下面是范文網(wǎng)小編整理的懂你小學(xué)作文5篇 作文《懂你》，以供參閱。
懂你小學(xué)作文1
曾幾何時(shí)，窗案前金花爛漫綻六年。晨光照在她金黃的裙擺上，樹影融化在她的笑意里，光陰停駐在她的教誨中。
六年中，我們懂你，黃老師！
記得上課時(shí)，俏皮的馬尾辮掠過她的肩，表情格外的嚴(yán)肅。當(dāng)時(shí)，覺得她很兇，現(xiàn)在回想起來，覺得很溫柔。
曾有那么一節(jié)數(shù)學(xué)課，陽光將玉蘭的清香散發(fā)得更加濃醇，飄得越遠(yuǎn)越富有韻味，席席暖風(fēng)過，三兩花瓣落，蟬鳴聲聲，我的思緒也隨之飄到了遠(yuǎn)處?；秀遍g，被她一聲驚醒，不覺，她已走到我的身邊：“陽陽，回答一下這題的答案！”她似乎察覺到我在開小差，眉宇間染上了怒氣，聲音頓時(shí)變得凌厲，一個(gè)審問的眼神掃過來，我慌忙中隨便抓一題就解答。緊張的我，聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)。她的眉頭一皺，仿佛一把剛燒紅的剪子，將我膨脹的心夾得緊緊的，割不破卻又牢牢鎖住?！罢?qǐng)認(rèn)真聽好，我們已經(jīng)在講下面一題了！”冷厲的聲音刺進(jìn)我的心，雖然沒有批評(píng)，沒有漫罵，可是那個(gè)眼神，那句“請(qǐng)認(rèn)真聽講”在我心中揮之不去，使我的臉漲得通紅，再也不敢走神了。
曾經(jīng)記恨好久的話語，至今不曾忘記，銘記在心，但如今更多的是感激。我懂你，懂你的驚異，懂你當(dāng)時(shí)失望的心，更懂你對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，只是為了我們未來能有更多選擇的如意。
記得下課后，她的笑語，回蕩在3班的每個(gè)角落。
孩子間小打小鬧，亦或是受傷哭泣，她總是先露出驚愕的表情，眼睛睜得滾圓，一眨一眨的，微張的嘴仿佛傾吐出內(nèi)心的'疑問和關(guān)心，眉頭一皺，習(xí)慣性將犯了事或掉眼淚的我們摟過來，小聲責(zé)問著我們，拍拍肩，摸摸頭，耳邊溫暖的輕語，回蕩在心間。
常常琢磨著她為何將每個(gè)犯了錯(cuò)的孩子都摟入懷中，想來也是，溫柔的人，總是將一切事都用自己的溫暖給揉碎，只留下最初的美好！
畢業(yè)后，又曾回去看過她們。一年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，再回到母校，滿滿的親切感。黃老師靜靜地靠在門邊，捧著我們送的鮮花，滿眼笑意，又泛著激動(dòng)的淚花。從前那個(gè)總會(huì)低下頭來逗笑我們的人，也已需要仰頭才能與我們尚是童稚的目光交匯。她親切地?fù)е覀?，那一幕似曾相識(shí)，仿佛回到了那六年間，但卻比從前更加珍惜！
我們懂你，黃老師，懂你每一個(gè)嚴(yán)厲的眼神；懂你每一個(gè)溫暖的擁抱；懂你那無私的愛！
曾幾何時(shí)六年間，正顏淺笑青憶甜！
懂你小學(xué)作文2
每個(gè)人都等待著他的出現(xiàn)。
得知下一課是體育課時(shí)，同學(xué)們的臉上便綻出動(dòng)人的光彩，一臉癡笑。還沒等上課的鐘聲響起，同學(xué)們就下樓開始布陣，開啟360度無死角觀察模式，尋找一個(gè)人的身影——湯輝。在同學(xué)眼里，他與他名字一樣，身上仿佛附著一抹淡淡的光輝。當(dāng)此人第一次出現(xiàn)在我眼中，心中便萌生好感。
終于來了！他滿面春風(fēng)，步履穩(wěn)健，幾近光頭的發(fā)型在他身上毫無違和感，第一堂課上，他豎起一根根手指，口中講述著規(guī)矩，不僅讓人頭大，而規(guī)矩看似繁多，不少人會(huì)以為他很嚴(yán)厲，然而他真的很溫柔、很負(fù)責(zé)、很可愛。
講完了規(guī)矩，他從小包里拿出了哨子，吹了吹，開始上課：“今天我們要考引體向上，先作好準(zhǔn)備?！闭Z罷，我們便走向了操場(chǎng)。
輪到我了，站在欄桿前，我變得無所適從，這杠也太高了，我該怎么辦??？這時(shí)，湯老師的手將微皺著的袖子向上揚(yáng)起，伸展了下胳膊，用那張大手一把將我托起。那一刻，我似獲得了飛翔之力，在高空中還沒緩過神來，只望見湯先生認(rèn)真的`眼神，我的心撲通撲通地跳，跳得心里暖暖。
誰曾想，一個(gè)老師能對(duì)學(xué)生如此關(guān)照？
每次排隊(duì)，他都會(huì)點(diǎn)好人數(shù)，人不齊不出校門。湯老師規(guī)矩雖多，但我們都懂，這規(guī)矩之中透露著對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，雖然嚴(yán)格，卻透露著更多的真誠(chéng)與慈愛。湯老師話語雖不多，但在哨子中，聽得到最樸實(shí)的關(guān)懷。
幸運(yùn)，前世修了多少善緣才可換得如此恩師？
一年多來的一幕幕，讓我一次又一次更加懂得了你——湯老師，懂體育課規(guī)矩之多與嚴(yán)，懂你內(nèi)心之愛與慈。
愿時(shí)光不老，我們不散！
懂你小學(xué)作文3
懂你，是一個(gè)無知又成熟的人；懂你，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自立的人；懂你，是一個(gè)有抱負(fù)的人?！}記。
你總說我不懂你，不懂你對(duì)我的好，不懂你對(duì)我的愛，不懂你對(duì)我的心?？墒俏矣卸?，懂你是朋友中對(duì)我最好，最愛我的那一個(gè)。
每夜晚上睡不著時(shí)，咱倆總會(huì)聊起天來，說說彼此的.心里話。我們總會(huì)談起彼此心中最好的好朋友是誰，你會(huì)說是我，我會(huì)說是另一個(gè)人。記得嗎，有一次，全寢室的人都睡著了，但唯獨(dú)咱倆還在說話。我們又談到了這個(gè)話題，你說我真的很沒心，很冷血。你說我不應(yīng)該只停留到某一個(gè)記憶中而不離開。你又一次問我，誰是我最好的朋友。我又一次回答了是別人，不是你。你對(duì)我說，你真的對(duì)我沒希望了。你說，不論在什么時(shí)候，只要交到了一個(gè)新的知心朋友，那個(gè)人就是你的朋友。你怪我沒有把你當(dāng)成最好的朋友，我只能無奈。那一夜，你睡的很香。而我是哭著入夢(mèng)。
我懂你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你懂我的地步，因?yàn)樵谛睦锬阋呀?jīng)是我的最好最好的朋友了。
我懂你，知道你有抱負(fù)，你要成為一個(gè)王者。你說你不想要?jiǎng)e人看不起你。因?yàn)槟慵依镏挥心氵@一個(gè)孩子，你要好好學(xué)習(xí)，讓別人永遠(yuǎn)都抬頭看你家，你要將那些看不起你的人踩在腳下。每次聽完你說的話后，我都覺得你身上的擔(dān)子好重，為什么要管那么多，只要自己和家人幸福不就行了嗎。你總是想著別人，卻從沒想過你承受得住嗎。
每次考試成績(jī)下來后，你總要看一下全班第一是誰，你總是懊惱，懊惱為什么總是差那么一點(diǎn)。你每次都在我面前說，你很難過，為什么超不過第一名。那時(shí)，我對(duì)你真的很無語，為什么要超過他。你每次都鄙視我，你說你不想被別人壓在腳下。當(dāng)哪一科我比你高時(shí)，但我考的不算太高，我會(huì)說考的真垃圾。你總是會(huì)說出“那我的呢”。我懂你，懂你的自尊心太強(qiáng)。
我懂你，心里總是有那么多的秘密；懂你，心里的想法；懂你，肩上的擔(dān)子。懂你的我，希望你能夠幸福一點(diǎn)。
懂你小學(xué)作文4
女本柔弱，為母則剛?！}記
你給我的愛不是這世界上最偉大的，卻是最深沉的。你向來不善于表達(dá)你的情感，但沒關(guān)系，因?yàn)?，我懂?/p>
自小，爸爸就一直在外工作，無暇顧及家中的事務(wù)和生活。從大到小，一直都是你操持這個(gè)家，無怨無悔，不辭辛勞。我仿佛很少見你哭過。不，是從未見你哭過。你不僅盡到了一個(gè)母親的職責(zé)，而且承擔(dān)了頂梁柱一般的重?fù)?dān)和責(zé)任，“難道不覺得委屈嗎，怎么沒見你哭過？”我問你，你回答：“委屈有什么用？哭有什么用？生活是無法逃避，只能面對(duì)的。要是哭能解決問題，那豈不是人人在家哭就行了，既然困難躲不過去，那就坦然面對(duì)，笑著過總比哭著過更好呀?！?/p>
夜晚，我在燈下靜靜地寫作業(yè)。你拿著本書，躡手躡腳進(jìn)來，悄悄走到我面前，輕輕地說：“別寫得太晚了，早點(diǎn)休息。你學(xué)習(xí)我也學(xué)習(xí)，我陪著你?！蹦阈χ位问掷锏臅?，坐在了床邊。
寫完最后一個(gè)字時(shí)，我回頭一看，你已經(jīng)睡熟了。斜躺著，手里還拿著那本書，睡得那么香、那么甜。我明白，我理解，你勞累了一天，怎能再經(jīng)得住熬夜的辛勞呢？可你為了我，一直在堅(jiān)持、忍耐。
望著床上的你，雖然經(jīng)過了多年的滄桑，美麗的容顏卻并未消褪半分。也許上天也不忍心將一個(gè)母親的歲月奪走后，再帶走她的容顏吧。
床上的你，小小的一個(gè)人?；腥话l(fā)現(xiàn)，你并不像我記憶中那么強(qiáng)大。此刻的`你就像個(gè)孩子那樣，那么小、那么瘦、那么柔弱，那么需要人保護(hù)，我的眼淚奪眶而出。
是怎樣的力量將一個(gè)小女子變得那樣剛強(qiáng)？我知道，是你對(duì)我的愛。
“我不完美的夢(mèng)，你陪著我想；不完美的勇氣，你說更勇敢；不完美的淚，你笑著擦干，不完美的歌你都會(huì)唱；我不完美心事，你全放在心上；這不完美的我，你總當(dāng)做寶貝，你給我的愛也許不完美，但卻最美……”
我就是這首《不完美小孩》中那個(gè)不完美的孩子，你就是那個(gè)一直包容慈愛的母親吧。
你，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光。
我，懂你。
懂你小學(xué)作文5
對(duì)于食堂阿姨，我最初也僅有幾個(gè)模糊的印象，她們的工作僅僅是管理好食堂的一切。我從沒有仔細(xì)觀察過她們，便也不知道她們的模樣，不懂得她們的情感。
食堂的規(guī)矩是在吃完飯后一律清理掉桌上的碗筷，把碗里的剩飯剩菜倒掉，并與筷子分開放到兩個(gè)大塑料箱里。每到這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有幾個(gè)圍著白圍裙，帶著高高白帽子的阿姨，安然地站在塑料箱后面，默不作聲，兩雙布滿皺紋的手相互緊握著，在旁邊來來往往的學(xué)生中顯得格外矮小，不引人注目。
與她們的初次接觸，是在一次倒飯的過程中。我雙手拿著碗筷，擠過人群，來到塑料箱邊，剛將碗放在塑料箱里，一位阿姨嫻熟地從我的另一只手中拿過筷子，還沒等我反應(yīng)過來，她已將碗端端正正地放在了箱子里，從另一個(gè)同學(xué)手中拿過筷子了。
我抬起頭，本以為自己會(huì)看到棕黃的、黝黑的皮膚，本以為會(huì)看到一張布滄桑與歲月的臉，本以為會(huì)看到一雙因勞累而布滿血絲的眼睛，但是我錯(cuò)了，我看到的是一張溫柔的臉龐，一雙明亮的，清澈又帶有淡淡微笑的眼睛。
從她的臉上，我沒有看到一絲對(duì)這份單調(diào)工作的'不滿，或是對(duì)這千篇一律動(dòng)作的厭煩。她，以及她們，雖不被大多數(shù)人所注意，但卻都盡自己最大的一份力去幫助我們。我懂得了她們默默的情懷，無聞?dòng)忠唤z不茍的精神。
食堂阿姨給我的另一個(gè)新印象便是善解人意。
食堂人流的高峰期是在大家都吃好飯的時(shí)候，幾個(gè)班的學(xué)生在塑料箱附近來往，更有一些不文明之人堵在四周，我往往寸步難行。每當(dāng)我被堵在塑料箱邊，不能出去時(shí)，站在塑料箱另一邊的食堂阿姨便急忙彎下腰，用兩只粗糙的手有力地緊握住塑料箱的邊緣，將這裝滿碗的，沉重的塑料箱拉過去一點(diǎn)，為像我這樣身處困境的人騰出空間。整個(gè)過程，雖然沒有一言一語，但她們總是能及時(shí)給予我?guī)椭?/p>
我懂得，她們的善解人意，也正與她們的默默無聞息息相關(guān)，相互襯托。
食堂阿姨們的這種默默無聞，善解人意，讓我懂得了她們的質(zhì)樸，樸素的品質(zhì)，更懂得了她們對(duì)工作的熱愛，一心一意，堅(jiān)持不懈的精神，她們的這種精神，不正是新時(shí)代勞動(dòng)者的最好詮釋嗎？
我懂你們！
懂你小學(xué)作文5篇 作文《懂你》相關(guān)文章：
★ 春之美小學(xué)作文3篇(春之美的優(yōu)秀作文)
★ 春天小學(xué)作文300字7合4篇(小學(xué)作文 春天)
★ 難忘的元旦小學(xué)作文3篇 難忘的元旦作文400字左右
★ 蒲公英小學(xué)作文10篇 小學(xué)作文蒲公英優(yōu)秀作文
★ 有關(guān)校運(yùn)會(huì)小學(xué)作文3篇 關(guān)于小學(xué)校運(yùn)會(huì)的作文
★ 樂趣的小學(xué)作文7篇(小學(xué)生樂趣作文)