下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的寫(xiě)香樟樹(shù)作文6篇(關(guān)于寫(xiě)香樟樹(shù)的作文)，以供借鑒。

實(shí)用的寫(xiě)香樟樹(shù)作文1

　　我們校園里的植物可多了，有松樹(shù)、楊樹(shù)、香樟樹(shù)等，對(duì)于香樟樹(shù)和楊樹(shù)，我特別好奇。

　　楊樹(shù)很高，枝繁葉茂，在大門(mén)前投下了一片陰影，是夏天乘涼的好地方。樟樹(shù)不高，但它的枝干粗壯而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。樟樹(shù)四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是長(zhǎng)得那么生機(jī)勃勃。

　　有一天，我和同學(xué)在校園里散步，看到楊樹(shù)的葉子統(tǒng)統(tǒng)被蟲(chóng)子吃了，而香樟樹(shù)的樹(shù)葉卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有，這是怎么回事呢？我問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“我也不知道。”一回家，我就從《少年科學(xué)小百科》這本書(shū)中找到了答案。原來(lái)香樟樹(shù)本身就有一種香味，這種香味正是蟲(chóng)類的克星，所以蟲(chóng)子不敢爬到香樟樹(shù)上。我們使用的樟腦丸就是樟樹(shù)的皮經(jīng)過(guò)加工制成的。把樟腦丸放進(jìn)衣柜里，就能保證衣服的“安全”。香樟樹(shù)還有一個(gè)可貴之處：當(dāng)它作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。只要它存在一天，蟲(chóng)類就怕它一天。

　　看來(lái)，植物真是人類的好朋友啊！我希望在公園里、大街上、田埂上多栽種一些樹(shù)吧！

實(shí)用的寫(xiě)香樟樹(shù)作文2

　　走進(jìn)美麗的校園，迎面是兩棵挺拔的香樟樹(shù)，從建校以來(lái)，這兩棵香樟樹(shù)始終靜靜地矗立在那里，陪伴我們度過(guò)美好的童年時(shí)光，伴隨著我們一起成長(zhǎng)!

　　這兩棵香樟樹(shù)樹(shù)干筆直，又粗又壯，枝干伸向四面八方，稠密的樹(shù)葉綠的發(fā)亮，四季常青，無(wú)論春夏秋冬，它總是那么蓬蓬勃勃，充滿生機(jī)。就像健壯的老人，始終守護(hù)著校園、呵護(hù)著我們。

　　清晨，香樟樹(shù)——你靜靜地傾聽(tīng)著我們朗朗的讀書(shū)聲，一言不發(fā)。

　　早操時(shí)，風(fēng)兒輕輕地吹著;樹(shù)葉沙沙地響著，你好象悄悄地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，別偷懶，動(dòng)作認(rèn)真點(diǎn)，鍛煉好身體，上課才能精力充沛、注意力集中呀!”

　　課間，香樟樹(shù)――你總是默默地為我們遮風(fēng)擋雨，細(xì)心地呵護(hù)著我們，讓同學(xué)們?cè)谀愕纳磉叡M情地游戲。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩地著響，香樟樹(shù)——那是你在和我們一起分享著童年的歡樂(lè)嗎?

　　放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍從你的身邊走過(guò)，香樟樹(shù)――你輕輕地?fù)u擺著身體悄悄地對(duì)我們說(shuō)：“路上小心呀，注意安全啦!”

　　夜晚，當(dāng)校園里一片寧?kù)o的時(shí)候，你卻孤單地矗立在那里，不畏風(fēng)雨，不畏嚴(yán)寒，在黑暗中等待著黎明的到來(lái)……

　　我愛(ài)你，校園里的香樟樹(shù)!

實(shí)用的寫(xiě)香樟樹(shù)作文3

　　漫步在校園的小道上，一排排雋秀的香樟樹(shù)像挺拔的衛(wèi)士，守護(hù)著我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們更象一把把綠色的大傘，為我們撐起了一片濃陰。

　　走近香樟樹(shù)，灰褐色的樹(shù)干筆直地挺立著，它們沒(méi)有白楊那樣粗大，我只要一伸手，就可以像擁抱朋友一樣親切地?fù)肀?，輕輕摸一摸它的樹(shù)皮，呵！好粗糙！讓我想起了鄉(xiāng)下奶奶臉上的皺紋，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，它也和奶奶一樣蒼老了嗎？

　　不！抬頭看，香樟樹(shù)的葉子多么年輕呀！它們四季常青。橢園形的葉子在陽(yáng)光下像孩子們仰起的笑臉。綠得燦爛，綠得生意盎然！一陣微風(fēng)吹來(lái)，片片葉子像只只快樂(lè)的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞。它們彼此嬉戲，“沙沙”的竊笑聲淹沒(méi)在我們瑯瑯的書(shū)聲中。

　　小心地摘下香樟的花，它好小好小。白白的，好素凈！它小得像靜靜躺在我手中的“嬰兒”呢！在樹(shù)葉叢中細(xì)細(xì)尋找，它們?nèi)鐫M天繁星，一簇一簇的，躲在綠油油的樹(shù)葉下，真可愛(ài)！

　　香樟樹(shù)是我們學(xué)校一條亮麗的風(fēng)景線?？釤岬南奶?，它為我們遮陽(yáng)，給我們送來(lái)陣陣清香。寒冷的冬天，它為我們遮擋風(fēng)雪，給我們來(lái)年春天的希望。我愛(ài)校園的香樟樹(shù)！

實(shí)用的寫(xiě)香樟樹(shù)作文4

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小山村，這里有一棵高大挺拔的香樟樹(shù)。它像我的好伙伴，陪著我度過(guò)了兒時(shí)美好的時(shí)光。

　　香樟樹(shù)的主干粗壯，幾個(gè)伙伴手拉手才能抱得住。它的個(gè)頭很高，有兩層樓那么高呢！樹(shù)皮很粗糙，這兒鼓一塊，那兒凹一塊，看起來(lái)也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像氣球......它的歲數(shù)可大了，聽(tīng)老人說(shuō)，它已有一百三十幾歲了。它的枝干是分叉長(zhǎng)的，彎彎曲曲，組成了一個(gè)巨大的手掌向四面伸展。它枝葉茂密，好像撐起的一頂綠色的帳篷，給村子增添了勃勃生機(jī)。

　　春天，香樟樹(shù)的葉子露出了新綠，一簇簇一層層的葉子像綠絨大傘，給我們遮風(fēng)擋雨，雨點(diǎn)就不會(huì)很快的掉下來(lái)，我們能像平常一樣，在樹(shù)下愉快地做游戲，我們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在村子里，仿佛是對(duì)樹(shù)爺爺?shù)母兄x。

　　夏天，暴烈的陽(yáng)光當(dāng)頭照，茂密的樹(shù)葉為我們遮擋陽(yáng)光的暴曬，香樟樹(shù)就變成了天然的空調(diào)。那絲絲的涼風(fēng)，給我們帶來(lái)了陣陣涼意，真是舒服?。?/p>

　　秋天，樹(shù)上長(zhǎng)滿黃色的小花，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來(lái)，樹(shù)下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的，像踩在地毯上。這時(shí)我們把它們積在一起，成了上好的肥料。

　　冬天，大雪紛紛飄揚(yáng)，到處都是銀白色，雪花落在樹(shù)枝上，銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的`冬天，香樟樹(shù)不畏嚴(yán)寒地站在那里，好像告訴我們要不怕困難。

　　香樟樹(shù)，你曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；你曾經(jīng)自己曬著，給我們遮陽(yáng)。你給了我們多少快樂(lè)，多少啟迪！

　　我愛(ài)香樟樹(shù)，同時(shí)也呼吁人們要保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥?-樹(shù)木。

實(shí)用的寫(xiě)香樟樹(shù)作文5

　　校園里長(zhǎng)著許多香樟樹(shù)，一年四季郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。

　　春天到了，細(xì)雨蒙蒙。香樟樹(shù)悄悄地脫下了舊裝，換上新衣。那黃綠色的圓葉子在春風(fēng)中笑，在春雨里長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天滿樹(shù)是新葉，綠油油的。而地上落了一層厚厚的葉子，有黃色的，有褐色的，還有鮮紅的，走上去軟綿綿的。

　　漸漸地，天氣越來(lái)越熱了，夏天來(lái)了。這時(shí)香樟樹(shù)上開(kāi)出了白色的小花，一點(diǎn)兒也不起眼，可是它散發(fā)著陣陣清香，既不像桂花那么甜，也不像菊花那么苦。香樟樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越茂密了，它們像一把把綠絨大傘，立在操場(chǎng)邊上。烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，我們就在它的綠蔭下上體育課，我們跑步啦、做游戲啦，玩得很開(kāi)心。

　　秋天到了，常常會(huì)下綿綿細(xì)雨，我們照樣在樹(shù)下跳皮筋、踢毽子。別的地方都濕漉漉的了，只有樹(shù)下還是干干的。漸漸地天氣越來(lái)越?jīng)隽?，許多樹(shù)都開(kāi)始落葉了，而樟樹(shù)越來(lái)越蔥翠，它在校園里，顯得更神氣了。

　　冬天，下起了大雪，一團(tuán)團(tuán)的雪把樟樹(shù)的樹(shù)枝壓彎了腰，可它一聲不吭，腰桿挺得直直的。寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，它們就像綠色的城墻，守護(hù)著我們的校園。

　　樟樹(shù)的好處不只是一年四季美化著校園，呵護(hù)著我們，它還有一個(gè)特殊之處，就是不招蟲(chóng)子，因?yàn)樗砩嫌幸环N特殊的香氣，蟲(chóng)子都怕它。據(jù)說(shuō)，樟木做成了家具，同樣能夠驅(qū)蟲(chóng)，所以用來(lái)放衣服特別好。

　　我喜歡校園里的香樟樹(shù)。

實(shí)用的寫(xiě)香樟樹(shù)作文6

　　秋姑娘，趁我們不注意，踩著輕快的腳步向我們走來(lái)。

　　秋天快來(lái)了，我們學(xué)校的樹(shù)都開(kāi)花結(jié)果了，有板栗樹(shù)、柚子樹(shù)。其中，香樟樹(shù)吸引了我。

　　我們學(xué)校的香樟樹(shù)長(zhǎng)在新教學(xué)樓通往餐廳的路兩邊各一排。它長(zhǎng)的真高??！每棵樹(shù)都在 三米左右。香樟樹(shù)真壯??！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像一個(gè)威武的士兵，日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校。香樟樹(shù)真堅(jiān)硬?。∥覀儼殉阅痰牧舛挤胚M(jìn)去搖，它還是聞絲不動(dòng)。冬天，香樟樹(shù)的葉子依然是那么的綠，其實(shí)，香樟樹(shù)怕像別的樹(shù)一樣光禿禿的，才不把葉子“脫”下來(lái)。下一年的春天。香樟樹(shù)的舊葉被里面的新葉子給頂了下來(lái)。有些樹(shù)在冬天，葉子被一些人給砍了下來(lái)，可能是為了讓新的葉子長(zhǎng)的快點(diǎn)，也讓我們看香樟樹(shù)葉子發(fā)芽的樣子。

　　有時(shí)下雨的時(shí)候，香樟樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，把雨從葉子的斜面流了下去。

　　我愛(ài)香樟樹(shù)，因?yàn)樗拿琅c人們?cè)旄Ｂ?lián)系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒服。

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