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小學(xué)作文700字1
你們好，我是風(fēng)，我的媽媽是天空。媽媽告訴我，我的任務(wù)很艱巨，媽媽要我離開她，獨(dú)自生活一年，學(xué)會獨(dú)立。我毫不猶豫地接受了這個(gè)任務(wù)：“一定完成任務(wù)！”媽媽囑咐我，春天要吹微風(fēng)，夏天要吹熱風(fēng)，秋天要吹涼風(fēng)，冬天要吹寒風(fēng)。
我高興的走出了門，“哇，外面的天地真寬闊！”在家里，只能做井底之蛙，不出來真不知道。于是，我在愉快的心情中開始了我的一年之旅。
春天，我要吹微風(fēng)，我緩緩地走著，來到了小河邊，我向小河問好：“小河你好！我是風(fēng)兒，你真是天生的演奏家，讓我為你伴奏吧！”我有向前走，柳條在我的吹動下高高飄揚(yáng)起來，好像是在向我展示她飄逸的長發(fā)。河里有一群小魚。我熱切的走過去和他們到招呼：“你們好，我是風(fēng)兒，咱們交個(gè)朋友吧！” “你們怎么不理我啊？”我嗚嗚的哭著走了，去找其他朋友了。
不知不覺，春天過去了，夏天來了，我要吹熱風(fēng)。我正在大街上游蕩著，看見了一座高高的、怪怪的東西。出于好奇，便從一個(gè)縫中鉆了進(jìn)去?！斑祝窟@里是什么地方，怎么一格一格的，里面坐著的是什么東西，哦，一定是外星生物，我扭過頭，看見了一個(gè)龐然大物，這是什么東西，我知道了，一定是外星生物的武器。辦公室里的人很奇怪：“怎么突然這么熱？”“這里好涼快呀！我覺得太舒……”我話還沒有說完，就一個(gè)猛子被那個(gè)龐然大物吸進(jìn)去了“糟糕，情況不妙，受到外星生物的攻擊了，唉，這下死翹翹了……”我在“時(shí)空隧道”里穿梭了好一陣，突然感覺自己化作一股冷氣被吐出來了。我走到格子中間，“哇，這些外星生物的武器也太先進(jìn)了吧，連電視都搬到桌子上了，佩服佩服。”“咦，那個(gè)外星生物在吃什么，我也要吃嘛?！庇谑?，我二話不說，走上前，一把奪過他手中的東西，那個(gè)人被嚇壞了，驚慌失措，我看她們不注意，便乘機(jī)溜走了……
秋天來了，我要吹涼風(fēng)，我向果園走去，看見樹上紅撲撲的果實(shí)，被饞得直流口水，我心想：反正沒有人看得見我，我不如去摘一個(gè)。想著想著，我便向樹梢走去，雙手伸向了一個(gè)紅彤彤的大蘋果，摘了下來，果園的果農(nóng)看見了，被嚇得四處逃竄：“啊，蘋果會動?。 拔乙妱?，便一邊享用著美味，一邊悠閑自得的走了。
冬天，滿世界飄著雪，好冷啊，我堆起了一個(gè)大雪人，和他在寒風(fēng)中嬉戲著。
……
一年過去了，我不知不覺的已經(jīng)學(xué)會了獨(dú)立，我高高興興地走著……
小學(xué)作文700字2
記得有位名人曾經(jīng)說過;書是人類提高的階梯，書是全人類的養(yǎng)分品。是的，一本好書會帶給我們豐盛的常識跟無盡的快活。友人們你們愛好看書嗎？今天我想向你們推舉一本書《愛的教育》。
這是意大利有名的教育家亞米契斯的一部代表，直到當(dāng)初，我還明白的記得這本書的扉頁上的那段話一本好書，能夠轉(zhuǎn)變無數(shù)人的運(yùn)氣。一滴墨水，可以引發(fā)千萬人的思考。這本書重要是寫小學(xué)生安利柯的成長故事。通過安利柯九個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會的所見，所聞，反應(yīng)了社會各個(gè)階層的狀態(tài)，并以高貴的愛心感情接洽在一起，組成了一幅幅活潑的畫卷，帶給我們愛與美的享受。愛是整篇小說的宗旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人間間最巨大的愛老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同窗之愛;;每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、惹人沉思。這里有讓安利柯深認(rèn)為傲的摯友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹窄，諾琵斯的狂妄無禮；還有;小石匠;的樸素可惡，克洛西的剛強(qiáng)不息;完整在用愛去感想生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中，讓我感觸最深的是一篇是英勇的.羅伯特，故事講述了一次爸爸送主人公安利柯去上學(xué)時(shí)，目擊了一個(gè)小學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候，跑到馬路旁邊，正好有輛馬車駛過，眼看小學(xué)生要被車子軋著了，羅伯特勇敢地沖了從前把小學(xué)生抱開，小學(xué)生得救了，可羅伯特卻被車子軋傷了腳，腳骨破碎，從此殘廢了。羅伯特這種舍己救人的精力深深地激動了我，咱們大家都應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。愛的教育這本書中還有很多這樣感人的故事。如掃煙窗的孩子、感恩、窮人、小繕寫員等等。
從我打開這本書的那一刻起，我就被它深深地吸引住了。每每被書中那些平常人物的平常業(yè)績打動。愛是一種感觸，是一種信奉，是一種尋求;，領(lǐng)有愛的人，付出愛的心，人生一定是空虛而無憾的。只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的世間。我想愛的教育這本書將會把愛帶給更多的人。讓我們的愛無處不在！
小學(xué)作文700字3
在一個(gè)貧窮的小村子里，有一口枯井，井里面已經(jīng)沒有的生機(jī)，但里面卻有兩只有夢想的井底之蛙，它們都有一個(gè)共同的夢想，那是所有在井底的青蛙共同的呼聲：出井！去看看它們只能看見一個(gè)圓圓的天的世界，去擺脫乏味已久的生活，開啟它們的五彩道路。而有一次暴雨把這個(gè)村子弄得一發(fā)不可收拾，比以往更窮了，不過這一次的暴雨圓了兩只青蛙的夢想。
兩只青蛙，從井底出來之后欣喜萬分，覺得明天會更美好。兩只青蛙都是女的，一只叫做艾莎，一只叫做芬蘭。出井之后，兩只青蛙決定各奔東西，分道揚(yáng)鑣。決定去外面的世界闖一闖，望望有多藍(lán)，摸摸海水有多涼。五彩斑斕的世界正等著兩只青蛙的到來……
那一只叫做艾莎的青蛙在外面的世界很快交到了新的朋友。在涼爽的夏夜里，和同伴一起在池塘的荷葉上無憂無慮地譜寫著新時(shí)代的旋律，用心去體會這個(gè)世界的奇妙與奧秘。白天，艾莎和新交的好朋友一起在波瀾起伏的池塘里如同小魚一樣自由自在，無憂無慮地嬉戲、玩耍、比賽、談心。而在黑夜，艾莎和青蛙大部隊(duì)分散的農(nóng)田、人們的院子里去做“害蟲小衛(wèi)士”，幫助人們清除煩心的蟲子。就這艾莎過著充實(shí)的生活。過了半年，艾莎交到了一個(gè)可以與自己談心，與自己有共同愛好的“青蛙王子”，自己就毫不猶豫地嫁給了這位名叫博覽的“青蛙王子”。還和博覽生下只只可愛的小蝌蚪，讓它們成為像自己和博覽一樣可以為民除害的“勇士”。正直、勇敢、聰慧于一身。
而另外一只青蛙芬蘭就大大不同了，在異地的青蛙和自己的習(xí)俗大大不一樣，那里的青蛙非常不愛干凈，還總是喜歡聊一些芬蘭根本就不懂的語言，就像我們?nèi)艘粯?，不一樣環(huán)境造就不一樣的人，而不一樣的地方也就有不一樣的語言。最后芬蘭一蹦一跳地又回到了自己出生的小窩——那個(gè)村子的一口枯井里?；氐娇菥铮姨m在枯井意外地發(fā)現(xiàn)有很多青蛙也在里面，并且是和芬蘭一樣習(xí)俗的青蛙們，經(jīng)過芬蘭一番的詢問，才知道那一次的暴雨，讓這些青蛙不小心掉進(jìn)了這口枯井里，不過現(xiàn)在看來，那已經(jīng)不再是枯井了，而是一口生機(jī)勃勃的“青蛙井”。芬蘭在那里也安置了自己的家，還有自己的那些可愛的小蝌蚪。
就這樣艾莎和芬蘭在不同的地方都得到了自己終身的幸福。
命運(yùn)其實(shí)就是如此，輪回也只不過是那樣……
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