下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用禮物的作文600字4篇 以“禮物”為話題的作文600字，以供借鑒。
實(shí)用禮物的作文600字1
記憶是上帝賜予的一件件禮物，它們就如同一片海灘，許多小禮物如貝殼一般會(huì)被突如其來的暴風(fēng)卷起，也有可能被時(shí)間海浪漸漸沖淡，可有一件禮物卻像巖石一樣深深地扎根在我的腦海中。
一次，班級(jí)里組織了科學(xué)討論會(huì)，我和小莊都踴躍報(bào)名參加了。老師安排我們?cè)谥芪逋砩系教炫_(tái)去做實(shí)驗(yàn)。不曾想，天公不做美，周五晚上突然狂風(fēng)大作，風(fēng)吹進(jìn)石頭的洞中發(fā)出奇怪的響聲，讓人不禁打了個(gè)冷顫。
我是第一個(gè)到達(dá)天臺(tái)的。在起風(fēng)前就到了，而后來的'同學(xué)們因?yàn)槟切┕猪懞痛箫L(fēng)的咆哮，害怕得抱頭鼠竄，東碰西撞地沖到了天臺(tái)。我看著他們狼狽的樣子，忍不住哈哈大笑起來：“原來你們這么膽小啊，不就是風(fēng)洞的回音嗎？我都不怕……”
就在我和同學(xué)們吹得天花亂墜時(shí)，小莊走了過來，他懷里揣著許多實(shí)驗(yàn)器材，神秘兮兮地從懷里抽出一個(gè)小方盒，走到我面前輕蔑地說：“有種你打開試試？”
我一看他那挑釁的樣子，內(nèi)心的怒火“噌”地一下就起來了，想也沒想就打開了?！斑?！”一個(gè)黑乎乎的東西突然跳到了我的臉上，而且還粘住了，我嚇得六神無主，一屁股摔倒在地上。
“不過是只青蛙而已”“哈哈，你也太弱了吧，一只蛤蟆就把你嚇倒了！”“就是就是”……
在大家雨點(diǎn)般的嘲笑聲中，我灰溜溜地爬了起來，臉紅到了脖子根，真恨不得地上有個(gè)縫可以鉆進(jìn)去。就在我尷尬不已之時(shí)，小莊笑著給我解圍道：“那這只青蛙就送給你了，希望它能讓你改掉愛吹牛皮的壞習(xí)慣喔！”于是，我意外地得到了這件禮物，而它也時(shí)時(shí)刻刻警醒著我。
這件意外的禮物，讓我不再胡亂吹噓，這是我有生以來收到的最珍貴的禮物！
實(shí)用禮物的作文600字2
我的衣柜里掛著一件白色的短袖。短袖背后有一行小字——＂紀(jì)念那些在一起的日子＂。純白色的衣服上用記號(hào)筆寫著滿滿的出粗字體：有＂記住灑過的汗水，忘記成功的驕傲＂。有＂在一起的日子，永遠(yuǎn)會(huì)定格在藍(lán)天。＂也有“成就的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在努力拼搏的自己！”這些句子，都是籃球隊(duì)隊(duì)員贈(zèng)給對(duì)方的話，也是彼此之間友誼的見證。
在我四年級(jí)的時(shí)候，媽媽常常為我的個(gè)子小而煩惱，于是在哥哥的“慫恿”下把我送到籃球隊(duì)里跟著隊(duì)員們一起學(xué)習(xí)籃球。但是沒想到，原來一臉不情愿的我來到球隊(duì)里，卻意外的遇見了一大堆朋友并結(jié)下了深厚的友誼。
訓(xùn)練我們的是一個(gè)年輕的男老師，對(duì)我們訓(xùn)練很嚴(yán)格每次訓(xùn)練，我們都排成一行，一邊運(yùn)球，一邊跑步。跑過的地方留下一連串的汗水。摔倒了教練從不攙扶我們，總是讓我們自己在摔倒的地方重新站起來?！罢酒饋?，接著跑，就是爬，也要爬完整個(gè)過程！”教練常嚴(yán)厲地對(duì)我們這樣說。我們只好互相攙扶，互相幫助。跑完了，大家都“撲通”一聲倒在跑道上，躺在被太陽(yáng)曬的滾燙滾燙的跑道上，竟覺得舒服極了！
訓(xùn)練的日子似乎遙遙無期，卻在大家意想不到的時(shí)候宣布即將結(jié)束，離別的'傷感一下子籠罩著大家的心，彼此之間突然變得無比惋惜，最后，教練拿出一疊白色的短袖，親手為我們擺地上攤平，讓我們?cè)谄渌说囊路蠈懢渥８；蚬膭?lì)的話。
大家都忍住快要奪眶而出的眼淚，寫下了自己內(nèi)心最深處的鼓勵(lì)，這是我們籃球隊(duì)員之間互贈(zèng)的禮物，他不僅是我們友誼的象征，也更記念著我們?cè)谝黄鸲冗^的酸甜苦辣。那些在一起的日子，就如那件互贈(zèng)的白衣短袖，將永遠(yuǎn)被我珍藏！
實(shí)用禮物的作文600字3
“閱讀寫作”課的第一天，我來到教室，教室里十分熱鬧。
教室里的一切對(duì)我來說都是新的，我與同學(xué)并不認(rèn)識(shí)。開始上課了，我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說：“我有一件禮物要送給大家?！?/p>
我很好奇，非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個(gè)信封。我已經(jīng)等不住了，打開了信封，瞧瞧里面到底有啥東西。
我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，打開一看是兩句話。我粗粗地看了看，看看其他同學(xué)專心致志地在讀，便再一次細(xì)細(xì)讀了一遍。
我領(lǐng)悟到了猛然間，我覺得這兩句話對(duì)我是一種動(dòng)力，是鞭策。寫作是一件開心的事情，它能紀(jì)錄我的喜、怒、哀、樂，更是我在人生中的.“經(jīng)歷日記”。寫作可以當(dāng)我最好的伴侶，伴隨我一生，我可以不時(shí)地去記載自己的經(jīng)歷、看法、所見所聞的事、也可以寫一些社會(huì)上的事……
我回過神再來看看同學(xué)有的十分專注、嚴(yán)肅，有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺，覺得自己好像是懂了，又好像是沒懂。這時(shí)，我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光，仿佛在對(duì)我說：“加油，你一定會(huì)寫好作文的！”我朝老師微微一笑，下決心一定要好好寫。
老師開始上課，老師上得十分生動(dòng)。老師講起了作文。老師耐心的講述與生動(dòng)的比喻，使我知道了作文要寫得實(shí)在，寫得生動(dòng)。
我后來才明白老師給同學(xué)每一個(gè)禮物都不一樣。我也明白剛才同學(xué)們的神情是那么不一。
我再一次去領(lǐng)悟了一遍，覺得老師給我的禮物終身受用。
我十分感謝老師。我會(huì)好好地去珍惜這份新學(xué)期的特殊禮物。
實(shí)用禮物的作文600字4
在冰天雪地里，再博一下，一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng)。而這股再博一下的動(dòng)力是從哪里來的呢？這還得從7歲那年生日的時(shí)候祖母送我的一份珍貴的禮物說起了。
7歲生日那天，年過八旬的祖母送我了一株小藤蔓，說是一件珍貴的禮物。我不相信。埋怨道：‘‘不就是一瓜苗嗎，有什么珍貴的？’’
我隨口答應(yīng)了一聲就走了。第二天下午，我到后院種下了這棵葡萄蔓。并架起了葡萄架。漸漸地過了幾個(gè)月小蔓開始沿著架子往上生長(zhǎng)。好奇心促使我開始觀察。我一開始不能體會(huì)他的`努力，以為它輕輕松松就爬了上去，結(jié)果到了第六天，它終于長(zhǎng)了一米了。我很不解，因?yàn)榘滋焖奶俾偸菗u搖欲墜，一天晚上我又去觀察。啊，那小小的枝葉搏擊著地球的引力。使出吃奶得勁兒最終只往上爬了幾厘米。我不由的佩服了起來，心里想它真堅(jiān)強(qiáng)啊!
第二十天時(shí)，葡萄蔓遇到了麻煩。架子上有一個(gè)結(jié)，我在想葡萄蔓會(huì)不會(huì)放棄，退縮呢？結(jié)果卻出乎意料。雖然它奮力拼搏，但是失敗了，我本以為它要放棄。但在第二天過去后它爬上去了它那堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我的心靈，我恍然大悟，原來祖母送我的禮物就是讓我學(xué)習(xí)這精神。我后悔當(dāng)初對(duì)祖母的不尊重。雖然現(xiàn)在祖母已經(jīng)過世，但每當(dāng)看到這位告訴我人生哲理，陪伴我了三年的‘‘小伙伴’’水靈靈的果實(shí)。我總是會(huì)想起祖母那張慈祥的面孔在我腦海里蕩漾，漂流……
馬克思曾說過：‘‘生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！前。≈挥幸庵緢?jiān)定，堅(jiān)持不懈，持之以恒的人才能干成一番大的事業(yè)！
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