下面是范文網(wǎng)小編分享的高中英語教師先進(jìn)事跡共3篇(中學(xué)英語教師先進(jìn)事跡)，以供參考。

高中英語教師先進(jìn)事跡共1

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　　黨的方針政策。積極參加各級各類的政治學(xué)習(xí)等多種方式，了解國內(nèi)外重大時(shí)事，自覺學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”和“三個(gè)代表”理論，并對照自己的實(shí)際省思調(diào)整，培養(yǎng)自己敏銳的政治洞察力，不斷提高政治理論水平。

二、大膽改革，嚴(yán)謹(jǐn)治教，鍛煉并穩(wěn)步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　在教學(xué)中能大膽進(jìn)行教學(xué)改革，嚴(yán)謹(jǐn)治教。利用一切機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取與老師交心切磋、訂閱業(yè)務(wù)雜志等多種方式，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極投身于教研教改，在活動(dòng)中實(shí)踐自己的所學(xué)所感，明確自己的優(yōu)劣短長，大膽改革探索，并在教學(xué)實(shí)踐中糾偏補(bǔ)正。教學(xué)中和同學(xué)科組的各位教師密切合作，共同制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，指導(dǎo)教師說課、備課、出教案。利用空閑時(shí)間聽課，及時(shí)對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。授課中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自己優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立學(xué)科思想，耐心的為每個(gè)學(xué)生講解知識，使他們共同進(jìn)步，受到-

　　了良好的教學(xué)效果。在歷次的全市統(tǒng)考中，所任教的班級均位居平行班前列。在教學(xué)的同時(shí)，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，先后有兩篇文章發(fā)表在《中學(xué)生數(shù)理化》2014年第6期和《數(shù)理化解題研究》2014年第8期。2014年至2014年上半年，7次在遷安市高中物理教學(xué)研討會(huì)上交流自己的教學(xué)和教改經(jīng)驗(yàn)。6次參與遷安市高中期中考試物理的命題工作。

三、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，搞好班級管理。

　　熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。四年來，他對學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。

　　保持與家長的聯(lián)系與溝通是做好班級管理工作不可缺少的保障。作為班主任他堅(jiān)持每兩周進(jìn)行一次電話家訪，與家長互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn)，-

　　引導(dǎo)家長注意教育的方式方法，讓家長為學(xué)生的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。三年來對班中4個(gè)家庭困難的學(xué)生進(jìn)行了10多次實(shí)際走訪，并對他們的生活進(jìn)行物質(zhì)上的資助。徐子鈺同學(xué)因?yàn)樾睦砩系脑颍瑹o法安心的學(xué)習(xí)，他和他的家長取得聯(lián)系后共同做他的思想工作，先后不下十幾次，終于使他放下了思想包袱。張磊同學(xué)因上樓不小心使腳的踝關(guān)節(jié)受傷，上下樓不方便，他多次背他上教室和宿舍，使學(xué)生們深受感動(dòng)。由于良好的師生關(guān)系，學(xué)生們在學(xué)習(xí)上非常努力，紀(jì)律和衛(wèi)生在校內(nèi)評比中名列前茅。

　　通過他不懈努力，班級管理工作秩序井然，唐海麗、尹董陽、郎永亮三位同學(xué)均已較高的分?jǐn)?shù)達(dá)到了2014年高考的二本控制線。在2014年高考中，班中國共產(chǎn)黨29名學(xué)生參加考試，有11名同學(xué)成績達(dá)到二本線以上，取得了學(xué)生、學(xué)校、家長們的認(rèn)可。因成績突出，被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。2014年被評為“三-

　　育人標(biāo)兵”，2014年被遷安市政府記“三等功”。

四、科學(xué)規(guī)劃、嚴(yán)格管理

　　學(xué)習(xí)和借鑒他校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合他們學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定了詳盡的文化課教育教學(xué)計(jì)劃，并指導(dǎo)任課教師在教學(xué)中應(yīng)用實(shí)施。定時(shí)對科任教師的教學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使之更能符合現(xiàn)實(shí)情況下的教育教學(xué)。及時(shí)了解各班的學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想問題，逐步的加以引導(dǎo)解決，使他們能安心的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。為學(xué)生搜集各種各樣的有用信息，使他們實(shí)現(xiàn)了又好又快的發(fā)展。經(jīng)過一年來的努力，學(xué)生的各方面均有了長足的進(jìn)步。2014年高考中在級部只有183名學(xué)生的情況下，有105名學(xué)生達(dá)到河北省的二本控制線。

　　敬業(yè)愛崗是一種境界，意味著無私奉獻(xiàn)，是時(shí)代與社會(huì)的需要。老師奉獻(xiàn)的只是一個(gè)愛，獲得的將是眾多學(xué)生與社會(huì)的愛。

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高中英語教師先進(jìn)事跡共2

　　優(yōu)秀英語教師事跡材料(高中

　　英語)

　　本人**，黨員，中學(xué)高級教師，1993年7月從鹽城師專英語系畢業(yè)，同年8月參加工作，xxxx年7月取得徐州師范大學(xué)函授本科學(xué)歷，xxxx年5月被評為鹽城市優(yōu)秀班主任，20**年被破格評為中學(xué)高級教師，xxxx年被評為鹽城市高中英語教學(xué)能手，xxxx年被評為鹽城市高中英語學(xué)科帶頭人。

一、用自己的言行去影響每一位學(xué)生

　　教師是以其全部行為和整個(gè)人格來影響學(xué)生的，教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。教育學(xué)生實(shí)事求是，自己被學(xué)生難住時(shí)，絕不裝腔作勢；要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，我首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發(fā)給學(xué)生及時(shí)反饋，連夜批改，經(jīng)常工作到后半夜，學(xué)生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動(dòng)……這些做法對學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用。

　　在今年高考中，本人所帶高三（18）班本線進(jìn)線32人，超指標(biāo)2人，圓滿完成縣局和學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。語數(shù)外學(xué)科均分和比年級平均分高出分之多。

二、用綠葉的情懷來編導(dǎo)自己的課堂

　　只有共鳴的生命，才會(huì)有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的研究中，我把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的課堂教學(xué)。力爭創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)習(xí)的意志，進(jìn)而形成積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學(xué)中，我集編、導(dǎo)、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗(yàn)式教學(xué)。我把學(xué)生當(dāng)作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學(xué)生與我共同探討新知。在課堂教學(xué)中，我以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學(xué)生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中，使學(xué)生個(gè)性充分得到發(fā)展。

三、用求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度不斷提升自我

　　面對多元文化和社會(huì)對教育的沖擊，面對學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理，僅靠對學(xué)生的關(guān)愛，僅靠時(shí)間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深的懂得，良好的師德體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)愛，對事業(yè)的奉獻(xiàn)，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是我從教以來不懈的追求。人們都說：若想給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。但我卻力求教會(huì)學(xué)生自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個(gè)得來不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。參加市教委組織的教學(xué)培訓(xùn)，積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，平時(shí)積極地參與聽課、評課，一絲不茍、力爭盡善盡美地上好每一節(jié)課，獲得了師生的好評。我還不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并在省級以上的報(bào)刊雜志發(fā)表20多篇文章。

　　教書育人是我人生的選擇，做一名稱職的教師，是我人生的目標(biāo)，做一名優(yōu)秀教師，是我一生的追求。

高中英語教師先進(jìn)事跡共3

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　　英語教師先進(jìn)事跡材料

　　英語教師先進(jìn)事跡材料

　　xxxx是xx市xx學(xué)校一名英語老師。34年來一直工作在教學(xué)第一線上，她始終用愛心演繹師愛、母愛。她用平凡而崇高的師德之光，照亮了一屆屆孩子純潔的心，踐行了一名共產(chǎn)黨員“敬業(yè)愛崗，實(shí)干奉獻(xiàn)”的諾言。被家長們贊為：“做xxxx老師的學(xué)生是孩子們一生的幸事?！?/p>

　　xxxx老師班里曾有個(gè)女生，母親車禍中不幸去世了。當(dāng)?shù)弥@一消息后，她立刻帶著禮物去探望這個(gè)女孩，為了讓她盡快從失去母愛的痛苦中解脫出來，xxxx老師還把女孩接到自己家里居住了一段時(shí)間，給她買了圍巾和棉襖等，給予了無微不至的關(guān)懷，如今這個(gè)女孩已成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　有一年冬天下著大雪，xxxx老師看到在校吃午飯的幾個(gè)學(xué)生沒有水喝，就主動(dòng)把他們領(lǐng)到自己的宿舍里吃飯、喝水、烤火取暖，令他們十分感動(dòng)。這件事過去30多年了，雖然xxxx老師早已記不得了，但她的學(xué)生們卻記憶猶新。

　　1984年xxxx老師剛接過一個(gè)畢業(yè)班，就發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)愛貪玩的男生，英語基礎(chǔ)偏差。于是就經(jīng)常鼓勵(lì)他們增強(qiáng)自信心，課堂上經(jīng)常提問他們一些問題，不斷督促他們學(xué)習(xí)英語。放學(xué)后，時(shí)常在辦公室給他們補(bǔ)課。經(jīng)過半年的努力，他們的英語成績提高很快，后來都順利地考入了新的學(xué)校。當(dāng)高中同學(xué)問他們的英語為什么學(xué)的那么好時(shí)，他們總會(huì)自豪地說：“因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)好初中英語老師啊！”一位在市府機(jī)關(guān)部門工作的學(xué)生也說：“xxxx老師是我一生中最難忘的老師了，她那么敬業(yè)，對我們又和藹可親。如果初中時(shí)她不經(jīng)常給我補(bǔ)習(xí)英語的話，我哪會(huì)有今天?。　痹捳Z中流露出了對xxxx老師的感激之情。

　　xxxx老師擔(dān)任班主任時(shí)，對待每個(gè)學(xué)生“寬而有度，嚴(yán)而有方”，當(dāng)學(xué)生不留神犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)給予寬容一笑；當(dāng)學(xué)生膽怯不敢回答問題時(shí)，她會(huì)給予真心的安慰和鼓勵(lì)；當(dāng)學(xué)生調(diào)皮搗蛋時(shí)，她既給予真誠的批評，又會(huì)送上親切的叮嚀。她時(shí)常把鼓勵(lì)、贊賞傳達(dá)給學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都享受著真愛。她的愛心是真誠、寬容和坦誠的，所以很多學(xué)生尊敬她、愛戴她。畢業(yè)多年的學(xué)生還經(jīng)常去看望她，向她傾訴生活的煩惱、工作的困惑，把她視為知心大姐姐。xxxx老師常說：“看到學(xué)生的進(jìn)步就是我最大的欣慰?！彼@樣愛學(xué)生，是因?yàn)樗烂總€(gè)家長都希望自己的孩子能遇上一個(gè)懂得理解、關(guān)心、尊重學(xué)生的好老師。

　　在同事們看來，xxxx老師是一個(gè)經(jīng)常面帶微笑，不計(jì)較名利的人。她在濰坊第十四中學(xué)任英語教研組長十多年，經(jīng)常指導(dǎo)青年教師講課。1996年學(xué)校推薦她參加區(qū)教學(xué)能手評選時(shí)，她說：“我是教研組長，不能獨(dú)攬組內(nèi)的榮譽(yù)。我已經(jīng)有區(qū)級榮譽(yù)了，還是讓給年輕老師吧！”此后她把英語組的多次獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)讓給了別人。

　　xxxx老師今年54歲了，但她仍然每天精神飽滿地走上講臺(tái)。去年xxxx老師患了肩周炎，胳膊疼得抬不起來。開學(xué)初，因同事的父母生病出院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排她繼續(xù)任兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)時(shí)，她欣然接受。為了不給學(xué)生耽誤功課，她忍著疼痛依然盡職盡責(zé)地上課，抽空去做理療，沒有讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予任何的照顧。為了編寫出適合學(xué)生的學(xué)案，她經(jīng)常查閱資料到深夜。她認(rèn)真對待每一節(jié)課，經(jīng)常與學(xué)生交流互動(dòng)，受到了學(xué)生的好評，也贏得了同事們的尊重，連續(xù)兩次榮獲“感動(dòng)育華校園人物”榮譽(yù)稱號。

　　xxxx老師堅(jiān)信“興趣是最好的老師”。她注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，她的課堂時(shí)常歡聲笑語，深受學(xué)生喜愛。她還開展課堂小組互助活動(dòng)，把課堂作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的平臺(tái)，使學(xué)生在學(xué)好英語的同時(shí)，還獲得了演講、交際、動(dòng)手等能力，尤其是培養(yǎng)了學(xué)生自信、進(jìn)取、樂觀、合作等良好的心理品質(zhì)。她指導(dǎo)的學(xué)生在《英語輔導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表多篇作文，在中央電視臺(tái)《希望英語》風(fēng)采大賽演講中，四名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中一名榮獲“濰坊市特等獎(jiǎng)”和“山東省二等獎(jiǎng)”，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

　　教師的職業(yè)是一項(xiàng)很特殊的職業(yè)，選擇了教育就要甘于平凡。作為一名教師，“教書育人”是天職，同時(shí)還必須擁有扎實(shí)的教學(xué)技能。xxxx老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識，不斷提升自己。她在教學(xué)上潛心研究教材教法，積極參加濰坊市骨干教師培訓(xùn)。20XX年濰坊市中學(xué)教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)中，被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。在新課程改革過程中，撰寫的論文《淺析初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)心理現(xiàn)象》榮獲第十一屆全省心理科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，同時(shí)她把自己多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在《英語輔導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表文章四十多篇，她還主編了《初中英語總復(fù)習(xí)教與學(xué)》、《新課標(biāo)高效闖關(guān)訓(xùn)練》等教學(xué)輔導(dǎo)用書。她先后榮獲過校級“十佳青年教師”、“學(xué)生最喜歡的教師”、“建校功臣教師”、“濰城區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“濰坊市優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱號。

　　xxxx老師明年就要退休了，可她至今仍站在講臺(tái)上奉獻(xiàn)著她的愛心，真可謂終生從教無怨無悔。在初中人生最重要的三年里，她為學(xué)生傾注了一生的心血，她感受到最幸福的就是一屆屆學(xué)生那燦爛的笑臉！在這三尺講臺(tái)上，她實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，她永遠(yuǎn)感激她的學(xué)生，讓她擁有了一顆不老的心，體會(huì)到了精神上的無限富有！xxxx老師辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，不慕名利，只問耕耘。她永遠(yuǎn)是學(xué)生心目中最愛戴的老師！

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