小學(xué)二年級(jí)作文:我的一天 篇1
嗨，你好，我是一個(gè)生活在2566年的小女孩，現(xiàn)在我向你介紹我的一天：
早上，機(jī)器人碧麗叫我起床，收拾好以后，我穿著科學(xué)家新發(fā)明的火箭鞋來到了學(xué)校。到了學(xué)校，我坐到坐位上，打開電腦，要知道，2566這個(gè)年的孩子都不用背書包，光帶上餅干大小的軟件就行了，只要你交上十元錢，學(xué)校就發(fā)給你一個(gè)多功能電腦插上軟件就可以用了。
中午到了，該吃午飯了，哇！好豐盛呀！有由人造蒲公英，玫瑰花，菊花所組成的嫦娥奔月，還有由人造桃花，牡丹，蓮花，美人蕉組成的孔雀開屏和雪碧冰，可樂冰，蘋果冰，巧克力組成的火樹銀花。我們狼吞虎咽地把他們吃完，又睡了半小時(shí)午覺，開始上下午的課了。
下午上的是畫畫，老師出的題目是水晶宮殿，我掏出水晶筆，不一會(huì)兒，就畫好了。我交上神奇畫本，就等著老師來托管了，今天星期四，沒作業(yè)，我就在電腦上跟徐夢(mèng)瑩和任婕說話。
這就是我的一天，怎么樣？羨慕吧？
小學(xué)二年級(jí)作文:我的一天 篇2
你們知道我為什么想當(dāng)一天豬嗎？因?yàn)樨i可以天天睡覺；可以天天玩耍；還可以不愁吃穿。
比如：每天早上我正睡覺，突然一個(gè)人影閃過原來是主人在這看我們呢！他也順便把飯拿來了，我瞟了瞟主人走了我以迅雷之及，掩耳之勢(shì)把飯吃了個(gè)精光，過了一會(huì)兒，主人又來了，看見飯沒了，又看了看我們，他丈二和尚摸不著頭腦，他想難道它不翼而飛了嗎？，而我在一旁偷笑著，早上我們睡覺，我們下午玩耍，每天我們有人服務(wù)，過著悠然自得的生活！這就是豬一天完美的生活！
雖然豬要被殺，但我還是愿意當(dāng)沒被殺之前的豬。你們知道為什么嗎？因?yàn)闉槲壹认胗迫蛔缘?，又很怕死掉。所以?dāng)我要被殺的那一刻，我就元神出來去投胎為小豬！像這樣時(shí)代相傳。
你們知道我為什么想當(dāng)一天豬嗎？因?yàn)樨i可以天天睡覺；可以天天玩耍；還可以不愁吃穿。
比如：每天早上我正睡覺，突然一個(gè)人影閃過原來是主人在這看我們呢！他也順便把飯拿來了，我瞟了瞟主人走了我以迅雷之及，掩耳之勢(shì)把飯吃了個(gè)精光，過了一會(huì)兒，主人又來了，看見飯沒了，又看了看我們，他丈二和尚摸不著頭腦，他想難道它不翼而飛了嗎？，而我在一旁偷笑著，早上我們睡覺，我們下午玩耍，每天我們有人服務(wù)，過著悠然自得的生活！這就是豬一天完美的生活！
雖然豬要被殺，但我還是愿意當(dāng)沒被殺之前的豬。你們知道為什么嗎？因?yàn)闉槲壹认胗迫蛔缘茫趾芘滤赖?。所以?dāng)我要被殺的那一刻，我就元神出來去投胎為小豬！像這樣時(shí)代相傳。
小學(xué)二年級(jí)作文:我的一天 篇3
我是游向大海的魚，
我生活在偏僻的小溪，
一直向往大海的寬廣，
還有她的美麗。
瀑布它再高，
我也勇敢地跳了下去，
山花她再美，
也沒有留住我的心。
我的愛是大海，
我要和你生活在一起，
縱使千里迢迢，水流湍急。
我是游向大海的魚，
我來自偏僻的小溪，
一直向往著大海的寬廣
還有她的美麗，
我不辭勞苦地游來，
最后卻要死在這里。
難道你不懂，
我的心。
我的愛是大海，
我多想和你形影不離，
縱使你不愛我，請(qǐng)讓我愛你。
我是游向大海的魚，
我生活在偏僻的小溪，
一直向往大海的寬廣，
還有她的美麗，
我不辭勞苦地游來，
但我不能留在這里。
落花雖有意，
流水卻無情。
我的愛是大海，
我不得不回小溪里，
縱使山高水急，迢迢千里。
小學(xué)二年級(jí)作文:我的一天 篇4
今天我真高興，因?yàn)槲液透绺邕€有林林一起出去玩了。
吃過晚飯，我就叫哥哥和我出去玩，哥哥爽快的答應(yīng)了，我很高興。我們到了樓下，正準(zhǔn)備走時(shí)，哥哥的同學(xué)———林林來找他玩了?！罢?，我們一起出去玩吧！”哥哥說。
我們每人騎一個(gè)自行車到了路口，哥哥問：“我們?nèi)ツ膬和婺?？”林林說：“打籃球，怎么樣？”哥哥問我，我說：“可以”。于是，他們又找了兩個(gè)同班同學(xué)一塊打籃球。因?yàn)槲也粫?huì)打，只能在邊上看，但我非常羨慕他們，我看他們玩得很興奮，我也很高興。
晚上回到家，我告訴了媽媽今天發(fā)生的事，并告訴她，今天我很高興，還有了一個(gè)新的愿望，那就是：要早早長大，學(xué)會(huì)打籃球，要和他們?cè)谫悎?chǎng)上一比高低。朋友們，你說，我能行嗎？
篇四：那天，我真高興
星期六的一天，爸爸帶我去華一水庫游玩。
車在飛奔，心在飛奔，不知不覺中，我們已經(jīng)到了華一水庫。我迫不及待地跳下車，在草地上盡情的奔跑，風(fēng)在耳邊呼呼的吹著，好像也在贊嘆這美麗的景色。漸漸地，我的步伐慢了下來，邊走邊欣賞這美麗、迷人的景色。我站在原地，閉上眼睛，凝聽大自然的聲音。風(fēng)編織著一聲聲清脆而又婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，‘沙沙沙’樹葉也在為它們伴奏。草地上的牛兒有的在低頭吃草，有的追逐嬉戲，還有的在‘哞哞’長叫，好像在贊美這美好的景色。我隨爸爸在草地上漫步，不一會(huì)兒，就走到水庫邊，我們小心翼翼的踏著石頭，向前走去。不遠(yuǎn)處有一位中年人坐在石頭上，靜靜垂釣。夕陽西下，落日余暉灑在石頭上，筆筆生輝，我的心情也被渲染。
該回家了，我戀戀不舍得離開了，夕陽的余暉與波光粼粼的水交相輝印拼成一幅美麗的畫卷，草地上也留有我和爸爸的足跡。那天，我真高興。
小學(xué)二年級(jí)作文:我的一天 篇5
我對(duì)著鏡子，畫好我的自畫像，看：一張瓜子形的黑里透紅的臉蛋上，嵌著一對(duì)小小的明亮的眼睛。里面的眸子像兩顆黑亮的寶石一樣“閃閃發(fā)光”，一張櫻桃般的小嘴里有一串門牙，不太白，烏烏的、略帶點(diǎn)黃色！
我今年快九歲了，個(gè)子一米三零，是班里出了名的小不點(diǎn)，體重25千克，較輕。個(gè)子有點(diǎn)低，但身材苗條，小巧玲瓏，幾乎每個(gè)人見了都說我有氣質(zhì)，身板直直的，一看就知道我學(xué)過舞蹈。不信的.話，我還可以給您露兩手：我會(huì)翻前橋、側(cè)手翻，下腰、下叉……
我喜歡看書、畫畫，跳舞、彈琴，閑暇時(shí)間，我還和爸媽、小朋友下棋，做游戲，琴棋書畫我樣樣都懂。哈哈，這就是小小的我，看了介紹，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文:我的一天 篇6
站在燈光下，一陣微風(fēng)吹過，那柔軟的長發(fā)猶如柳條般一樣隨風(fēng)飄動(dòng)，長長的眼睫毛下有這一雙炯炯有神的大眼睛，在燈光的照耀下閃爍著金色的光芒，高挺的鼻梁襯托著那瓜子臉。咦，這是誰?。繘]錯(cuò)，這就是我。
鏡子里突然出現(xiàn)一個(gè)小腦袋。他長著一雙大眼睛，彎彎的眉毛，一張能說會(huì)道的嘴巴，蘋果似的臉蛋把這些部位都鑲嵌在一起。這個(gè)人有點(diǎn)熟悉，似乎在哪里見到過；也有點(diǎn)陌生，好像從而沒有跟我說過話?；腥淮笪颍@個(gè)人正是自己，不是別人。
小學(xué)二年級(jí)作文:我的一天 篇7
今年下雪了！下得好大，真是一白千里??！
早晨，我一覺醒來，看到眼前是一片白色的世界，把冬天懶床的習(xí)慣也改掉了，一骨碌爬起來：穿好衣服，戴上手套，圍上圍巾，飛奔出門外，讓套著黑色長靴的腳踏入齊膝深的積雪中，然后一步步往前邁那時(shí)候感覺不到冷，只看到一個(gè)個(gè)的小腳印留在身后
不知什么時(shí)候小伙伴們也嘻嘻哈哈的在村上玩了。他們還帶著小動(dòng)物呢！于是我也加入到他們中間，捧起小花貓放到雪地上，任由它去踏出一朵朵梅花印來這時(shí)，雪又開始紛紛飄落下來，于是我們就用手接雪花玩，想找出形狀相同的，可說什么也找不到。大家看得眼花了，便一頭栽在雪地里呵呵的笑個(gè)不停
放眼遠(yuǎn)望，長方形的麥地里，麥子躲在雪地里睡大覺。老農(nóng)民摸著胡子，微笑著說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?？磥砻髂昃鸵筘S收了！誰說冬天是一片死氣沉沉？在我眼里，冬天照樣生機(jī)勃勃。
小學(xué)二年級(jí)作文:我的一天 篇8
隨著清晨的鬧鐘響了起來，我睜開眼，我的一天也就開始了。
今天的這一天是在我充滿著的期待中到來的，因?yàn)榘职謰寢屧谧蛱斓臅r(shí)候就已經(jīng)對(duì)我說了，今天這一天會(huì)帶我去公園里游玩。
早飯過后，爸爸媽媽帶著我就去公園里游玩了。爸爸開車，媽媽坐在副駕駛的位置，我則一個(gè)人坐在后面的座位上。一路上，我都在向爸爸媽媽詢問著這個(gè)公園里有哪些地方的景色是最好看的?對(duì)于我一路上的嘰嘰哇哇，爸爸媽媽對(duì)我說的最多的一句話也就是待會(huì)你去了，你就知道了。詢問無果之后，我也就安靜了下來。
到了公園門口，爸爸媽媽買過票之后，我們順利的進(jìn)了公園里。這時(shí)候，媽媽將她最喜歡的相機(jī)拿了出來，然后咔嚓咔嚓的拍起照來。
當(dāng)我們到了公園一角的花海的時(shí)候，我瞬間就瞪大了眼睛，然后不由得驚嘆出聲：“哇，這片花海太漂亮了?！卑职趾蛬寢屢蝗藸恐乙恢皇?，在我驚訝出聲的時(shí)候，兩人默契的笑了一下。
“來來，我來給你們拍照?！眿寢屗砷_了握著我的手，然后拿起了她的相機(jī)。我看見媽媽要準(zhǔn)備給我和爸爸拍照了，我連忙從我的小包包里拿出了我的小鏡子照了照。爸爸看著這樣子的我，瞬間哈哈的笑了起來。爸爸的笑聲引來了不少人的注意，我的厚臉皮都快要掛不住了。于是，我踱著腳朝著爸爸說到，要爸爸不要笑了。哪想，不遠(yuǎn)處的一聲“咔嚓~”將我這氣呼呼的模樣給拍了下來。瞧到我望了過去，媽媽舉著她的相機(jī)得意的朝著我笑了笑，很顯然媽媽這是將我剛剛那模樣給拍下來了。“不行不行，我要重新拍照!”我可急了，剛剛我都還沒有準(zhǔn)備好呢?！昂煤谩！眿寢屵B著應(yīng)了幾聲。
這一天里，媽媽給我拍了很多的照片，照片里的我有各種各樣的表情，今天是無比快樂的一天。
小學(xué)二年級(jí)作文:我的一天 篇9
“走……走……走走走，我們小手拉小手；走……走……走走走，一同去春游……”期待已久的春游終于來了！
早晨，我們迎著燦爛的陽光來到目的地。那里有一片大草坪和綠植，新鮮的空氣撲鼻而來。我聽見小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，也為這美麗的春天而歌唱。我和同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓返赝媪似饋恚覀円粫?huì)兒玩老鷹捉小雞，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩鬼抓人，我們玩得特別開心。累了，我們又在野餐墊上一起分享起零食，我們把零食堆在一起，你分一點(diǎn)、我分一點(diǎn)，這兒走走、那兒走走，到處和別人一起分享自己帶的零食。
每次春游，我們的嘴角總會(huì)掛著一抹笑意，與同學(xué)們一起出去玩是多么令人開心??！
小學(xué)二年級(jí)作文:我的一天 篇10
夏天，是迷人的夏天。我們幾個(gè)小朋友蹲在地上看螞蟻，小螞蟻們背著重重的食物往家走去。
夏天，是快樂的夏天。我們?cè)谒乩镉斡?，游泳的時(shí)候我們常常玩拋水球。我把水球拋向別人，別人把水球拋給我，有時(shí)，我們拋水球的時(shí)候，水球就掉在了水中，淘氣的水花濺得我們一臉都是。
夏天，是多彩地夏天。我和小朋友在水中玩夠了，就坐在船上，劃起船，還一邊劃船一邊歌唱呢!我們玩得的真快樂!
夏天，是有趣的夏天。玩累了，就坐在書包上，靠著一棵大大的柳樹，盡情的讀書，讀得津津有味。
夏天，是歡樂得夏天。我們幾個(gè)小伙伴，拿著網(wǎng)子去捕蝴蝶，蝴蝶飛呀飛，我們捉呀捉呀，蝴蝶好像在和我們捉謎藏。
夏天，是淘氣的夏天。小朋友不想玩了，就用書包墊在地上坐著，還用手撐著臉，正在香甜的夢(mèng)里呢!
夏天，是可愛的夏天。我喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢杂斡?，讓我們一起度過這多彩的夏天，進(jìn)入一個(gè)涼爽的秋天吧!
小學(xué)二年級(jí)作文:我的一天 篇11
理想，人人皆有，有的人只是說說罷了，有的人是經(jīng)過許多的努力才實(shí)現(xiàn)理想。而我，是死心塌地要實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想。我的理想是當(dāng)一個(gè)福利院院長，因?yàn)?，我想多關(guān)注一些需要幫助的人。我知道這是一份很艱難的工作，每天看到福利院的院長忙東忙西，每天廢寢忘食的照顧一些孤兒，我都會(huì)想伸手幫院長阿姨一把，可是，我又幫不了什么事情。難道，我看到院長阿姨這么辛苦，就撒手不管嗎？我覺得，現(xiàn)在我的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，長大了再完成自己的理想！相信你也有自己的理想，而且還會(huì)比我更快完成它哦！
小學(xué)二年級(jí)作文:我的一天 篇12
今天，媽媽帶我去深圳桃源居社區(qū)的醫(yī)院去檢查我腿上被蚊子咬的疙瘩。
到了醫(yī)院，我們就找到了看病的大夫，他就給我打了針，打針的地方是左手的中指。（按：呵呵，不好意思，害怕得哭了。）
打完左手的中指幾分鐘后，我就看見媽媽拿著一瓶白色的東西，我也不知道那是什么，可是我也沒問。
一會(huì)兒，我又得打針了，這次打針的地方是左手的手臂，但是。這次打針讓我感到了驚訝：其實(shí)打針并不疼。
一會(huì)兒，我驚奇地說：“難道還要打針？”
媽媽說：“對(duì)?！?/p>
我們剛說完，真就打進(jìn)血管里了……
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