下面是范文網(wǎng)小編分享的團結(jié)的力量小學(xué)作文5篇 作文《團結(jié)的力量》,供大家參閱。

團結(jié)的力量小學(xué)作文1
相信大家都曾經(jīng)嘗試過,把一根筷子放在手里,很容易折斷,把十幾根筷子,一根根地折斷,也很容易,但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊,卻就很難折斷了。
這就像我們說明了,團結(jié)的力量!
那么,現(xiàn)在就講一個真實感人的故事。
曾經(jīng),1998年的大洪水,相信很多在當(dāng)時就懂事了的孩子們都聽說過。
當(dāng)年那場洪水可是場千年災(zāi)害,給當(dāng)時的中國造成了巨大的破壞!
于是,國家各個社會方面的人員們都前去貢獻了自己的`一份力量。
甚至,國家的解放軍戰(zhàn)士們,居然眾志成城,聯(lián)合成統(tǒng)一戰(zhàn)線,以著他們的血肉之軀擋在了沙袋之前,于是,長長的一道人流,終于阻擋住了洪水的泛濫,為災(zāi)區(qū)的廣大人民群眾們爭得了足夠的遷徙搬運時間,將當(dāng)時的洪水危害降低到了最低!
團結(jié)的力量十分強大,我們一定要學(xué)會運用團結(jié)的力量解決問題。
比如說,在班級里,我們要學(xué)會團結(jié),團結(jié)同學(xué),團結(jié)老師,心往一塊使,這樣才能為班級爭得更多的榮譽,也能將我們自己的人生價值發(fā)揮到最好,到了工作的地方,更是要團結(jié)同事,不要去使用小聰明,費力不得好地去破壞一個集體的團結(jié),否則,整個集體將會成為一團亂沙,很難成就大事!
團結(jié)的力量小學(xué)作文2
大自然是人類的老師,給了我們許多有益的啟示。
有一天,我吃蘋果時不小心掉了一小塊。當(dāng)我要回家時,無意中發(fā)現(xiàn)那一小塊蘋果旁出現(xiàn)了一只黑螞蟻。天生對螞蟻感興趣的'我趕緊蹲下身子,只見它們圍著蘋果打轉(zhuǎn),時不時用觸角碰碰蘋果、用身子撞撞蘋果。當(dāng)然,蘋果對它們來說可謂龐然大物,紋絲不動!
當(dāng)我正為螞蟻可笑的行為嘆息時,它們忽然朝草叢的方向爬去。它們怎么走了呢?我好奇地追隨著螞蟻到草叢邊,只見又有幾只螞蟻出了巢。緊接著,一大群螞蟻浩浩蕩蕩地出現(xiàn)在我眼前。
首先發(fā)現(xiàn)蘋果的那只螞蟻就像一位長官,用觸角朝其他螞蟻抖了抖,蟻兵隨后排成一條長龍向蘋果進軍了。眾螞蟻圍成一圈,在長官的命令下,用肩膀抬起蘋果,一步一步艱難地往前走。
到了洞口,蘋果太大了,無論蟻兵怎樣用力,蘋果都塞不進去。聰明的長官好像在對蟻兵說:“快把蘋果咬爛!”眾蟻兵接到任務(wù)后,爬到蘋果上。它們在干什么?過了許久,一塊蘋果被它們咬成許多碎塊。緊接著,眾螞蟻搬起蘋果渣,將蘋果渣運回洞里。
通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn):一只螞蟻的力量雖然微弱,但是許多螞蟻的力量集合在一起時是驚人的!小小的螞蟻都懂得團結(jié),更何況我們呢?
團結(jié)的力量小學(xué)作文3
在一次拔河比賽中,我們班輸了,我在家里悶悶不樂,媽媽對我說:“別不開心了,失敗是成功之母?!蔽衣犃诉€是不開心,因為我想,我們每一次失敗,我們一直沒成功過。
我拿起媽媽給的面包,吃了起來,不小心把一大塊面包掉到地上了,我說:“還好,上面的這能吃,我把上面的吃掉,把下面的給扔掉。
不一會兒,一只小螞蟻走到面包旁,但它只看了一下就走了。以前螞蟻不是見食物就吃嗎?這次怎么不吃呢?正當(dāng)我疑惑的時候,突然一大群螞蟻走了過來,我大吃一驚,怎么會有這么多螞蟻。
不一會兒,那螞蟻爬上爬下的。我心想:你們這群小不點,也想搬動我的面包,沒門!突然,又一大群螞蟻來了,約一百只,它們把面包分成了一小塊一小塊的,然后搬回洞,兩分鐘過去了,我的面包竟然少了三分之一。之后,不過七分鐘,我的.面包已成了它們的美餐。我驚訝地說:“為什么它們也能搬動呢?”我問媽媽,原來是因為它們的團結(jié)。
小小螞蟻,上千只就可搬動泰山,我們?nèi)艘惨獔F結(jié)。
團結(jié)的力量小學(xué)作文4
一根筷子容易折,一把筷子折不斷,著名漫畫家豐子愷寫過這樣一篇文章,叫《手指》,《手指》講的就是這全道理。
《手指》詳細(xì)描述了手指的不同姿態(tài)和不同性格,言明了五根手指各有所長,各有所短。但是如果能團結(jié)一致,成為一個拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有強弱,不再有美丑之分。
生活也是這樣,我們班各類比賽都拿一等獎,靠的就是大家,像手指一樣團結(jié)一致,打敗其他班級,如果大家不團結(jié)一致的話,這一等獎的獎狀就不會再掛在我們班級的`墻上了,而且,我們會愧對“六(一)六(一)永遠(yuǎn)第一”的口號。因此,我希望六(一)班50位同學(xué)在學(xué)了這篇《手指》的課文后,會忘記曾經(jīng)大家之間的矛盾,和好如初,最好是永遠(yuǎn)沒有矛盾,大家團結(jié)一起,團結(jié)就是力量。在團結(jié)這股強大的力量的支持和鼓勵下,跳繩、踢毽子、廣播操等各類比賽的一等獎就會源源不斷,我們就會永遠(yuǎn)第一。為了成功,大家要嚴(yán)格遵守校規(guī),團結(jié)協(xié)作,共同發(fā)展。為了明天更美好,大家團結(jié)起來,共同努力,創(chuàng)美麗明天,建美好校園。
還是“一根筷子容易折,一把筷子折不斷”這個道理,像筷子一樣團結(jié)起來,因為團結(jié)就是力量!
團結(jié)的力量小學(xué)作文5
20xx年12月24日那天中午,我們來到了二年級十二班,準(zhǔn)備為他們開一節(jié)名叫“團結(jié)力量大”的班會。目的是為了讓小同學(xué)們了解一下團結(jié)的力量是多么的強大。
“尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!二年級十二班主題班會現(xiàn)在開始?!彪S著我和嬌嬌嘹亮的聲音,班會開始了。首先,我們給大家放了一個名叫“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的`小故事,由于二年級同學(xué)有些字還不認(rèn)識,所以我們接替他們讀。同學(xué)們聽完后,都意味深長地笑了。接下來,是互動時間。我們讓同學(xué)們討論討論團結(jié)是什么?五分鐘后,我們讓同學(xué)們說說。一位同學(xué)起來說:“團結(jié)是如果天上掉下來了一個大饅頭,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,但自己抬不回去,就有好多小伙伴來幫它?!蔽覀兌夹α?,多么淳樸天真的答案啊?!岸?,這位同學(xué)回答得不錯?!蔽艺f,“接下來,請聽詩朗誦?!薄皥F結(jié)就是力量,一朵小花集不成花壇,一滴水……”我和同學(xué)們都陶醉在這聲音中。然后,我們還給同學(xué)們介紹了一些有關(guān)團結(jié)的要諺語。轉(zhuǎn)眼間,就到我們今天最后一個環(huán)節(jié)——交流心得了。同學(xué)們都互相交流今天學(xué)到的知識,有的在背誦今天學(xué)會的諺語,有的在積極討論,別提多高興了。
一節(jié)班會課結(jié)束了,但我和同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼,還讓小同學(xué)們長了知識,真是一舉兩得??!
團結(jié)的力量小學(xué)作文5篇 作文《團結(jié)的力量》相關(guān)文章:
★ 含羞草小學(xué)作文5篇 小學(xué)寫含羞草的作文
★ 實用的樹葉小學(xué)作文400字3篇(樹葉作文400字左右)
★ 愛護環(huán)境小學(xué)作文5篇 愛護環(huán)境小學(xué)生作文300字作文
★ 介紹自己的小學(xué)作文10篇 介紹自己小學(xué)作文題目
★ 我的外婆小學(xué)作文3篇 小學(xué)生作文我的外婆200字作文
★ 花開花落小學(xué)作文3篇 有關(guān)花開花落的作文800字
★ 我最好的朋友小學(xué)作文9篇(我最好的朋友作文300字左右)
★ 實用夢想小學(xué)作文5篇 夢想 小學(xué)生作文
★ 難忘的小學(xué)作文600字3篇(難忘的課堂作文600字)