小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。
我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開始感受這春天的氣息，真實(shí)記錄下我對(duì)春天的感覺。首先，映入我眼簾的然而忠實(shí)守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹，那葉子仿佛然而一個(gè)個(gè)寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面然而一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細(xì)一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉(zhuǎn)臉，便看見了一種爪槭的植物。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來，但雞爪槭對(duì)強(qiáng)風(fēng)的襲擊絲毫沒有畏懼，它的花蕾在強(qiáng)風(fēng)下愈加飽滿、壯實(shí)。最引人注目的就然而桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠(yuǎn)看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭，搖搖擺擺、可愛萬分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一齊交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活!地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!
春天，真然而一個(gè)充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”
看，下雪了?；颐擅傻奶炜罩噩F(xiàn)了夏天雷雨前的可怕景象。不知道什么時(shí)候，雪花開始飄落，它以婀娜的姿態(tài)，自那浩瀚的長(zhǎng)空降臨人間，顯得高潔而優(yōu)雅。
初冬的雪輕得喜人，小得可愛。轉(zhuǎn)眼間，空中已飄落了無數(shù)的雪精靈，就像有誰在用力搖動(dòng)天上的玉樹瓊枝，讓那潔白的花瓣紛紛落下；又像一群群白蝴蝶，在空中翩翩起舞。
雪大了，團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)個(gè)身著白色薄紗裙的嬌小姑娘在舞蹈。大雪中，高聳的山峰像須發(fā)皆白的老神仙，那么威嚴(yán)；樹枝上堆滿了亮晶晶毛茸茸的雪花，樹皮上的皺紋也被填平了。小狗又偷偷跑出來，在潔白的雪地上，印上幾朵小梅花……
莊稼里，到處都是白皚皚的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)銀白色的世界。雪輕輕鋪蓋在莊稼里，為莊稼蓋上一層厚厚的棉被。多暖的棉被?。∵@是豐收的前兆，雪頻糧多嘛！
落在樹上的雪把樹木裝扮得美極了！構(gòu)成了一道特有的風(fēng)景線，陣陣風(fēng)兒拂過，雪花飛落，像細(xì)絲，像銀針，像……
茫茫雪色，銀裝素裹，無須用筆勾勒，無須用顏料渲染，它構(gòu)成了一個(gè)潔白無比的世界。
漸漸地，雪停了。久久地，我的思緒仍融釋于冰雪中，回味著雪來時(shí)的紛飛，去時(shí)的無聲……
這時(shí)，一陣喧鬧聲把我停留在雪中的思緒奪走了！他們個(gè)個(gè)臉蛋紅撲撲的，個(gè)個(gè)小手如紫芽姜一般。他們有的擲雪球、打雪仗，你追我趕，熱鬧非凡，和冰雪融為一體；有的專心致志地堆雪人，這些雪人惟妙惟肖、栩栩如生。
望著眼前的雪景，我不由得感慨：雪的世界多么美?。∷拐麄€(gè)大地充滿了生機(jī)。我愛這潔白、樸素的雪，更愿做那樣的人，把自己的生命無私地奉獻(xiàn)給世界萬物。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天是星期六，我今天很開心，想知道為什么嗎？請(qǐng)看。
今天，我早早的起了床，見爸爸和媽媽還在床上呼呼大睡呢。我眼珠一轉(zhuǎn)，每天早晨都是爸爸、媽媽給我做早餐，今天也讓我孝順孝順?biāo)麄儼伞Ｕf干就干。我想了想，他們喜歡喝番茄雞蛋湯，我便努力回想爸爸、媽媽是怎么做的：我先把番茄切好，我小心翼翼的拿著菜刀，前幾片切的都成功了，但后幾片一不小心，把手切了一條細(xì)線，我翻翻抽屜，一看，哈！創(chuàng)可帖果然在這兒。我貼了上去。然后，我拿了一個(gè)雞蛋，在碗上面啪啪的打開，蛋黃和蛋清一起掉了下來，我用一雙筷子把蛋黃和蛋清給舀混在了一起，之后，把番茄扔進(jìn)鍋里加一點(diǎn)水，在把蛋黃和蛋清扔進(jìn)鍋里，用鍋鏟把它們翻來翻去。然后我把炒好的番茄雞蛋湯用鍋蓋蓋上。把爸爸前天買的大蔥放在案板上初中，用刀在上面切來切去，我把切好的大蔥放入鍋里，只聽“啪”的一聲，湯搞好了，我把搞定的番茄雞蛋湯盛入碗里。大聲喊到：“爸爸、媽媽，下來吃飯了?！卑职帧寢屜聛砹酥螅覍?duì)爸爸、媽媽說：“你們看，這個(gè)是我做的番茄雞蛋湯?！蔽液桶职帧寢寚L了一下，爸爸說：“還不錯(cuò)，做的還不錯(cuò)?！蔽衣犃酥?，心里像吃了蜜一樣甜。
從中，我發(fā)現(xiàn)：一個(gè)人做什么事情，都要把這件事做好，只有這樣，才能使自己覺得很開心。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
“哈哈，哈哈……”咦？誰笑得這么開心呀？哦，原來是我們呀，我們正在玩一個(gè)名叫“傳電話”的游戲，你也來看看吧！
游戲規(guī)則是：裁判將兩張寫有不同內(nèi)容的紙條給參賽的兩隊(duì)——男生隊(duì)、女生隊(duì)，每隊(duì)第一個(gè)同學(xué)去領(lǐng)一張紙條，然后，領(lǐng)紙條的同學(xué)要在十秒中內(nèi)記下紙條上的內(nèi)容，而且不能讓其他人知道。時(shí)間一到，裁判便將紙條拿走，比賽就開始了。誰最先傳完并準(zhǔn)確率高，他那隊(duì)就是冠軍。
我們女生隊(duì)是陳欣悅看紙條，她一邊看一邊擠眉弄眼，仿佛在說：一定要加油啊，我們一定能夠勝利！時(shí)間到了，比賽開始了，陳欣悅便開始和第二個(gè)同學(xué)交頭接耳起來了。只見她倆竊竊私語了大半天，也沒出個(gè)結(jié)果。這時(shí)，我急得直跺腳，心里想：“玩完了輸定了?！闭谶@心急如焚時(shí)，男生隊(duì)已經(jīng)傳到第三個(gè)人了。
終于，傳到我了。盛雅麗神秘地對(duì)我說：“不會(huì)洗澡，不會(huì)做飯?！蔽疫€沒等她說完，就告訴了后面的歐陽雯奕，我完成了任務(wù)，一直懸到嗓子眼的心終于放了下來，我看著“電話”一個(gè)一個(gè)往下傳，盼望著我們能得第一。
不一會(huì)兒，兩組的結(jié)果都出來了?！安粫?huì)開飛機(jī)的司機(jī)不是好廚師”不知怎么成了“什么時(shí)候剩下”。“有的扛草袋，有的搬石塊，有的擔(dān)土塊”也神秘地瞬間搖身一變成了“有的吃草蛋，有的吃雞蛋，有的吃食蛋”。這一下，同學(xué)們可都被逗笑了。大家有人笑得直拍桌子，有人笑得眼淚都快流出來了。還有人笑得趴到地上去了。
這次比賽不僅讓我們感受到了快樂，還讓我們知道了：耳聽為虛，眼見為實(shí)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
從小，大人就告訴我們：努力去到遠(yuǎn)方，那里比這里更美。
小時(shí)候，遠(yuǎn)方就是鎮(zhèn)上。小鎮(zhèn)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的街，左右兩邊是買賣各種用品的商鋪。商鋪沒有招牌，清晨打開門，各種各樣的貨架放在門口兩邊，擺上一貨架雜貨。有臘腸、魚干、干木耳和各種各樣的零食。馬路的.邊上，是各種各樣的菜攤，一桿秤，兩張蛇皮袋，三四聲吆喝。逢年過節(jié)，街上的店鋪會(huì)掛上紅燈籠，可喜慶了。在魚販們的笑聲中，走入下一個(gè)年頭。
遠(yuǎn)方，對(duì)我們而言，是父母所在的城市。高樓大廈，綠酒紅燈。從這里去的那里，坐車要坐上一整天。我們?cè)谑罴俚臅r(shí)候才會(huì)從家鄉(xiāng)趕到遙遠(yuǎn)的城市，與父母相聚。逛一逛城市的商場(chǎng)，呼吸城市的空氣，在柏油馬路上奔跑。工程的煙囪里冒出黑煙，刺鼻的氣味彌漫在空氣中。每天晚上，從狹小的工人宿舍里探出頭，天空是漆黑的，星星去哪里了?那一眨一眨跟我們捉迷藏的星星在哪呢?
在未來，遠(yuǎn)方又意味著什么?是去一個(gè)從來沒有到過的地方，那個(gè)地方美麗又特別令人喜歡。還是，從遙遠(yuǎn)地方回到很久很久沒有看看的故鄉(xiāng)。村口的大榕樹是否依然四季常青?通往石塘的石板路是否還健在?又或者是，找一個(gè)安靜的地方，休養(yǎng)生息呢?
遠(yuǎn)方，究竟意味著什么呢?
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
墨水是用來寫字的。然而，普通的墨水在書寫后很難去除，這就阻礙了紙張的循環(huán)利用。這一天，我在“我愛發(fā)明”一欄里看到了一種神奇的墨水。
據(jù)水墨的發(fā)明者董川教授說，水墨的神奇之處在于，它在書寫后，在光和水的作用下會(huì)消失。所以，我們稱這種墨水為“褪色墨水”。記者不相信。他打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證董教授的墨水。
記者準(zhǔn)備了三種紙：印刷紙、信紙和報(bào)紙。首先，記者用褪色的墨水，普通的水彩筆和水彩顏料在印刷紙上寫字和畫畫，然后用水霧器將水噴到紙的上面。在不到一分鐘的時(shí)間里，你就可以清楚地看到用褪色墨水寫的字已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，顏色也褪色了很多，但是需要一段時(shí)間才能消除。之后，記者在信紙和報(bào)紙上寫。然而，什么是寫在信紙沒有消失，董教授解釋說：因?yàn)榧埖睦w維用于制造各種不同，這種油墨的滲透度和各種各樣的紙也不同，因此，纖維和墨水的信紙很堅(jiān)定，所以所需的時(shí)間很長(zhǎng)。接下來，我讀報(bào)紙。結(jié)果很出乎意料。報(bào)紙上的字一沾濕就不見了?？粗@三張紙，我?guī)缀蹩床坏蕉蠋熡媚珜懙淖郑€是有一些痕跡。
因此，董教授發(fā)明了另一種紙。事實(shí)上，這種紙沒有個(gè)性，只是在普通的`紙上覆蓋了一層塑料薄膜。用褪色的墨水在上面寫字。用濕布擦拭后，沒有任何痕跡，輕輕摩擦后，布上的痕跡也消失了。
雖然這種墨水可以提高廢紙的利用率，但如果它被水覆蓋，如果是試紙就不好了。為了改進(jìn)油墨，董教授發(fā)明了另一種油墨，可以溶解在沸水中。之后，記者又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
在一張桌子上，有兩個(gè)熱水壺。水開后，記者把普通的印刷紙放在一個(gè)鍋里，把董教授發(fā)明的墨紙放在另一個(gè)鍋里。當(dāng)水溫達(dá)到50℃時(shí)，可以看到油墨已經(jīng)沒有了，水也沒有變化，而普通的印刷紙卻沒有變化。
這是驚人的！我希望在未來這種墨水可以用在我們的日常生活中，大大減少紙張的浪費(fèi)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就快要過去了。在這半學(xué)期里，發(fā)生了很多事情：有讓我快樂的，有使我傷心的，也有令我煩惱的……而我印象最深的一件事是去參觀大型動(dòng)物科普展。
星期六下午，天氣晴朗。我和爸爸來到位于鎮(zhèn)山公園的吳郁青科技館門前時(shí)，"大型動(dòng)物科普展"七個(gè)大字出現(xiàn)在眼前。我們買好票后便進(jìn)入了展廳。哇！展廳里的人真多呀：有老人，有小孩，有大人，有學(xué)生，人山人海，把整個(gè)展廳都擠得水泄不通。
我們開始參觀了。展廳里展出的動(dòng)物可多了！有會(huì)飛的文鳥、貓頭鷹、吉祥鳥；陸地上行走的`竹鼠、虎紋守宮、孔雀；有生活在水里的海龜、中華鱉、中華鱘；還有水陸兩棲動(dòng)物鱷魚……等等，種類繁多，真是讓我大飽眼福?。∥业陌职诌€拿起手機(jī)，拍了許多照片呢。
其中，我最喜歡一種叫文鳥的小動(dòng)物，它們長(zhǎng)得小巧玲瓏，顏色鮮艷，樣子很讓人喜歡，真想帶回幾只在家里養(yǎng)著，天天陪著我，那該多好??！
展廳里還展出了多種古代益智玩具，大家看見了，都情不自禁地動(dòng)手玩了起來，連大人都玩得津津有味呢。
這次大型動(dòng)物科普展大有意思了，它開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)了解了以前沒有見過的動(dòng)物。離開科技館時(shí)，我戀戀不舍地回過頭去再看了幾眼，真的希望以后還有更多的科普展來到我們身邊。
再見了，我可愛的小動(dòng)物們！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
天氣是千變?nèi)f化的，它與環(huán)境有著密切的聯(lián)系。
古人抓住這一聯(lián)系曾經(jīng)總結(jié)出很多關(guān)于關(guān)于氣象的諺語，比如：夜里星光明，明朝依舊晴。螞蟻搬家或蜻蜓低飛馬上要下雨……可現(xiàn)在這些諺語似乎不是那么靈驗(yàn)了。
一天夜晚，小明看到滿天都是星星，心想：明天天氣一定很好吧！因此，第二天，他便叫上幾個(gè)小伙伴一起到河里去游泳。剛下水不久，天空突然烏云密布下起了傾盆大雨。小朋友們發(fā)現(xiàn)河水越漲越高，趕緊想爬上岸，可是已經(jīng)來不及了，河水已經(jīng)沒過了他們的頭頂……在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我急忙找來幾個(gè)會(huì)游泳的大人來幫忙。真是不幸中之萬幸啊，幾個(gè)差點(diǎn)喪命的小朋友最終還是得救了！
剛種下的禾苗最怕干旱。一日，一位農(nóng)民伯伯正想到菜園里地給剛種下的菜苗澆水，剛走出家門，就看見許多蜻蜓飛得很低，他開心地自言自語道：“看來今天用不著自己去澆水了，老天爺會(huì)給咱的菜苗澆水了?！庇谑牵@位農(nóng)民伯伯就放下手中的活去干別的事情了。沒想到，等到晚上，還是沒有等來這場(chǎng)雨。第二天，這位農(nóng)民伯伯趕緊去菜園給菜苗澆水，看到菜苗的葉子都變得枯黃萎焉了。
古代流傳下來的那些看天識(shí)氣象的至理名言，為什么現(xiàn)在都不靈驗(yàn)了呢？還不是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境改變的緣故嗎？還不是因?yàn)槿祟悓?duì)大自然污染得太嚴(yán)重所造成的嗎？
保護(hù)好我們生存的自然環(huán)境才能使得我們的氣候變得正常！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
你真不愧是我們班的好班委，你的穩(wěn)重、認(rèn)真是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度更是其他班干部所要學(xué)習(xí)的。同學(xué)們是那樣的喜歡你，佩服你，信任你!每次看到你整潔的作業(yè)本，老師的心情也舒暢了不少。在班級(jí)后面的展示欄，每次都能看到你在貼蘋果商標(biāo)。老師希望你能發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn)，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
你是一個(gè)非常聰明、懂事的孩子，總是高高興興地接受老師交待給你的任務(wù)，上課坐得是那么的端正，發(fā)言是那么的積極，又很體貼人。可現(xiàn)在你有點(diǎn)變了，上課也放松了對(duì)自己的要求，這樣的圣孟老師可不喜歡。希望你能找回開學(xué)初的圣孟!老師就特別喜歡你在課堂上那好問的脾氣!
你是一個(gè)聰明、漂亮的女孩子?？偸悄貛屯瑢W(xué)掃地，干這干那，可積極了，老師看了真的很喜歡你。如果你能把這種勞動(dòng)熱情用在學(xué)習(xí)上，平時(shí)按時(shí)完成作業(yè)，每天把教過的課文讀一讀，你學(xué)習(xí)也一定會(huì)進(jìn)步很快的。因?yàn)槟闶莻€(gè)聰明的孩子。到那時(shí)，老師就會(huì)更喜歡你了! 最近一段時(shí)間，你的進(jìn)步真大，再也看不到你上課做小動(dòng)作，不但會(huì)聽講，而且會(huì)思考了。有時(shí)還能舉手發(fā)言了。老師多喜歡現(xiàn)在的你呀!老師希望出操的時(shí)候你也一樣認(rèn)真，為班級(jí)爭(zhēng)光。你愿意繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步嗎? 你終于比以前有了很大的進(jìn)步，這讓老師感到十分欣慰。你不知道，當(dāng)你不專心學(xué)習(xí)時(shí)，老師和你的.親人多么的焦急呀!無論何時(shí)，你都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)在的你，老師多么喜歡呀!你愿意繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步嗎?
你是一個(gè)樸實(shí)、天真、可愛的孩子，平時(shí)總是任勞任怨，默默地做事。你的自覺性很強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)非常好。你還一個(gè)具有舞蹈素質(zhì)的孩子，也是我們班里出了名的小畫家。對(duì)待值日工作總是很主動(dòng)。希望能加倍努力，更上一個(gè)臺(tái)階。 你基本能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。你上課不能認(rèn)真聽講，這是你成績(jī)不理想的原因，希今后能認(rèn)真聽講，課后按時(shí)完成作業(yè)。你愛好體育，積極參加各項(xiàng)體育鍛煉。你踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。
你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫助同學(xué)排憂解難。課上，你思維敏捷，積極回答問題，受到各科老師的好評(píng);課下，你愛好廣泛，勤學(xué)苦練。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是班級(jí)和學(xué)校的驕傲，總是用優(yōu)異的成績(jī)向老師和同學(xué)們報(bào)喜。你是我們班里出了名的小畫家。 上課不能認(rèn)真聽講，作業(yè)也不能按時(shí)完成。你上課不能認(rèn)真聽講，這是你成績(jī)不理想的原因，希今后能認(rèn)真聽講，課后按時(shí)完成作業(yè)。你愛好體育，積極參加各項(xiàng)體育鍛煉。你不夠重視勞動(dòng)，未能按時(shí)完成日常的值日工作，態(tài)度較馬虎。希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步! 上課不能認(rèn)真聽講，作業(yè)也不能按時(shí)完成。
你是一個(gè)很聰明的孩子，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上。在體育上，你一定要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，消滅體育成績(jī)不及格的現(xiàn)象。 你誠實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,課后能認(rèn)真完成作業(yè)。你是咱們班的運(yùn)動(dòng)健將，經(jīng)常為我班爭(zhēng)光。勞動(dòng)時(shí)，總表現(xiàn)得很積極。 上課不能認(rèn)真聽講，作業(yè)也不能按時(shí)完成。你是一個(gè)很老實(shí)的孩子，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上。在體育上，你一定要加強(qiáng)鍛煉，加大運(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)體質(zhì)，消滅體育成績(jī)不及格的現(xiàn)象。勞動(dòng)時(shí)，總表現(xiàn)得很積極! 你熱心助人，集體觀念較強(qiáng)，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風(fēng)風(fēng)火火。你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,課后能認(rèn)真完成作業(yè)。你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。你愛好體育，積極參加各項(xiàng)體育鍛煉。你踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10
1、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好孩子。
2、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級(jí)里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
3、你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級(jí)里的黑板報(bào)，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀。
4、你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個(gè)進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭(zhēng)上游。
5、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的孩子，只要?jiǎng)e人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專心聽講，老師更加喜歡你。
6、每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動(dòng)積極肯干，你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。
7、你是一個(gè)文靜、懂事的女孩，平時(shí)愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
8、老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動(dòng)，能愛護(hù)公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心，甚至每天要錯(cuò)一道題，你說是嗎?這是什么原因?請(qǐng)你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。
9、老師看著你的.大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會(huì)更加喜歡你。
10、你是一個(gè)文靜和懂事的孩子，平時(shí)學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時(shí)，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯(cuò)，結(jié)果影響了考試成績(jī)，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇11
你是個(gè)天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極動(dòng)腦，發(fā)言熱烈，成績(jī)有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
你是個(gè)聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你是個(gè)誠實(shí)、善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取和別人同行。
你是個(gè)誠實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你是個(gè)聰明、活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真?；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號(hào)。
你是個(gè)誠實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績(jī)不太理想，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步。
你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)。
你是個(gè)懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你是個(gè)乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi)，成績(jī)有了明顯的`提高，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
你是個(gè)誠實(shí)、勤奮的男孩。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處，集體活動(dòng)積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓。
活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長(zhǎng)，熱愛集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，希今后不要驕傲，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
你是個(gè)誠實(shí)的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你是個(gè)聰明，機(jī)靈的小男孩。各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。
你是個(gè)活潑，可愛的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛集體，上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手。學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，但你對(duì)作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取與人同步而行。
你是個(gè)誠實(shí)的孩子，能和同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡端正，但上課經(jīng)常開小差，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，希今后改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，對(duì)人有禮貌，由于你的努力，成績(jī)有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，走到隊(duì)伍的前列去。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇12
元旦節(jié)下午，我做完作業(yè)爸爸帶我去我家新買的房子那里玩，我迫不及待的坐上爸爸的電動(dòng)車走了。
我們路過嵩州公園。爸爸讓我去玩，雖然公園里有的人在玩滑板，有的在騎車，有的人在湯秋千，還有的在劃船，可是我并不感興趣。于是我們一溜煙來到了書院新村—-我家的新房樓下。一下車爸爸讓我把電動(dòng)車鎖住，他自己去拿鑰匙開門。爸爸一摸口袋才恍然大悟忘帶鑰匙了，爸爸說：“要不我們一起回家改日再來，或者我回家取鑰匙，你在這里等著。”我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我既不想回家也不想在這里等，最后只好垂頭喪氣地說：“那就回家吧!”爸爸看到我一臉不高興的樣子，他急中生智想到物業(yè)管理部門不是還有一把鑰匙嗎，于是我和爸爸到物業(yè)管理辦公室拿了鑰匙，開了門。我高興的又蹦又跳。
通過這件事，我知道以后無論做什么事，都不能粗心大意，否則會(huì)誤大事。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇13
在香港的一個(gè)海島上，有一個(gè)美麗的海洋公園。
在一個(gè)陽光燦爛的日子里，我和爸爸媽媽一起來到了香港海洋公園。
海洋公園里有很多很好玩的游樂項(xiàng)目呢!我們一進(jìn)園就迫不及待地去了夢(mèng)幻水都人工湖，在那里照了很多相片;然后排隊(duì)坐著通往上山的海洋列車;在海洋列車的天花板上有投影出那些美麗的海洋生物的樣子：有小魚群、鯊魚、多寶魚、熱帶魚、比目魚、大章魚和魔鬼魚等等……實(shí)在是太逼真了!好像他們真的就住在上面一樣!哈哈!
不一會(huì)我們就到了山頂，下車后我們直奔我最愛的海洋劇場(chǎng)看海豚表演!在那里我們觀賞了那三只可愛的小海豚表演，它們整齊地從水里跳起來，再整齊地落水，太好玩了!還有那兩只小海獅可聰明了：工作人員做什么動(dòng)作，它就跟著做什么動(dòng)作，模仿能力太棒了!那樣子又認(rèn)真又憨憨的，好想去抱抱它哦!觀眾們對(duì)他們的表演也發(fā)出了陣陣的掌聲!歡笑聲此起彼伏……太開心啦!講解員說它們是我們?nèi)祟惖暮门笥眩鼈冞€是我們友善的鄰居哦!
表演在掌聲中結(jié)束了。我們順路去了水母萬花筒。踏進(jìn)里邊都是黑漆漆的，但是很快我們發(fā)現(xiàn)，里邊有好多個(gè)圓柱形的玻璃缸排列著，細(xì)細(xì)一看，里邊全是各種各樣的美麗的水母：大的，小的，他們張著一把把小傘，游來游去，通體透明的，在五顏六色的燈光下，像是一件件透明的工藝品，好精致呀!水母萬花筒里還有一個(gè)奇異的水母投影儀，那上面有很多水母在飄蕩，但是，只要你用手去拍一下一個(gè)水母，那個(gè)水母就會(huì)馬上游開了，讓人捉摸不定，可好玩了!很多小朋友都喜歡在那里逗留，我也不例外，哈哈!
香港海洋公園最富盛名的就屬海洋奇觀了!里邊實(shí)在是太壯觀了!我們一進(jìn)門就可以洗過手后，去摸摸池子里的海星呢!海星軟軟的，好特別的感覺!往里走，我們穿梭在里邊觀賞了在我們頭頂上游來游去的大鯊魚;魔鬼魚;大比目魚;多寶魚等等還有很多我們叫不出名字的海洋生物，眼花繚亂，它們?cè)谀抢镉迫蛔缘玫纳钪稽c(diǎn)也不介意大家在不停的給他們拍照，對(duì)!他們就是這里的主人，就是這里大明星!真有范呢!哈哈!真不愧為海洋奇觀呀!
美麗的海島上一定就有美麗的景色，香港海洋公園不就是鑲嵌在海島上的一顆閃耀的明珠嗎?朋友們，相信你們一定也想去這個(gè)美麗的海洋公園玩吧!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇14
我是一個(gè)酷愛看書的女孩，早聽說《孩子們的》這本書的名字赫然排在新書銷量排行榜的榜首。這是一本怎樣的書呢？如此受讀者的歡迎。我迫不及待地也想讀一讀。
于是，暑假的一個(gè)上午，我讓媽媽給我買些《笑貓日記》系列的書，沒想到下午媽媽就給我買來了，我開心極了。隨后，我就沉浸在其中的《笑貓日記·孩子們的秘密樂園》這片充滿歡聲笑語的世界里了。
楊紅櫻阿姨用主人公——“笑貓”的口吻為我們講述了一個(gè)充滿童趣的故事。童年是人生中最美麗、最真實(shí)的階段，它是幼稚可愛的，也是純潔無瑕的。大人們往往忽略孩子們的感受，總是被一些所謂專家的花言巧語蒙蔽。比如在書中，大人們一味地追求“高雅藝術(shù)”，認(rèn)為唱歌跳舞才能在舞臺(tái)上表演，而小丑表演則是低俗的，所以孩子們喜歡的節(jié)目都被拒之門外，同時(shí)也剝奪了孩子們享受快樂的權(quán)利。可是，這樣真的就能達(dá)到他們想象中的“超凡脫俗”的境界嗎？答案是否定的。童年是孩子們的童年，不是大人的童年，是不能被剝奪的。楠木林的秘密樂園就是孩子們尋找童心，享受童年的地方。因?yàn)樗麄儗ふ业臉穲@只屬于孩子們，只有孩子才能進(jìn)去。
孩子們的秘密樂園并不神秘，它無處不在，無時(shí)不在，永遠(yuǎn)向所有的孩子敞開它的大門，不會(huì)拒絕任何孩子。同時(shí)它也是神秘的，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的秘密樂園，它只屬于你一個(gè)人所有，別人無法進(jìn)入，無法看見。
孩子們的秘密樂園就在每一個(gè)孩子的心里，陪伴他們成長(zhǎng)，它承載了孩子們所有的快樂和夢(mèng)想。真心希望在現(xiàn)實(shí)生活中，我能與同齡的伙伴們享受這人生中最美好的時(shí)光，讓童年充滿快樂與自由。我不想要書中的秘密樂園，我想無論身在何處，那兒都是一座美好的樂園。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇15
今天，老師給了我們一節(jié)自由玩耍的時(shí)間，我們和老師就玩起了叫畫鼻子"的游戲。
老師先在黑板上畫了一個(gè)可愛的小豬臉，那小豬好像在東看西找的。似乎在想："我的鼻子到哪兒去了呢？"。隨后，根據(jù)游戲規(guī)則，選擇幾名同學(xué)上去，先用圍巾把眼睛蒙上。然后把鼻子準(zhǔn)確的畫在小豬的臉上。在同學(xué)們的再三推選下，尚雷和肖宏兩位同學(xué)勇敢的上去了。先是尚雷，他十分小心，手握著粉筆，小心翼翼的往前走?？斓街v臺(tái)的邊緣了，大時(shí)候，沒想到他一下子踩了個(gè)空，班里像是炸開了鍋，尚雷這時(shí)候變得更加小心了，她猶豫了好一會(huì)兒，用右腳慢慢的向前試探著，然后，一步邁上了講臺(tái)。向小豬臉摸去，可偏在這節(jié)骨眼兒，"撲通"她偏偏又踩了空，她忙往回走。終于摸到了黑板。定了定神，從容的把鼻子畫到了黑板上，等把圍巾摘下來一看，才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫歪了。哈哈。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑的前仰后合，有的笑的都喘不過氣來了。
接下來。該肖宏上場(chǎng)了，他可真夠鹵莽的.。橫沖直撞的就沖到了講臺(tái)。剛想拿粉筆畫，聽到同學(xué)們的叫喊聲，馬上轉(zhuǎn)了個(gè)方向?？上В〉降讻]畫對(duì)地方。摘下圍巾，連他自己都大笑起來。
今天的游戲玩的實(shí)在是太開心了！
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