學?；@球比賽作文600字 篇1
周六的早晨，陽光明媚。我早早兒起床了，今天下午我要去李秋平籃球學校上籃球課，這讓我很期待。
等啊等啊，終于到下午上課了。我來到了籃球館，準備訓練。教練是個老外，他是個經常鼓勵人的老師，有時還跟我們開玩笑，所以我們都很喜歡他。
開始上課了，我們大家都站到底線集合。教練大聲問道：“準備好了嗎?”“準備好了!”大家齊聲說。
我們先開始練習跑步、運球、投籃和走位，大家都很認真。教練看效果不錯，就獎勵我們打一場對抗賽，大家高興得手舞足蹈。興奮之余，我又有點兒擔心：有兩個男孩比我高，萬一他們是我的對手，我能贏嗎?
開始之前，教練分了一下組，每隊兩人。我的隊友是個五、六歲的小朋友，忽閃著一雙閃亮的大眼睛，像兩顆水靈的葡萄。估計是個機靈的家伙。
比賽開始了，由于我們隊身高不占優(yōu)勢，我總搶不到球，可是我緊盯著對手，猜測他的想法。在對方一次傳球時，我突然上前去斷球，哈哈，我搶到球啦!
接著我快速地運球到籃下，準備投籃，但是卻有人防守。我眼睛咕嚕一轉，想到了一招：那就是做假動作!我往左晃了一下，防守隊員果然被我騙了，他也往左移動了。我馬上向右跑去，對方重心來不及調整過來，一屁股坐在了地上。我接著一個三步上籃，進了!我和隊友齊聲歡呼：“耶!”教練也用不熟練的中文贊道：“好球!”
接著，我和隊友們又配合著進了不少球，最終，我們隊以13比5取勝了!教練先把獎狀發(fā)給了畢業(yè)的老學員，然后讓大家圍成一圈，歡呼著這場比賽勝利者的名字，表示祝賀。我高興極了，聽著大家歡呼著我的名字，真是激動人心呢!
這真是一堂有趣的籃球課啊!以后我一定會好好練習，更加努力的!
學?；@球比賽作文600字 篇2
“他擁有籃球夢，他成為地獄修羅?！边@是《絕對無敵》的歌詞。歌詞所唱的，就是我的夢想。
我的偶像是梅西，他雖然不是一名籃球運動員，但他在足球領域的成功告訴了我：什么叫堅持，什么叫努力!所以，我每天都會在籃球場上撒汗狂奔，夏天會繞著院子跑5圈、運球40分鐘，這是我為實現夢想的第一步。
周末，CCTV5都會直播NBA的比賽，我不和別人一樣只看誰運球、誰投籃，誰蓋帽，我卻在汲取知識。我仔細地看著他們是怎樣傳切配合，怎樣運球過人，怎樣蓋帽截球。我在電視機前拿著—個籃球仿佛和他們融為了一體，模仿著他們的動作，有時候會忘了自己是在家里，差點兒把球投了出去。有次就差點兒把一件貴重的物品砸碎，媽媽還因為這事嚴厲地批評了我，還說以后不準在家練習。于是，我只好在心里默默地記住他們運球的軌跡、流暢的配合，完美的步伐和優(yōu)雅的上籃。樓下并沒有籃筐，但我的夢想在我的腦海中造起了一個籃筐，我不停地練習，有時候還招來了旁人驚訝的目光、一些小孩的嘲笑。但我并沒在意，捧到了籃球，我就忘了世界，甚至忘了我自己。
我不斷地努力。就在昨天，我班以13比4大勝了六(2)班的同學。在這場比賽中，我們隊的攻防核心——我，起到了至關重要的作用，我傳出了精美絕倫的傳球，恰到好處，讓對手無可奈何。而我在防守時貢獻了3個蓋帽，讓對方犀利的進攻化為烏有。我進攻時凌厲的突破和精準的遠投，更是讓對方目瞪口呆，對方的張致杰甚至說：“你是人嗎?那么牛!”我只是笑而不答。我快速的搶斷，讓他們再流利的運球也成為了浮云一片。我在這場比賽中，不論進攻端、防守端，都交出了一份令人滿意的答卷，一共進了5個球、4個助攻，3個蓋帽，2個搶斷。我用我的力量，撕開了他們的防線;(論文范文 )我用我的力量，扯開了兩隊的分數。
我夢想著，有朝一日能進入NBA的賽場;我夢想著，能在奧運會的賽場上成為冠軍隊的一員，為祖國爭光，把美國籃球的傳奇火焰澆滅，為中國籃球的未來燃亮明燈。
“他擁有籃球夢，他成為地獄修羅……”
學校籃球比賽作文600字 篇3
我非常喜歡一項體育運動，那就是打籃球。至于我喜歡這項體育運動的原因嘛，是因為我看過的一場非常精彩而又令人熱血沸騰的籃球對抗賽。
那場比賽的參賽隊伍是美國的夢之隊對西班牙隊。雖說夢之隊有小飛俠科比·布來恩特、小皇帝勒布朗·詹姆斯等大牌球星，但西班牙隊也有保羅·加索爾兄弟，還有很多球藝也非比一般的我叫不上名字的球星。但是在實力上畢竟還是和夢之隊有著一定的差距?？墒俏靼嘌狸牪晃窂娛郑瑘猿执虺鲎约旱娘L格和自己的戰(zhàn)略戰(zhàn)術……一點點的縮小比分差距，但是最終還是以2分的微弱懸殊，丟掉了本場比賽。
通過觀看這場球賽，讓我明白了：沒有真正的強隊和弱隊之分，只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不畏強手，不看中比賽結果，一定會有自己滿意的結局。就這樣，我喜歡上了打籃球這項體育運動。一開始喜歡看各種籃球賽事，搜集籃球明星的卡片和相關資料……慢慢我不再滿足這些，開始纏著爸爸媽媽，想上專業(yè)的籃球訓練班。
終于在今年的暑假期間，媽媽在省社會體育中心給我報了個籃球基礎訓練班。我那個開心呀，簡直不能用言語來表述……每天早晨我不再因為是假期而懶床不起，早早的收拾好一切，穿著媽媽新給我買的籃球服和籃球鞋，拿著籃球，都不會好好的走路，每次都是蹦著跳著去訓練管……
不過到了訓練場我才知道：打籃球說起來容易做起來難。剛開始參加訓練時，我只會直線運球，對于一些看似簡單卻不容易做好而又枯燥的訓練動作，我逐漸失去最初的熱情。我曾想放棄，也后悔讓媽媽給我報這個訓練班……讓我每天沒有懶覺睡，還要冒著酷暑參加單調、乏味的運球、上籃、轉身等最基本的訓練課。但是想到我心中那個長大后做職業(yè)籃球選手的夢想時，我咬咬牙堅持下來了。
就這樣自己給自己鼓勁兒，一個月的訓練課下來，我已經能比較熟練的做好“背后運球”、“轉身”、“三步上籃”……等動作，而且投籃的命中率也提高了很多。
現在，籃球是我的朋友，也是我心中的一個夢想。在這個假期里，我很開心。在為期一個月的訓練課讓我明白了：齊心合力、團隊的力量大于一切的這個道理。
學?；@球比賽作文600字 篇4
我從小就和籃球結下了不解之緣，兩三歲時，家里就買了迷你的籃球給我拍著玩。長大之后，籃球更成為了我的朋友，是它讓我懂得了成功的秘訣——堅持不懈。
那是在體育課上，我們進行籃球游戲?？吹酵瑢W們一個個輕而易舉地將籃球投進了籃筐，而我卻投不進，成了同學們的笑柄，那時，我真想找個地縫鉆進去?；氐郊?，我咽不下這口氣，便纏著爸爸教我原地投籃，爸爸無奈只好答應。只見爸瞄準籃框，起身一躍便投進了，技藝嫻熟。到我了，我笨拙地依樣畫葫蘆，學著爸爸的樣子，運足氣力一投，也許是我太用力，籃球與籃框擦肩而過，撞到了籃板，然后又彈了回來。我低下了頭，內心不免有些沮喪?？砂职止膭钗遥f：“別氣餒，再試一次，相信你自己一定可以!”聽了爸爸的話，我抬起了頭，望著爸爸信任的眼神，重拾信心，準備再投一次。我緊張地握著籃球，手攥滿了汗，我奮力一投，“啪”一聲，又是沒中，這次連籃筐的邊都沒碰到。“沒事兒，堅持不懈是成功的秘訣，加油，不要放棄，要不然你就離成功遠了一步?！卑职峙牧伺奈业募?，依舊鼓勵著我。我沒有放棄，也許是爸爸的鼓勵，我不想辜負他;也許是我想要成功的信念，激勵著我，但無論是什么原因，我絕對不會放棄，絕對!一次，一次，又一次地嘗試，一次又一次地失敗，一滴又一滴的汗水。我氣喘吁吁，用手抹了抹汗水，揉了揉酸酸的手臂，繼續(xù)練習，我深呼吸一口氣，兩眼緊盯籃球框，雙手握住籃球，緊接著輕輕一躍，舉起手臂，用力一投，一聲清脆的聲音，籃球落地，從籃球網中落下來?！耙?”“功夫不負有心人”，經過堅持不懈的努力，我終于投進了，我高興地一蹦三尺高，心中的喜悅可想而知。
此后，我又學了許多的籃球技術，如“雙龍戲珠”“花落誰家”等這些對我來說都易如反掌。再也沒有人會嘲笑我了，只有那一聲聲稱贊和表揚回繞在我的耳邊。當然還有不少羨慕者，追著我問我成功的秘訣。每當這時，我就會面綻笑容地告訴他們——堅持不懈就是成功的秘訣。
我愛籃球，更愛那個成功的秘訣。
學?；@球比賽作文600字 篇5
天藍得滴水，草綠得發(fā)翠。銀杏斜陽，兼著籃球，隨著那女孩書寫個性的美麗。
青春活力四射的籃球場上，一場籃球賽正如火如荼的進行著。偶然一瞥，獨獨瞅見那抹深藍——一個短發(fā)女孩。她正游走于對方陣地，伺機而動，像一只初生的牛犢，不懼豺狼虎豹;又如一頭雙眼冒著綠光的餓狼，微驅身子，時刻準備撲食而上。
我真真是贊賞她，敬佩她。
贊賞她那能與男子媲美的球技。
敬佩她那“敢叫日月?lián)Q新天”的勇氣。
你瞧她——一雙靈巧的手四兩撥千斤地空中投球，不料球觸欄框，遺憾落地。落地只在剎那，只見她縱身一躍，像一條躍龍門的藍鯉魚，敏捷而迅猛，竄天猴似的直接御風的籃球。隨即便帶著球落地，左晃右閃，左擊右拍，將一群男孩晃得雙目繞星，頭皮發(fā)麻。趁此間隙，她突破重圍，直逼對方命門。哪曾想，一匹黑馬殺來，打得她措手不及，球落入他手，她也被撞個踉蹌。
球被搶了，她絲毫不氣餒，只拍拍手，便又重新扎入球場。
她擼起衣袖，露出結實的小臂，汗珠在女孩的肌膚上成熟，銀杏于金黃的陽光下飛舞。她像是球場的驃騎將軍，一人可敵數人。她疾風卷勁雨般穿梭于敵手間，瞅準時機，一個鯉魚擊水，使了個晃招，便掐準時機從敵手中奪回球，一切只在電光火石間，讓人始料不及，只得捶胸頓足。一大步，一小步，一躍，一送，三步跨欄，一氣呵成，渾然天就。
“中了!空心球!太牛了!”我在一旁激動地吶喊著。
只見她微微呡著嘴角，隨即又投入到下一場賽事中……
多么有個性的女孩，“我愛籃球，籃球場就該沒有性別的廝殺，角競贏者。我知道有人在背后議論我，那又怎樣，我就是我，一個有個性獨一無二的敢于追逐夢想的我?！迸詺饣貞馈Ｊ前?，人生而就是為了成就一段不平凡的故事，只有張顯個性，樂觀向上的故事，才雋永蘊藉有味。
堅守個性的美麗，是女孩籃球場上的颯爽英姿，是鑒真東渡的浪花飛飛，是蘭花不被污穢沾染的高潔，他們因堅守個性而美麗，世界也因他們而精彩。
天空披上一件千里霞衣，夕陽已滑落天際，女孩的籃球仍“咚咚”作響，一段書寫個性的故事正被持筆暢寫。
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