下面是范文網(wǎng)小編分享的那件小事激勵著我作文9篇，供大家參閱。
那件小事激勵著我作文1
那是怎么樣的一種熱，至今也沒有被超越。
窗外的風就那樣，靜靜的吹著，卻絲毫不能影響到我。永遠不會忘記那么一天，那是我第一次看見他，也是最后一次。沒有什么出眾的外表，卻吸引著我，使我偷偷的跟在他的身后，看著他的一舉一動。
烈日下，一個小小的人兒，在人群之中迷茫的穿梭著，“叔叔…。阿姨 …?！彼奶幗泻爸?，他的額頭，豆大的汗珠，不停的下落著。我不明白，這是何苦。是錯覺嗎？他向我走了過來，“姐姐，買份報紙吧！”。我低下頭，看著他眼中那份渴望，也不知道怎么樣去拒絕，只好掏出了一張綠色的小鈔來，遞給了他，迎來的是他一雙欣喜的眼睛，他道了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身離開了。
我不知道怎么來的一股好奇心，跟隨在他的身后，想去看看他想去干什么。
他走到了一個小角，將自己口袋中的錢全部拿了出來，從十元一直數(shù)到了一角，然后反反復(fù)復(fù)，又不斷在身上搜尋著，最后只搜到了一點點小錢，他的臉上露出了一個小小的微笑。正納悶著，他再一次起身，走向遠處。
最后，使我驚奇不已的是他的目的地，我抬頭望望頭頂那幾個鮮紅的大字“新華書店”，他來這里做什么
??？我緊緊的跟了進去，那一刻，我真的不知道我在做什么。
他在二樓停下了他的腳步，我不知道他此刻是怎么樣的神態(tài)，當我正在構(gòu)思的時候，他又一次抬起了腳，直直的走向了一本《三國演義》，就是那么的瞬間，我的臉突然莫名的發(fā)燙，是因為到現(xiàn)在為止，我都沒有去想過要看那本書嗎？
他目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的書，以至于，沒有發(fā)現(xiàn)我的存在，徑直走向了樓梯，“啪”的一聲巨響，便摔倒在了樓梯間，我上前去扶起他，他卻尋找這那本書，捧著它，一副失而復(fù)得的神情。抬頭，“是你啊”，我點點頭，“很巧啊”他向我揮手道別，便奔向了收銀臺。
我仍然立在原地，不知道該去做什么，于是轉(zhuǎn)身，也去買一本吧！
再也不可能回到那天的炎熱，僅僅記得他那專注的神情，渴望的眼神，那一次，也正是被那所吸引。
那件小事激勵著我作文2
那件小事至今深深地刻在我的腦海中，成為支持我一往無前的力量。
陽光明媚，鳥兒在枝頭唱著悠揚、動聽的歌曲，樹葉在枝頭歡樂舞蹈?？罩幸粡埌准堬h飄悠悠地蕩落，輕輕地附在了通向食堂的路上。
熟悉的樂曲響起，同學(xué)們興奮地奔向食堂。小紙片的身旁人流如潮。我從食堂用完餐離開，路上來來往往的人將小紙片踢來踢去。偶爾，一位同學(xué)朝腳底下一往，瞧見了那張小紙片，但都如無其事地大步向走去，裝作沒看見。
人群一批又一批地從小紙片身邊走過，可誰也不愿意低頭彎腰撿起。我走上前去，突然身邊冒出一個好久不見的同學(xué)，將我拽到一旁，重逢的喜悅使我將小紙片忘到了九霄云外。
殘陽將西邊的大片天空渲染成橙色，一天的課程結(jié)束了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地從教室走出，走向食堂。小紙片依舊孤零零地躺在地上。人流經(jīng)過小紙片，小紙片又隨著人們的腳步在人們的'腳邊飛舞，待同學(xué)們都上了食堂，小紙片無力地飄落到了地面。
夜幕悄悄降臨，朦朧的月色下一個模糊的身影走向紙片。突然，他的腳底下"咯吱"一響，他往腳底下一張望，黑暗中白色的紙片變的明顯，他順勢彎腰撿起，起身時，身體突然一怔，他慢慢挪動著步子走到垃圾桶邊，仔細的看著垃圾桶上的"可回收"、"不可回收"的標志，將紙片扔進了"可回收"中。我從食堂走出，正好看到了這一幕。他的步子邁得很小，很緩，我很快追上了他，在路燈的映照下，我終于看清了他的臉，是校長，是校長!
校長明知道自己的腰不好，但他依然彎腰剪紙，小紙片被幾千個人看到過，但沒有一個愿意撿起。而校長有自己的原則，在我看來是他的那份原則促使他彎腰撿起紙片，就算遇到再多的艱難險阻也要堅持自己的那份原則。
校長在夜幕中，微笑著，撐著腰漸行漸遠，他是那么的高大……
那件小事靜靜地流淌在我心泉最深處，激勵著我?guī)е瓌t，勇往直前。
那件小事激勵著我作文3
小事很平凡，它在生活中無處不在，它在我們的生命中如此渺小，比如：幫媽媽買菜，幫別人修自行車，檢到別人東西拾金不味，這些都是小事。然而，正是有了這些小事磨煉出今天的我們，也時刻激勵我們努力進取，使我們明白一些道理。
那件小事，時刻激勵我患遇到失敗不要放棄，要努力鉆研找到問題去解決才會成功。
小時候?qū)W騎自行車，剛學(xué)會一些基礎(chǔ)的東西，就覺得已經(jīng)會了。結(jié)果我從下坡溜下來時，由于沒什么技術(shù)，車子像脫了韁繩的馬一樣失控，四處亂跑，又好像被磁鐵吸引似的，直逼人行道：一會沖上去一會兒下來，這下讓我驚慌失措，不知如何是好，也把路人嚇得面如土色，只所”咣當”一聲，我摔個四腳朝天，腦瓜子翁翁的。
過了一會兒，我重新站了起來，鐵了心要把車技學(xué)好，于是我又從坡上下來，按下剎車，車子馬上就停了下來，還好沒有摔個狗啃泥。
然而我也毫不自滿，繼續(xù)練起了車技。
我找爸爸拆下了輔助輪，給自己加些難度，又練上坡和溜車，練了一上午。
學(xué)習(xí)也是這樣，需要這種鍥而不舍，不自滿，有上進心的態(tài)度與精神。你豬后來怎樣了呢？
后來，我越練越起勁，練了單手騎車、漂移、單手調(diào)頭以及一些應(yīng)急措施，看著球場上的小伙伴傳來羨慕的眼光我會心一笑，曾經(jīng)的努力沒有白費。
臺上一分鐘，臺下十年功。正如比話所講。別人光鮮亮麗的一面背后是他辛勁的汗水和淚水努力拼搏換來的。
這件小事啟示我們：天才出于勤奮；失敗及成功之母。我們的學(xué)習(xí)也正是如此，學(xué)習(xí)需要認真，主動和勤奮的態(tài)度。這件小事永遠激勵我在茫茫學(xué)海中乘風破浪！
那件小事激勵著我作文4
學(xué)習(xí)如戰(zhàn)場，我接過鼓槌，擂響那“咚咚”的戰(zhàn)鼓，譜寫著自信的音符，那一個個音符，鏗鏘有力，在我身邊跳動、奔跑。
三年級的一次語文課堂上，老師提出了一個問題，我低頭思索了一陣，答案很快出現(xiàn)在腦海中。我抬起頭，望向周圍，同學(xué)們看著課本，眉頭緊鎖。
我舉起手來忽又放下：那么多同學(xué)都沒舉手，我這答案不一定正確。要是錯了，老師批評我怎么辦？
想著，我握緊了拳頭，拳頭像個鐵球，沉在桌上，一動不動，幾秒鐘過去了，一分鐘過去了……老師見沒人舉手，便走到我的身邊：“你來說，你剛才舉手了?！?/p>
老師的這句話，猶如五雷轟頂，怎么辦，該怎么辦？我站了起來，身子在發(fā)抖，我低著頭，一聲不吭。
“你來說?！崩蠋熡种貜?fù)了一遍。我慢慢的提起頭，看了一眼老師，結(jié)結(jié)巴巴地說出了我心想的答案。
老師聽后，點點頭，示意我坐下，繼而嚴肅地說：“完全正確，為什么就沒有自信呢？”
下課后，我坐在座位上，想了很久，想了很多，“為什么沒有自信呢？”，老師的話在耳畔回響……
第二節(jié)還是語文課，老師講練習(xí)冊，有一道思維拓展的習(xí)題，老師說：“有誰愿意說說你的答案？”這一次，我高高地舉起了手，回答迎來了老師的贊許，得到了同學(xué)的掌聲，那一刻，自信，已經(jīng)充盈了我整個心田。
生活需要自信。是啊，那歷史的塵封，有哪一幅書法缺失了自信的手筆，又有哪一幅名畫少得了自信的源泉？
自信是驟風，是飛雪，席卷著勇氣，在我身邊盤旋；自信是瓊漿，是玉露，調(diào)和著勇氣，注入我的心間——因為有了自信，在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上，伴著隆隆的戰(zhàn)鼓聲，我勝利的旌旗才得以樹立在理想的高地上。
那件小事激勵著我作文5
每當我穿上那雙運動鞋的時候，我就會想起四年級的那場800米賽跑。
那是一個惠風和暢的下午，同學(xué)們蹦蹦跳跳地來到了操場上，殊不知，一場“災(zāi)難”正向我們襲來。體育老師宣布今天要跑800米時，大家那原本洋溢著歡笑的臉龐霎時間變成了苦瓜臉，個個唉聲嘆氣。我也惶恐不安，800米可是我的“天敵”??！
接下來，老師讓我們自由活動，舒活舒活筋骨。同學(xué)們有的在跑道上踱來踱去，有的認認真真地做起了拉伸。此時的我依舊心亂如麻，嘴里嘀咕著：“800米那么長，我能跑下來嗎？”想著想著，心里真是吊著十五個水桶——七上八下，不知如何是好。
自由活動結(jié)束，現(xiàn)在準備開跑了。我希望自己能排在后面一些，沒想到我居然在第一組，無奈，只能硬著頭皮上了。教練一聲令下，我就像離弦的箭一樣，拼命地跑了出去。剩余的同學(xué)在旁邊加油打氣。我的心里只有一個念頭：堅持就是勝利！
開頭的四圈異常輕松，眼看半程已過，我的壓力也逐漸轉(zhuǎn)化成了動力。我奮力地一直往前跑去，大口大口地呼吸空氣。但天不遂人愿，跑到第六圈的時候，我感覺雙腿已經(jīng)不是自己的了，腹部也開始陣痛，上氣不接下氣，似乎快要窒息了。但我看見別的同學(xué)都要追上來了，他們都沒有放棄，我怎么能半途而廢？于是我咬緊牙關(guān)，忍著疼痛奮力地奔跑。就算是體力到了極限，我也要突破極限，一舉成功！
不知過了多久，就剩最后半圈了，后面的同學(xué)也窮追不舍。我咬咬牙，用盡我最后一絲力氣，終于一馬當先地沖過了終點線。直到聽見那雷鳴般的掌聲，我才長舒了一口氣。
每當我堅持不下去的時候，我就會想起這場800米賽跑。它就像我的小老師一樣，一直在暗中鼓勵著我，讓我無論遇到多大的風浪，都能砥礪前行。
那件小事激勵著我作文6
那是一件令我沒齒難忘的小事，它我聽了一直激勵著我。
那時，我還只是10歲，到現(xiàn)在，三年了，我沒忘。那年放暑假，我和小伙伴們商量好在一個暑假內(nèi)要學(xué)會騎自行車。我把這個宏偉的計劃告訴了爸爸，爸爸笑的屁顛屁顛的，說：‘‘就你這笨樣還學(xué)自行車，等下一年考試第一再說！”我一聽，生氣極了，但我卻不敢違抗這“圣旨”，只好一個人跑到房間里哭。但爸爸說歸說，第二天一早就給我買了一輛小型自行車。我樂極了，全忘了昨天我偷哭的破事兒。爸爸見我那高興勁，便把自行車推到院子里，讓我學(xué)，我兩手扶著車把，試圖坐上座位上去，可屢試屢敗。最后一次，沒有成功，我火了，索性把車放在一邊，一屁股坐在車前，一副垂頭喪氣的樣子。爸爸笑了笑:“快點學(xué)，今天來的路上，我都看見你的小伙伴他們?nèi)珪?，正在自己家里樂著呢?！?我聽了，沖爸爸大嚷：“反正我最笨，明知不可能成功還何必去學(xué)呢！”爸爸一聽，上前來：“與其不嘗試而失敗，不如嘗試了再失敗，要知道如果人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么挫折困難就是其中的一個音符，人生有兩面，一個在光明中睡著，一個在黑暗中醒著，難道你要永遠在黑暗中醒著嗎？快從光明中醒來吧！在困難面前，你一旦找到了退縮的理由，那你就徹底失敗了，記住，當生活給你一百個傷心的原因，你就還他一千個微笑的理由，勇敢地去戰(zhàn)勝困難！”聽了爸爸催人奮進的一段話后，我毅然起身，自信的扶起自行車，一下一下跨上，一下一下摔倒，又跨上，又摔倒……就這樣，爸爸幾句話一直激勵著我，在幾天的努力練習(xí)之下，我學(xué)會了！沒錯，困難是一杯苦水，成功是一杯甜水，如果要我選，當然要先苦后甜。
那是一件小事，它一直激勵我，勇敢戰(zhàn)勝困難。
那件小事激勵著我作文7
如果說朋友是彌補傷口的良藥，那小事就是激勵我們前行的動力，在生活中，我們以小見大，才能在最后的戰(zhàn)場上用一件件小事支撐自己不斷前行，尋找心靈的溫馨。
記憶猶新的那天——一次與父母出門游玩，路過了擁擠而嘈雜的街區(qū)，我在一家玩具店門前停住了腳步，津津有味地趴在玻璃窗前欣賞新奇的玩具。過了許久，抬起頭，剛想尋找父母時，才發(fā)現(xiàn)他們已不見了蹤影，我一下子愣了，擁擠的人流，哪里還能認清方向？心里仿佛小鹿亂躥，有的是忐忑，是恐懼，無助地望著周圍一張張陌生的面孔。
剎那間，淚如泉涌，如果真像老師平日里說的“有壞人”怎么辦？我設(shè)想著幾百種可能，此時，我絕望地閉上了雙眼，哭得失去了力氣，真的甘愿如此屈服么？人海茫茫，那兩個熟悉的身影會永遠消失嗎？就在這時，一個想法涌出，我定了定神，擦干眼淚，走進了玩具店，玩具店老板看到我時，大概也暗吃一驚，那時也不知我是如何學(xué)會堅強的，我盯著老板，一字一句地請求道：“請幫我打電話，好嗎？……”
忘不了父母找到我的那一刻，臉上的自責和淡淡的欣喜；忘不了我奔向父母的懷里時，心中的后悔和小小的驕傲。大概是那一刻，我，失去了稚氣了任性，學(xué)會了成長和堅強。周圍的人群依然嘈雜，但我明白，我一定會用堅強找到我的目的地。我把那件小事深埋進了我的心，每每想起那段回憶，我忍不住發(fā)笑，那么傻，又那么勇敢……
和每個故事一樣，我是幸運的，除了感謝玩具店的老板外，我應(yīng)該感謝自己——我用堅強的力量張開了屬于我自己的羽翼，找到了內(nèi)心的彼岸。時光荏苒，又一個黃昏，我來到了依舊喧囂的街邊，時光在腦海里倒流，回憶的的沙漏旋轉(zhuǎn)過來，我相信，我已不會再迷失我的方向，因為，我已經(jīng)成長，已經(jīng)堅強！
小事不小，小事成為支撐我勇往直前的力量！堅強不是成長的全部，但不堅強，我們永遠學(xué)不會成長！
那件小事激勵著我作文8
“小A，85分！”周老師漫不經(jīng)心地瞟了我一眼，一剎那，我好似被電擊了一般愕然。
什么？我用力地咬了咬嘴唇，感覺挺疼。沒錯兒，這不是夢。同學(xué)們的眼光齊刷刷地投向我。從他們的眼中，我看到了朋友的同情，看到了哥們兒的疑惑，看到了對手的快意，甚至……不知不覺中，我拿走了老師手中的試卷。映入眼簾的，是接連不斷的“×”，瞬間，我的眼前一片朦朧，只有一片紅色的海洋。
殘酷的現(xiàn)實，我怎能接受？如晴天霹靂一般，又似被誰當頭一棒。我，曾立下志愿，發(fā)奮學(xué)習(xí)。可初二年級數(shù)學(xué)第二次月考，竟……唉！85分！85分！丟人！
也不知什么時候，我收拾好書包，艱難地移動著腳步，一個人來到校園的草坪。不知為什么，空氣也凝結(jié)成霜了，背后的書包似千斤重擔般壓得我喘不過氣來。天空暗沉沉的，沒有一絲陽光。
我無力地癱倒在草坪上，合攏雙眼，靜靜地躺在地上。難道我真的笨了？分，分，分！擠滿了我的整個大腦。我不想回家，確切地說是不敢回家。面對勞累奔波一天的父母，獻上這份“禮物”？我無顏以對。怎么辦？改寫分數(shù)，蒙混過關(guān)？干脆把卷子撕了，就說丟了。要不……我的腦子亂極了。
一縷微風吹過，耳邊癢癢的。咦，是什么東西？真煩人！我用手抓了抓。倏地接觸到一個軟綿綿的物體，我猛地轉(zhuǎn)過頭。啊，一棵小草，在這石頭的下面竟傲然生長著一棵小草。我簡直不敢相信，它是怎樣生存下來的，那纖細的身軀，那幼嫩的莖葉……然而，它的確活著，在逆境中活著。
我的心頓時舒暢了許多，背上的書包奇跡般變輕了。微風吹拂著，像是生命的旋律回蕩在我的心中?！疤觳攀前俜种坏撵`感，加上百分之九十九的汗水?！狈^這不光彩的一頁，繼續(xù)努力，對！
我站了起來，風兒拂動著我的衣襟，吹散了我的煩惱。一線陽光照在我的臉上，我邁著輕盈的步子向前走去。
那件小事激勵著我作文9
他像細雨一樣滋潤著我的心田；他像拐杖一樣支撐著我不讓我倒下；他更像陽光一樣給予我力量（改為"溫暖"）。
——題記
多少次，面對失敗我都想放棄，可在我心中有一件小事一直激勵著我。
記得那是一個夏日的早晨，太陽像一個火球高掛在空中，一絲風都沒有?；ú荻紵o精打采地低著頭，昏昏欲睡。突然爸爸的手機"鈴鈴鈴"地響了。爸爸接通了電話，"咱們?nèi)ヅ郎桨伞?舅舅在電話的另一邊說。我一蹦三尺高?？墒堑搅藰窍拢揖秃蠡诘卣f："這大熱天的，估計沒到山頂就已經(jīng)蔫了。""可是你不去怎么知道呢！"爸爸的目光里流露出鼓勵的眼神對我說。
到了山腳，我和弟弟一個勁的往上沖，可誰知不到五分鐘就氣喘如牛，兩腿如注鉛似的沉重，再也邁不開步子。汗水也一個勁的往外冒……"九百二十一，九百二十二……"只聽弟弟在旁邊數(shù)著。臺階數(shù)慢慢的增加，我咬著牙挪動著步子。"我實在不行了，我要下山。"我?guī)缀醢蟮貙Π职终f。爸爸裝作一副學(xué)識淵博的樣子對我說："一定要記住堅持就是勝利，你已經(jīng)成功了一半，但是中途放棄了，你并不知道前方的成功意味著什么，也許別人成功了，你也就后悔，我希望你堅持下來。"我聽了爸爸的這番話覺得蠻有道理的。
汗流涔涔的我，一咬牙就來到山中的亭子里，我停下腳步，擦擦汗，一抬頭，啊！……湛藍的天空下，那直插云霄的電視發(fā)射針已近在咫尺。"加油！"當我步履蹣跚的邁上最后一個臺階時，一股清涼的山風迎面撲來。頓時，我覺得我就是勝利者！
至今，那些小事仍然激勵著我！每當我遇到困難與坎坷時，爸爸的那句話就在我耳邊響起，引導(dǎo)我上進，賜予我力量。
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