下面是范文網(wǎng)小編分享的培訓(xùn)計(jì)劃方案范文3篇(培訓(xùn)計(jì)劃?),以供參考。
培訓(xùn)計(jì)劃方案范文1
一. 培訓(xùn)對(duì)象
物業(yè)管理處全體員工
二. 培訓(xùn)目的
1. 全面理解物業(yè)管理服務(wù)概念,完善服務(wù)意識(shí);
2. 充分掌握大廈管理模式,提高工作質(zhì)量;
3. 熟悉大廈各種設(shè)備、設(shè)施的功能,降低事故率;
4. 掌握各類崗位職責(zé)、管理手冊(cè);
5. 通過(guò)全面階段性的職業(yè)培訓(xùn),提高員工的工作素質(zhì)。
三. 培訓(xùn)時(shí)間安排
新員工到職第一周集中培訓(xùn);
四. 培訓(xùn)內(nèi)容
員工內(nèi)部培訓(xùn)涵蓋面廣,內(nèi)容繁多,大致分為:-
1. 公司企業(yè)文化;
2. 人事管理規(guī)章制度;
3. 財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度;
4. 工程管理;
5. 清潔管理;
6. 保安管理;
7. 客戶服務(wù);
培訓(xùn)計(jì)劃方案范文2
平原縣職業(yè)中專是山東省“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作“基地學(xué)?!?,自開展“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作以來(lái),我校在省、市、縣扶貧辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,積極貫徹落實(shí)“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作的有關(guān)文件會(huì)議精神,按照“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作的總體安排和部署,堅(jiān)持以教學(xué)培訓(xùn)為中心,以提高貧困農(nóng)民職業(yè)技能為重點(diǎn),以促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)致富為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)培訓(xùn)管理,探索培訓(xùn)模式,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,較好地完成了20xx年“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作任務(wù)?,F(xiàn)將我?!坝曷队?jì)劃”培訓(xùn)工作情況匯報(bào)如下:
一、20xx年“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作開展情況
我校是省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專,校園環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,教育教學(xué)設(shè)施完備,實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備齊全。學(xué)校不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念、創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制,堅(jiān)持長(zhǎng)短結(jié)合、校企合作的辦學(xué)模式,實(shí)施訂單培養(yǎng)。開設(shè)機(jī)電、財(cái)會(huì)、電子、化工、數(shù)控技術(shù)、汽車維修與駕駛、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等12個(gè)專業(yè),其中 機(jī)電、計(jì)算機(jī)、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和示范專業(yè)。學(xué)校建有校內(nèi)外實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地三處,其中興魯機(jī)械有限分司作為雨露計(jì)劃培訓(xùn)工作實(shí)訓(xùn)基地,承擔(dān)雨露學(xué)員實(shí)踐教學(xué)和技能訓(xùn)練的任務(wù)。
根據(jù)雨露學(xué)員的資格條件,結(jié)合平原農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展實(shí)際,20xx年“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)學(xué)員主要面向三唐、腰站兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村貧困家庭勞動(dòng)力和下崗失業(yè)人員,開設(shè)車工、鉗工、電焊工、電工、汽車駕駛與維修等五個(gè)培訓(xùn)專業(yè),挑選組織能力較強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的專業(yè)教師擔(dān)任班主任和教學(xué)工作,安排實(shí)訓(xùn)車間和設(shè)備供學(xué)員實(shí)習(xí)使用。培訓(xùn)期間嚴(yán)格教學(xué)、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格考核,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)員學(xué)到一技之長(zhǎng),組織學(xué)員開展豐富多彩的文體活動(dòng),舉辦技能競(jìng)賽。
我縣20xx年培訓(xùn)任務(wù)400人,實(shí)際完成培訓(xùn)400人,舉辦培訓(xùn)班5期,共舉辦專業(yè)講座100期次,學(xué)員實(shí)訓(xùn)100期次。學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)校對(duì)學(xué)員的理論知識(shí)和技能水平進(jìn)行了客觀公正、科學(xué)規(guī)范的考核評(píng)價(jià),經(jīng)考核,參訓(xùn)學(xué)員考核成績(jī)?nèi)亢细?,學(xué)校向培訓(xùn)學(xué)員頒發(fā)了《結(jié)業(yè)證書》。
二、主要的做法:
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織
為確?!坝曷队?jì)劃”培訓(xùn)工作順利開展,我們從五個(gè)方面入手精心安排部署好培訓(xùn)工作:一是成立“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作機(jī)構(gòu)。成立“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建培訓(xùn)工作辦公室,配備工作認(rèn)真、業(yè)務(wù)熟練的工作人員,并分工一名副校長(zhǎng)專抓“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作。縣扶貧辦和學(xué)校以及生源鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng),深入研究我縣農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展情況,研究建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村所需的致富技能,對(duì)我縣雨露計(jì)劃培訓(xùn)工作進(jìn)行全面的安排部署,理清工作思路,探討培訓(xùn)形式,想盡千方百計(jì)保證培訓(xùn)工作有條不紊的順利開展。二是制訂“雨露計(jì)劃”實(shí)施方案。對(duì)“雨露計(jì)劃”實(shí)
施工作中的生源組織、專業(yè)設(shè)置、課程安排、師資配備、培訓(xùn)管理等工作進(jìn)行全面系統(tǒng)的安排,實(shí)行目標(biāo)管理,嚴(yán)格督查。三是大力開展宣傳“雨露計(jì)劃”。采取走村入戶、發(fā)放明白紙等多種形式宣傳“雨露計(jì)劃”的培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、雨露學(xué)員報(bào)名資格條件、惠民政策等,我們共發(fā)放宣傳資料10000余份,增強(qiáng)了“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作的透明度,讓農(nóng)民了解“雨露計(jì)劃”,積極主動(dòng)參加培訓(xùn)。四是完善培訓(xùn)制度,加強(qiáng)規(guī)范管理。我們建立健全教學(xué)制度、學(xué)員管理制度、教師管理制度、學(xué)員理論測(cè)試和專業(yè)技能考核辦法、學(xué)員實(shí)習(xí)制度、學(xué)員考勤制度等,確保雨露計(jì)劃實(shí)施落到實(shí)處。用制度引導(dǎo)學(xué)員端正態(tài)度,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真參加培訓(xùn),盡最大努力取得好成績(jī)。五是完善檔案資料。培訓(xùn)工作辦公室按照《實(shí)施方案》中“七個(gè)有”的總體要求,認(rèn)真做好培訓(xùn)資料的整理歸檔工作,按班次裝訂成冊(cè),建立真實(shí)、完整和規(guī)范的培訓(xùn)檔案,內(nèi)容包括:上級(jí)文件、實(shí)施方案、工作總結(jié)、教學(xué)計(jì)劃、教材教案、培訓(xùn)臺(tái)賬、學(xué)員花名冊(cè)、學(xué)員成績(jī)、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)照片與記錄等。做到條目清晰、認(rèn)真及時(shí)、資料齊全、科學(xué)規(guī)范。
(二)落實(shí)培訓(xùn)環(huán)節(jié),狠抓教學(xué)管理,確保培訓(xùn)質(zhì)量
為了確保培訓(xùn)質(zhì)量,我們狠抓教學(xué)管理,落實(shí)好培訓(xùn)工作環(huán)節(jié),做到開班有計(jì)劃,授課有大綱,培訓(xùn)有教材,實(shí)訓(xùn)有基地,考核有措施。一是制訂培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)培訓(xùn)〈實(shí)施方案〉,按照“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作的要求,科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃,確保培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)
內(nèi)容落到實(shí)處。二是選拔培訓(xùn)師資。挑選德才兼?zhèn)?、?jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任理論課的教學(xué);選拔業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、技能過(guò)硬的專業(yè)老師擔(dān)任技能實(shí)踐課的教學(xué)工作,配備組織管理能力強(qiáng),有責(zé)任心的老師擔(dān)任班主任工作,具體負(fù)責(zé)學(xué)員的日常管理。同時(shí),根據(jù)教學(xué)需要學(xué)校聘請(qǐng)具有一定資質(zhì)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)教師、專家特別是專業(yè)技術(shù)人員作為雨露計(jì)劃培訓(xùn)師資。三是合理選編培訓(xùn)教材。選擇通俗易懂、針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)教材,免費(fèi)發(fā)放給參訓(xùn)學(xué)員,確保每人一套。同時(shí)鼓勵(lì)教師在教學(xué)培訓(xùn)中大膽刪減教材,研編校本教材,使教材更實(shí)用,更貼近當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)際。四是抓好教學(xué)常規(guī)管理。立足常規(guī)管理,嚴(yán)格教學(xué),我們對(duì)理論課教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐課的教學(xué)各環(huán)節(jié)都制定了考核評(píng)估辦法和細(xì)則,對(duì)教師備課及實(shí)習(xí)記錄等教學(xué)工作及時(shí)督導(dǎo)檢查。落實(shí)教學(xué)常規(guī),先易后難,循序漸進(jìn)。改進(jìn)教學(xué)方法,進(jìn)行教學(xué)研討。立足專業(yè),嚴(yán)格技能訓(xùn)練,我們按照各專業(yè)工種技能要求,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,課堂教學(xué)與技能訓(xùn)練相結(jié),半天理論課學(xué)習(xí),半天時(shí)間讓學(xué)員頂崗實(shí)習(xí),按照實(shí)訓(xùn)課題技術(shù)要求,反復(fù)訓(xùn)練,合格為止。配備專門實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo),鞏固理論課成果,及時(shí)做好實(shí)訓(xùn)記錄,從而保證了學(xué)員實(shí)訓(xùn)效果。立足培訓(xùn)質(zhì)量,嚴(yán)格考核,我們實(shí)施考教分離,學(xué)員的考核成績(jī)與教師的薪酬掛鉤,每期考核,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,從而調(diào)動(dòng)了積極性,保證了培訓(xùn)質(zhì)量。
(三)改進(jìn)培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)效果
為提高培訓(xùn)率,確保培訓(xùn)質(zhì)量,不斷探索培訓(xùn)形式,針對(duì)農(nóng)村參訓(xùn)學(xué)員的實(shí)際情況,我們保有過(guò)去上午理論課,下午實(shí)踐課的傳統(tǒng)教
學(xué)模式的同時(shí),改進(jìn)培訓(xùn)形式,采取長(zhǎng)、中、短期培訓(xùn)并舉,白、夜班教學(xué)相補(bǔ)充培訓(xùn)形式,農(nóng)村學(xué)員白天工作能增加收入,晚上學(xué)習(xí)技能,提高了培訓(xùn)率。
三、 存在的問(wèn)題和今后努力的方向
“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作在省、市、縣扶貧辦的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,通過(guò)縣扶貧辦、培訓(xùn)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共同努力,取得了一定的成績(jī),經(jīng)過(guò)認(rèn)真的總結(jié),我們找出了培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題和不足:一是學(xué)員對(duì)“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)不夠全面、深入。部分學(xué)員對(duì)國(guó)家的政策認(rèn)識(shí)模糊,對(duì)培訓(xùn)政策存在疑慮,仍然有反復(fù)報(bào)名和報(bào)名后又不來(lái)的現(xiàn)象。二是學(xué)員紀(jì)律意識(shí)淡薄,管理難度大。學(xué)員自我約束能力差,自身存在很多陋習(xí),造成培訓(xùn)過(guò)程中存在部分學(xué)員聽課接打手機(jī)、公共場(chǎng)所吸煙、中午飲酒等我行我素的現(xiàn)象。三是學(xué)員認(rèn)知能力差異大,年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,存在部分學(xué)員學(xué)得快一些,部分學(xué)員慢一些,影響了培訓(xùn)效率。四是少部分學(xué)員難以保證培訓(xùn)時(shí)間。學(xué)員離學(xué)校遠(yuǎn),因家庭原因又不能在學(xué)校住宿,每天彼于奔波,難以保證培訓(xùn)時(shí)間。
我們對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的剖析,有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)不足、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)不高、服務(wù)意識(shí)欠缺、管理難度大、缺乏創(chuàng)新意識(shí)等多方面的原因。
今后,在實(shí)施“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作中,揚(yáng)長(zhǎng)避短,針對(duì)存在的問(wèn)題專項(xiàng)突破:一是在宣傳力度上有突破。運(yùn)用廣播、電視、新聞報(bào)紙、組建宣傳隊(duì)等方式進(jìn)行深入宣傳,讓“雨露計(jì)劃”家
培訓(xùn)計(jì)劃方案范文3
一、指導(dǎo)思想:根據(jù)市、縣教研室及學(xué)校的工作要求,在校教務(wù)處、教科室工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,結(jié)合本組的實(shí)際,本學(xué)期數(shù)學(xué)組將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué),樹立以人為本的教學(xué)思想,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思想和實(shí)踐能力為宗旨;加強(qiáng)教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,努力使數(shù)學(xué)教研組充滿生機(jī)與活力。
二、主要工作
1、重視理論學(xué)習(xí)。積極組織全組教師學(xué)習(xí)教育理論、本學(xué)科專業(yè)理論和上級(jí)有關(guān)文件精神,不斷充實(shí)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí),提高理論素養(yǎng);認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)職業(yè)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱,學(xué)透、吃透高職考考綱,指導(dǎo)平時(shí)教育教學(xué), 提高教學(xué)針對(duì)性、效能性。鼓勵(lì)教師積極參加校本項(xiàng)目培訓(xùn)。
2 、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
1)認(rèn)真搞好集體備課工作。本學(xué)期一定要做到:定課時(shí),定人員,定執(zhí)筆,定教案。
2)認(rèn)真做好課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作。課堂教學(xué)基本功的提升,課堂教學(xué)藝術(shù)的提高,課堂教學(xué)效果的形成。做好學(xué)生作業(yè)和考核的指導(dǎo)工作。
3)做好課外輔導(dǎo)工作。特別是高三高職考的復(fù)習(xí),找資料,獲信息,抓落實(shí)。
3、抓好教研工作,開展校本研究
通過(guò)進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研,針對(duì)存在的突出問(wèn)題,確定教研課題,課題研究方案,明確分工,人人參與,通過(guò)看書、查資料、討論、聽課、進(jìn)行試驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式,不斷探索解決突出問(wèn)題的方式方法。畢業(yè)班著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性,其他年級(jí)著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性
4、組織課外活動(dòng)。
廣泛開展多層次、多樣化的課外活動(dòng)。豐富教師的課余生活。
5、督促教師認(rèn)真填寫教師個(gè)人活動(dòng)記錄表,以備存檔。
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