新學(xué)期班會(huì)課主題班會(huì) 篇1
一、教學(xué)目的:
1.新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2.強(qiáng)化常規(guī)管理。
3.重申遵紀(jì)守法的重要性。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
初二(1)班教室
三、主持人:
陳玲
四、教學(xué)過程:
1、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開場(chǎng)白)
在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級(jí)的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們初二(1)班會(huì)做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!
2、班長(zhǎng)和同學(xué)一起學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育考核細(xì)則》《初二(1)班級(jí)公約》等。
3、同學(xué)代表發(fā)言,上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算(老師提前要求每位學(xué)生寫新學(xué)期、新打算)
4、班主任,提出要求和希望
同學(xué)們,新的一學(xué)期又不知不覺的來臨,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是只要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮,全力以赴,跑己最好的水平。
5、結(jié)束語(yǔ)(班長(zhǎng))
這是一節(jié)有意義的班會(huì),許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì)被社會(huì)拋棄,喪失自己的未來,在老師的中,能聽出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵(lì)我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,現(xiàn)在就開始朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)吧??!
新學(xué)期班會(huì)課主題班會(huì) 篇2
一、活動(dòng)目的:激發(fā)同學(xué)們追求理想,認(rèn)清自己的努力方向,找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動(dòng)對(duì)象:全體同學(xué)
三、活動(dòng)形式:心理測(cè)試、討論
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月20日
五、活動(dòng)地點(diǎn):教室
六、活動(dòng)流程:
(一)提問:你覺得我們班溫馨嗎?你生活在這個(gè)‘大家庭’幸福嗎?新學(xué)期你制定了什么目標(biāo)沒有?有什么打算?
?。ǘ┱?wù)劶傧肷钤谶@樣的.環(huán)境的感受
1、整天生活在吵鬧的環(huán)境中
2、天天被老師、家長(zhǎng)嘮叨
3、到處都是垃圾、蒼蠅、蚊子到處都是
4、上課時(shí)想聽課而周圍講話,聽不到
5、學(xué)校通報(bào)時(shí)有805班學(xué)生,扣分時(shí)也有805班,而發(fā)獎(jiǎng)時(shí)我們同學(xué)不多
?。ㄈ┖亲o(hù)好我們共同學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境
1、討論
2、代表發(fā)言
?。ㄋ模┌嘀魅翁嵯M?/strong>
從小事做起,做細(xì)心自己
為班級(jí)建設(shè),出微薄之力
(五)定目標(biāo)
地生目標(biāo)
名次目標(biāo)
升學(xué)目標(biāo)
座右銘
張貼在課桌左上角
?。┌嘀魅渭恼Z(yǔ):
做家長(zhǎng)放心、老師喜歡的可愛的、聽話的孩子。生命的花朵是美麗的,生命的成長(zhǎng)是艱辛的,讓我們用激情去燃燒萌動(dòng)的希望,用智慧去打開生命的窗戶,用汗水去澆灌干涸的心田??炜鞓窐飞睿瑢?shí)實(shí)在在做事,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),健健康康成長(zhǎng)。 讓你、我共同努力,收獲成功,收獲希望。讓你、讓我一起行動(dòng)起來,為805班增添光彩!
新學(xué)期班會(huì)課主題班會(huì) 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、交流暑假中的趣事,感受充實(shí)暑假的快樂。
2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間,體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。
3、說出新學(xué)期對(duì)自己的要求,水滴們團(tuán)結(jié)向上,讓美留在身邊。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、整理學(xué)生的暑假作業(yè),列出表?yè)P(yáng)名單。
2、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。
3、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事
活動(dòng)過程:
上學(xué)年看到大家,都還是小小個(gè),但是現(xiàn)在,可以互相看看,變化都有多大??!看!(舉例幾個(gè)小朋友)真的特開心,新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步!暑假中,躺在床上,葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過,我希望我們的新學(xué)期,總會(huì)有美好的事情發(fā)生。比如說:每一天都過得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕,像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。
現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。
活動(dòng)一:我的充實(shí)生活
1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。
2、兩個(gè)學(xué)生講講自己的暑假生活,四人小組各自分享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事。
3、列出暑假表?yè)P(yáng)學(xué)生名單,獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆,希望他們將自己充實(shí)的.生活記錄下來。
4、教師總結(jié):充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂,希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑,上課認(rèn)真聽,下課痛痛快快地玩耍,課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
活動(dòng)二:有股拼搏勁兒
這是一個(gè)奧運(yùn)暑假,大家肯定都看過奧運(yùn)會(huì),相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象,現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻。
2、一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事
3、教師總結(jié):不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)果如何,他們?yōu)檫@一次比賽,整整準(zhǔn)備了四年,每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練,有的還經(jīng)受著傷病的折磨,他們之所以能堅(jiān)持下來,相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上,同樣需要這樣一股勁兒,自己跟自己較真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有沒有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真,學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)。
活動(dòng)三:我的新學(xué)期目標(biāo)
1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)
2、大聲說出自己的目標(biāo)(想說的就站起來說)
3、教師總結(jié):有了目標(biāo),就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?,讓我們沿著自己的目?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!
新學(xué)期班會(huì)課主題班會(huì) 篇4
一、教學(xué)目的:
1.新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2.強(qiáng)化常規(guī)管理。
3.重申遵紀(jì)守法的重要性。
二、活動(dòng)地點(diǎn):初二(1)班教室
三、主持人:陳玲
四、教學(xué)過程:
1、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開場(chǎng)白)
在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級(jí)的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們初二(1)班會(huì)做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!
2、班長(zhǎng)和同學(xué)一起學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育考核細(xì)則》《初二(1)班級(jí)公約》等。
3、同學(xué)代表發(fā)言,上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算 (老師提前要求每位學(xué)生寫新學(xué)期、新打算)
4、班主任,提出要求和希望
同學(xué)們,新的一學(xué)期又不知不覺的來臨,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是只要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮,全力以赴,跑己最好的水平。
5、結(jié)束語(yǔ)(班長(zhǎng))
這是一節(jié)有意義的班會(huì),許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì)被社會(huì)拋棄,喪失自己的未來,在老師的中,能聽出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵(lì)我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,現(xiàn)在就開始朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)吧?。?/p>
新學(xué)期班會(huì)課主題班會(huì) 篇5
1、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃,要努力,就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),強(qiáng)化常規(guī)管理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
活動(dòng) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 活動(dòng) 形式 活動(dòng) 準(zhǔn)備 新學(xué)期新打算主題班會(huì)1、提出新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),強(qiáng)化常規(guī)管理教育。
2、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
全班交流 《班級(jí)公約》
活動(dòng)過程
一、班主任提新學(xué)期要求: 新學(xué)期,同學(xué)們面貌煥然一新,男同學(xué)越來越像男子漢了,個(gè)子 也高了, 女同學(xué)也都像小天使一樣, 比以前更漂亮了。 在寒假的時(shí)候, 同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng),增長(zhǎng)了見識(shí)和本領(lǐng),尤其是有的 同學(xué)看了很多書籍,知識(shí)也越來越豐富了。 同學(xué)們,一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始,在新學(xué)期里你有什么新的打算 嗎?
二、全班交流:
1、內(nèi)容:說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的 關(guān)系怎樣?
2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該 怎樣做?組內(nèi)制定計(jì)劃。
3、小組成員發(fā)言時(shí),小組內(nèi)分工,做好記錄。整理適合自己的 好計(jì)劃。 寫下來或制作一張計(jì)劃表。
4、組員或小組長(zhǎng)可以寫一些激勵(lì)性的語(yǔ)言,激勵(lì)小組員繼續(xù)努
備注
力,爭(zhēng)取越來越棒! 三、學(xué)習(xí)《班級(jí)公約》 班長(zhǎng)宣讀《班級(jí)公約》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教 育,要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”,班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng) 上“先進(jìn)班級(jí)”。 四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表。 新學(xué)期、新目標(biāo)學(xué)期計(jì)劃表 班別: 姓名: 項(xiàng)目 (語(yǔ)文 我的目標(biāo) 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 紀(jì)律 衛(wèi)生)
1、項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的計(jì)劃添加不同項(xiàng)目。 2、表格發(fā)下去后,要求學(xué)生當(dāng)堂填寫好,當(dāng)堂上交。老師審核 后進(jìn)入學(xué)生的成長(zhǎng)袋。 五、班主任總結(jié)講話: 同學(xué)們,你們現(xiàn)在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知 道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最 后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍 會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以 赴,跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng), 我會(huì)堅(jiān)持到底, 雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪, 雷雨需要面對(duì), 但是只要想到“風(fēng)雨過后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們, 現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
大字幕:新學(xué)期新起點(diǎn)新打算
板書 設(shè)計(jì)
1、學(xué)生出勤:全到。
2、活動(dòng)反思:
通過全班交流心
得,熟悉班級(jí)公約,制定“新學(xué)期新起點(diǎn)新打算”。 增強(qiáng)了學(xué)生自信,使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃,要努力,就一定能成功。
新學(xué)期班會(huì)課主題班會(huì) 篇6
一、主持:
尹、倪
二、流程
開場(chǎng)白草原上的故事觀看視頻(小人物)成功者的范例(往屆屆學(xué)生代表)學(xué)生談?wù)勛约菏侨绾螠?zhǔn)備高三(發(fā)表自己的看法)制定目標(biāo)卡班級(jí)宣誓簽名儀式結(jié)束語(yǔ)。
三、班會(huì)過程:
尹:多雨的六月悄然遠(yuǎn)離,一批寒窗苦讀的學(xué)子終于卸下沉重的包袱,在充滿期待的心情中準(zhǔn)備邁入大學(xué)校門。
倪:然而,這個(gè)暑假有另一群人始終無法輕松,他們踩著學(xué)哥學(xué)姐們的足跡,即將走進(jìn)高三這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。
尹:高三意味著什么,幾乎人盡皆知——這是任重道遠(yuǎn)的一年!
倪:新高三學(xué)生是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,開始你的備考生活了?
合:高三19班“準(zhǔn)求卓越,讓生命更精彩”主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來;
尹:在靜謐的非洲大草原上,夕陽(yáng)西下,這時(shí),一頭獅子在沉思“明天當(dāng)太陽(yáng)升起,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊”。
倪:此時(shí),一頭羚羊也在沉思:“明天當(dāng)太陽(yáng)升起,我要奔跑,以逃脫跑的最快的獅子”(投影)
尹:請(qǐng)問同學(xué)們,為什么獅子羚羊要這樣想?
發(fā)言
尹:對(duì),它們都是為了能在草原上生存(在黑板上寫下“生存”二字)
倪:那么,它們是憑借什么樣的方式在草原上生存呢?
發(fā)言(做最好的自己,追求卓越)
倪:對(duì),回答的很準(zhǔn)確(在黑板上寫下“追求卓越”)
尹:下面大家來看一副圖片,有沒有人不認(rèn)識(shí)他?(投影)
倪:對(duì),他就是譜寫籃球神話的飛人——喬丹
尹:?jiǎn)痰ぴ?jīng)說過(投影)那么,喬丹認(rèn)為,如何才能做一個(gè)卓越的人呢?
倪:信心+意志+目標(biāo)(板書)
尹:在漫長(zhǎng)的人生的歷程中,在短暫的高考備戰(zhàn)中,我們這樣才能有“巨大的信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志去改變他渴望改變的現(xiàn)實(shí),以追去卓越的自我呢?”下面請(qǐng)看一部短片。(打開視頻)
倪:短短的視頻,卻包含著深刻的啟發(fā)意義。(簡(jiǎn)短介紹主人翁的故事)而我們高三19班的所有同學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)踏上了備戰(zhàn)高考的人生大舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,在有限的時(shí)間里,我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)高考的挑戰(zhàn)呢?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿#ㄒ晻r(shí)間確定發(fā)言人數(shù)。)
尹:在過去的高考中,我們的師哥師姐們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī),光明中學(xué)也涌現(xiàn)出了一匹匹黑馬,下面,有請(qǐng)09高考考入中山大學(xué)的學(xué)姐介紹她的成功經(jīng)驗(yàn)。
倪:感謝學(xué)姐的.。學(xué)姐剛才反復(fù)提到了堅(jiān)持二字,那我們的公式還要在添加一項(xiàng),也就是:信心+意志+目標(biāo)+堅(jiān)持。前進(jìn)的航船離不開燈塔的指引,我們奮斗高考,挑戰(zhàn)人生,也離不開目標(biāo)的驅(qū)動(dòng),我們的目標(biāo),就是考上自己理想的大學(xué),下面我們來了解一下近三年高考分?jǐn)?shù)線和相關(guān)的大學(xué)。
尹:我想,大家心中應(yīng)該早就想好了自己的大學(xué)目標(biāo)了,下面請(qǐng)同學(xué)們把自己的高考奮斗目標(biāo)填寫在這張卡片上(背景音樂:我的未來不是夢(mèng))。
倪:我們備戰(zhàn)高考,或者說我們高考的成功,需要我們具備:明確的目標(biāo),堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的努力。
尹:我們有沒有信心成功,有沒有?
倪:成功需要付出無數(shù)的艱辛與汗水,需要持久的監(jiān)督與鞭策!光說不做,那僅僅為別人奉獻(xiàn)一點(diǎn)笑料而已!我們需要成功,首先需要?jiǎng)e人見證我們的承諾與行動(dòng)!
尹:下面進(jìn)行高考備考宣誓:全體起立!全體宣誓!
結(jié)束語(yǔ)(合):高三19班的全體同仁們,今天,無論你是獅子或是羚羊,當(dāng)太陽(yáng)升起,你要做的,就是奔跑,追求卓越,讓生命更精彩。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,再次感謝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。
新學(xué)期班會(huì)課主題班會(huì) 篇7
一、活動(dòng)題目
新學(xué)期、新氣象
二、活動(dòng)主題:
道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育
三、活動(dòng)目的
1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
四、活動(dòng)步驟
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失
(2)、新學(xué)期計(jì)劃
2、活動(dòng)實(shí)施
(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開場(chǎng)白)
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級(jí)的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!
?。?)、同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
學(xué)生A:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了,在過去的三年里,我學(xué)到了很多知識(shí),不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,都始終伴隨著我成長(zhǎng),有很大的進(jìn)步,也取得了比較優(yōu)異的成績(jī),我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生B:在初中升學(xué)考試中,與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,我還存在著各種各樣的問題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,我總忽視時(shí)態(tài)問題,對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學(xué)期,我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí),來提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
學(xué)生C:時(shí)間飛逝,初三已經(jīng)結(jié)束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面,中考成績(jī)是最好的見證,比過去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時(shí)完成作業(yè),不與同學(xué)發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學(xué)習(xí),多向老師提問,多積極做值日,多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是高中的第一學(xué)期,我們要迎接高中的考驗(yàn),我在本學(xué)期的計(jì)劃是:保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,多提問、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí),在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學(xué)生D:初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆犞v,經(jīng)常走神,等到想起來學(xué)習(xí)時(shí),已經(jīng)來不及了。回到家里,只是滿足于寫完作用,所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因,是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),練習(xí)太少,對(duì)公式不熟悉無法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,新學(xué)期,我們需要面對(duì)很大的壓力,但我一定會(huì)盡我最大努力,在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
?。?)、班主任總結(jié),提出要求和希望:
同學(xué)們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
結(jié)束語(yǔ)(班長(zhǎng)):
這是一節(jié)有意義的班會(huì),許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì)被社會(huì)拋棄,喪失自己的未來,在老師的總結(jié)中,能聽出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵(lì)我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
新學(xué)期班會(huì)課主題班會(huì) 篇8
活動(dòng)背景
新接手初二,對(duì)學(xué)生不了解。
需要共同制定班規(guī),規(guī)范學(xué)生行為,特別是言談舉止和著裝;學(xué)習(xí)生活和紀(jì)律的自我約束上等。
活動(dòng)目的
1.通過本次班會(huì)活動(dòng),學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并努力實(shí)踐。
2.樹立規(guī)則意識(shí),養(yǎng)成文明習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.《中學(xué)生日常行為規(guī)范》重讀,選取切合問題的內(nèi)容重點(diǎn)落實(shí)。
2.選舉主持人,發(fā)言稿。
3.布置教室,黑板寫好相關(guān)內(nèi)容。
活動(dòng)過程
1.主持人開場(chǎng)(PPT)
無規(guī)矩不成方圓,從小學(xué)到現(xiàn)在我們聽到各種各樣的規(guī)矩。
規(guī)矩,于我們?cè)谧母魑欢圆⒉荒吧S行R?guī),班有班規(guī),生活中有日常規(guī)范。
接觸那么多,大家心中對(duì)所謂規(guī)矩有何感想呢?或自由?或理所應(yīng)當(dāng)?
在這里,我們先將答案記在心底,本課之后認(rèn)真思考,最后我們一起來確認(rèn)最終答案。
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2.名人說規(guī)矩(PPT)
對(duì)于規(guī)矩,各位名人的看法是怎么樣呢?
(PPT)子曰:“君子不重則,不威學(xué),則不固。
主忠信,無友不。
如己者過,則勿憚改?!?/p>
孔子說:“君子不重視規(guī)范,不敬畏學(xué)問,規(guī)范不會(huì)鞏固。
主張忠信的規(guī)范,沒有朋友是不同于自己的。
像自己的人有了過錯(cuò),原則上不得懼怕讓他改正?!?/p>
各位名人都說著:我們的生活離不開規(guī)矩的。
想知道原因嗎?(學(xué)生代表發(fā)言)
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3.規(guī)矩是自由的保證
學(xué)習(xí)交通規(guī)則。
從上面的交通規(guī)則中,我們可以發(fā)現(xiàn),一定的規(guī)則反而是自由的保證,世上沒有絕對(duì)的自由。
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4.如果沒有規(guī)矩
請(qǐng)同學(xué)們拿出紙筆,試想如果沒有規(guī)矩,社會(huì)會(huì)怎樣?(討論5分鐘)——學(xué)生發(fā)言
我們一起來看社會(huì)中的一些不遵守規(guī)矩的不良現(xiàn)象(PPT、視頻)
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5.大家一起制定班規(guī)(從以下方面著手)
?、偕险n紀(jì)律
②考勤制度
?、郗h(huán)境衛(wèi)生
?、馨踩马?xiàng)
?、葑鳂I(yè)規(guī)范
⑥文明禮儀
總結(jié)
所謂自由,人人向往,所謂規(guī)矩,自由之保障。
新學(xué)期班會(huì)課主題班會(huì) 篇9
一、活動(dòng)引言
我們迎來了大一第二個(gè)學(xué)期的到來,對(duì)于即將開始的新學(xué)期,我們又有什么新的計(jì)劃呢。我們又該如何去完成這些計(jì)劃。
二、活動(dòng)形式
主題班會(huì)討論形式。
三、活動(dòng)主題
新的學(xué)期,我們的新計(jì)劃。
四、活動(dòng)目的
1.明確自己本學(xué)期的目標(biāo),并為之努力奮斗。
2.把之前在假期的散漫心理回收,繃緊自己的精神,把心思放到學(xué)習(xí)上。
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月1日16:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室
七、活動(dòng)成員
會(huì)專5112全體同學(xué)
八、注意事項(xiàng)
1、班會(huì)內(nèi)容要緊扣主題,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)問題。
2、會(huì)場(chǎng)氣氛要活躍,但保持會(huì)議的紀(jì)律。
3、盡量避免由于時(shí)間過短和問題過偏而效果不佳。
4、通過靈活方式,讓同學(xué)更進(jìn)一步投入到班會(huì)內(nèi)容中去, 明確自己在新的學(xué)期該有新的計(jì)劃和目的,讓所有同學(xué)都有所收獲。
九、活動(dòng)前期
1.團(tuán)委討論團(tuán)課形式及內(nèi)容。
2.收集同學(xué)們對(duì)于本學(xué)期的計(jì)劃書,進(jìn)行整理。
十、活動(dòng)流程策劃
1.首先放歌曲,最初的夢(mèng)想。
. 2.入活動(dòng)主題;
3.班長(zhǎng)發(fā)言說本學(xué)期本班的計(jì)劃。
4.班長(zhǎng)發(fā)言完畢后,讓同學(xué)們自由討論自己的個(gè)人計(jì)劃。計(jì)劃討論10-15分鐘,根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況而定時(shí)間。
5.由代表發(fā)言,10個(gè)人。
6.聽完代表發(fā)言后,由團(tuán)支書發(fā)表感言。
7.主持人發(fā)表自己的看法,并總結(jié)今天團(tuán)課內(nèi)容,點(diǎn)出主旨。
8.全班合唱,我的未來不是夢(mèng)。
十一、活動(dòng)結(jié)束
對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總計(jì)。
新學(xué)期班會(huì)課主題班會(huì) 篇10
一、活動(dòng)目的:
在新的一個(gè)學(xué)期,學(xué)生需要有明確的目標(biāo)來指導(dǎo)新的學(xué)習(xí)及生活,為了讓同學(xué)們更好地確立自己的目標(biāo),制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃,舉行這次以“新學(xué)期,我計(jì)劃,我能行”為主題的班會(huì)課,培養(yǎng)學(xué)生在新的學(xué)期、新的一年到來之際做好各種計(jì)劃的習(xí)慣,并提醒學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃目標(biāo),為自己的目標(biāo)奮斗;同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得只要通過自己的努力,就一定能獲得成功。
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查,了解他們?cè)谛碌膶W(xué)期里的困擾和最迫切需要解決的問題,由此制定出本次班會(huì)的主題:“新學(xué)期,我計(jì)劃,我能行”。
2、班主任準(zhǔn)備班會(huì)課上的ppt,找相關(guān)資料,例如“如何制定計(jì)劃”、“計(jì)劃的意義及作用”等。并制作“新學(xué)期,我計(jì)劃,我能行”學(xué)期計(jì)劃表,提前打印好。
3、課前讓學(xué)生思考本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)。
4、課前請(qǐng)班委在黑板上寫好班會(huì)主題:“新學(xué)期,我計(jì)劃,我能行”。
三、活動(dòng)流程:
1、班主任宣布主題班會(huì)開始。
班主任說:生活中有些人因?yàn)樽约涸谑虑閬砼R前沒有做好相應(yīng)的計(jì)劃,并且不努力,最終一無所獲。以此引出本次班會(huì)的主題:“新學(xué)期,我計(jì)劃,我能行”。
2、提問學(xué)生:新學(xué)期,如何才能做到“我能行”
得出結(jié)論:制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃依次實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
(1)凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果,反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。
(2)防止被動(dòng)和無目的學(xué)習(xí)。毫無計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶,松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
(3)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶,你需要制定計(jì)劃,腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù),使自己達(dá)到目標(biāo),也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。促使自己實(shí)行計(jì)劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù),排除困難和干擾。
(4)實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力,而意志力經(jīng)過磨練,你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心,取得更好的成功。
(5)有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照計(jì)劃行事,能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而,該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí),玩的時(shí)候能開心地玩。久而久之,所有這些都會(huì)形成自覺行動(dòng),成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(6)提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成,這會(huì)給你帶來多大的影響。有了計(jì)劃,每一步行動(dòng)都很明確,也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么。
3、小組討論:如何制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?
讓每個(gè)小組派一名代表陳述小組意見。老師并把小組結(jié)論寫在黑板上,最后老師總結(jié)該如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(1)計(jì)劃要考慮全面。
學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時(shí),休憩有時(shí),娛樂也有時(shí),所有這些都要考慮到計(jì)劃中。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面,學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食,這對(duì)身體不好,這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的。
(2)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排。
在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),比分說一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年,你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多,又往往無法預(yù)測(cè),所有這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體。但是你應(yīng)該對(duì)必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn),比如下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,就應(yīng)該盡量具體些,把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成,使長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決。有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,卻沒有短期安排,目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以兩者缺一不可,長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。
(3)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間,你可以用來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對(duì)某一學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)、或者深入鉆研一件有意義的事情。自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都會(huì)有極大的好處。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間,掌握自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。
(4)對(duì)重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的,你的精力也是有限的,所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里,重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科,二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn),兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。
(5)從實(shí)際出發(fā)來制定計(jì)劃。
制定計(jì)劃,不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際,要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)制定計(jì)劃時(shí),滿腔熱情,計(jì)劃得非常完美,可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高,計(jì)劃定得太死,脫離實(shí)際的緣故。
雖然這么說要從實(shí)際出發(fā),可你未必明白怎么樣是實(shí)際?實(shí)際可以分成三個(gè)方面:
知識(shí)能力的實(shí)際:每個(gè)階段,計(jì)劃學(xué)習(xí)多少知識(shí)?培養(yǎng)哪些能力?
時(shí)間的實(shí)際:常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少?
教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際:掌握老師教學(xué)進(jìn)度,妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間,以免自己的計(jì)劃受到“沖擊”。
(6)注意效果,及時(shí)調(diào)整。
每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段,就應(yīng)當(dāng)回顧一下效果如何。如果效果不好,就應(yīng)該找找原因,進(jìn)行必要的調(diào)整。
這里是一份簡(jiǎn)單的回顧列表:
是否完成了計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)?
是不是按照計(jì)劃去執(zhí)行任務(wù)的?
學(xué)習(xí)效果如何?
如果有任務(wù)沒有完成,那是什么原因?(安排過緊、太松?)
回顧之后,要記得補(bǔ)上缺漏,重新修訂計(jì)劃。你也可以通過日記來記錄一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度,便于改進(jìn)和回顧。
(7)計(jì)劃要留有余地。
制訂計(jì)劃不要太滿、太死、太緊,要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟者計(jì)劃走,給計(jì)劃留有一定的余地,這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。
(8)勞逸結(jié)合,文理交替。
學(xué)習(xí)對(duì)腦力消化非常大,所以不要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí),要適當(dāng)加入休息時(shí)間。而且在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃是,不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。學(xué)習(xí)和鍛煉可以交替安排,因?yàn)殄憻挄r(shí)運(yùn)動(dòng)中樞興奮,而其他區(qū)域的腦細(xì)胞就得到了休息。比方說:學(xué)習(xí)了兩三個(gè)小時(shí),就去鍛煉一會(huì)兒,再回來學(xué)習(xí)。安排科目學(xué)習(xí)時(shí),也要文理交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。
(9)提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。
早晨或晚上,或一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾的時(shí)間,可以安排著重記憶的科目,如外語(yǔ)。心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間較完整時(shí),可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目:零星的、注意力不易集中的時(shí)間,可以安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科。這樣可以提高時(shí)間利用率。
4、向同學(xué)派發(fā)表格,給10分鐘時(shí)間同學(xué)們填寫“我自信、我能行”學(xué)期計(jì)劃表。
學(xué)生填寫完畢后上交,老師審核并放入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。
5、宣誓儀式。學(xué)生全體起立,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下宣誓:在新的學(xué)期里,我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃,努力奮斗,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。我相信:新學(xué)期,我能行!
新學(xué)期班會(huì)課主題班會(huì) 篇11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
能夠站在這里,我心里非常激動(dòng)而且充滿感慨。感到激動(dòng)的是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)為大家服務(wù),充滿感慨的是因?yàn)槲夜钠鹆擞職庠僖淮握驹诹诉@里,我總結(jié)了上次失敗的.原因決定再一次來競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。經(jīng)過這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,成功的喜悅,失敗的教訓(xùn),讓我茁壯成長(zhǎng),離夢(mèng)想又近了一步。不管今天是否成功,是否失敗,我都會(huì)更嚴(yán)格的要求自己,取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。如果我當(dāng)選的話,我相信,我一定會(huì)做得比前任大隊(duì)長(zhǎng)更好,我會(huì)使我們的學(xué)習(xí)會(huì)成為學(xué)校的璀璨明珠:首先,我會(huì)從件件小事做起,文明禮貌,助人為樂,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境……
在日常生活中一定嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人;其次,我會(huì)多組織同學(xué)們開展活動(dòng),討論問題,多為我的學(xué)習(xí)會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)自己的智慧,發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,善于傾聽不同意見;另外,我還要多幫助同學(xué),信任同伴,尊重別人,做事負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)大家團(tuán)結(jié)起來去幫助更多的人。請(qǐng)大家放心,上面說到的我一定說到做到,我一定會(huì)言必行,行必果。
親愛的同學(xué)們,請(qǐng)把你誠(chéng)摯寶貴的一票投給我吧,你一定不會(huì)后悔的,我決不會(huì)辜負(fù)你的期望!請(qǐng)相信我,我一定會(huì)努力做好的!同學(xué)們,記住我,謝謝!
新學(xué)期班會(huì)課主題班會(huì) 篇12
一、主題確定
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來之時(shí),通過班隊(duì)活動(dòng),讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,展現(xiàn)自我。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、男女主持各一名。
2、準(zhǔn)備歌曲《校園的早晨》、《明天會(huì)更好》。
3、準(zhǔn)備小品《小櫻桃的一天》。
4、準(zhǔn)備詩(shī)朗誦《希望》,并配樂。
5、多媒體設(shè)計(jì)刊頭。
三、活動(dòng)過程
在歌曲《校園的早晨》音樂聲中主持人上臺(tái)。
女:新學(xué)期的到來,告訴我們,初中生活的六分之一,已經(jīng)過去了,今天我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。
男:告別了二十多天的假期,迎來了新學(xué)期。在這二十多天中,有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫,準(zhǔn)備在新學(xué)期趕上或超過自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,有的同學(xué)也許……
女:同學(xué)們,新學(xué)期新打算,你們做怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?
同學(xué)a、b、c、d發(fā)言
男:同學(xué)們的計(jì)劃多么好??!希望同學(xué)們都能努力實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃和目標(biāo),不要讓它變成"空頭支票"。
女:是老師們的指引,是同學(xué)們的努力,讓我們信心百倍地去運(yùn)籌自己的未來。
男:下面請(qǐng)聽小合唱《校園的早晨》。
女生合唱《校園的早晨》
女:一曲《校園的早晨》把我們帶進(jìn)了新學(xué)期。
男:同學(xué)們是否想過,我們四十位同學(xué)能相聚在一起,由不認(rèn)識(shí)到相識(shí)相知是多么難得的緣分?
女:我們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下精誠(chéng)合作,攜手共進(jìn)。在過去的一學(xué)期中,我們已經(jīng)取得了不少的好成績(jī)。
甲、乙、丙等同學(xué)上臺(tái)述說上學(xué)期的成績(jī)。
男:同學(xué)們,我們應(yīng)為我們過去取得的成績(jī)而自豪。然而,在新學(xué)期中,我們還應(yīng)怎樣做呢?
同學(xué)們齊答:再接再厲,勇創(chuàng)輝煌!多媒體打出
女:同學(xué)們的決心令人十分感動(dòng),但是我們?cè)诔煽?jī)面前,還應(yīng)做冷靜的思考,我們好好地反思一下過去的歲月,還有哪些不足之處。
男:下面請(qǐng)欣賞小品《小櫻桃的一天》。
小品表演《小櫻桃的一天》
男:看起來小櫻桃好象很倒霉,很可笑。但是同學(xué)們想想他為什么會(huì)那么倒霉。是別人在故意捉弄他嗎?下面請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勀銈兊目捶ā?/p>
同學(xué)們的發(fā)言
女:接下來請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《希望》。
配樂詩(shī)朗誦《希望》
女:讓我們展望未來,迎接明天!
男:讓我們運(yùn)籌帷幄,把握未來!
女:欲窮千里目,更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開始,是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。
男:最后我們高聲合唱《明天會(huì)更好》。
全班起立,指揮一人
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