下面是范文網(wǎng)小編收集的我們小學作文5篇 小學的我們，供大家賞析。
我們小學作文1
我們班有很多有趣的事，比如上公開課、老師去學習、參加期中考試、參加足球?qū)?、開家長會，我印象最深的是，老師去學習和上公開課，因為語文我的'閱讀能力很差，所以上語文課我很煩惱，上公開課是因為可以玩電腦和做有趣的事，語文老師去學習了我們這幾個調(diào)皮鬼就瘋狂了，因為我最怕我們的班主任語文老師，語文老師去學習剩下的語文課就是我最喜歡的數(shù)學課了，上數(shù)學課的時候我們常做一些題，其實我告訴你們一個秘密我最喜歡寫數(shù)學題了，因為數(shù)學題能提高智慧。
我們小學作文2
樹，是我們的書本；是我們的木桌；是我們用的鉛筆；是我們平時最常用物品的泉源。它無私的給予我們它所有的能源，包括它的身軀。
樹可以給我們制造氧氣，讓自己吸進二氧化碳，所以說我們的生命全靠它。它通常把自己的身軀獻給我們，讓我們有書讀，有柴燒，有床睡，有筆寫，有煤燒。所以說它與我們息息相關。
樹是我們的天然遮陽傘，夏天時為我們撐起一片綠蔭。樹是我們營養(yǎng)的.源泉，秋天，果實豐收，我們把一個個金黃的果實收入籃筐中。樹是我們的守護者，寒冷的深夜，萬物進入睡眠，只有它筆直地站在原地不動。
樹，是最普通的生命，但在它的生命中留給我們?nèi)祟愖顚氋F的資源。樹是我們最需要的，但是目前它正在漸漸減少，讓我們保護它吧！
樹的品質(zhì)值得我們學習，讓我們無私奉獻，讓世界更加和平。
我們小學作文3
幸福很平凡，輕輕的像三月的和風，幸福很普通，像大河里的一滴水。
我的幸福也隨處可見。我很喜歡《知音漫客》雜志，由于五年級上半學期，這雜志賣的很火，許多報亭都早早沒有了。有一次，我抱著希望，帶著5塊錢，跟隨媽媽來到報亭買。媽媽給我買是因為期中考試我數(shù)學、語文、英語三門課都不低于85分，而且英語還考了91.5分。時間過的飛快，我和媽媽已經(jīng)走到了報亭門口，結果賣完了。聽到這句話，我的心里頓時涼了半截，媽媽看到了，安慰我，她告訴我前面還有報亭，別灰心。于是，我又跟著媽媽走到了下一個報亭，果然功夫不負有心人，這報亭終于有的賣了。我立刻以0.001秒沖殺了進去，終于搶到了最后一本《知音漫客》。搶到了以后，我嘆了口氣，可嘆氣充滿了喜悅與幸福，高興與歡暢，媽媽看了也十分開心，呀，我忽然明白了幸福的平凡……
記得還有一件事，我班出了名的小個子馮在寬，成績很一般，但幸福之神還是光顧了他：在一個周末被毛老師邀請去白沙門公園玩。馮在寬聽完，一蹦三尺高啊，一下子連滾帶爬的`飛奔到宿舍老師面前求情，宿舍老師看在馮在寬如此心切，于是答應他了，在老師答應他的時候，他感到幸福了，高興了，一種任何人也體驗不了他此時此刻的幸福。
是??！幸福無處不在，它是在炎熱夏天里吃一根冰棍，它是冬天里蹦到雪地上堆雪人，它是在別人傷心，安慰別人的最好伴侶，它還是讓汶川大地震里的孩子能讀書。
幸福是珍貴的，它像三月的微風，一如母親的手，那樣輕柔；它是一封信，傳遞人與人之間的友誼。
哦，幸福如風。
我們小學作文4
我家就住在這條河的下游甘肅省華亭縣東華小學四年級三班何云起我家住在一條小河下游，這里曾經(jīng)是個美麗的地方，春天，河邊的小樹、小草發(fā)出了嫩綠的`新芽，河里的水清澈見底，小魚從河里游過，到處是一片生機?？刹痪们?，河對岸的花草樹木陸續(xù)消失了，一座工廠拔地而起，工廠里排出了大量工業(yè)廢水，排入了小河，還排出了許多工業(yè)廢氣，產(chǎn)生了酸雨，使農(nóng)作物受到嚴重破壞，小河已經(jīng)變黑，發(fā)出刺鼻的臭味，小魚有好多漂浮在河面上——死了，這是人們大肆破壞、污染環(huán)境的后果。人們這樣，將來受害的還是人類自己，因此，我忠心地勸告人們：不要再破壞環(huán)境，受害的不光是小動物，還有人類和整個生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)平衡將會受到破壞，大地上不再充滿歡歌笑語，而是一個沒有生命的星球，朋友，保護環(huán)境吧，保護我們賴以生存的家園吧！
我們小學作文5
我們班里有許多謎案，“老謎案”還沒破，“新謎案”又在不斷的發(fā)生。我先給大家講一件目前已經(jīng)破解的謎案，希望大家認認真地聆聽。
有一天，我們班里發(fā)生了一件奇怪的事。事情的經(jīng)過是這樣的：因為大家早上貪睡，所以許多同學沒吃早飯，急匆匆地從家里把零食帶到學校吃。
由于今天中午課程比較緊張，大家都在全神貫注地聽課，積極發(fā)言，沒有時間吃零食。中午放學時，大家都已經(jīng)餓得前胸貼后背了，從桌倉里隨便抓了些零食就邊走邊吃著回家了?？墒堑搅讼挛?，一位同學在教室里大喊：“是誰偷吃了我的零食？快點拿出來！”同學們你看看我，我看看你，丈二和尚摸不著頭腦。。我心想：零食會被哪個貪吃鬼吃了呢？就在這時，又有一位同學說他的零食也被偷吃了，大家紛紛低下頭在桌倉找自己的`零食，瞬時，所有同學站起身來了，大家異口同聲地說：“我的零食也不見了！”究竟發(fā)生了什么事呢？每個人的臉上都寫了一個大大的問號。難道是老師發(fā)現(xiàn)我們帶零食來學校了，趁大家中午回家去了，把零食沒收了。不對、不對，下午上課老師又沒有批評我們。一整個下午全班都被這樣謎案困擾著……
為了探個究竟，第二天，又有一位同學專門帶了一包零食來學校，想看看到底是誰偷走了零食。中午放學時，我們就把那包零食放在桌倉出去了，大家趴在教室外面的窗戶上悄悄地“監(jiān)視”著教室里的一舉一動，忽然，一只母貓從教室門外的草叢中竄出來，一溜煙地跑進了教室，還沒等我們反應過來，只見它站在教室走廊四處瞅了瞅，就直接奔向了我們放零食的座位，它伸出前爪，奮力一跳就將零食叼走了，這一幕看的大家呆若木雞。
“謎案”終于解開了，原來是母貓?zhí)I了，從教室偷走了我們的零食。
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