下面是范文網(wǎng)小編分享的初二記敘文7篇，供大家參閱。
初二記敘文1
下節(jié)課就是語文課了，我問同桌：“老師要講什么？”同桌慢條斯理拿著語文書對(duì)我說：“老師要檢查《核舟記》的課文、翻譯、注釋?！敝灰娨粔K巨石壓到了我的頭上，上面還寫著‘王海民’語文老師的尊名。趕緊再看兩眼，加深加深印象。
環(huán)視下周圍的同學(xué)，一部分同學(xué)也在背語文。大部分同學(xué)都出去玩了。他們都背得非常熟了嗎？還是心里想著：45分鐘后，我還是一條好漢？
隨著一陣優(yōu)美的音樂。同學(xué)們快馬加鞭地涌進(jìn)教室。那些剛回來的同學(xué)，一邊擦著額頭上的汗，一邊拿起語文書，口中念念有詞——看樣子佛腳還未抱夠。
王老師邁著輕快的步伐上了講臺(tái)，在“老——師——好——”結(jié)束以后，我心里學(xué)著老師每次都要說的一句話：下面——我們來檢查《核舟記》的背誦。
果然，老師說完以后，下了講臺(tái)。點(diǎn)到第一桌的同學(xué)來提問。過了一會(huì)兒，兩組同學(xué)檢查完了，有些同學(xué)背起書來，不是“有時(shí)殘疾”，就是“畫蛇添足”。但也有同學(xué)背的很不錯(cuò)。不下功夫不一樣，不抱佛腳也不一樣啊。
到我了，我的心砰砰直跳，不過，好在背出來了，坐下以后，心一下子放松了。剛剛坐下的張瀟扭過頭來，做了個(gè)“耶”的手勢(shì)。
老師又點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)，只見全班已經(jīng)站成一片了。那個(gè)被叫起來的同學(xué)，像徐庶進(jìn)曹營（一言不發(fā)）。王老師師顏大怒：“背了個(gè)什么，下節(jié)課還打算講24課，背成這樣，怎么往下講？”“行了，剩下這點(diǎn)時(shí)間，自己自由背！”
那些漏網(wǎng)之魚像是武林中人收功似的，深深長長地吐了口氣。
初二記敘文2
生活中處處都有愛，愛在生活中可以清晰的看到，感受到。
愛是這個(gè)世界上不可缺少的，是愛使生活變得更有意義；是愛，使生活變得色彩斑斕；是愛使我們有了生存的動(dòng)力?？上攵绻钪腥鄙倭藧?，那就如同我們沒有了靈魂。
愛，無處不在，我們的成長離不開愛的滋潤。父母的愛是生活中最普通的，每位父母都非常的愛自己的子女，父母的愛就像一個(gè)保護(hù)的保護(hù)障，我在里面，而父母卻在外。
記得有一天，屋外下起了大雨，又起晚了，于是就讓母親送我了，我們一人一件雨披穿在身上，防止被淋濕，一路上我并沒有被淋濕，或被旁邊的車先過，濺到我身上。我以為母親身上也和我一樣，而當(dāng)我到校下車時(shí)，看見母親的褲子已經(jīng)濕透了，我跟母親說她衣服濕了，母親卻不理不睬的嗯了一聲。但是母親卻問我有沒有淋濕，我反應(yīng)遲鈍的搖了搖頭。母親原來面無表情的臉上出現(xiàn)了一個(gè)燦爛的笑臉，對(duì)著我說，快去教室，要不然就晚了。
我依依不舍的向教室的方向跑去，途中，我轉(zhuǎn)臉去看母親走了沒，但令我驚訝的是，母親正在注視著我離開，當(dāng)母親看不到我時(shí)，我出來看母親離去的身影，那顯得特別孤單，寂寞，我真想跑下去和母親一同走。
我的母親這樣的做法相信你們都不陌生，反而很熟悉。也相信你們的母親也像我的母親一樣，在離別時(shí)注視著我們離開，之后他們才轉(zhuǎn)身離開，這就是母愛！這樣偉大的母愛，生活中無處不在。
生活中這樣的愛，無處不在，它會(huì)在我們難過時(shí)體現(xiàn)出來，會(huì)在我們迷茫時(shí)體現(xiàn)出來，會(huì)在我們陷入深淵時(shí)體現(xiàn)出來。
生活中充滿母愛！
初二記敘文3
記得10歲的時(shí)候，我和爸媽去外婆家玩，跟著大人們?cè)谏嚼锿谥窆S，和大自然有了親密接觸。
那天，我們吃了一頓豐盛的午餐，提著竹籃，提著鋤頭，哼著小曲，一群人浩浩蕩蕩的出發(fā)了。我自愿給你帶路。于是，我大搖大擺地走在隊(duì)伍的前頭。抬頭望去，滿山都是挺拔的竹子，青翠的枝葉隨風(fēng)搖擺，不時(shí)發(fā)出“沙，沙，沙”的聲音，仿佛竹子在一起歌唱，聲音美妙！到了田里，我按照大人教的方法仔細(xì)搜索：土裂開的地方，就有可能“伏擊”小竹筍。過了一會(huì)兒，我好像發(fā)現(xiàn)了小竹筍的痕跡，就趕緊給爸爸打電話求助。只見父親熟練地到處鋤頭，然后三次兩次挖出一根竹筍。撿起來看看，哦，綠的是紫的，紫的是綠的，尖尖的頭上還背著一撮剛翻過的土！
良好的開端是成功的一半！我更努力的看，我的眼睛就像一個(gè)超級(jí)雷達(dá)掃描儀，沒有漏掉任何可疑的線索?！鞍?！”突然，我的腳被一個(gè)堅(jiān)硬的物體嚴(yán)重擦傷，我忍不住大聲尖叫。大人聽到了消息。紛紛問：怎么了？學(xué)完故事，媽媽笑著說：“看來你有收獲了?！蔽也欢馑?，抱著腳叫疼，嘟著嘴埋怨媽媽不幫我，卻在那里冷嘲熱諷。爸爸笑著對(duì)我說：“傻孩子，這是竹筍寶寶問候你。挖著看！”聞言我用小鋤頭輕輕刨了刨，只刨破了一點(diǎn)泥皮，因?yàn)檫@是我第一次挖竹筍，不敢太用力，怕竹筍破了。知道自己在做什么后，拿著鋤頭和鋤頭走了下去，沒多久一個(gè)胖乎乎的竹筍寶寶露出了笑臉。我忙著扔下鋤頭，用手慢慢拉開浮泥，輕輕地把竹筍拿出來，生怕把它弄碎，因?yàn)樗F(xiàn)在又新鮮又嫩。我從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，越挖越舒服。不知不覺竹籃里擠滿了小竹筍，我收獲了不少。
其實(shí)挖筍就這么簡單！只要學(xué)會(huì)鑒別的技巧，耐心挖掘，再堅(jiān)硬的土地，再聰明的竹筍，總會(huì)滿載而歸。真的，只要你努力，就這么簡單。
初二記敘文4
我依戀母親溫暖的懷抱，但更無法離開父親那直挺挺的背脊。
家在農(nóng)村，沒有穿行于大街小巷的公交車，就連有些地方，甚至是泥巴路。每次上學(xué)，就得依賴那輛角落里的摩托車，而父親一直挺直的背脊，便成了我遮風(fēng)擋雨的“港灣”。
那年深秋，天氣格外寒冷，可學(xué)還是要上。天剛蒙蒙亮，父親便準(zhǔn)時(shí)推出車，我有些猶豫了，“不如我自己走去吧。”冷冷的風(fēng)打在我的臉上，生生地痛。難道父親沒感覺么？“在不上車就遲到了。”父親緩慢卻堅(jiān)定的語氣讓我的心猛顫一下。
耳邊的風(fēng)呼呼的吹著，猶如針尖刺到皮膚上，不禁往后縮了縮。可父親卻更挺直了背脊，吹到我的風(fēng)明顯小了很多，我抬頭，父親的頭發(fā)已被浸濕了，然后低低向后貼著。厚厚的大衣被脹得鼓鼓的，我有些擔(dān)心這車還走得動(dòng)嗎？
家離學(xué)校不特別遠(yuǎn)，早些起床，走到學(xué)校不成問題，可父親卻仍每天堅(jiān)持送我，每天都是那輛摩托車，和那挺直的背脊。似乎從不曾間斷，
到了學(xué)校門口，望見父親的眉梢已被染成了雪白，那是霜吹打在臉上所留下來的痕跡，是為我留下來的痕跡。還有那凍得發(fā)紫發(fā)青的面龐，不禁淚水溢滿了眼眶，趕緊轉(zhuǎn)過身，匆匆進(jìn)了校門。放學(xué)后，仍可見校門口那輛舊舊的卻“閃著光”的摩托車和父親那直挺的背脊。這日復(fù)一日，年復(fù)一年的接送，一直持續(xù)到初中，我不在需要父親接送了。可他的背也不再那么直了。那曾經(jīng)被風(fēng)霜染白的眉梢，如今是真真正正的白了。這一刻，我也突然發(fā)現(xiàn)，父親老了。
現(xiàn)在一周回一次家，坐在車窗緊閉的汽車?yán)?，卻仍忘不了那寒風(fēng)中直挺的背脊。
初二記敘文5
幸福往往就在我們身邊，卻往往被我們遺忘。曾經(jīng)看過一篇文章《尋找幸?！?。故事中的年輕人想獲得真正的幸福。在一位哲學(xué)家的帶領(lǐng)下，他走進(jìn)了沙漠。在沙漠缺水的情況下，他找到了一株仙人掌，終于得到了水。他終于意識(shí)到，活著是一種幸福，不需要你刻意的追求，它就會(huì)向你走來。
今天是班主任日，按照慣例每節(jié)課選一篇作文，所以前一周的周筆記都是給班主任寫的。周日大家都給楊老師了，周二筆記本發(fā)了，除了我沒別人，心里暗喜?？磥磉@次我可能被選中了。這時(shí)，楊老師讓我和小玲去他家。我心里歡喜，就跳開了。楊老師對(duì)小玲說：“把結(jié)局改一下，抄在紙上?！毙×峄厝チ恕Ｊ裁?，你不是說每節(jié)課只選一篇嗎？我的心不禁一緊。這時(shí)，楊老師說：“你的文筆也不錯(cuò)，只是細(xì)節(jié)比以前少了一點(diǎn)，所以我沒有選你的，但是不要難過，我一直很期待你的作文?！蔽乙粫r(shí)不知道怎么回答，只是簡單的說了一句“哦”?！班?，回去吧！”楊老師拍拍我的肩膀，輕聲說。我離開了，即使我落選了，即使我還有一小步要在全校展示。按理說我應(yīng)該是抑郁難過的，但是我的內(nèi)心是快樂的而不是一絲憂郁的。突然覺得自己好幸福。有人期待每周一千字以內(nèi)的周記，有人默默關(guān)注自己。雖然我沒有被選中，但是比被選中1000次或者10000次還讓我開心。我的心又激起了一股暖流。它們?cè)谖业哪X海里徘徊，久久不能散去.
第一次意識(shí)到被期待是一種幸福。這不僅是對(duì)我的肯定，也是一種交心的交流。
我想起了平日的小事。當(dāng)我以為父母會(huì)寫信時(shí)，楊先生停下來看了我一會(huì)兒，說：“你的字寫得真好！”當(dāng)我在語文課上帶著巨大的情感讀課文時(shí)，楊老師迷人的微笑和肯定的眼神……我覺得我又一次多么幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)這么好的老師。
被期待是幸福，被鼓勵(lì)也是幸福。受到這份快樂的鼓舞，我像一只小船，在洶涌的大海中奮力拼搏，但因?yàn)檫@份快樂，我不會(huì)放棄。我暗暗下定決心，以后一定要好好寫。為什么不呢，就為了楊老師的那句“我會(huì)一直期待你的作文。”
初二記敘文6
上個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì)了三階魔方的初級(jí)玩法，還在元旦的魔方比賽上拿了第一名，我以為自己很不錯(cuò)了。但自從我看到最強(qiáng)大腦上面的人擰得比我更快，種類也很多，有的還會(huì)盲擰。我是非常羨慕，希望自己有朝一日能和他們一樣。
我的爸爸也非常的支持我，因?yàn)槟Х绞且环N益智玩具，不但可以鍛煉手指的靈活度，而且還可以使人們思維敏捷。還是一種休閑放松的方式，所以在寒假里，給我買了兩個(gè)異形魔方和一個(gè)高級(jí)三階魔方，希望我在魔方方面有突出的成績。
在學(xué)三階的CFOP高級(jí)玩法時(shí)，學(xué)得還是蠻輕松，因?yàn)橛谐跫?jí)玩法做基礎(chǔ)。
金字塔魔方有四面，每面是等邊三角形，學(xué)習(xí)時(shí)沒遇到困難，公式看了兩三遍就可以背了。
但是學(xué)到五魔方時(shí)，我就蔫了，這個(gè)五魔方有十二面，每面都是正五邊形，一開始，我看魔方小站的視屏學(xué)習(xí)，知道了五魔方一共有四大步，第一步，沒有問題，和三階一樣。第二步，我以為和前面一樣很輕松，誰知老是出錯(cuò)。第三步，我以為我很快就會(huì)學(xué)會(huì)了，可是我的魔方拼的和他的一點(diǎn)也不像，難不成我擰錯(cuò)，我?guī)е苫蟮男那?，再一次打開了視屏，果然不出我所料，這一步應(yīng)該先上后下，不是先下后上，對(duì)于玩魔方來說，一步一步都是很重要的，因?yàn)橐徊藉e(cuò)步步錯(cuò)。第四步，公式老是記錯(cuò)，我又看了幾遍視屏，還是做錯(cuò)，當(dāng)時(shí)，我就有一點(diǎn)氣餒想放棄，耳邊又響起爸爸說得話“做事一定要有始有終，你只要堅(jiān)持了，就一定能成功?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，好記性不如爛筆頭，我把公式寫幾遍，肯定不會(huì)記錯(cuò)，一個(gè)下午過去了，我就可以把五魔方十二面全部復(fù)原了！我迫不及待地拿給爸爸看，爸爸看了驚訝地張大了嘴，向我豎起了大拇指。
學(xué)魔方這件事很有意義，不僅能復(fù)原魔方，還讓我明了做事一定要有始有終才行，只要堅(jiān)持了，就一定能成功。
初二記敘文7
四季不同，每一季都有不同的含義，但每一季都伴隨著世間萬物的成長，而當(dāng)我們長大了，誰來陪我們一起成長？是人還是事？和我一起長大是我小世界的全部。
這個(gè)地方我不能離開
當(dāng)美麗的鈴聲響起時(shí)，每個(gè)人都立即放松下來，開始發(fā)出聲音。有些人拿起小說，聚精會(huì)神地看。有的人躲起來吃零食，一個(gè)接一個(gè)的開玩笑。有些人趴在桌子上，因?yàn)樗麄兲哿?。一些勤奮的學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。地板上一陣跺腳聲。女學(xué)生經(jīng)過高年級(jí)教室時(shí)會(huì)笑著說“你好，學(xué)姐”。這是哪里？毫無疑問，這是我們的學(xué)校！是陪我們一起成長的地方！這是一個(gè)我們花很多時(shí)間寫書的地方，在這里我們認(rèn)識(shí)了一群朋友，在這里我們又愛又恨。也許很多人討厭學(xué)校，因?yàn)樗i住了我的自由，讓我無法追逐自己的夢(mèng)想。每天只是學(xué)習(xí)，無聊?；蛘哂腥擞X得學(xué)校好，讓他們學(xué)到更多的知識(shí)，明白是非，認(rèn)識(shí)更多的朋友，讓我有能力追求自己。
鈴鈴鈴又響了，教室突然變得安靜了，老師臉上帶著微笑慢慢地走著，學(xué)生們停止了笑，等待老師的到來。老師來到教室，老師笑著說站起來，一個(gè)響亮的聲音傳來，只看到學(xué)生們說“老師好”。同學(xué)們進(jìn)入狀態(tài)，坐下開始聚精會(huì)神地聽，紛紛舉手，很快進(jìn)入狀態(tài)。這應(yīng)該是我們多年來的能力。你看。學(xué)校是否一直陪著我們一起成長，但還是有很多老師的努力。學(xué)校承載著我們的青春和艱辛。眼淚。笑聲等等。
我真的不能離開這個(gè)我又愛又恨的學(xué)校，因?yàn)樗呛臀乙黄痖L大的！
最好的禮物
它一直伴隨著我，從小到大從未離開過我。我把它命名為“希望”，因?yàn)樵谖译y過的時(shí)候，它陪伴著我，給我希望，在我崩潰的時(shí)候，它抱著我。安慰我，給我希望，是它不顧風(fēng)雨在我身邊，哪怕它的主人一無是處！所以它的名字叫“希望”
希望，對(duì)不起，差點(diǎn)忘了你，我最好的伙伴，最好的朋友。你一直陪著我一起成長，讓我一天一天的失去了懦弱。你為我變得骯臟，為我被扔到地上。對(duì)不起，我說我再也不要你了，我把你丟下，自己跑了。你是不是很難過，幾乎忍不住在我面前哭？我想張嘴說：“別離開我，好嗎？”對(duì)了，我差點(diǎn)忘了娃娃是不流淚說話的，但是我相信你是有感情的。就算大家都說你不要，我也信。希望能感謝你陪了我這么久，讓我大吃一驚！我也知道我脾氣不好，容易生氣。不開心有時(shí)候?qū)δ愫懿缓?，但是我真的愛你?/p>
你是我收到的最好的禮物。謝謝你陪我一起成長。以后我會(huì)對(duì)你好一點(diǎn)，像風(fēng)一樣吹十八里。
最適合我的人
這個(gè)世界上誰最適合你？我腦子里有兩個(gè)數(shù)字。他們是我的父母！在我們很小的時(shí)候，他們無微不至的照顧著我們，把我們的咿呀學(xué)語和哭鬧變成了今天的我們，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不怕哭，成為一個(gè)會(huì)面對(duì)困難的人，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難而倒下，成為一個(gè)更勇敢的我們，不會(huì)因?yàn)槔щy而退縮。其實(shí)父母是孩子的第一任老師，孩子受到父母行為的影響，所以這個(gè)角色很重要，也很忙。
在我的世界里，我一直認(rèn)為父母是最適合我們的。他們會(huì)尊重我的喜歡和不喜歡，理解我。雖然有時(shí)候沒有，但有些是完美的！很多人覺得父母無聊，沒有自由，而父母則認(rèn)為“我的孩子，我在保護(hù)你！孩子，我對(duì)你好！”其實(shí)我們都應(yīng)該有不同的思維，從不同的角度去思考。我的父母是我一生中世界上最好的父母。
我走了一圈又一圈，但我的整個(gè)世界仍未完成。陪伴我一起成長的人很多，不是人就是事，但對(duì)我來說都很重要。它們重如泰山，深不可測(cè)如大海，奇如人間。我的整個(gè)世界！我來了！謝謝你陪我長大，陪我這么久。
謝謝你，我的整個(gè)世界和我一起成長。
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