下面是范文網(wǎng)小編分享的消防演練優(yōu)秀征文3篇(消防演練的征文)，供大家參考。
消防演練優(yōu)秀征文1
上午第一節(jié)課，同學(xué)們正坐在教室里專心地聽老師講課，整個校園一片安寧。突然，一陣急促的警報聲響起，“嗚哩嗚哩……”的聲音傳遍校園各個角落。緊接著，廣播里傳來趙老師焦急的喊聲:“三樓五(4)教室發(fā)生火情，請全體師生馬上撤離到操場。注意，保持鎮(zhèn)定，不要慌亂!”
同學(xué)們一聽，紛紛離開座位，往教室門口沖去。幸好項老師早已經(jīng)給我們班的逃生路線作了分流:一三五小組走前門，二四六小組走后門。一出教室門，就有濃煙飄來。
我連忙拿出毛巾使勁捂住口鼻，貓下腰，一手住扶墻，一路小跑著下了樓梯。伴隨著“咚咚咚”的腳步聲，我的心也“砰砰砰”直跳。來到操場上，只見旁邊停著一輛大大的消防車。我恐懼感更強了，心里仿佛被一塊大石頭壓著，腦子里一片空白:火災(zāi)太可怕了，不知道撲滅了沒有。我飛快地跟著人群來到了操場上?；仡^望去，走廊里濃煙滾滾，還在不停地往外冒。操場中間，點著一個大火盆，那火焰好像一條條全身赤紅色的大蛇，晃動著身體，發(fā)出“噼里啪啦“的'響聲，仿佛隨時會撲到我們身上來。同學(xué)們，剛才的演練很成功。我們用了二分三十秒，全體師生都已經(jīng)逃到了安全地帶。如果真發(fā)生險情，一定要快速、有序地撤離，切不可慌亂，造成更大的損失……”原來是一次防災(zāi)減災(zāi)逃生演練，虛驚一場。
接下來，我們請消防員叔叔給我們作指導(dǎo)，如何正確使用滅火器。”消防員叔叔拿來一個滅火器，邊示范邊講解:“同學(xué)們，遇到火險一定要沉著冷靜。拿起滅火器，上下?lián)u晃三次，然后把這個安全栓拉開，握住粉皮管，將皮管朝向火點，按下手柄，距著火點4—6米處用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置或者側(cè)風(fēng)方向接近火點，將干粉射入火焰基部?！闭f著，叔叔將環(huán)一拉，按下按鈕，一股白煙噴出，一下子就將火撲滅了，操場上響起了一片掌聲。
趙老師邀請了幾個膽大的同學(xué)上去試試。他們在消防員叔叔的指導(dǎo)，也都一下去把火撲滅了。我心里也想上去試試，可又有些害怕。通過這一次消防演練，我們增強了安全意識，掌握了一些逃生和自救的本領(lǐng)。生命可貴，未雨綢繆，防患于未然。
消防演練優(yōu)秀征文2
在第一節(jié)課上，黃老師給我們講了一件很重要的事情，今天有消防演練，叮囑我們排隊時要安靜整齊，不要嘻嘻哈哈的，要把這次演練當(dāng)成真的一樣。
黃老師剛講完，下課鈴聲就“鈴鈴鈴”地響了起來，但我們沒什么反應(yīng)，還是和往常一樣去排隊。過了幾秒鐘后，警報聲突然急促地響了起來，著實把我嚇了一跳。這時大家才反應(yīng)過來，是消防演練啊。雖然大家都明白要開始消防演練，但有的同學(xué)還是不當(dāng)一回事。
同學(xué)們的反應(yīng)都不一樣，有的左右張望，看看哪里在冒煙；有的緊張地環(huán)視四周，看看煙會不會往這邊飄；有的按捺不住興奮的情緒，非常期待消防演練會是什么樣的；還有的卻調(diào)皮的起哄，在那里吼：“著火啦，著火啦，大家快跑?。 ?/p>
消防演練開始了！同學(xué)們連忙用手捂住嘴巴和鼻子，井然有序地下了樓梯，大家都沒有說話連平時愛講的那些同學(xué)都乖乖閉上嘴，彎著要弓著背慢慢地向前行走，把這次的演練當(dāng)成真的一樣，看上去都顯得那么嚴(yán)肅認(rèn)真。
下了樓，突然一股像霧一樣橙色的煙涌了上來阻礙了我的視線，而且感覺是特別得嗆人。我咳嗽了幾聲，應(yīng)該是被嗆到了，真是很難受。頓時，我的腦子一片混亂，停了一會兒，聽得見同學(xué)們的聲音，卻看到的都是模糊的身影。我追上了同學(xué)們，離開被橙色煙霧籠罩的地方。
來到了大操場，這里的新鮮空氣格外舒服，我反復(fù)地做了幾個深呼吸。我看著橙色的煙霧，雖只是那短短的一段距離，回頭想想還真是心有余悸。
煙霧瞬間就飄進了教室，走廊上一片橙色，煙霧慢慢吞噬了我們的教室，另一邊也開始向外擴散，朝同學(xué)們的方向涌來。這是，張老師發(fā)話了，她在司令臺上講了剛剛消防演練的事情，并讓身旁的叔叔給我們展示如何使用滅火器，還讓同學(xué)們來試了下，看著看著，我突然也想去試一下，心情一下子變得愉快起來。過了一會兒，就退場了。剛剛的煙霧已經(jīng)消散開了，氣味也沒了。
這次消防演練讓我明白了，如果不實用好火，那火就會變成災(zāi)難，他會無情地吞噬我們的生命，那將會是多么可怕呀。所以，我們一定要預(yù)防火災(zāi)！
上周五早上預(yù)備前，我們正在教室里上早讀課。突然，校領(lǐng)導(dǎo)在喇叭里廣播說因為5月12日是“全國防災(zāi)減災(zāi)”日，學(xué)校要在第二節(jié)后的大課間進行“防火防震減災(zāi)”演練，要求各班提前做好準(zhǔn)備工作。
第二節(jié)快下課時，班主任馮利霞老師和數(shù)學(xué)張高峰老師提前來到了教室，布置了演練中的有關(guān)事宜。我和同桌在討論一個問題，并沒聽老師說的話，當(dāng)時我想這種演練年年進行，我們都五年級了，還能出錯！伴隨著下課的鈴聲，領(lǐng)導(dǎo)的聲音又從喇叭中飄了出來，預(yù)警聲也隨之大振，我們迅速的站起來把凳子放在課桌下進入撤離狀態(tài)。由于我們班被安排在最后一個撤離，得等其他班撤完才能撤，我開始的緊張在等待中放松了下來，就想著和好朋友李夢瑤一起出去，便和她同桌換了一下位置，與夢瑤談起話來。
到我們班了，馮老師一喊“撤”，前邊的同學(xué)都迅速跑出教室，我這時站在第三組的第一個位置，看著他們由剛才的遲遲不動一下子變得緊張而慌亂的神情只想笑，就索性笑了起來，卻忘了撤離的事。突然，馮老師大聲喊：“韓璐璐，咋傻愣著不動嘞！快撤！”等我反應(yīng)過來沖出教室才發(fā)現(xiàn)比前面的同學(xué)落后了一大截，只能飛快的`跟上去。事后，我后邊的同學(xué)都埋怨我耽誤了他們的撤離時間，有的還說要是真發(fā)生災(zāi)情他們有可能被我害死……那時候，我很不在意，我又做錯了什么？不就是晚了一會嗎？值得都怪我嗎？我從心里感到特不高興。這時，老師也來找我談話了，剛開始我從心里感到很委屈，慢慢的從談話中我認(rèn)識到了這次出錯的原因和后果，又從心里感到傷心和愧疚，尤其是老師在與我分析了利弊之后竟然沒有批評我，更讓我一整天都坐在位置上惴惴不安，慚愧不已。沒想到下午放學(xué)前，老師又告訴我們說這次是預(yù)演，下周一升國旗后正式演練，于是我暗暗下決心：下周一我一定要聽老師的話，把演練成功的進行到底！
終于挨到本周一了，我這次做了充分的準(zhǔn)備，預(yù)警聲一響，在老師的一聲令下，我緊跟前邊的同學(xué)迅速的撤離教室，提前到達的預(yù)定位置。在操場上，老師悄悄地向我們豎起了大拇指，同學(xué)們不約而同的笑了，有的還看著我偷笑，我的心里像吃了蜜似的美極了……
從這件事中，我懂得了在團隊中要一切行動聽指揮，要認(rèn)真的對待每一次活動，不能肆意妄為，否則有可能害人又害己；還懂得了在災(zāi)難面前，時間就是生命，守紀(jì)就是救己！
消防演練優(yōu)秀征文3
生命健康權(quán)居人類各項權(quán)利中的首位。俗話說：“不怕一萬，只怕萬一。”許多人因各種事故喪失了寶貴的生命。如：車禍，溺水，猝死，地震……摧殘著人們的生命。在社會生活中，火災(zāi)時威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的罪魁禍?zhǔn)字弧?/p>
火災(zāi)是世界各國人民所面臨的一個共同的災(zāi)難性問題?！八馃o情”，“賊偷一半，火全燒光。”隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會財富與日俱增，火災(zāi)損失及火災(zāi)危害范圍擴大的'總趨勢時客觀規(guī)律。
嚴(yán)峻的現(xiàn)實證明，火災(zāi)時當(dāng)今世界上多發(fā)性災(zāi)害中發(fā)生頻率較高的一種危害，也是時空跨度最大的一種災(zāi)害。
火災(zāi)會造成慘重的財產(chǎn)損失。1993年8月5日，深圳安貿(mào)危險品儲運公司清水河倉庫因化學(xué)物品存放而發(fā)生反應(yīng)，引起火災(zāi)爆炸事故，造成經(jīng)濟損失達15.2億元。
火災(zāi)造成生態(tài)平衡的破壞。清明節(jié)燒香點火時引起火災(zāi)的原因之一。最終導(dǎo)致森林面積減少，容易造成洪水泛濫，之后便是環(huán)境惡化，生活環(huán)境惡化導(dǎo)致人口死亡。破壞了生態(tài)平衡，造成了一種因果循環(huán)，最終還是傷害了我們自己。這是人類自掘的陷阱。
為了在火災(zāi)中逃生，我們有必要熟知消防安全知識。
發(fā)生火災(zāi)時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，我們應(yīng)撥打119火警電話，等待救援。在等待過程中，自己也要采取自救方式。如果火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上，從火中沖出去。這時，應(yīng)當(dāng)機立斷，不可猶豫，更要鎮(zhèn)定不慌，以免火勢越燒越大，錯過逃生機會。若被困周圍煙霧大，這可比或更可怕。因為煙霧中含有大量的有毒氣體，如果不加以防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住口鼻，盡可能地貼著地面沖出。
在防止火災(zāi)發(fā)生時，學(xué)校要組織火災(zāi)演練個學(xué)生們增長防火知識，作為學(xué)生則要積極配合，學(xué)會使用滅火器等防火用具。
火災(zāi)是個大魔頭，無時無刻不在摧殘著無數(shù)生命，我們只有牢記消防安全，才能在火災(zāi)來臨時鎮(zhèn)定不慌，把損失減少到最小。
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