下面是范文網(wǎng)小編收集的精品四季小學(xué)生作文5篇(小學(xué)生作文描寫(xiě)四季的作文)，供大家參閱。
精品四季小學(xué)生作文1
我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)嚴(yán)寒的北國(guó)邊陲。
在家鄉(xiāng)，讓我印象最深的就是家鄉(xiāng)的四季。
春天，在家鄉(xiāng)彌漫著清香的氣息，萬(wàn)物復(fù)蘇，這里像一個(gè)綠色的海洋。給人一種欣欣向榮的`景象。
夏天，雖然蚊蟲(chóng)很多，但是帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。一到夏天，我最喜歡去江邊游泳，因?yàn)檫@樣既可以強(qiáng)身健體、增強(qiáng)體質(zhì)，又可以從中得到樂(lè)趣。我還喜打籃球，這樣也能強(qiáng)身健體。夏天其實(shí)還適合做很多事，比如說(shuō)：“燒烤、郊游、漂流。
到了秋天，樹(shù)的葉子有的變黃了，有的變紅了，樹(shù)葉的顏色繽紛亮麗，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，而且，到了秋天五谷豐登、瓜果飄香、碩果累累、農(nóng)民大豐收！到了這時(shí)，我就可以回到姥姥家，幫他們撿豆秸和開(kāi)手扶了。
到了冬天，也是我最喜歡的季節(jié)，大雪紛飛、冰天雪地、銀裝素裹、成了白色的世界。下完大雪后，我可以堆雪人、打雪仗、滑刺溜，而且摔倒了也不疼。這時(shí)，這里已經(jīng)變成夢(mèng)幻般、粉妝玉砌的世界。
我愛(ài)家鄉(xiāng)！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季！
精品四季小學(xué)生作文2
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的，它就像是一道彩虹，帶給我們快樂(lè)；它是一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心靈。
春天，到處五彩繽紛，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，小草從土里探出頭來(lái)，小溪在“叮咚，叮咚”地唱著歌。這時(shí)，所有冬眠的動(dòng)物都醒了。農(nóng)民伯伯正忙著把種子種到土里，期待它們發(fā)芽。
夏天，小草變成了深綠，人們?cè)诰G樹(shù)成蔭的地方休息，說(shuō)話。池塘里荷花露出了笑臉，青蛙“呱呱”地叫著，太陽(yáng)像火球烤著大地，小孩子在河里游泳，打水仗，嬉戲。
秋天，樹(shù)葉變黃，像蝴蝶飄落下來(lái)。在田里，農(nóng)民伯伯笑得嘴都合不攏了，因?yàn)樗麄兊?莊稼都豐收了。金黃的稻谷笑得彎下了腰，整個(gè)田野都充滿了笑聲。
冬天，雪花如鵝毛般飄落下來(lái)，人們穿著厚厚的棉襖出去打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂(lè)乎！
這就是鄉(xiāng)村的四季，我愛(ài)鄉(xiāng)村的四季！
精品四季小學(xué)生作文3
家鄉(xiāng)一年四季的景色給人的感受都是不同的，但每個(gè)季節(jié)都會(huì)給我?guī)?lái)不同的快樂(lè)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草慢慢舒展腰身，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，一片片嫩綠點(diǎn)綴著春的世界，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃 勃的景象。一些小朋友們趁著陽(yáng)光明媚，約上小伙伴到田野里去放風(fēng)箏。他們盡情地奔跑在遼闊的草地上，一陣陣的歡聲笑語(yǔ)傳遍了春天的.每個(gè)角落。
炎熱的夏天到來(lái)了。太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的。孩子們只好躲到樹(shù)蔭下玩耍。雖然有大樹(shù)這把巨傘為大家遮擋熾熱的陽(yáng)光，但是熱哄哄的氣流還是一個(gè)勁地向孩子們迎面撲來(lái)。盡管夏天的炎熱讓人難以忍受，但是，也只有在這時(shí)你才能真正體會(huì)到游泳的快樂(lè)。
大豐收的季節(jié)——秋天到來(lái)了。農(nóng)民伯伯在地里忙碌著。只有我們這些孩子才是最快樂(lè)的。找一棵大樹(shù)躲在下面，讓微風(fēng)拂過(guò)面頰，靜靜躺在草地上仰望天空，偶爾翻開(kāi)書(shū)看會(huì)兒漫畫(huà)，這一幕，同遠(yuǎn)處農(nóng)民伯伯收割莊稼的景象融合在一起，形成了一道美麗的風(fēng)景線。
寒風(fēng)凜冽的冬天來(lái)了。鵝毛大雪從天而降，世界的各個(gè)角落都是一片白茫茫的景象。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的事，便是等雪停了，盡情地在雪地上嬉戲打鬧，堆雪人，打雪仗。他們的快樂(lè)點(diǎn)綴著冬天，讓寒冷的冬天不再寂寞。
家鄉(xiāng)的每一個(gè)季節(jié)都能帶給我歡樂(lè)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
精品四季小學(xué)生作文4
有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，有人喜歡四季常青的松樹(shù)，可我偏偏喜歡美麗的梧桐樹(shù)，它的堅(jiān)強(qiáng)令我情有獨(dú)鐘。
春天，梧桐樹(shù)開(kāi)出了紫紅的花朵，像一個(gè)個(gè)小喇叭，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖擺，仿佛在演奏歌曲。下了一場(chǎng)雨之后，梧桐樹(shù)的花飄落下來(lái)，好像給大地鋪了一層紫色的地毯，漂亮極了！
烈日炎炎的'夏天到了，小草和別的植物都熱得無(wú)精打采，而梧桐樹(shù)卻依然郁郁蔥蔥。它的樹(shù)冠郁郁蔥蔥，就像一把茂盛的翠色遮陽(yáng)傘一樣，召集著人們聚到樹(shù)下玩耍、休息，在炎熱的夏日為人們送來(lái)一片安逸和涼爽。
金風(fēng)送爽的秋天到來(lái)了，別的植物都落下了葉子，梧桐樹(shù)的葉子也變得金黃了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是給秋姑娘唱了一首美妙的歌。梧桐樹(shù)的葉子有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像一位位少女亭亭玉立在枝頭。它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯，漂亮極了！
寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)變得光禿禿的，冬爺爺也被它的堅(jiān)強(qiáng)不屈所感動(dòng)，給它用皚皚白雪蓋上了一層厚厚的棉被。
??！我愛(ài)梧桐樹(shù)！愛(ài)它春天的花枝招展，愛(ài)它夏天的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)它的秋天落葉繽紛，更愛(ài)它那冬天的堅(jiān)強(qiáng)不屈！
精品四季小學(xué)生作文5
是誰(shuí)留下了一季的亮麗與一時(shí)節(jié)的燦爛？是誰(shuí)拋灑了一地的花兒與一愿野的翠綠？
看，春雨過(guò)后，如穹廬的駕起一座七彩橋，如同人們臉上的笑顏，春神從這里走過(guò)，聆聽(tīng)山泉的回響，錚錚淙淙，如同那自動(dòng)奏出優(yōu)美旋律的杜鵑，瞧，那樹(shù)上的啾啾合唱團(tuán)，此起彼伏……
融入春的懷抱，你是否已經(jīng)感受到春的朝氣，春的蓬勃，以及生命包容萬(wàn)物的芬芳。
炎炎夏季，漫步在碧藍(lán)的海邊是一種至高的享受和歡樂(lè)，這千變?nèi)f幻莫測(cè)的自然奇景，顯得異常安靜，金黃色的陽(yáng)光照在上面，如同一灣鍍滿金粉的江水，有時(shí)層層海浪中夾雜著朵朵雪白的.浪花，哪同一只饑餓的猛獸撲向那弱小的羔羊。
有人說(shuō)：“友誼如花永不調(diào)謝，如海永不枯竭，哪山永不崩塌。”然而在夢(mèng)中，又有多少次與朋友一同渡過(guò)，我將滿懷愁思，給予楓葉，用一只水晶似的小船，帶給自己一個(gè)水晶夢(mèng)。
片片紅葉，你領(lǐng)會(huì)生命里友誼芬芳了嗎？
高掛在天空是孤獨(dú)的，墜落在人間的是沉寂，冬，灑滿了一山的柳絮，送來(lái)寒瑟的北風(fēng)，有人說(shuō)：“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝?！倍?，我是該恨你的早臨，還是該怨春的遲到。
揚(yáng)揚(yáng)風(fēng)雨，讓你明白了生命中磨難的芬芳。
我相信，生命的意義在于自然，生命的芬芳在四季中，讓我們揚(yáng)起四季的帆，踏上生命的船，去感受四季，感悟生命的芳香。
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