下面是范文網小編分享的以在作文600字6篇(以我在為題600作文)，歡迎參閱。
以在作文600字1
懷著一種激昂的心情，我踏上了公交車的踏板，投了幣，坐在最后一排右手邊靠窗的位置。車啟動了，我望著公交車外的風景，一股莫名的感覺涌上心頭，在我的心里擺著，碰撞著。
在這里，車緩緩地駛過終點站，我下了車。站在校門口前，我看著那人行道，斑馬線，過了夏天才開始長芽的樹，三樓上“六年（2）班”的班牌，還有那跑道……
在這里，我參加過的兩場校運會，踏上跑道，我仿佛聽見了同學們在“根據(jù)地”上吶喊，為賽場上的運動員加油。一剎間，我的思緒停止。眼前還是圍著跑道的一排橡樹。我于是往籃球場走去。
在這里，我們還練習過投籃等，同學們老師的汗水，揮灑在這土地上，盡情地打鬧著，樹上的鳴蟬仿佛還在“滋滋不倦”，而我們仿佛還是那么天真，那么稚氣?，F(xiàn)在的我們呢？
最后，我一路徘徊到了教室門口，教室里坐滿了人，可惜，那已不是當初的我們。老師在講臺上向同學們講課，我不禁又回想起我們的小學生活，那時的我們是多么認真。如果我們的同學，能再次坐在這里，上一堂數(shù)學課，同學們還能聽著，下課時還能說著，笑著，我想，那一定是人生中最幸福的時候吧。
在這里，我們一起經歷了那么多風風雨雨，在這里我們的童年！
往下操場走去，一年前我們在這里照下了畢業(yè)照，之后，我們就各奔東西了。但現(xiàn)在我只想說，我在初中過得很好！當時照畢業(yè)照的我們，是留在小學的最后時光了，現(xiàn)在你們過得好嗎？
往后，我便又獨自一個人，坐上了公交，還是那最后一排右手邊靠窗的位置，車不知不覺行進在夜色中……
以在作文600字2
在路上，遙看一路風景。
只身佇立，靜默無語。遙看那點點浮動的游云，山頭縈繞，鎖住青蔥的山色、嬌瑩的花間。未來的道路呵，是不是花開遍地、蝶飛蜂戲？我不知道。
輕輕向前邁出一步，小小的一步，遠處的山，遠處的花，離我也更近了一步。流轉的目光從未注意腳下的土地，盡管有這泥塊石子，牽絆著我的前行。遙看，一直看那遠山間的風景。讓那風景成為我不懈的動力，讓我只看到希望而不是踟躕。被石塊絆倒，瘦弱的我也曾想過就此放棄，然后躺在這泥濘的`路上，懶散的睡去。但不可以這樣。因為那遠處的風景在吸引著我，讓我忍不住艱難爬起，繼續(xù)前行。哪怕一瘸一拐，也絕不停下腳步。只因遙看風景的那一眼，便注定我不可放棄的命運。
在路上，沉醉一路風景。
稀落的泥土之中，冒出一點翠綠、二點粉白?？諝庵校瑲獯跤醯穆曧憡A著萬籟靜寂，仿若一切安靜下來又仿若萬物齊聲天籟?；ㄩg鶯語，柳蔭蟬隱，云飄鳥過，讓人沉醉，讓人流連。是喧囂，也是寂靜。是風景，也是鼓舞。
在前行的路上，血汗和淚水都是值得的。這一路的風景，是自然對我們付出最好的獎勵。迎面而來的，是美麗的山花爛漫；背面而逝的，是堅定的步步腳印。不要回頭看走過的路，因為前方的路還更漫長、更艱苦。不要因為回頭一瞥，就動搖自己前行的信念。
在路上，回味一路風景。
既是不要回頭看過去，便在腦海中回味吧！一路走來，經歷了多少崎嶇的山路啊。恐怕連自己都不知道身上的傷口多了幾重。可一路走來，看到了云中山林，看到了落花葬地，看到了星閃幻滅。合上雙眸，想起的是自己艱苦奮斗、揚淚血拼的風風雨雨，流下的是無悔無怨的澀澀濁淚。
回味中，才發(fā)現(xiàn)一切的付出都是值得的。在我們付出的同時，收到了最美的回報——這一路的風景。當我們最后回首時，會發(fā)現(xiàn)生命給了我們最美的風景和乍喜的心情。
此刻，我們仍在路上。
在路上，一路風景。
以在作文600字3
從出生到現(xiàn)在，大家一定碰見過許多老師，那么，你見過帶你們邊玩邊學的老師嗎?如果沒有，那就聽我給你講一講我所見過的有意思的老師吧。
這個老師是寶雞外國語學校的聶老師。聶老師上課時，經常逗得我們哈哈大笑。剛上課，在我們向老師問好時，老師便撐起袖子，顯示自己的“肌肉”，讓我們感到很好笑。
上課時，老師讓我們做“叫對家”的游戲，就是老師說一個單詞，說指定的聲音，老師說指定的聲音，我們就說對應的聲音，說錯了要講一個笑話或出一個謎語，作為懲罰。老師先帶我們練了幾次，等我們熟悉這個游戲，同學們一個一個被點名回答。
一開始，聶老師從正面指我們，逐漸地，難度越來越大，一會兒從后面指，一會兒左手指，再加上右手繞著點你。教室里，所有的學生像三百六十度的雷達一樣，隨時偵察，得注意老師手勢，差點給溜暈了……一堂有趣的英語課在不知不覺中結束了，同學們還在留戀在上課的情境中。
學習的確可以在玩中進行，只要掌握恰當，同樣可以學到知識。我喜歡這樣的老師——因為他不但讓我學到了豐富的知識，更重要是我體味到學習的樂趣。
曾記得，聶老師還考驗我們的反應能力。課堂上，聶老師常常叫一大堆人，老師說漢語，我們說英語單詞，誰最先說對，就會闖入“總決賽”。一堂課下來，還要決出冠軍呢!這樣，我們班每個人都要記熟單詞，誰都不會那么沒有面子呀。我呢，也漸漸喜歡上 聶 老師，喜歡他的英語課。要是在以前，我上課時，連手都發(fā)抖，現(xiàn)在呢，卻是盼星星、盼月亮，等著上英語課。
回想幾年來，每到周六，我都想急切的見到我崇拜的聶老師，他的課我都能全身心投入。在玩中同樣學到了豐富的知識，這我得感謝聶 老師。
以在作文600字4
在生活中，有許許多多的嘗試：或許有棘手的、驚險的、刺激的等。而我們就在這一次次嘗試中健康成長，獲得知識與智慧。
那是一個酷熱難忍的夏天。窗外的知了有氣無力的叫著，好像說：“這天可真熱呀！”；樹葉打著卷‘小狗在樹蔭下吐著舌頭。我這時正在家里寫著作業(yè)，忽然，一個電話把我嚇了一大跳，原來是媽媽打來的呀，媽媽說中午讓我自己做飯。轉眼間，中午到了，我系上圍裙，準備炒一個茄子吃，把現(xiàn)買的鍋里倒上油。等油熱了以后，我趕緊把茄子倒入鍋中。等菜熟了以后，我頓時傻了眼——茄子變成了’黑臉關公‘！這是怎么回事呢？我趕緊問了一下’老師‘——電腦，我知道了，原來現(xiàn)買的鍋是不可以直接炒菜的。從這件事中，我獲得了知識。
我從這件事中獲得了知識，但從下面這件事中卻有著更精彩的知識呢。
我小時候是很怕放炮的，別人在外面放炮，我卻一直躲在家里捂著耳朵。小伙伴們叫我出去放炮，我都是不敢放的。每當春節(jié)來臨時，這時候我是開心又害怕的。害怕什么呢？當然是怕被炮傷到啦。在媽媽的督促下和小伙伴們的鼓勵下。我還是不敢去。媽媽說：“男孩子不敢放炮，沒有一點英雄氣概，真不像話！你只要把炮一點，跑就行了。”終于我答應和小伙伴們一起放炮了。從此我愛上發(fā)了放炮。從這件事中，我明白了，這要勇敢，就會成功的！
在生活中，我們總是要學會去嘗試的，也是要學會去成長的，這樣我們才能夠在嘗試中漸漸學會成長，也會在成長的道路上越走越遠的。
我們在嘗試中慢慢成長，也在嘗試中獲得我們想要的知識和力量，只要讓我們勇于去嘗試，成功就會在彼岸中向我們招手的！
以在作文600字5
愛，是春天的陽光，溫暖和煦；愛，是夏日的細雨，涼爽清新；愛，是秋天的笑語，快樂標記；愛，是冬日的火把，照亮心靈。
——題記
世界因我們的成長在不斷變化，但有一樣東西，它永恒不變。
它是媽媽的撫摸、爸爸的懷抱、老師的教導、朋友的安慰。你猜猜，它是什么？對了，你真聰明。它就是關愛！
5歲，媽媽背著我，一步一步走向那個用土磚造成的幼兒園，那是我第一次走向陌生的課堂，我是班上最小的孩子，我怕大家欺負我，于是不敢與他們交往，可是，那一張張笑臉就像一只催化劑，讓我融入他們其中。那時的快樂、高興，是我腦海里中一道亮麗的風景線。我第一次嘗到了關愛，有一種說不出的甜蜜，于是，我繼續(xù)向前。
7歲，我已經三年級了，學習已不是那么輕松，它是慢慢的、慢慢的加重對你的壓力。冬日的嚴寒和學習的緊張已經讓我喘不過氣，這時媽媽為我當起了火把：早上6點與我一起起床一邊幫我穿衣服一邊背誦昨晚的詩詞。這是媽媽給予了我關愛，讓我取得了又一次成功。
11歲，我已經在關愛中長大了，老師不斷的鼓勵我，催我上進，可我真的已經無能為力。這時，爸爸的話回響在我耳邊“吃得苦中苦，方為人上人”關愛讓我堅信“陽光總在風雨后”。于是，我有了一股拼勁兒，我拼、我愛拼，我善于拼！在人生的跑道上，我又一次遙遙領先。
關愛是成功后的鮮花，催我上進；關愛是失敗后的陽光，為我驅散陰云；關愛是前進的動力，讓我不放棄；關愛是后退的阻力，使我永拼到底！
后記：人，在關愛中長大，關愛，在世界里長大。
以在作文600字6
很長的路……，很重的鞋……，我走在路上，不知道究竟走了多久，也不知道此去何去何從，走也走不到天明……。然而，我知道，我在走我的路。因為，天上的星星和月亮在不停的移動，地上的風景在不斷的變幻。有時候，真的感覺好累，想坐下來休息一會兒，或者，干脆停下來不走了，好好享受眼前的風景。然而，看著遠方叢林中蜿蜒出沒的小路，或者前面鋼鐵一般鑄成的紋絲不動的大路，以及身邊紛紛趕路的人群，我知道自己沒有那個權利。因為生命在于不停的運動，我不能逃避，因為逃避就意味著滅亡。
是的，逃避就意味著滅亡。于是，為了我已經死去了的母親，為了我正在生活著的父親、我的妻子和女兒，也為了我自己，我不能逃避責任。
我走在路上，也許，聽到的將不再是稱揚和贊美，更多的是要求和責備；收獲的將不再是輕浮和放縱，更多的是成熟和厚重；追求的將不再是春風秋月夏蟬冬雪，更多的是真實的人生。然而，我無悔。我走在路上，一路走一路思索，有時候，腳步不知不覺會放慢一點，然而，我不會停下腳步。因為，我知道，一切耕耘都會有收獲，一切付出都會有回報，一切嘔心瀝血都會結晶成燦爛的太陽。我走在路上，我終于領悟，人生就是這樣的一個過程，每個人都必須自己走路，每個人都必須擁有真正屬于自己的人生。也許，幸福和滿足只會使人陶醉和麻痹，使人喪失生活的勇氣和信心,奮斗和磨難反而可以警醒人生，使腳步更加從容和穩(wěn)健。
我走在路上，不去想我為什么走路，也不去想明天會有一個什么樣的結果。我向遠方走路，我像駱駝一樣的走路，我為自己走路，我只是這樣走啊走的，我知道，不久，我就會走到天明……
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