下面是范文網(wǎng)小編整理的主題班會(huì)主持詞5篇 小學(xué)班會(huì)主持詞,歡迎參閱。

主題班會(huì)主持詞1
?。ê希壕磹鄣睦蠋煟H愛的同學(xué)們,二(七)中隊(duì):“讓文明禮儀之花處處盛開”主題隊(duì)會(huì)正式開始。
我們披著美麗的春光,在春天里播下文明的種子。
我們乘著和暖的春風(fēng),在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
讓每一粒種子,播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。
播撒文明的`種子,讓文明之花處處盛開。
節(jié)目一:在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該應(yīng)該怎么做呢?我們快來聽聽吧!請(qǐng)欣賞男生快板,表演者:汪瀟潼,袁兆坤等
節(jié)目二:有了文明,我們的生活一定充滿歡樂,請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《歡樂的日子》表演者:李川
節(jié)目三:文明是一種行為,文明是一種意識(shí),我們只有人人講文明,才能讓文明之花處處盛開,請(qǐng)欣賞由馬藝菲,王露萌表演的詩朗誦《文明之花》
節(jié)目四:文明不僅在你我身邊,它還來到了《風(fēng)光秀麗的小島》,請(qǐng)欣賞由我們班鄭新宇演唱的英文歌曲《風(fēng)光秀麗的小島》
節(jié)目五:中華民族是“禮儀之邦”,向來就有禮讓的傳統(tǒng),下面請(qǐng)聽故事“孔融讓梨”表演者:原首駿
聽完了這個(gè)故事,你都想說些什么呢?讓我來問問同學(xué)們吧?
節(jié)目六:讓我們都擁一雙隱形的翅膀,去追求文明與理想,請(qǐng)聽歌曲《隱形的翅膀》演唱者:趙一諾王典子
節(jié)目七:請(qǐng)聽手風(fēng)琴獨(dú)奏《花兒與少年》表演者:徐澤源
節(jié)目八:每一個(gè)人都需要文明的生活環(huán)境,每一朵花都渴望雨露的滋潤,請(qǐng)欣賞由張?jiān)姾瓗淼莫?dú)唱《花兒與玫瑰》
節(jié)目九:你聽北風(fēng)吹來了什么,是不是吹來了有關(guān)文明的信息,鋼琴獨(dú)奏《北風(fēng)吹》表演者:王一茁
節(jié)目十:最后一個(gè)節(jié)目女生快板,表演者:孫菁月周靜宜等
你給別人一個(gè)微笑,別人還你一個(gè)春天;
你給別人一份溫暖,別人送你快樂無限。
你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千;
你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。
?。ê希何拿?,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。
二(七)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
謝謝您的光臨!
主題班會(huì)主持詞2
合:尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們晚上好!今天我們?cè)谶@里舉行“歲月如海,友情如歌”的心理活動(dòng)
男:我們有緣相識(shí)在這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
女:盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感。
男:盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能。
女:流沙不能凝集成塔
男:建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈
合:這種力量就叫做凝聚力。
女:現(xiàn)在我宣布會(huì)電4班友誼心理活動(dòng)正式開始。
男:什么是友誼呢?
女:哲學(xué)家說:“友誼是一種精神力量,是一種結(jié)合美”。
男:作家說:“是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
女:舵手說:“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
男:畫家說:“是五彩繽紛顏色繪出的`壯美圖畫?!?/p>
女:將軍說:“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合:我們說:“友誼就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中,每時(shí)每刻都不離不開友誼。
男:那么,請(qǐng)大家先來玩?zhèn)€游戲。
女:這游戲的規(guī)則是音樂開始,傳遞一個(gè)物品,當(dāng)音樂停止時(shí),物品在誰的手里,誰就要上臺(tái)抽簽!并完成簽內(nèi)的任務(wù)。
男:這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)我們的友誼而且還有有趣的心理活動(dòng)噢。
(進(jìn)行游戲環(huán)節(jié))
女:OK!游戲我們就玩完了,大家在游戲中有什么啟發(fā)呢?現(xiàn)在我們用5分鐘時(shí)間來討論討論。
?。ㄟM(jìn)行討論環(huán)節(jié))
男:大家的討論都有結(jié)果了嗎?
女:那么我們就請(qǐng)些同學(xué)來發(fā)表一下吧。
?。ㄟM(jìn)行提問環(huán)節(jié))
女:感謝這些同學(xué)的發(fā)言,大家是否同意他們的看法呢?
男:是呀,同學(xué)們,人的一生中有許多感情是很寶貴的,其中之一就是友誼。
女:請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧,請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧!你將獲得無比的幸福和財(cái)富。
男:噢,不知不覺今天的心理活動(dòng)接近尾聲了,那么請(qǐng)班助為我們總結(jié)吧!
?。ㄟM(jìn)行班助總結(jié)環(huán)節(jié))
女:感謝班助的精彩總結(jié)。
合:今天的“歲月如海,友情如歌”心理活動(dòng)到此完滿結(jié)束!謝謝各位的參與。
主題班會(huì)主持詞3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、現(xiàn)場的觀眾:
大家好!二千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,他那愛國情懷、浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天,讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動(dòng)人的歌聲,歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí),時(shí)光荏苒中,我們又來到了驕陽似火的夏季,微風(fēng)賀喜無言語、排比花枝滿房間,在這激情似火、絢麗多姿的日子里,20xx年端午佳節(jié)到了,每逢佳節(jié)倍思親,在居家團(tuán)聚、暢談心聲!
今天我們又相聚在一起,相聚在聊歌緣舞房間,暢談心聲、表達(dá)情感,展示才藝,我代表********歡迎大家的到來,接下來,請(qǐng)大家欣賞朗誦《端午》。
舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》
小扁擔(dān)三尺三,一頭挑著清晨,一頭挑著黃昏, 一頭挑著現(xiàn)實(shí),一頭挑著希望。人們辛勤勞動(dòng)就是滿足的慰藉,可能還是微不足道的慰藉,動(dòng)力就是希望!請(qǐng)欣賞舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》
歌曲《我是山西的小歌手》
小歌手生活在清山綠水間,唱著動(dòng)聽的歌曲,讓我們感受到了生活的甜美與快樂,希望大家能熱愛我們的校園,愛護(hù)花草樹木,也唱著我們的歌快樂的學(xué)習(xí)…請(qǐng)欣賞《我是山西的小歌手》
快板《》
打竹板,響連天。同學(xué)們,聽我言:端午節(jié),唱開腔,家家戶戶包粽忙,老人包個(gè)長壽粽,孩子包個(gè)快點(diǎn)長,戶戶家家甜如蜜,到端午,家家忙,大街小巷粽飄香。飄粽香!下面請(qǐng)欣賞快板《》
朗誦《屈原的詩》
大節(jié)仰忠貞,天問九章歌浩蕩;修能明治亂,澤遺萬世頌離騷。在惹人愁腸的的秋風(fēng)冷雨中,我們懷想偉大的先賢屈原,在桂樹飄香的校園里,我們吟唱兩千三百年前屈子留下的哀婉情歌、鏗鏘戰(zhàn)歌和美麗頌歌。請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《》
舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》
人世間不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;人世間并不是沒有感動(dòng),而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線呢?想不想讓自己心靈震撼呢?此刻就滿足大家的愿望!下面掌聲有請(qǐng) —— 帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》,讓他們?yōu)槲覀兾鑴?dòng)奇跡吧!
情景劇《端午節(jié)的`由來》
端午節(jié)是我國一大傳統(tǒng)節(jié)日,但是端午節(jié)的來歷很多,最早要數(shù)屈原之說,萬水千山“粽”是情,千秋猶憐屈子心,詩人仰天出門去,世間難見離騷人,請(qǐng)欣賞情景劇《端午節(jié)的由來》
二胡《送別》
送別詩像一杯酒,一首歌,又像又一道風(fēng)采,悠悠流長,有人說三千年的中華詩詞中擁擠著太多的游子,上演著太多的別情,他們求取功名,保家衛(wèi)國,他們背井離鄉(xiāng),遠(yuǎn)涉邊疆,他們行行復(fù)行行,相逢又別離,悠悠的別情,讓我們走近那一場場情深意切的別離,請(qǐng)欣賞《送別》
詩歌朗誦《》
一首離騷,是你輕撥的琴弦上滑落的歷史絕唱,唱響充徹你嘶啞的喉腔,惋惜你的力量有如蟬翼一般的單薄,驚嘆你的才智縱橫文人政客的裕博,屈原我們向您致敬,請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《》
伴著優(yōu)美的旋律,今天的節(jié)目就到此結(jié)束了,回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。明天一定會(huì)更加美好,讓我們攜起手來為了我們家園的明天而努力奮斗。
最后,祝大家度過一個(gè)歡樂祥和的端午佳節(jié)!
主題班會(huì)主持詞4
親愛的同學(xué)們:
大家好!
地震是自然界10大災(zāi)害之一,也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難,帶給社會(huì)和人們的是破壞和毀滅。
目前,人類對(duì)地震的預(yù)報(bào),仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題。我國地震工作者經(jīng)過30多年的不懈努力,在成功地預(yù)地震上,積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)在全國建有400多個(gè)臺(tái)站,網(wǎng)點(diǎn)2000多個(gè)。防震減災(zāi)貫徹的是以“預(yù)防為主,防御與救助相結(jié)合”的方針,重點(diǎn)抓好防震減災(zāi)宣傳工作。一旦地震發(fā)展,主要是保證震時(shí)和震后如何有條不紊地進(jìn)行家庭的防震救災(zāi)。
那么,地震發(fā)生前有哪些預(yù)兆呢?
1、地下水異常。
由于地下巖層受到擠壓或拉伸,使地下水位上升或下降;或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出,而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。記這樣一個(gè)順口溜更有利于我們發(fā)現(xiàn)地震:井水是個(gè)寶,前兆來得早,天雨水質(zhì)渾,天早井水冒,水位變化大,翻花冒氣泡,有的變顏色,有的變味道。
2、動(dòng)物異常。
震前一、二天,牛、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩燥不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩燥不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。震前動(dòng)物有預(yù)兆;老鼠搬家往外逃;雞飛上樹豬拱圈;鴨不下水狗狂叫;冬眠麻蛇早出洞;魚兒驚慌水面跳。
地震前我們又該如何準(zhǔn)備呢?
首先我們要掌握防震減災(zāi)知識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí);其次我們要明確地震時(shí)的疏散路線和避震場所;清除樓道和門前的雜物;妥善處置室內(nèi)易燃易爆物品;最后我們還應(yīng)該關(guān)閉煤氣,切斷電源,熄滅爐子火等;衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊號(hào)碼等。
地震時(shí)我們?cè)撛鯓忧笊兀课覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn):
1、能撤離時(shí),迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū),不要擁擠在樓梯和過道上。
地震災(zāi)害從發(fā)生到建筑物被毀壞平均只有12秒,必須根據(jù)所處的環(huán)境迅速作出抉擇。如來不及撤離建筑物,千萬要冷靜,充分利用建筑物內(nèi)的`避震有利部位,如堅(jiān)固的桌椅下、睡床下,逃往小跨度的廚房、廁所、小房間、墻角,最好找一個(gè)可形成三角空間的地方。萬萬不能在窗戶、陽臺(tái)、樓梯、電梯及附近停留。地震時(shí)如果在商場、影劇院等公共場所,應(yīng)就地蹲下或躲在椅子及堅(jiān)固物品旁邊,注意避開懸掛物,用包或手護(hù)住頭部,等地震過后再有序撤離。如果在戶外,要就地選擇開闊地避震:蹲下或趴在地上,以免摔倒;不要亂跑,避開人多的地方;用書包等保護(hù)頭部;不要隨便返回室內(nèi)。避開高大建筑物,避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物。
在學(xué)校,避震主要有兩個(gè)環(huán)節(jié):
一是震時(shí)避震。
二是震后疏散。
震時(shí)避震有如下要點(diǎn):
1、立即停止一切活動(dòng),將身體盡量縮成一團(tuán),迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌、餐桌或床下(旁),靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。
2、在操場或教室其他地方的師生,應(yīng)該到室外合適的地方(如:空曠場地或到疏散區(qū))去躲避,原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物(如圍墻、電線桿等)。千萬不要回到教室去。
緊急疏散有如下要點(diǎn):
1、要有順序地疏散,從就近樓梯下樓,下樓時(shí)要走樓梯內(nèi)彎,不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,避免跌倒。
2、相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序地疏散,學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
3、疏散過程中,行動(dòng)要迅速,排隊(duì)有秩序地前進(jìn),不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
4、疏散過程中,可以用書包、雙手等護(hù)頭,以防被砸傷。
5、疏散途中盡可能不要穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
明天大課間時(shí)間,我們將開展一次室內(nèi)就地避震演練,第一節(jié)課下課以后,各班班主任及時(shí)進(jìn)班,到時(shí)將以哨音為令,三聲急促的哨音響過以后,各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下迅速避險(xiǎn),到再次響起三聲長哨音,室內(nèi)演練結(jié)束。班主任總結(jié)演練情況,進(jìn)一步做各種情況下的避險(xiǎn)指導(dǎo)。
主題班會(huì)主持詞5
林娟宇:今天,我們相聚在了一起;
劉牧:今天,我們手拉手、心連心。
林娟宇:地震震垮我們的樓房;
劉牧:但地震震不垮我們堅(jiān)強(qiáng)的心!
林娟宇:只要你在,
劉牧:我也就在!
林娟宇:愛心花遍地開;
劉牧:援助手到處在!
林娟宇:“級(jí)班愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)現(xiàn)在開始!
劉牧:首先有請(qǐng)班主任徐穎老師介紹今天到場的嘉賓
劉牧:愛心能讓一盤散沙變成鋼鐵一塊;
林娟宇:愛心能讓風(fēng)雨變得陽光燦爛!
劉牧:下面有請(qǐng)級(jí)班學(xué)生代表吳昊哲同學(xué)宣讀倡議書。
林娟宇:愛心接力賽的號(hào)角已經(jīng)吹響!
劉牧:大家都準(zhǔn)備好了嗎?
同學(xué)們:準(zhǔn)備好了!
林娟宇:那我們就出發(fā)吧!
劉牧:下面進(jìn)行“愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)二項(xiàng)議程:
林娟宇:有請(qǐng)巴蜀小學(xué)XX級(jí)班全體學(xué)生簽訂《愛心接力承諾書》。
劉牧:也有請(qǐng)學(xué)生監(jiān)護(hù)人上臺(tái)簽名。
林娟宇:音樂響起來吧!
劉牧:有請(qǐng)一排全體起立、上臺(tái)簽名。
林娟宇:此時(shí),同學(xué)們和激都莊重的簽下了自己的名字。
劉牧:此時(shí)同學(xué)們的心情怎樣呢?
林娟宇:我們采訪一下。
劉牧:簽字完畢!
林娟宇:掌聲響起來!
林娟宇:讓我們的愛心永遠(yuǎn)不變!
劉牧:讓我們和王彬同學(xué)的心永遠(yuǎn)同在!
林娟宇:現(xiàn)在進(jìn)行“愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)三項(xiàng)議程:
劉牧:有請(qǐng)巴蜀小學(xué)級(jí)班輔導(dǎo)員(班主任)徐穎老師講話。請(qǐng)大家歡迎!
劉牧:下面將進(jìn)行“愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)四項(xiàng)議程:
林娟宇:有請(qǐng)級(jí)班“月議員”代表全班同學(xué)與王彬激簽訂愛心接力備忘錄。
林娟宇:首先有請(qǐng)栗小喃同學(xué)宣讀備忘錄。
林娟宇:請(qǐng)雙方簽字。有請(qǐng)王彬激;有請(qǐng)XX級(jí)班“月議員”。
林娟宇:有請(qǐng)景昕宇、秦玉琴同學(xué)向王彬激轉(zhuǎn)交存卡。
劉牧:這專用的帳戶將儲(chǔ)存我們?nèi)酂o限的愛心!
林娟宇:接下來是“愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)五項(xiàng)議程:
劉牧:級(jí)班同學(xué)們要向可敬可愛的王彬獻(xiàn)上自己精心制作的賀卡和禮物。
林娟宇:這小小的禮物是我們愛王彬同學(xué)的心意,王彬你喜歡嗎?下面有請(qǐng)王彬或王彬的爸爸媽媽給我們說幾句心里話,好嗎?請(qǐng)大家歡迎!
劉牧:現(xiàn)在進(jìn)行“愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)七項(xiàng)議程:
林娟宇:有請(qǐng)巴蜀小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話。請(qǐng)大家歡迎!
林娟宇:謝謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)!
劉牧:接下來進(jìn)行的是“愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)最后一項(xiàng)議程---文藝聯(lián)歡。
林娟宇:哎喲哦!我的肚子疼起來了…
劉牧:笑話可以讓你的`肚子不疼嗎?
林娟宇:可能吧!
劉牧:為了林娟宇的肚子不疼,也為了王彬開心。讓我們邀請(qǐng)搞笑大王賀子沖和粟子暢為大家表演幽默的雙簧。請(qǐng)大家欣賞!
劉牧:我們都知道王彬喜歡唱歌,相信王彬的生命中會(huì)有無數(shù)的歡歌笑語。最后請(qǐng)欣賞王彬同學(xué)和.班的新伙伴們同聲歌唱《讓世界充滿愛》。
劉牧:我們心中多了一份愛,
林娟宇:我們肩上多了一份責(zé)任。
劉牧:愛心接力是長久的;
林娟宇:關(guān)愛他人和真心奉獻(xiàn)也是快樂的。
林娟宇、劉牧:讓我們從現(xiàn)在開始堅(jiān)持做一個(gè)富有愛心和責(zé)任心的人吧!
林娟宇:親愛的同學(xué)們--
劉牧:我們能說到做到嗎?
同學(xué)們:能做到…..
林娟宇:“級(jí)班愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)到此結(jié)束!
劉牧:謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、謝謝老師、謝謝激們的光臨!
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