下面是范文網小編收集的精橡皮作文600字3篇(橡皮作文五百字)，供大家閱讀。

精橡皮作文600字1

　　鉛筆和橡皮原本是兩個好兄弟，可不知為什么，它們兩個爭吵了起來。

　　一天，橡皮正呆在鉛筆盒里休息，鉛筆則剛好被主人使用后放了回來。看到橡皮

　　在休息，鉛筆嚷開了：“橡皮，你好悠閑嘛?！毕鹌ど炝松焱饶_，繼續(xù)休息?？吹较鹌げ焕聿恰ｃU筆大聲叫了起來：“懶家伙，你比不了我。只要有我的地方，都會留下我的腳印，我可以繪圖、畫畫、寫字，做記號……你呢？”橡皮一聽，可生氣了：“你才比不了我呢，我可以擦掉你錯誤的腳印。你繪錯的圖，我可以幫你擦掉；你畫錯的`畫，我可以幫你改正；你寫錯的字，我可以幫你糾正；你亂畫的痕跡，我可以幫你清除……我的功勞比你大，要說功勞，我排第一！”鉛筆說：“只要我不繪錯圖、畫錯畫、寫錯字、留下不好的痕跡，你就用不上。”橡皮說：“你一定會出錯的。”它們吵啊吵，爭論不停，弄得三角板、尺子、鋼筆不得安寧，大家都不理它們。后來，發(fā)展到每次見面就吵。

　　一天，它們又在爭吵。鋼筆實在聽不下去，就說：“尺子是個公證的人，你們找它評一評?！彼鼈兟犃?，找到尺子。尺子說：“我們都是鉛筆盒里的一員，沒有誰大誰小，更沒有誰功勞大，我們都發(fā)揮著各自的作用。鉛筆你給人們留下美好腳印，但有時也會留下錯誤，這就需要橡皮來擦去，橡皮使你變得更完美。橡皮如果離開鉛筆，也會失去自己的價值。你們相互依存，誰也離不開誰，誰都很重要……”聽了尺子的話，鉛筆和橡皮都慚愧地低下了頭，并相互道了謙，說好永遠做好朋友。

　　此后，鉛筆和橡皮形影不離，受到了大家的歡迎。

　　牟定茅陽二小三（四）金媛媛

精橡皮作文600字2

　　我是一塊橡皮，身體是長方形的，皮膚上有一只粉紅色的小兔，還穿了一件粉紅色的外套，俏皮極啦！

　　每天，幫小主人把錯別字擦干凈，讓她把正確的答案寫在作業(yè)本上，交給老師，是我的職責。每當小主人的作業(yè)得了優(yōu)秀或被老師表揚了，看到她小臉上掛著的'開心笑容，我也打心里眼里為她感到高興。小主人對我非常好，她不會像其他的小主人一樣咬自己的橡皮，也不會把我亂扔在地上，更不會隨意丟棄我。而是把我當成她的寶貝一樣，珍惜我，愛護我。每次用完我，她都會把我輕輕的放進她的筆袋里，讓我和其他文具朋友在一起，給了我安全感，讓我不會感到孤單寂寞。相比我其他兄弟姐妹的遭遇，我是幸福的!

　　每當小主人在考試的時候，我雖然不能跟她說：“加油!你一定能考好”或“我相信你，你一定能行!”這類的話，但是我總會在心里默默為她鼓勁、加油。但我發(fā)現她寫錯時，我會為她感到遺憾！當她檢查作業(yè)發(fā)現錯誤時，露出自豪的表情時，我也會無比的激動，因為她又為自己贏得了分數!每當考試成績進步時，她會對我說“我的小橡皮啊，這次也有你的功勞哦!”?？粗稽c點的進步，雖不能大聲呼喚，但心里美滋滋的。因為沒能考出好成績，傷心失落時，她也會對我說：“小橡皮，要是你能幫我指出錯誤的地方該多好啊!”。這時我很想抱住她，安慰她，可是我總是有心無力，我也感到很傷心。

　　偷偷的告訴你一個秘密：我們雖然沒有血緣關系，但我們像親姐妹一樣和睦相處，彼此關愛。噓，她又在寫作業(yè)了，我得立刻去看看，有沒有什么我可以幫忙的！

精橡皮作文600字3

　　今天上文學課的時候， 翟老師讓我們玩了一個游戲——搶橡皮。這真是個奇怪的游戲，一開始時，我們都不明白為什么要搶橡皮。

　　“搶橡皮?”我心中不停地問，“怎么搶啊?”。這時，翟老師說：“游戲規(guī)則是：認真聽老師叫口令，用左手和右手去搶桌子中間的橡皮，出手慢了或錯了，可就要被同桌打一下手背?！?/p>

　　聽完老師講話，我的同桌張芊芊飛快地從筆盒里取出一塊給她用得七孔八洞的深粉紅色橡皮擦，從她的橡皮擦里還飄出了一股帶著鉛筆墨味的.咖啡香。

　　哦，對了，我的對手就是張芊芊。她是一個很外向的個性女生，性格和我?guī)缀跻粯?。我真懷疑她是我克隆的，性格一樣、愛好相似、年齡相仿、長得也和我有點像!真可謂棋逢對手啊，我暗自感嘆。

　　“準備!”翟老師大聲說道，“1、2……”。我的心怦怦地跳個不停，似乎快跳到嗓子眼了?！?。5!”我聽到口令，想也沒想就立刻把手拍到了桌上的橡皮那兒。我這一拍不要緊，卻中了翟老師的圈套 !原來以為翟老師要數“3”了，但老師來了個急轉彎，捉弄了我們，只數了“2。5”!我抬頭看看老師，她正笑瞇瞇地看著我們，一臉的詭異。按照游戲規(guī)則，我被同桌打了一下手背。這張芊芊一點也 不留情，出手這么重，哎呀，我的手背……真疼。沒辦法，我愿賭服輸，哼，張芊芊，我一定要贏你，我心想。

　　“3!”翟老師繼續(xù)叫口令，“右手!”

　　就因為我比張芊芊慢了半拍出手，第一輪的勝利歸她了。

　　第二回合，因為張芊芊出錯了手，我贏了唯一的一局。這時，我們的比分是1：1，算是平手。

　　第三局的時候，我又慢了半拍出手，讓我的“死對頭”贏了。就這樣，1：2的比分，我輸了這場游戲。

　　張芊芊，我“恨”你!呵呵，開個玩笑啦，不過今天這堂課真有趣，有時間我把朋友叫上再玩幾局!

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