下面是范文網(wǎng)小編分享的以比為話題作文10篇(以比為話題的作文600字高中作文),以供參閱。
以比為話題作文1
同學們,自從學過《“棒極了”和“糟糕透了”》這篇課文以后,你們是否發(fā)現(xiàn)自己家也有類似的事例。
我記得是我上幼兒園大班的時候,有一天,老師讓我們隨意畫一副畫,我記得當時畫得是一副“枝繁葉茂”的柳樹。畫完后,周圍的小朋友都說我畫得棒。我當時興奮極了,迫不及待地等著放學,好讓父母看看我的.“宏偉杰作”。
終于等到下課了,我收拾好書包,像小鳥般地撲向前來接送的父母。今天是爸爸接我,我一見他,忙拿出畫讓爸爸看。爸爸看完后,眼睛一亮,高興地說:“墨墨,這是你畫的嗎?真棒!和真的差不多。”說著就將我抱起,用他那硬刷刷的胡須扎了我一下。
我是懷著無比激動的心情跳進家門的,一進家門,又連忙讓媽媽看我畫的大柳樹。媽媽接過畫,一瞧,眼睛瞇成了一條縫。興奮地說:“多像??!我女兒真有出息,媽一定給你珍藏著?!薄鞍?!”一個響亮的吻留在了我的腦門上。
從那以后,我便對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,直到現(xiàn)在,我時不時也要拿起畫筆畫一會兒。我知道,我能夠堅持到現(xiàn)在跟父母的鼓勵是分不開的。
現(xiàn)在,我快12歲了,當我再拿出那副畫時,我不禁笑了,因為我發(fā)現(xiàn)我畫的一點也不象柳樹。樹干細得像根火柴棍,枝條跟樹干差不多粗,葉子比樹干還粗,一棵樹上就有5片大粗葉,一點也不協(xié)調(diào),根本談不上枝繁葉茂,要多難看有多難看。
我問媽媽:“我畫得那么難看,當時你和爸爸卻說我畫得棒,為什么呀?”媽媽說:“孩子都是需要鼓勵的,再說,當時你這么小,畫到這種程度,已經(jīng)相當不錯了?!?/p>
媽媽的話時刻在我耳邊響起,我要把它作為一種動力,激勵我以后好好學習,我感謝媽媽多年來對我的鼓勵。
以比為話題作文2
以比為話題作文3
生活中無處不存在比,我想大家都是從小比到大,不“比”是不完整的人生,從“比”中提升,那到底能提升多少呢?我認為比的對象應該是你珍視的事物,這決定你是否愿意投入你的全部情感與精力去作“比”,決定在必得過程中能收獲多少。
比賽則是“比”的一種基本形式,而我喜歡參加各種比賽,特別是籃球,我可以從比賽中與對手進行思想上的揣摩,進行身體的接觸,能感到自己的缺點與對方的優(yōu)點,從而更好地提升自己,促進各方面水平的.提升。
初中時喜歡打籃球,課余時間都會前往操場過一把手癮,但因為我身體的瘦小,打球毫無章節(jié),以致我每天都只能自己站在籃筐下反復不停地投籃。每當看到高年級的學子們在球場上的英姿颯爽,引得旁人駐足觀看。他們有著漂移的球風和精準的投籃。每進一球都會贏得許多人的歡呼和贊賞。我心生羨慕,恨不得有種神力幫助我吸取他們的力量。然而,我每次都只能自我安慰:別人都打了幾年了,而你才剛剛接觸,說不準我到那個年齡會比他們更好。但安慰僅僅只是安慰,也只有心理上求得平衡。可我就是不愿意在這種安慰下消磨自己寶貴的時光,我心里很是清楚,不花時間去偽裝自己,提高自身籃球水平,那我十年之后仍然還是將繼續(xù)沉淪。永遠只能做羨慕別人的人,而不能成為讓別人羨慕的成功人。
我開始向體育老師求助,我要訓練,我要提升自己的籃球水平。我用一句簡短的話表達我對訓練的渴望,老師笑著對我說:“我相信你一定可以的?!?/p>
運球訓練,一次失敗,又一次失敗,重新開始,又失敗,又重來,反反復復,我咬牙堅持著,最后學校的頭號射手這個稱呼被我收入囊中。臨近期末,我代表學校參加了市里的比賽,最后一個微小的比分差輸給了另一個中學。但我已經(jīng)非常滿意了,因為我是全身心投入到這場激烈的比賽當中,我無怨、無悔……
到現(xiàn)在,我仍摯愛籃球,無論哪里的比賽我都要參加,因為“比”讓我進步,給我?guī)砹藷o限的沖勁。
以比為話題作文4
生活中,處處充滿了比。商品與商品之間的比,人與人之間的比,等等。但是在比的過程中,我們也要注意比的程度。
生活中的比,往往可以成為我們學習、生活中的動力。記得在初三的時候,班主任讓我們把自己心中想要超越的某個人寫下來,這樣就在我們心中建立了一個比的橋梁,因為
在心中想要在成績上超過那個人,行動上也就越來越勤奮·刻苦,向自己的目標走去。
在商業(yè)上,每個企業(yè)之間都存在著競爭。就比如在科技方面,有各種各樣的手機、電腦的品牌。它們之間都有著競爭,正是因為有了這樣的競爭,我們生活中用到的電子產(chǎn)品才在不斷的更新,不斷地提高自己企業(yè)的科技水平,也使我們這個世界的科技水平在不斷的上升,使生活變的越來越簡捷,越來越高科技。所以,比可以讓二者的勢力不斷的提高,互爭互利。
一個美國的成功商人曾經(jīng)說過“沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人?!蔽覀兠總€人,從出生開始就在和別人競爭,催促著我們一步一步,不辭辛苦地向前行走,因為我們每個人都不甘落后。比帶給我們競爭,但同樣它給予了我們生活中的勇氣和動力。
但是,過度的“比”,也會使我們一步一步走向自己挖的坑中,甚至會毀了自己。生活中常常有著這樣一類人:他們比的,是虛榮。他們拿著父母打零工辛辛苦苦賺來的錢,在外面買各種名牌衣服,名牌鞋。亦或是外面與朋友花天酒地。他們在外人的面前說自己的家境優(yōu)越,然后在夜深的時候,靜靜地走向深巷中那個開著昏黃燈光的小屋。再比的壓力下,他們不會正視自己真實的處境,在自己為自己虛構(gòu)的`完美世界中,疲勞的,不開心的活著。所以,在這個充滿了比的世界里,我們要注意把握好與別人比的程度。程度拿捏得當,比較作競爭,它帶給我們前進的動力,它使我們每天都在不斷的進步,不斷的成長。程度拿捏得太深,比又叫做虛榮,它使我們每天都活在謊言之中,使我們每天都過得不開心。
在這個比的世界中,掌握好比的程度才是最重要的。
以比為話題作文5
人在和別人比的過程往往忽略一個問題:你為什么要和別人比,比的意義是什么?我的答案是為了贏得自尊。
一天,在小區(qū)里,我碰到了我的小學同學,看著他手上拿的那個羽毛球拍。我想起了他當年就是用那個球拍打敗我的,于是我想他發(fā)起挑戰(zhàn),約定明天早上在體育館里再打一次比賽。
第二天一早,我們按照約定的時間到了體育館,在比賽開始前,我對他說:“這次比賽我一定會贏了你,證明我的球技的?!彼恍家活櫟仄匙煲恍φf道:“那可不一定,你可是我曾經(jīng)的手下敗將。”這一句話激怒了我,我下定決心一定要打敗他,洗刷完的恥辱。
隨著一聲哨響,比賽開始了。起初,我和他打的不分勝負,但后來,我因為有些輕敵,漸漸放松了防守,他看出了我的懈怠,用力一擊,球像一只離弦的箭一樣向我飛了過來,我揮起手中的球拍竭力地去攔截,可是因為球飛得太高,即使我跳起來后也沒能夠到,只能讓球在我眼前飛過,自己卻無能為力。球落到地上的一瞬間,他得意對我地說:“看見了沒,你是永遠不可能打敗我的'。”聽了這句話后,我十分地地生氣,恨不得用球拍打他。在接下來的比賽中,我十分地浮躁,他發(fā)現(xiàn)我的弱點后,開始故意地向我夠不到的地方發(fā)球。最終他以十比零戰(zhàn)勝了我。他挑釁地說:“還比嗎?你永遠是我的手下敗將。”這句話像一把尖刀一樣刺穿了我的胸膛,使我再沒有了勇氣站起來向他繼續(xù)挑戰(zhàn)。這時身旁的教練對我說道:“別放棄,站起來繼續(xù)和他比,好好想想我教你的打球技巧,用你自己的實力戰(zhàn)勝他?!蔽衣犃私叹毜脑捄螅睦锊粩嗟貙ψ约赫f“不能放棄,要想在對手面前贏的自尊,你就必須戰(zhàn)勝他”我再一次鼓起勇氣向?qū)κ职l(fā)起了挑戰(zhàn)。
在下一場的比賽中,我仔細回想著教練平日里教我的那些打球技巧,也冷靜了下來,全力以赴地去和對手比賽。最終我逐漸扳回了比分,以十六比十的比分打敗了對手。
有比賽就會有輸贏,我們不可能永遠戰(zhàn)勝了對手;我們可以輸了比賽,但不能贏輸了自尊。
以比為話題作文6
以比為話題作文7
“比”是一個很奇妙的字,它可以組成很多詞,比較、比賽……可很多人都忘了一個詞“攀比”。
我曾經(jīng)是個不折不扣的胖子,我特別羨慕那些上天的寵兒,可以輕易擁有別人的夸贊。這種羨慕日積月累起來,就變成了嫉妒與攀比,這種攀比心令我開始減肥,以一種最激進的方法:絕食。從一頓不吃不喝到幾天不吃不喝,這種可以說是有些畸形的心態(tài),竟令我能堅持到這種地步,現(xiàn)在回想,真是有些害怕啊。
一次,我因為減肥絕食而在體育課上暈倒了,在醫(yī)務室迷迷糊糊的.醒來,醫(yī)務室的老師見我醒來,和藹一笑,燈光柔和的打在她的臉上,顯得格外親近,老師細心的問了問我怎么了,我肚子一痛,那些被嘲笑的記憶在腦海中閃過,我終于忍不住了,任由著眼淚滴落下來。開始抽噎著講述出我所有的難過,“每個人都是獨一無二的,從來就沒有‘比’這一說。”良久,老師一字一頓的認真說到,眼里好像閃爍著明亮的燈,“胖胖的,很可愛啊?!蔽覞u漸停止了抽噎,老師見了,便露出她的虎牙一笑,緊接著更認真的說:“所有人都有閃光之處,這些亮點都是不同的,如何去攀比?為什么不抓住自己的閃光點努力發(fā)光?為什么要在你不好的領(lǐng)域去跟別人好的領(lǐng)域比較?虛榮心真的很可怕,為了美貌不惜一切代價真的值得嗎?減肥應該是一個循序漸進的過程,而不是快就能解決的。”說到這里老師意味深長的一頓,手輕輕撫上我的頭,慢慢說到:“孩子,記住,千萬不要讓‘比’害了你。”當時年紀還小,但是這話確實牢牢的記在心里,一直記到了現(xiàn)在。
每個人生來獨特,何必相互攀比誰更高一籌?攀比是一個漩渦,別入迷,它只會讓你陷入更深的漩渦中,無法自拔。
以比為話題作文8
我怔怔地看著鮮紅的分數(shù),愣得出神。
不知從何時起,一直十分好強不肯服輸?shù)奈议_始和別人攀比。起初心中只是無奈,后來竟開始不甘。
記得是數(shù)學。那時的她是我們班的數(shù)學學霸,本以為自己的數(shù)學已是不錯的我,竟被她一次次地超過了。心中自是不服氣,為了比過她,我開始向她“學習”——借她的筆記本抄,找一樣的'課后練習題來做——直到有一天,數(shù)學卷子上出現(xiàn)了79分的成績。
心徹徹底底地痛了,一股悲涼從指尖傳來。難道比可以促使人進步,這句話是假的?心中好像窗外淅淅瀝瀝的春雨,下個不停,似是在斷斷續(xù)續(xù)地抽噎著。我怔怔地看著鮮紅的分數(shù),愣得出神,心中淚水決堤。我有些想不明白,為什么我這么努力地追她,向她學習,成績反而在下降呢?
我將苦惱向母親訴說,母親溫和地看著我:“不要讓‘比’禁錮了你的思想,而要讓它成為推動你前進的翅膀?!蔽液鋈幌肫穑沂遣皇前褜W習理解為了復制?可誰又知道這方法是否適用于我呢?我在錯誤的道路上漸行漸遠,愈陷愈深,我明白了“比”的本質(zhì),不僅僅是相互比較,相互學習,相互促進,更是“擇其善者而從之,其不善者而改之”,這樣的“比”,才有了意義,有了深度,有了內(nèi)涵?,F(xiàn)在想想,那時的努力只流于表面,像是跟生活的一場賭氣,那無用的堅持只淺嘗輒上,像是雖無聊節(jié)奏的挑釁,不能為了比而盲目地努力,只有正確的方法才能進步。
那之后,我開始自己總結(jié)學習方法,我的成績穩(wěn)步提升,因為我用的,是心。終于,在那次考試中,我的成績超過了她,她不可置信地看著我:“你居然比我高!”我只是微笑地看著她,輕輕說道:“謝謝你”!
春雨過后,輕輕推開扇窗,微風吹過,泱泱青綠便裹著詩情畫意,吹入人們的心房。我走在比的路上,繼續(xù)前行。
以比為話題作文9
初次印象中的她,是一個好勝心強的人。每一件事的認真與堅持都讓我為之驚訝。在人們的印象中,比也許是攀比之風,我卻愿意與她比較,一齊進步。
那會兒,她的作文一直都是班中的范文。而我卻僅僅算得上是中等。我一直認為比不就是與別人攀比嗎?想要靜心的我,便一直忽略這個字,躊躇在原地,仰望著她的高高在上。
期中考試后的交流會,談到了語文的作文。她果不其然的站在了臺上,朗讀優(yōu)秀作文。等她下來,我坐在她的旁邊,禁不住抱怨道:“你是怎么寫好的?”她手里握著稿紙,聽到我的話后,頭微抬,自信而又開朗的向上勾著唇角,燈光打在她的臉龐,有些許模糊?!氨??!彼詭衩氐男χ卮稹N乙汇?,意料之外的一個字。我永遠都活在“攀比是不正面”的世界中,突然有一個我仰望的人親手撕碎了這個世界,使我對這個字的定義變得模糊。
什么是比?她對這個問題的解讀使我恍然大悟?!罢乙粋€競爭對手,每一個成績都與他相比,有了追逐的對象,進步會更加明顯?!蔽以尞惖目粗J真的目光,感受到了她隱藏在眸子深處的鼓勵。她的.話語重新為我筑造了一個世界?!澳敲?,現(xiàn)在就試著和我一起努力吧!”我想那是她心里未言的話語。
從那相視一笑后,我不再為自己的不虛心找借口。原來,比也可以成為一種友情。透過歲月的窗,看見她坐在窗旁,耐心的一點一點教我;看見我握著成績條與她相比,眼中抑制不住的欣喜與自豪,還有她那鼓勵的目光。我正在一步步努力的追趕她的步伐,一點點縮小我們的差距,一次次加深我們的友誼。記得畢業(yè)那會兒的典禮上,我們同臺朗讀作文。看著即將遠走的我們,淚水不由自主的迷離了雙眸。
在人生的跑道上,總有一個人可以領(lǐng)跑著你。比是一種追逐,一種進步,一種友誼,更是一種永不言放棄的精神。愿你的世界也有一個值得珍惜的對手。
以比為話題作文10
遇見人很多,同行的人很多,你我能做的是相伴,而不是相比。
——題記
世上所有的相遇都是久別重逢。相遇,相知,相行。而最后你會明白終究一切還是自己與自己的糾紛。又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。
銀杏樹葉如往日燦爛,而自己心如浪鼓追著海浪的洶涌。從小好勝心的自己又一次失敗,銀杏的搖動一切是如此嘲諷,而一切又是那么地不盡人意。
期末成績又一次在我眼前,我依然比我的朋友考低了那么僅僅一分,不知是老天不如人意,一次次的失敗,讓我從措手不及到現(xiàn)在的黯然神傷,而她卻如此的喜悅。因為我與她的相比落后,我的不甘心到現(xiàn)在的沉悶。我不再像以前那樣積極,有的只是在課堂的走神,對于那時的我,僅僅的一分,卻對自己的失敗而恨自己。從前,以往,不盡人意,天空因我的失敗而詼諧,銀杏因我的失敗而落葉。迷茫,措手,徘徊,現(xiàn)在僅僅擁有的只是這些。
她努力地靠近安慰,而自己推開,我不再記得一起下課在課桌與她的奮力拼搏,我的好勝心一直在使自己忘記我與她的相知,相陪。一向不愛關(guān)注同學們的情緒的語文老師,突然在下午將我留下,來到辦公室,望著他的`背影。我心想:“他一定知道我比我朋友低,他一定是要批評我?!彼o我兩顆糖說:“一會兒將糖分給你的朋友,我發(fā)現(xiàn)你不再積極地去學習你熱愛的語文,有時會去發(fā)呆,望著窗外或者自己的語文分數(shù),你已經(jīng)有進步了,很多人都有進步,你的努力有人會看見?!?/p>
我與她的相比只是虛榮心罷了,而人與人之間有的相伴相行就足矣。
而真正能比的只能是過去的自己,你應想我會比昨天的自己收獲更多,每人有不同的發(fā)展,需要做的是盡自己最大的努力做最好的自己。每個人的相知不是為了相比,而是相伴的共同進步。
面對以后遇到的任何“比”,我相信我可以保持初心,你能做自己讓今天的自己比昨天的自己收獲更多,贏得自己的人生。
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