高三記事作文3篇(作文高一)

時(shí)間：2022-06-28 10:22:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的高三記事作文3篇(作文高一)，供大家賞析。

高三記事作文3篇(作文高一)

高三記事作文1

　　童年是人生中最美的時(shí)光，無憂無慮，不用為生活的瑣事而煩惱，盡情盡興地玩，去演繹生活的種種樂趣。童年當(dāng)然也是可愛的，當(dāng)陽(yáng)光撒滿大地的時(shí)候，從干凈的小臉蛋，到媽媽拉著躲回家，到滿臉漆黑。笨拙的我們鬧出種種笑話，但正是因?yàn)檫@樣，童年的時(shí)光就像太陽(yáng)散發(fā)著的金色光芒!

　　在我這條童年的小溪里，有許許多多閃光的小石頭，每一個(gè)石頭都是一個(gè)快樂的故事。是幾年前的春節(jié)，我和爸爸媽媽還有妹妹一起回老家。司機(jī)就是我的表哥，那并不是妹妹的老家，是因?yàn)槊妹每傁矚g出去玩，這次當(dāng)然也不例外。車子走啊走，當(dāng)走到山的點(diǎn)時(shí)，大地媽媽漸漸披上了雪白的衣裳，我、妹妹、媽媽再也禁不住這雪的誘惑了，都跑到公路上玩起打雪仗，這山里很少有車路過，所以，我們就到公路上玩。妹妹最可憐了，妹妹總是在一旁傻笑，看我們玩，我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，快速的從路上捧雪，揉成團(tuán)，對(duì)妹妹進(jìn)行“全面攻擊”。媽媽看不下去了，總幫妹妹掩護(hù)，可她仍不知逃跑，被我打成“老婆婆”了，可把我笑壞了。

　　有句話叫做“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”，這下我可嘗到滋味了。妹妹聯(lián)合媽媽一起打我，我當(dāng)然打不贏了，成了手下敗將，我報(bào)拳半蹲假裝可憐的說道：“大俠，饒命啊，我以后再也不敢了?！眿寢尯兔妹寐犃肆⒖绦α似饋?，坐在車?yán)锏陌职趾捅砀缫踩滩蛔⌒α似饋?。這次回老家可真開心呀!

　　童年時(shí)光不僅是可愛的，更是奇妙的，讓我們從一件小事或者是兩只正在嬉戲的小蟲子中發(fā)現(xiàn)藏在身邊的快樂!

高三記事作文2

　　多彩的童年，在迷茫中擁有，又在迷茫中逝去。迎接我們的是風(fēng)華正茂，在這東升的旭日中，等待我們的是那金色的年華。

　　曾幾度站在高山之巔，迎著颼颼的山風(fēng)，遠(yuǎn)眺那如詩(shī)如畫的歲月。我渴望擁有它，渴望享受它;更渴望在它的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)，在金色大道上留下深深的腳印。近了，更近了，我漸漸走進(jìn)了它的金色里，走進(jìn)了它的幸福中。

　　啊!金色的天，金色的地，金色的陽(yáng)光照耀著金色的我和你。

　　金色年華，你是那婀娜多姿的少女，楚楚動(dòng)人;你是綻開的鮮花，散發(fā)出陣陣沁人心肺的幽香。你總愛紡織霏霏的夢(mèng)，幻想那朝氣蓬勃的晨曦。撐著竹篙，迎接初升的紅日。你那令人深深陶醉的旋律，使人仿佛沐浴在金色的夢(mèng)幻中，你是一條空谷中的涓涓小溪，在心田中潺潺流過，激起一股五彩迷離的音符。

　　然而，我又欣然的發(fā)現(xiàn)，你是生命旋律中最綻放異彩的樂章，你那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，將會(huì)敘說著一則則感人的故事。你在金光中燃燒，迸發(fā)出青春的能量，你在金光中閃耀，映著未來的航向。

　　金色年華，在你的金光之中，我似乎看到仙臺(tái)的魯迅，為了喚醒祖國(guó)人民的精神，棄學(xué)從文，讓自己的青春為祖國(guó)點(diǎn)起了曙光;在你的金光之中，我似乎聽到在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，多少英雄少年為祖國(guó)的勝利喊出那激動(dòng)人心的口號(hào);在你的金色歷程中，我聽到了周“為中華崛起而讀書”的心聲;在你的金色歷程中，我看到了篝火中閃耀的賴寧精神，正用生命之光譜寫著動(dòng)人的樂章;在你的金色歷程中，我聞到了一股芬香，在朦朧的晨曦中，勞動(dòng)模范時(shí)傳祥的兒子，正肩負(fù)著這芬香，走過無數(shù)的大街小巷。用自己的金色年華默默無聞地為祖國(guó)貢獻(xiàn)出一份力量。多少年來，無數(shù)鮮花在自己盛開的時(shí)節(jié)，為祖國(guó)今天的金色年華，而散發(fā)過芬香。

　　生命，是一條短暫的奮斗小徑，金色年華更是如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月。生命是一聲場(chǎng)無悔的細(xì)雨。讓金色年華的強(qiáng)音，伴隨著我們矯健的步伐，化作有智者高昂的旋律，在一次高唱“祖國(guó)勝利”的不朽之歌。世人將永遠(yuǎn)感到金色年華這支旋律的輝煌。

　　在我眼前，呈現(xiàn)著點(diǎn)點(diǎn)金光，漸漸地匯聚在一條金色大道，伸向祖國(guó)金光燦爛的未來。

高三記事作文3

　　鈴聲響過，老師還沒有來，同學(xué)們樂得仿佛中了頭彩——哈哈，老師也會(huì)遲到。教師的優(yōu)點(diǎn)太多太多了，但要找她身上的缺點(diǎn)，比登天還難?，F(xiàn)在，同學(xué)不樂，還誰(shuí)樂呢?

　　同桌大概上樂癲了。他煞有介事地伸出他的一條胳膊，那骨瘦如柴的手腕上戴著一塊小鐘大小的電子表：“上課遲到3分鐘了!哈哈哈!”教室里頓時(shí)亂了套——有的低頭沉吟，有的高昂頓挫;有的高昂頓挫;有的大聲亂叫——有學(xué)狗叫的，有模仿雞鳴的，有的裝咳嗽。各種聲音雜亂無章，形成了自然的管弦樂。

　　這下可苦了班長(zhǎng)——但見他手舞雙鞭，逞起威風(fēng)，對(duì)著我們指指點(diǎn)點(diǎn)?？墒乾F(xiàn)在就是如來老佛也無回天之力。畢竟人的比例為1：55，那么聲音的比例至少也是1：55。班長(zhǎng)的一張嘴畢竟是雙拳難敵四手，敗下陣來。

　　從悄然無聲的深院過渡為人聲鼎沸的集市仿佛是一瞬之間。教室里一片混亂。這邊的A者一腳踏在凳子上，來了一段《青花瓷》;那邊的B君一手插腰，與C君爭(zhēng)得“面紅耳赤;D君正在干么?哦!原來正繪聲繪色地給女生講鬼故事呢。E君正如一尊雕塑，又穩(wěn)如泰山地趴在桌上“閉目凝神”。F君淘皮地拔了根掃帚毛正在捅E君的耳朵——教室里打的打;鬧的鬧;玩的玩;笑的笑，繪制了一幅獨(dú)具風(fēng)味的詩(shī)畫。

“過時(shí)五分鐘了!”同桌的報(bào)時(shí)工作還是挺不錯(cuò)的。在沸騰人群中，也有少量的才華君子，只在一旁?shī)^筆疾書，額頭上“奮斗”二字格外顯眼，仿佛榜上題名的非他們莫屬。

　　人群中，幾個(gè)心直口快，拳腳發(fā)癢的君子動(dòng)手了。一招一勢(shì)非絕世武學(xué)，卻極為精簡(jiǎn)，威力驚人。斗了幾百十回，不分上下——怎見得：關(guān)云長(zhǎng)的青龍偃月刀(掃帚);張翼德的八丈蛇予(拖把)，交織在一起，難解難分。真可謂是一場(chǎng)惡斗。

　　正值上課過時(shí)7分鐘，走廊里傳來腳步聲。剛才還斗得天昏地暗，明無光，欲決一生死的君子立刻化干戈為玉帛，珠連璧合，共度佳觀。

“過時(shí)7分鐘了!”同桌大呼小叫，不慎被班主任的X光捕捉、定位。

“同桌啊同桌，你難逃一死了?！蔽业秃吡艘痪?。

　　果然如我所料：

“——__，你給我出來!”

　　教室里一片曄然……

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