下面是范文網(wǎng)小編收集的高中作文：成長(zhǎng)故事4篇 成長(zhǎng)的故事500優(yōu)秀作文高中，以供參考。

高中作文：成長(zhǎng)故事1

　　我們的學(xué)校生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒。其中有許多故事記錄了我們的成長(zhǎng)。其中有一個(gè)故事令我難忘。每次我回想起來，都會(huì)深深地受到傷害。

　　這是三年級(jí)的期末復(fù)習(xí)。我每次數(shù)學(xué)考試都考得很好。數(shù)學(xué)老師在課堂上多次表?yè)P(yáng)我，說我必須在期末考試中取得好成績(jī)。學(xué)生們都羨慕地看著我，我情不自禁地沾沾自喜。

　　期末考試那天，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。當(dāng)我拿到論文時(shí)，我迅速瀏覽了一下主題。太簡(jiǎn)單了！因此，他簡(jiǎn)單地回答了這個(gè)問題，并在短時(shí)間內(nèi)完成了它。之后，我環(huán)顧四周，檢查了一下。根本沒有錯(cuò)的問題！我相信這100分！看看其他學(xué)生。有些人皺眉，有些人咬筆桿，還有一些人則專注于“戰(zhàn)斗”。他們一定對(duì)什么問題感到困惑？想到這一點(diǎn)，我忍不住飄了起來。

　　幾天后，我興奮地等待著結(jié)果的公布。中文98，不錯(cuò)。當(dāng)我收到數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我驚呆了：91分！不可能的一定是老師的錯(cuò)！我匆忙地檢查了錯(cuò)誤的問題，發(fā)現(xiàn)每個(gè)問題都是因?yàn)槲业拇中亩e(cuò)的！一時(shí)間，我好像掉進(jìn)了深淵，我的心很痛！報(bào)紙上鮮紅的分?jǐn)?shù)似乎在用血淋淋的嘴嘲笑我：“l(fā)dquo；讓你驕傲和粗心。這是悲慘的`嗎？哈哈，我真的很后悔！我多么想找到一條地縫鉆進(jìn)去！我低下頭，不敢看同學(xué)們，怕他們嘲笑我；我不敢看老師，怕看到她失望的眼睛。

　　這次考試給了我一個(gè)痛苦的教訓(xùn)。我決心不驕傲。我會(huì)在每次考試前仔細(xì)復(fù)習(xí)，在做問題時(shí)仔細(xì)復(fù)習(xí)和檢查。只有堅(jiān)持這種嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！

高中作文：成長(zhǎng)故事2

　　在平時(shí)生活中，我早上起床頭發(fā)亂蓬蓬的，都是媽媽幫我梳頭發(fā)。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，個(gè)子也快要有媽媽高了。每次看見媽媽早晨為我梳頭發(fā)急急忙忙的'樣子，我就暗下決心：以后自己一定要學(xué)會(huì)疏頭。這樣一來媽媽早晨就不用那么急急忙忙了，并且其它時(shí)候發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了，自己也有能力弄一下。

　　暑假里的一天，我照著媽媽梳頭發(fā)的樣子學(xué)了起來。我站到鏡子前先把皮筋解下來。拿著梳子照著媽媽的樣子試著整理起頭發(fā)來，用梳子把頭發(fā)之間打結(jié)的地方梳整齊，把頭發(fā)扎成一束。梳著梳著我發(fā)現(xiàn)雖然把左邊凸起的地方梳平，而右邊的頭發(fā)又凸起來了。我心想：“你們這些壞頭發(fā)，天天和我作對(duì)，真是不讓人省心！”就這樣，我慢慢地梳著，但總是梳不好。最后梳得我膀子都酸透了，頭發(fā)上冒出一個(gè)個(gè)小汗珠?！拔也桓闪?！”我氣憤地說，然后把頭發(fā)弄散了。這時(shí)，媽媽就耐心地教導(dǎo)我：“做什么事情都要有耐心和恒心，而不能半途而廢?！?/p>

　　我聽了后就耐著性子，按照媽媽教我的口訣做了起來。雖然一次次失敗了，但一次比一次扎得更好。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了梳頭發(fā)。雖然扎得不怎么樣，但是我相信如果我繼續(xù)努力，一定會(huì)扎得跟媽媽一樣好。這件事讓我懂得：“做什么事情不要輕易放棄，要有耐心和恒心，不怕失敗！”

高中作文：成長(zhǎng)故事3

　　當(dāng)我被抱出產(chǎn)房時(shí)，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下，我長(zhǎng)大了，成熟了。成長(zhǎng)中的故事猶如沙灘上數(shù)不清的美麗貝殼，又猶如天上燦爛的星星，還猶如樹上有滋有味的.蘋果……在學(xué)校的六講六習(xí)中，使我更為深刻的是：同學(xué)講友愛、質(zhì)疑與反思。

　　前不久，由于個(gè)別女同學(xué)經(jīng)常打小報(bào)告，讓我和其她女生與她們產(chǎn)生了矛盾。也許，她們并不是特意想讓我們受罰，所以，她們那幾天好像什么事都沒發(fā)生似的。但我們可不是，那幾天我們確實(shí)也很浮躁，可是我們以為她們是在害我們，經(jīng)常與她們針鋒相對(duì)。當(dāng)然，這一連貫的事情被班主任發(fā)現(xiàn)了。程老師批評(píng)了我們但同時(shí)又教育了我們，同學(xué)講友愛，做人要大度。聽了老師的話，使我們受益匪淺。

　　這件事讓我不得不不斷地反思自己。語(yǔ)文老師常教導(dǎo)我們，要時(shí)刻反思自己，這樣才可以改正錯(cuò)誤，而且還要有堅(jiān)持真理的毅力，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，質(zhì)疑錯(cuò)誤時(shí)，我們又可以加深對(duì)事物的理解。

　　同學(xué)講友愛，做人要大度；質(zhì)疑與反思，進(jìn)步與成長(zhǎng)。作文

　　今后的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng)，我們要領(lǐng)略的道理也會(huì)越來越多，越來越深刻。但我們要知道：成長(zhǎng)如果是夢(mèng)，就要做一個(gè)好夢(mèng)；成長(zhǎng)如果是戲，就要演一場(chǎng)好戲。成長(zhǎng)的樹根部分是苦澀的，但是它所結(jié)出來的果實(shí)卻是甜蜜的。同學(xué)們，讓我們珍惜成長(zhǎng)道路中的喜怒哀樂，做好眼前的每一步吧！

高中作文：成長(zhǎng)故事4

　　在成長(zhǎng)的過程中，有很多故事，這些故事多如天空天上的星星和沙漠里的沙子數(shù)不勝數(shù)，但最難忘的是我校組織鄭州日?qǐng)?bào)的小記者參觀了鄭州科技館。那天下午，陽(yáng)光明媚。到了那里，我們班的孫楠、寧家豪、李一珍等同學(xué)已經(jīng)等了很久，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　集會(huì)結(jié)束后，老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)組織我們參觀。進(jìn)門，哇！里面有很多東西！各種模型鋪天蓋地：有地震模擬設(shè)備、釘床、滅火模擬演示、噪音體驗(yàn)室……還有從中岳嵩山國(guó)家地質(zhì)公園采集的巖石標(biāo)本。觀眾可以隨時(shí)操作，可以身臨其境地參與和體驗(yàn)，從而了解神奇而深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)。比如《猜你的生肖》，這種儀器可以利用數(shù)學(xué)知識(shí)，快速準(zhǔn)確的.猜出觀眾的生肖，簡(jiǎn)直太神奇了！由于活動(dòng)時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，同學(xué)們還有很多好玩的樂器還沒來得及觸摸，活動(dòng)就結(jié)束了。

　　我不情愿地離開了這個(gè)神奇的大廳。 (這場(chǎng)奇妙的“旅行”為我打開了一扇科學(xué)世界的大門，引導(dǎo)我在成長(zhǎng)的道路上努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)熱愛科學(xué)的好孩子。

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