻雖輕如微風(fēng)，但不是風(fēng)，因?yàn)樗鼈冇兄逦哪繕?biāo)和明確的方向。它們以愚公移山的壯舉，去搬動(dòng)大出身體幾倍的東西，我對(duì)螞蟻的敬意油然而生，螞蟻雖小，但又是多么了不起的動(dòng)物呀！

螞蟻的啟示作文500字 篇5

　　螞蟻似乎看起來(lái)微不足道，我們只要用一根手指，輕輕一按就可以將它們置于死地。但有一次讓我認(rèn)識(shí)到螞蟻有它自己的力量和智慧。

　　那天下午，我躺在椅子上，一邊看書一邊吃餅干，十分悠閑。當(dāng)我拿起一塊餅干時(shí)，因?yàn)闀械膬?nèi)容十分精彩，把我逗笑了，手一軟，餅干掉了。當(dāng)我彎腰去拾餅干時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾只黑乎乎的東西爬在餅干上，這是什么呀？我找來(lái)爺爺?shù)姆糯箸R，一瞧！嗬，是幾只螞蟻。

　　螞蟻似乎想把餅干運(yùn)走，可是餅干太沉了，走了沒(méi)多遠(yuǎn)就要停下，歇上好長(zhǎng)時(shí)間，多浪費(fèi)時(shí)間??！它左看看，右瞧瞧，東奔西跑的招呼來(lái)了它的朋友。原本我還以為它就此放棄了，沒(méi)想到竟為了餅干還找來(lái)了同伴。

　　那些螞蟻將餅干咬成一小塊一小塊的，再講餅干踩成了只有自己那么一丁點(diǎn)大的餅干屑。然后將餅干屑放在地上，自己躺在餅干上，前兩只爪抓著餅干，斜著身子慢慢地一只腳站起來(lái)了……慢慢地被背身子上了……邁著艱難而穩(wěn)重的步伐走去。

　　螞蟻們?cè)诮ǚ孔訜o(wú)法和我們?nèi)祟愊囝}并論，但這是它們用汗水和辛勤凝結(jié)的一個(gè)家園。不僅如此，螞蟻那同舟共濟(jì)、萬(wàn)眾一心的可貴精神在我們身上卻很難找到。俗話說(shuō)的好：人心齊，泰山移，再大的困難螞蟻都能克服，更何況人類呢？人類要向螞蟻學(xué)習(xí)的還不止這些呢！

螞蟻的啟示作文500字 篇6

　　大自然是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。

　　今天中午，我和同學(xué)一起在操場(chǎng)上觀察小小的螞蟻。它們身體分為頭，胸，腹三個(gè)部位，共有六只腳，頭上有一對(duì)觸角，聽(tīng)說(shuō)那是螞蟻們相互交流的工具，可重要了！

　　在觀察時(shí)，最讓我驚訝的是，每一只螞蟻都按照同樣的路線走，我心里想：我再等一會(huì)兒，說(shuō)不定它們一會(huì)兒就會(huì)走錯(cuò)路了呢！因?yàn)檫B人都會(huì)走錯(cuò)地方，何況這小小的螞蟻。我等了好一會(huì)兒，也沒(méi)看見(jiàn)一只螞蟻?zhàn)咤e(cuò)路，我正準(zhǔn)備離開。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片葉子掃過(guò)了小螞蟻們的路線。不久，一只小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，走到被樹葉掃過(guò)的`地方，它就停住了，在那里徘徊，像是找不著路了。

　　回到家我上網(wǎng)查了一下，終于知道，原來(lái)螞蟻地走路時(shí)，會(huì)分泌一種叫“信息素”的東西，留在路上，螞蟻?lái)樦@“味道”走，就不會(huì)走錯(cuò)路了。

　　晚上吃過(guò)飯，我發(fā)現(xiàn)身上有幾顆米粒，我拿了下來(lái)，到外面的臺(tái)階上去喂螞蟻，先來(lái)了幾只探路的螞蟻，聞一聞，嗅一嗅，就回去報(bào)告了。一會(huì)兒，浩浩蕩蕩的螞蟻群就出現(xiàn)了，沿著原先既定的路線，井然有序的抬著米?；爻擦?，如果你在這時(shí)用手指劃一下蟻群的路線，它們就會(huì)塞在那個(gè)地方團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，除非有一只螞蟻大膽地越過(guò)這里，這樣，其它的螞蟻才會(huì)繼續(xù)跟上。聽(tīng)媽媽說(shuō)，如果螞蟻的觸角不小心折斷了，它可能就認(rèn)不出自己的同伴，有可能就會(huì)打架了。

　　大自然還有許多東西等你去探索，只要我們留心觀察！

螞蟻的啟示作文500字 篇7

　　不知你是否看過(guò)螞蟻，有人肯定會(huì)說(shuō)：螞蟻！誰(shuí)不認(rèn)識(shí)？但你知道螞蟻是怎么搬運(yùn)食物的嗎？螞蟻是怎樣告訴同伴食物找到了呢？下面我就與你一起聊一聊我看見(jiàn)的“怪事”吧！

　　有一次，我看見(jiàn)大理石旁有個(gè)小洞，不知是何方“妖怪”住在里面，就用小拇指使勁地掏啊掏，可是洞太小了，小拇指也顯得太大了。這時(shí)，我想起了食物的誘惑，就上樓拿了一小塊面包，放在了洞口旁。這時(shí)，一只小螞蟻出來(lái)找食物，一眼就看到了這塊面包，就搬啊搬?？墒切∶姘鼘?duì)螞蟻來(lái)說(shuō)是個(gè)龐然大物，它怎么搬也搬不動(dòng)。只見(jiàn)它立刻跑回家。沒(méi)過(guò)多久，數(shù)十只螞蟻魚貫而出，它們把面包圍成了一圈，嘴里似乎喊著口號(hào)：“一二一、一二一”，試著將面包搬回家。可是面包就像個(gè)“巨人”似的紋絲不動(dòng)。螞蟻兄弟們并沒(méi)有氣餒，并陸續(xù)再找來(lái)了一些同伴，接著繼續(xù)用力搬運(yùn)。慢慢地，面包可能也被它們的團(tuán)結(jié)所感動(dòng)了吧！居然被它們抬進(jìn)了家門。

　　看到這里，我又有疑問(wèn)了，螞蟻是怎樣告訴同伴的呢？閱讀了一些資料后，才知道螞蟻找到食物，靠的不是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)信號(hào)溝通的，而是用身體接觸來(lái)傳訊的，如輕拍等。螞蟻也能用聲音傳訊，不過(guò)是從腹部表面的發(fā)聲板發(fā)出的摩擦聲，頻率不高，我們的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的。?。⌒⌒∩N(yùn)涵的道理還真不少呢！

螞蟻的啟示作文500字 篇8

　　螞蟻是我們都很熟悉的昆蟲。它的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，一對(duì)眼睛又黑又亮，胸部有點(diǎn)小，6條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒，它的肚子圓鼓鼓的，拖在后面。

　　別看螞蟻小，卻既勇敢又沉著，一次，我看見(jiàn)一只小螞蟻正和一條青蟲搏斗。開始，它咬住蟲子的尾部讓蟲一甩，被扔出老遠(yuǎn)?？墒撬芸煊只貋?lái)，咬住蟲子中間，那蟲子費(fèi)了好大勁才把它跑掉，小螞蟻又很快追上蟲子，死死的咬住蟲子的頭部，這回把蟲子征服了。

　　與其說(shuō)勇敢沉著是螞蟻的性格，不如說(shuō)是螞蟻的特殊本領(lǐng)，不過(guò)螞蟻的“看家本領(lǐng)”還沒(méi)使出，那就是它的創(chuàng)造才能。別看螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)并不發(fā)達(dá)，就那么幾個(gè)小小的神經(jīng)元串在一起，根本談不上有頭腦和思想，然而它們一旦成為一個(gè)整體時(shí)，居然能夠思考，籌劃，謀算，成為一部活計(jì)算機(jī)。它們無(wú)需圖紙，也沒(méi)有指揮和監(jiān)工，但竟然能齊心協(xié)力地設(shè)計(jì)并建造五花八門、奇形怪狀的蟻丘。蟻丘的內(nèi)部布局合理，空氣暢通，溫度恒定，各種設(shè)施具備，其工程浩大令人驚嘆：有的上百個(gè)蟻丘相通，可長(zhǎng)達(dá)數(shù)十米；有的如“摩天大樓”拔地而起，最高的可達(dá)6米，按起身高比例相當(dāng)于人類與300層的摩天大樓。

　　據(jù)科學(xué)家推測(cè)，螞蟻早在5000萬(wàn)年前就完成了類似人類的從“狩獵”到“農(nóng)耕”的轉(zhuǎn)變。如今地球上有10萬(wàn)多種螞蟻，其中就有200余種都有種植蘑菇真菌的本領(lǐng)，而且懂得施肥，收割。在螞蟻中又有一種紅蟻能把采集到的肥馬車，尾草、紫羅蘭、報(bào)春花的種子混在一起，“配制”出一種奇效藥品，經(jīng)過(guò)嘗試，能使人的舌尖麻木二三個(gè)小時(shí)，就像是打麻藥針?biāo)频?，所以螞蟻又被稱為“神奇的藥劑師”。

螞蟻的啟示作文500字8篇相關(guān)文章：