下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的二年級作文3篇 二年級范文作文，供大家賞析。

實(shí)用的二年級作文1

　　近期，我國出現(xiàn)了一種新型冠狀病毒。

　　它的傳播途徑有三種方式，第一種：口液。冠狀病毒可以通過口腔中的液體傳播，當(dāng)正常人和感染上冠狀病毒有過口液的接觸，可能就會感染上冠狀病毒。第二種：飛沫。飛沫也是冠狀病毒的傳播方式之一。在公共空間里，感染上冠狀病毒的'人可能通過一個噴嚏就能傳播這種病毒。第三種：接觸傳播。如果正常人和冠狀病毒感染者有太過親密的接觸，也有可能感染上冠狀病毒。

　　所以，現(xiàn)在我們知道了冠狀病毒的可怕，盡量少出門，不出門，勤洗手，共同抗擊疫情。

實(shí)用的二年級作文2

　　我家有一只可愛的小狗，已經(jīng)養(yǎng)三年了，他身上的毛是黃色的，所以我叫他小黃。每到星期五下午一到家門口，小黃就一直叫，我就馬上到院子里拉著小黃到大街上，小伙伴們一看見我拉著小黃，嚇得趕緊跑，有一個小伙伴問我你不害怕嗎，我就說我自己養(yǎng)的.我怕什么。我接著說我家小黃還會表現(xiàn)才藝呢，小伙伴都問我會什么才藝，我就吹一下口哨，小黃就蹲下來，我拿起一小塊石頭扔了出去，小黃就立馬用嘴拿過來，小伙伴們看的直鼓掌，把我給美得，大家都夸我的小黃聰明。

實(shí)用的二年級作文3

　　同學(xué)們，你們看到這個題目一定感到奇怪吧，是研究豬的腦子？還是研究鴨的腦子？還是……我告訴你吧，是電腦迷。

　　說起電腦，今年的“六一”還讓我得意過一回呢?！傲弧睍r(shí)我們搞的活動是“義賣”。因?yàn)槲覀儼嗟?班主任是剛來的，所以她不知道我們的特長，因此她打算到廣告公司去做招牌。經(jīng)過同學(xué)們的再三推薦和請求讓我制作，于是她決定讓我來試試。為了讓老師放心和信任我，在那三天里的晚上，爸媽去竄門了，我卻留在家想招牌的內(nèi)容和設(shè)計(jì)。爸媽睡了，我還在想。這幾天每天早上都去給老師修改。終于到了“六一”了，我把我做的那些招牌亮了出去，頓時(shí)，我們班和其他班的同學(xué)都被吸引住了，一窩蜂似地跑了過來。到發(fā)獎時(shí)，我的作品為班級得了個最佳宣傳獎，樂得我一蹦三尺高。

　　到了班級里的時(shí)候，同學(xué)們都來向我表示感謝。我卻說：“小KS，小KS?！边@時(shí)頑皮蛋周恒達(dá)開話了，說：“你們別看胡凱達(dá)嘴上說小KS，心里可是大KS，你們瞧，他都做了三天的大熊貓了！”

　　我們?nèi)喽夹α似饋怼?/p>

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