下面是范文網(wǎng)小編分享的欣賞優(yōu)秀作文6篇(優(yōu)秀作文范文欣賞),供大家參閱。

欣賞優(yōu)秀作文1
欣賞是一種美德,欣賞是一種信任,欣賞是一種鼓勵(lì)。正如人的'眼睛,時(shí)間上不是缺少美,而是缺少欣賞的眼睛。大家知道我欣賞誰(shuí)嗎?
她,與我素不相識(shí);她,與我只見(jiàn)過(guò)僅僅一面;她,給我留下了深刻的印象。
你們知道我為什么會(huì)欣賞一位素不相識(shí)的女孩嗎?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得有一次,我丟了十元錢,我本來(lái)以為那十元錢是絕對(duì)找不回來(lái)了,但還是在地上仔細(xì)搜尋。在我準(zhǔn)備放棄時(shí),那個(gè)女孩跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“姐姐,你在找什么,這十元錢是不是你的?”我問(wèn)她:“你撿了錢為什么不自己拿著呢?為什么要還回來(lái)呢?”小女孩毫不猶豫地回答說(shuō):“媽媽說(shuō)過(guò),做人要誠(chéng)實(shí),要正直。不是自己的東西不能拿?!闭f(shuō)著,小女孩就把錢給了我,轉(zhuǎn)身走了。我看著她漸漸消失在小路上的背影,心里不由得一震。
我本來(lái)認(rèn)為,所有人都有私心,每個(gè)人在這種情況下都不會(huì)尋找失主,并還回來(lái)。直至我遇見(jiàn)那位比我還小的女孩時(shí),我才真正看清了人的心。因?yàn)樵谑澜缟喜皇敲總€(gè)人都像這位小女孩一樣,像這位小女孩一樣的人寥寥無(wú)幾,所以我非常欣賞這位小女孩,我欣賞她的誠(chéng)實(shí),正直,無(wú)私,善良!
欣賞優(yōu)秀作文2
我從不追求真情,也不去想真情的內(nèi)涵,可我那天去了一個(gè)雙目失明的老爺爺家,我就知道真情的力量是那樣的偉大。 我們迎著一陣清風(fēng)來(lái)到了老爺爺家。我們看見(jiàn)老爺爺住的房子,簡(jiǎn)直比我們想象的還要破爛,臟亂的地板,破洞的屋頂與柔弱的光線,房屋看起來(lái)還很陰森。不久,從里面步履蹣跚地走出來(lái)一位老爺爺,老爺爺衣衫濫褸,蒼白的頭發(fā)在空中飄蕩,我們見(jiàn)老爺爺出來(lái)了,便毫不猶豫地扶著老爺爺,我們把老爺爺扶到椅子上,老爺爺不斷地說(shuō)起他的艱難與困苦,我們聽(tīng)了又心痛又傷心,我不由心想:“老爺爺?shù)纳钫婵喟?!”老爺爺不知什么時(shí)候說(shuō)了一句:“我的命這么苦,但有了你們的幫助,我很高興?!蔽覀兟?tīng)了很激動(dòng),就唱了一首《世上只有爺爺好》,雖然不好聽(tīng),可把爺爺?shù)男撵`給唱活了,我也相信人間真情與愛(ài)心就能使人感到快樂(lè)。突然我旁邊傳來(lái)了一陣哭聲,我一看,是劉迪,她哭了,我不斷的安慰她,可不管用,她緊緊的握住老爺爺?shù)碾p手,仿佛在給老爺爺傳遞幸福,她的哭聲感染了老師、全班與老爺爺,老爺爺房子的哭聲此起彼伏。時(shí)間到了,我們終于才止住了哭聲。 我希望大家尊敬老人,愛(ài)戴老人讓老人感受幸??鞓?lè)吧!
欣賞優(yōu)秀作文3
不管是幸與不幸,生活總會(huì)伴隨著孤獨(dú),每當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候,總想撇開(kāi)這一方世界,到河對(duì)面的那一方世界看看去,而每當(dāng)獨(dú)自一人拖著疲憊的身影來(lái)到河的岸邊,也總會(huì)發(fā)現(xiàn),野渡無(wú)人舟自橫,孤舟閑飄在寂寞的河面上,一如自己。
這時(shí),也許有怨恨,也許有悲傷,但總會(huì)坐下來(lái),靜靜地坐在河的岸邊,獨(dú)自欣賞此刻孤獨(dú)的風(fēng)景,孤獨(dú)的美。
就這樣陪著孤舟獨(dú)自倒影在河面上,等待舵手的到來(lái),任天光山色灰了下去。
就這樣跟著河水默默地流淌,向遠(yuǎn)方的大海奔去,不管天荒地老。
就這樣看著河邊草留戀水的撫慰,綠了青春,黃了歲月,一如既往地追隨流水去。
就這樣靜靜地坐在河邊,靜靜地眺望河的對(duì)岸,對(duì)岸的風(fēng)景一定是美麗迷人的,有麗色山莊,有夢(mèng)里水鄉(xiāng)。
就這樣任思緒飄飛,靈魂飛渡,在寂寞的天地間,虛無(wú)了自已,虛無(wú)了時(shí)空,同時(shí)又在寂寞的天地間,幻出了無(wú)數(shù)的憧憬,無(wú)數(shù)的夢(mèng)影。
就這樣,不管有多么孤獨(dú),只要靜靜地坐在河的岸邊,靜靜地獨(dú)自欣賞孤獨(dú)的風(fēng)景,孤獨(dú)的美,怨恨不再,悲傷不再,孤獨(dú)不再。
孤獨(dú)的風(fēng)景,孤獨(dú)的美,是天地的一片寂寞,一片寂寞幻出無(wú)數(shù)的憧憬,無(wú)數(shù)的夢(mèng)影,是孤獨(dú)的自己飄于寂寞的天地之間,優(yōu)美而絕塵。
欣賞優(yōu)秀作文4
站崗
4月23日下午3:40分時(shí),我和王詩(shī)韜﹑楊意娜﹑方彬等幾個(gè)人到了學(xué)校門口站崗,站崗作文。
我和楊意娜﹑方彬﹑王詩(shī)韜站在一邊,陸曉鋒﹑周銘統(tǒng)等幾個(gè)人站在另一邊。我們的主要任務(wù)是:1﹑不讓家長(zhǎng)進(jìn)校接孩子,一定要在規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)校,2﹑看學(xué)生放學(xué)隊(duì)伍是否整齊。3﹑看到地上有垃圾,一定要去撿起。
我們聽(tīng)到了老師的“命令”后,就到傳達(dá)室里拿起一塊斜戴的牌子。到右邊學(xué)校門口去站崗。不一會(huì)兒,來(lái)了一個(gè)高大威猛,身體十分結(jié)實(shí)﹑強(qiáng)壯。在我一旁的王詩(shī)韜開(kāi)玩笑說(shuō):“馮逸民,你去攔,我真心祝愿你去攔的時(shí)候要被他一腳頭踢飛的”我為了證明我不會(huì)被踢飛,我就鼓起勇氣,去攔他了。我對(duì)他說(shuō):“叔叔,對(duì)不起,請(qǐng)您出去,現(xiàn)在還沒(méi)有放學(xué),謝謝合作?!彼托牡卣f(shuō):“我要去接我女兒學(xué)剛琴。然要來(lái)不急了?!蔽艺f(shuō):“那您進(jìn)去吧!”王詩(shī)韜開(kāi)心地說(shuō):“怎么樣,被踢飛了!”……
雖然,這樣站崗只有短短幾分鐘,但是,我還是很開(kāi)心。
欣賞優(yōu)秀作文5
通過(guò)這個(gè)示例,我希望大家正確安排時(shí)間使用電腦。讓電腦成為我們的好幫手,而不成為我們的成功的“絆腳石”。
現(xiàn)在很多家庭都有電腦,電腦的易用性越來(lái)越高,就連一些小學(xué)生或老年人都可以在電腦上暢游。
電腦的功能很多,各類知識(shí)、信息應(yīng)有盡有。人們可以讀新聞、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、聊天、游戲、購(gòu)物……使人們的生活變得快捷方便、豐富多彩。
有些人使用電腦是為了查資料,做一些有益的事情,然而也有一些人使用電腦純粹是為了玩。我覺(jué)得這樣子就浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間破壞了別人設(shè)計(jì)電腦的初衷。比如前一段時(shí)間流行的“偷菜”游戲來(lái)說(shuō)吧,本來(lái)從這個(gè)游戲里我們可以認(rèn)識(shí)很多蔬菜、水果,結(jié)交很多新的朋友,體驗(yàn)農(nóng)民的田園生活。但是有一些人為了不讓菜被偷走,通宵收菜,浪費(fèi)了自己休息的時(shí)間,第二天工作上學(xué)就無(wú)精打采,然后惡性循環(huán)。久而久之成績(jī)就會(huì)有明顯的退步。
通過(guò)這個(gè)示例,我希望大家正確安排時(shí)間使用電腦。讓電腦成為我們的好幫手,而不成為我們的成功的“絆腳石”。
欣賞優(yōu)秀作文6
望江南
中國(guó)文人有兩種結(jié)局:一種是懷才有遇,拜將入相。一種是壯志難酬,懷才不遇。懷才有遇智者常常把自己比成管仲、樂(lè)毅。懷才不遇文人經(jīng)常用美人易暮來(lái)表達(dá)自己心中感慨。
我先說(shuō)懷才有遇。姜子牙,到八十才在渭水河畔遇到文王,他出道后就為周武王運(yùn)籌帷幄,滅了紂,封與齊地,名垂青史。諸葛亮在隆中遇到劉備,他為劉備火燒赤壁,被劉備拜為丞相,為后代傳頌。張良遇到劉邦,劉邦對(duì)張良言聽(tīng)計(jì)從,禮遇有加,張良對(duì)劉邦忠心不二。懷才有遇肯定心生歡喜,自己心中盡是春天。
說(shuō)完懷才有遇,我再說(shuō)懷才不遇。懷才不遇者總認(rèn)為自己才高八斗、學(xué)富五車、認(rèn)為自己有經(jīng)天緯地之才可惜自己這顆寶珠無(wú)法發(fā)光。懷才不遇屈原最后投盡汨羅江,留下千古絕唱《離騷》、司馬遷懷才不遇,寫(xiě)下萬(wàn)代生輝《史記》、王勃懷才難遇寫(xiě)下萬(wàn)代名文《滕王閣序》、曹雪芹懷才不遇把辛酸淚化成千古奇文《紅樓夢(mèng)》。
遇、入閣拜相。不遇、千古名文。遇當(dāng)然是好事。不遇未必是壞事。我們?cè)囅胍幌拢绻皇翘聘咦诔庳?zé)王勃,哪有萬(wàn)代名文《滕王閣序》?如果不是楚懷王疏遠(yuǎn)屈原,哪能留下千古絕唱《離騷》?我喜歡這樣一句話:遇我幸、不遇我命。
你也許正在為懷才不遇埋怨?我勸你不要埋怨,埋怨又有何用。也許你的貴人正在路上,也許你金色還未被發(fā)現(xiàn)。如果你是文人,我勸你學(xué)習(xí)一下屈原,說(shuō)不定你也能寫(xiě)下千古名文。
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