五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文:蠟燭的啟示 篇1
“蠟炬成灰淚始干”，這是晉代詩(shī)人陶淵明所寫(xiě)的名句，所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。
雖然蠟燭的光亮沒(méi)有照明燈那么明亮，但在現(xiàn)代人的生活里，它似乎已經(jīng)被大部分人所遺忘。在極為少數(shù)的沒(méi)有電的夜晚，它才被人們記起，它便想盡一切辦法，幫助人們找到光明。
蠟燭，它在為人們照明的時(shí)候，便在火焰中犧牲，它并不認(rèn)為它的犧牲是痛苦的。
這一夜，恰好停電。這時(shí)我才記起蠟燭，便在家里四處翻找，終于在窗臺(tái)上找到了。我又找來(lái)火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)我聽(tīng)到“茲茲”的聲響時(shí)，抬頭一看，原來(lái)是蠟淚在往下流。我感到很奇怪：為什么有那么多的蠟淚往下流?便問(wèn)在旁邊指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的爸爸。
爸爸告訴我：“這段時(shí)間，氣候太炎熱了，蠟燭是放在窗臺(tái)上的，它接觸到了強(qiáng)烈的陽(yáng)光的炙烤，便把原來(lái)是直直的蠟燭，烤彎了。當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，蠟燭不能充分地燃燒，所以才有那么多的蠟淚往下流?！?/p>
我明白了爸爸所講的道理，繼續(xù)看書(shū)。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間后，蠟燭快要燒盡了。
我呆呆地看著蠟燭，默默想道：“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，也要學(xué)習(xí)蠟燭的精神——犧牲自我，照亮別人?！?/p>
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文:蠟燭的啟示 篇2
五年級(jí)上冊(cè)第四單元語(yǔ)文作文一
一天，我在家后的花園徘徊著，正為一個(gè)沒(méi)有思緒的作文而犯愁。想著走一走或許會(huì)思如泉涌呢?于是，我走啊走，忽然我眼前一亮，為作文找到了好的題材，我發(fā)現(xiàn)了什么呢?
原 來(lái)是一只憨憨的蝸牛在墻壁上緩慢地爬著。我的心中冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào)：它為什么在一直努力地爬著呢?為尋求這個(gè)答案，我
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文:蠟燭的啟示 篇3
有人喜歡動(dòng)物，有人喜歡游戲卡片，還有人喜歡文具盒圖書(shū)，而我最喜歡的是樂(lè)高積木。因?yàn)闃?lè)高積木通過(guò)自己的專(zhuān)心研究、動(dòng)手拼接制作而成，既能開(kāi)發(fā)思維，又能讓我專(zhuān)心專(zhuān)意的做完這件事，我覺(jué)得特有意義也更珍惜我的成果。
樂(lè)高積木是由丹麥的奧利·柯克·克里斯琴發(fā)明的一種塑料積木，通過(guò)穴柱嵌入式組合，將形狀不同、顏色不同的積木拼接在一起，拼出各種造型，在動(dòng)手過(guò)程中享有快樂(lè)!這也是我喜歡樂(lè)高積木的原因之一。
我的樂(lè)高積木是因?yàn)橐淮慰荚?，成?jī)較好，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。回到家我便迫不及待地打開(kāi)包裝，里面有大大小小的透明塑料袋裝著各式各樣的積木，還有一本說(shuō)明書(shū)。看著說(shuō)明書(shū)中的圖片，拼起來(lái)是一輛黑色和橙色相間的炫酷遙控跑車(chē)。里面有336個(gè)小積木、1個(gè)高性能電機(jī)和1個(gè)手持遙控器。滿腦子都是跑車(chē)的樣子，接下來(lái)便按照說(shuō)明書(shū)的步驟一步一步拼了起來(lái)。首次從車(chē)的底盤(pán)和車(chē)身開(kāi)始，我先把大的零件拼起來(lái)，再拼小的，讓我最頭疼的是找小零件，有時(shí)候拼錯(cuò)了一個(gè)零件就不能再繼續(xù)往下拼，又要拆，邊拆邊想：下面我一定要認(rèn)真對(duì)照說(shuō)明書(shū)，一個(gè)零件都不能拼錯(cuò)，否則既費(fèi)神又費(fèi)時(shí)。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才把車(chē)身拼好，又繼續(xù)埋頭苦干，拼好了車(chē)尾和車(chē)輪?；?個(gè)小時(shí)終于大功告成，整個(gè)跑車(chē)展現(xiàn)在我的眼前，甭提有多興奮了。接下來(lái)在車(chē)身、車(chē)門(mén)粘貼炫酷的貼紙，貼紙的作用診室畫(huà)龍點(diǎn)睛，仿佛跑車(chē)馳騁在跑道上，簡(jiǎn)直是酷極了。拿起遙控器，跑車(chē)飛速的行駛，聽(tīng)從指揮，我高興極了。我把它放在我的書(shū)架上，成為了我臥室的“亮點(diǎn)”。
拼樂(lè)高積木的過(guò)程雖然有些耗時(shí)，但能磨煉我的專(zhuān)注力、耐性，還能激發(fā)我的想象力。我喜歡樂(lè)高積木，這就是我的心愛(ài)之物。
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文:蠟燭的啟示錦集3篇相關(guān)文章：
★ 關(guān)于小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文4篇(我的一天英語(yǔ)作文五年級(jí))
★ 數(shù)學(xué)五年級(jí)工作計(jì)劃3篇
★ 關(guān)于五年級(jí)敘事作文5篇(敘事作文五年級(jí)400字大全)
★ 實(shí)用的五年級(jí)四單元作文4篇 五年級(jí)英語(yǔ)第五單元作文
★ 五年級(jí)主任工作計(jì)劃3篇(政教主任工作計(jì)劃)
★ 五年級(jí)德育工作總結(jié)10篇(德育工作總結(jié)發(fā)言稿)
★ 五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文3篇(小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)備課組計(jì)劃)
★ 實(shí)用小學(xué)五年級(jí)作文3篇(五年級(jí)作文寫(xiě)作技巧)
★ 五年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)反思7篇(分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)感悟反思)