下面是范文網(wǎng)小編整理的三年級(jí)日記5篇，供大家參閱。
三年級(jí)日記1
今天下午，我正在做語(yǔ)文暑假作業(yè)，這時(shí)，我遇到了一個(gè)編相聲的題目，我不知道該怎么做，媽媽說(shuō)她可以和我一起做，并教教我。我開心極了。
我首先找到了一組詞語(yǔ)：子孫和孫子，我用它造了一個(gè)句子：爺爺?shù)膶O子是子孫。我問(wèn)媽媽這個(gè)句子可不可以，媽媽說(shuō)可以，我十分激動(dòng)，因?yàn)槲亿A得了媽媽的認(rèn)可，為了在贏得媽媽的認(rèn)可，我又興致勃勃得找到了一組詞：風(fēng)扇和扇風(fēng)，我用它造了一個(gè)句子：我用風(fēng)扇扇風(fēng)。耶!又造好了一個(gè)句子!太棒了!后來(lái)，我又找到了一個(gè)詞語(yǔ)：科學(xué)!這個(gè)詞語(yǔ)是我在數(shù)學(xué)暑假作業(yè)上找到的'，我把它造成了一個(gè)我自認(rèn)為最完美的句子：科學(xué)是我們的一門學(xué)科!哈哈!我心里十分開心。到了最后，媽媽也幫我找到了一個(gè)詞語(yǔ)：?jiǎn)栴}。媽媽給它造了一個(gè)句子：這個(gè)問(wèn)題該怎么提問(wèn)?太好了!終于把所有的空都給寫好了!
最后，我們成功把7個(gè)空全部給寫好了，我感覺(jué)到相聲的藝術(shù)真的是很有趣的傳統(tǒng)藝術(shù)??！
三年級(jí)日記2
伴著明媚的春光，隨著和煦的春風(fēng)，我踏著輕快的步伐去尋找的春天的氣息！
來(lái)到公園里，草坪上的小草慢慢變綠了，湖面上的冰融化了，樹木突出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小鳥在枝頭唧唧喳喳的唱歌。抬起來(lái)仰望天空，形狀各異的`風(fēng)箏映入眼簾，他們都高高的飛在天空，歡慶著春天的到來(lái)。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，春天萬(wàn)物蘇醒，充滿勃勃生機(jī)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，春天是一年的開始，要制定新的目標(biāo)，并努力的去實(shí)現(xiàn)它！
三年級(jí)日記3
今天，美術(shù)老師教我們做一幅手工畫。第一步，先拿出一張黑色的卡紙，在上面畫一個(gè)最大的圓，然后，用剪刀沿著畫的線把圓剪下來(lái)。第二步，拿出一張白紙，在上面畫上樹的枝干，再用剪刀把它剪下來(lái)。第三步，用雙面膠粘在剪下的枝干上，然后，再粘到圓形的黑色卡紙上。第四步，在粘好的枝干上，用勾線筆在枝干上畫上樹的紋路。第五步，使用不同顏色的`中間有鐵絲外面包裹絨線的彩條，把它剪成一小段一小段的，再把它卷成圓球，再把它們粘到枝干上。最后，在黑色卡紙下邊空處畫上綠色的葉子，在上面畫上幾朵云彩。漂亮的手工作品就完成了。
三年級(jí)日記4
“加油，加油”！一陣激烈的聲音傳來(lái)，金筆作文班正在玩?zhèn)髑蛴螒蚰?。他們玩的既不是籃球，也不是足球，那到底是什么球呢？是那小巧玲瓏的乒乓球啦，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
一進(jìn)教室，就看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)正瞪著眼睛，小心翼翼地夾著乒乓球準(zhǔn)備傳到另一個(gè)同學(xué)的筷子上，手還不時(shí)地發(fā)抖。沒(méi)想到，就快要成功傳過(guò)去時(shí)，頑皮的小球居然從筷子上跳了下來(lái)?？吹梦夷康煽诖?，那個(gè)同學(xué)大驚失色，飛快地?fù)炱鹌古仪驕?zhǔn)備再次上場(chǎng)，可沒(méi)想到另一組的女生已經(jīng)順利地完成了第一輪的比賽，獲得了一分。男生用力地捶打著桌子，懊惱不已。
第二局開始了，男生組卻并沒(méi)有氣餒，他們像公牛一樣從鼻子里噴出一絲白氣，“哼哼”地叫著，完全沒(méi)有一點(diǎn)挫敗感。女生還在驕傲的地吐著舌頭?！叭⒍?、一、開始！”只見(jiàn)男生一轉(zhuǎn)身，用筷子猛地一夾，球在空中跳了起來(lái)，劃出一道美麗的弧形，所有人的視線都隨著乒乓球的.身影落了地。伴隨著“乒乒乓乓”的聲音傳來(lái)的還有一聲聲的嘆息聲。就在男生還在繼續(xù)“奮戰(zhàn)”時(shí)，女生組又一次看到了勝利的署光，可惜她們高興得太早啦——球居然掉下來(lái)了，驚得她們個(gè)個(gè)傻了眼。男生們則哈哈大笑起來(lái)，瞬間士氣高漲，乒乓球以超人般的速度駕著筷子“飛”到了終點(diǎn)，男生隊(duì)大聲歡呼起來(lái)。
哈哈，終于到我出場(chǎng)了，這種游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是小兒科了。因?yàn)槲乙郧巴孢^(guò)這種類似的游戲。那次，我們玩的是鐵筷子夾彈珠，每次我都是第一名，所以一點(diǎn)也不緊張。我快速地拿起筷子，很輕松地就夾到了小球，完全不費(fèi)吹灰之力就傳給了第二個(gè)同學(xué)。剛傳到第二個(gè)同學(xué)的筷子上，球掉下來(lái)了，可把我急壞了，我真恨不得自己去撿起來(lái)直接幫他傳下去。索性后面的同學(xué)都很小心翼翼，生怕球再次掉下，我們用了所有的耐心，忘乎了周圍的一切，只是在傳球。仿佛過(guò)了很久很久，球終于到了終點(diǎn)。就在我們準(zhǔn)備歡呼的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)女生隊(duì)在一旁用奇怪的眼神望著我們，搞得我們一頭霧水。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“她們?cè)缇蛡魍炅??！鳖D時(shí)，我真想找一個(gè)縫，把自己的頭給鉆進(jìn)去。一直到放學(xué)，我還念念不忘這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲，雖然我們輸了，但我卻明白了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐，要與團(tuán)隊(duì)同心協(xié)力，才能獲得最后的勝利！我相信，下次我們一定會(huì)成功的！
三年級(jí)日記5
7月26日星期三
今天終于要做壽司了，老師準(zhǔn)備了香腸丁、胡蘿卜丁、黃瓜條、番茄醬和早早蒸好的米飯、最重要的是壽司海苔都整整齊齊的放在盤子里。
我們每個(gè)人都已經(jīng)洗完手圍著桌子一圈坐在椅子上，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。首先先來(lái)個(gè)壽司講解，壽司怎么來(lái)的，原來(lái)是發(fā)源于日本算是日本的一個(gè)料理了。然后介紹原料和制作過(guò)程，當(dāng)然是老師做示范我們來(lái)學(xué)習(xí)。老師說(shuō)：“首先把海苔平鋪到卷簾上，然后把大米平鋪到海苔上面壓實(shí)，再將自己喜歡吃的食材放到邊上。最后拿起竹簾卷起來(lái)，這一步是非常賣力的，卷好之后就是把竹簾抽出來(lái)將其切成一塊一塊的?！?/p>
老師說(shuō)完以后，我們就按照步驟開始做了。李昊軒做壽司的時(shí)候包了很多很多東西，都漏了。老師給我們切的超級(jí)失敗，可能是我們卷的不結(jié)實(shí)王一迦的壽司都已經(jīng)散架了。我包的也不是很好，只是嘗了一塊就把剩下的.壽司放到盒子里了，因?yàn)槲疫€要讓弟弟妹妹嘗嘗我的手藝呢。
我小心翼翼的將餐盒放到了我的書包里，把它帶回家?；氐郊液髮⑦@份我自己做的壽司分給弟弟妹妹吃，看到他們滿意的笑容我開心極了。美好的一天就這樣過(guò)去了。
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