下面是范文網(wǎng)小編分享的打羽毛球小學(xué)生作文3篇(小學(xué)生打羽毛球作文300字)，供大家參考。
打羽毛球小學(xué)生作文1
今天中午，我和媽媽打羽毛球。我先發(fā)球，發(fā)了一兩下總是發(fā)不過去，后來我用手把球舉得高高的，用球拍一打，球就飛得好高，都飛到天空上去了，還是沒有打到媽媽那邊去。
再后來我把球拿得不高也不矮，把球拍也拿得不高也不矮，把球拍對(duì)準(zhǔn)羽毛球用力一打，終于打到媽媽那邊去了，媽媽接住再打回來我就接不著了。媽媽給我發(fā)球，我總是接不著，只接住一兩下，但我還是覺得打羽毛球很好玩。
打羽毛球小學(xué)生作文2
雙休日，看見姐姐打羽毛球很厲害，我也想學(xué)，于是姐姐耐心地教起我來。
剛開始我連發(fā)球也不會(huì)，我把羽毛球用力扔上去，在它還沒有掉下來時(shí)就把羽毛球拍揮了出去?？上攵?，球拍落空，羽毛球直接落到我的頭上，使我的頭起了個(gè)“包”。姐姐見我的狼狽樣，哈哈大笑起來。我心想：打羽毛球那么難，要不我就不學(xué)了。當(dāng)我正想走時(shí)，姐姐卻對(duì)我說：“學(xué)羽毛球是非常難的，但是只要堅(jiān)持不懈，鐵杵也能磨成針。”聽了姐姐的話，我振奮起來。發(fā)球時(shí)，我算準(zhǔn)球降落的時(shí)間，看到球快到頭上方一尺距離時(shí)，把球拍揮了出去，球高高飛出去了，我高興得繞場三圈，并一邊跑一邊大叫：“看我的‘高吊球’，多厲害！”
學(xué)完發(fā)球，我該學(xué)接球了。姐姐先用最輕的力量發(fā)出了一個(gè)漂亮的弧線球，看著球飛過來，我忙對(duì)準(zhǔn)球飛來的方向奔跑，想不到腳下不知被什么絆了一下，摔倒在地，又把姐姐的眼淚笑出來了。第二個(gè)球了，姐姐又輕輕發(fā)了一個(gè)，我心想：這個(gè)球一定要接住，這樣姐姐才會(huì)夸我。當(dāng)我從回過神來時(shí)，球早已落地了。我本以為這次姐姐又會(huì)取笑我，可是姐姐說的話，完全超出我的意料。她說：“要接住球，在接球時(shí)要看準(zhǔn)球的方向，算準(zhǔn)球落下的位置，移動(dòng)時(shí)要快，這樣才能接到球?！苯憬愕脑拞l(fā)了我，我知道了接球的訣竅。雖然接下來的`幾個(gè)球不是個(gè)個(gè)都能回起，但是我打球的進(jìn)展，讓姐姐大吃一驚。
這天以后，每天放學(xué)我都在家門口練習(xí)打羽毛球，羽毛球被我練得掉了毛，球拍都破損了。日積月累，我的球技越來越好，都超出姐姐的水平了。哈哈，正如我姐姐說的，絕招是練出來的，一定要堅(jiān)持不懈，鐵杵才能磨成針。
打羽毛球小學(xué)生作文3
我從小就喜歡打羽毛球，整天一有空就拿著羽毛球拍找爸爸打球。
一天爸爸問我：“喜不喜歡打羽毛球？”我說：“喜歡。”爸爸趁熱打鐵的說：“要不報(bào)個(gè)羽毛球班？”我不假思索地說：“好啊。”因?yàn)槲矣X得打羽毛球很簡單。
第一次上完課以后我才知道打羽毛球并不是那么容易。哎！真是出師不利。老師教我們的發(fā)球動(dòng)作和我以前的發(fā)球動(dòng)作完全不一樣，我不由得覺得別扭，老師發(fā)的球就像離弦的箭一樣在空中快速劃過一道弧線落在地上。而我們發(fā)的卻跟老師的兩個(gè)樣，老師一聲令下幾十只白蝴蝶在空中自由自在的飛舞著，轉(zhuǎn)眼間美麗的白蝴蝶變成了一朵朵雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從空中飄落下來了。經(jīng)過幾天堅(jiān)持不懈的練習(xí)和老師的輔導(dǎo)，我們的發(fā)球技術(shù)大有長進(jìn)，老師一說發(fā)球只見一顆顆流星劃過天空，但是美中不足的是都發(fā)的太近了。老師告訴我們要在秋離地面一分米的時(shí)候使足勁揮拍把球打過去。聽了老師的.話我們又開始認(rèn)真練習(xí)，時(shí)間一分一秒的過去了，不知不覺就快下課了。老師又讓我們拿幾個(gè)球練習(xí)，我們一窩蜂似的去搶球。我們飛快的拿起球只見一顆顆球像流星一樣從眼前劃過。
我雖然累得滿頭大汗，心里卻美滋滋的。通過這件事我明白了有苦才有甜，有付出才有回報(bào)。
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