下面是范文網(wǎng)小編整理的讀書(shū)的初一作文9篇(少年正是讀書(shū)時(shí)作文初一)，以供參閱。

讀書(shū)的初一作文1

　　我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！這首詩(shī)是《城南舊事》里一篇名為《我們看海去》的文章。是作者非常喜歡的文章，令作者常常沉浸在文章的字里行間。

　　同樣，我也很喜歡這首詩(shī)，我似乎已經(jīng)醉了、癡了。我喜歡的不僅僅是詩(shī)而是書(shū)。我癡，癡得不是文字，是思想；我醉，醉得不是書(shū)中的景，是言語(yǔ)。作者體會(huì)到了快樂(lè)，用文字記錄下來(lái)，用語(yǔ)言描述出來(lái)，仿佛我“穿越時(shí)空”和她一起快樂(lè)。文字的感染力讓我躲不及，似乎我已經(jīng)成了作者的影子。

　　作者難過(guò)的時(shí)候，我黯然神傷，作者笑的時(shí)候，我嘴角上揚(yáng)。小作者的一切都能吸引我的眼球，讓我的視線只停留在一本小小的書(shū)上。有時(shí)候，接了滿滿的水，忘記了插上插頭燒水；有時(shí)候，等不及看到后面的結(jié)局，忘記了洗完的碗還沒(méi)有擦干凈······

　　書(shū)讓我欲罷不能。當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)讀完一本書(shū)時(shí)才會(huì)安心做其他事，讀書(shū)不能囫圇吞棗，要有一種真誠(chéng)的心態(tài)去面對(duì)一本書(shū)，和它成為“朋友”。

　　書(shū)——雖然平凡，卻成為了我生活不可或缺的`一部分，成為了我第二種學(xué)習(xí)的方式，讓我學(xué)會(huì)怎么感動(dòng)、怎么去愛(ài)別人、去面對(duì)真實(shí)的生活、真實(shí)的自我。

　　我的讀書(shū)生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，和作者一起慢慢品味那種淡淡的書(shū)香，濃濃的情感。

讀書(shū)的初一作文2

　　總能看見(jiàn)你俯身在案，低頭讀書(shū)的情景，總能看將你書(shū)架上的書(shū)多了有多，總能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的沙沙聲。也因?yàn)槟?，我?ài)上了讀書(shū)。

　　我們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)了，不知你何時(shí)語(yǔ)文成績(jī)提高的那么快，也不知你何時(shí)愛(ài)上了讀書(shū)，只記得我問(wèn)你語(yǔ)文是怎么學(xué)好時(shí)你一臉坦然地告訴我：“很簡(jiǎn)單，就讀書(shū)唄?！?/p>

　　那次去你家玩，是__開(kāi)的門(mén)，剛進(jìn)去、就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)你看書(shū)是的情景。我被你深深的吸引了。一個(gè)少女挺直了身板在桌前坐著，手中捧著一本書(shū)，慢慢的翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，發(fā)出沙沙的聲響，你似乎看的很快，眼睛快速的移動(dòng)著，嘴角不時(shí)揚(yáng)起淺淺淡淡的笑，有時(shí)又眉毛微皺，像是看到了什么不好的東西。你的手也不停著，不時(shí)地拿起筆圈畫(huà)著什么。窗外和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗、灑在你臉上，照在我心上。我被你迷住了，停在那里足足有好幾分鐘，你看書(shū)也過(guò)于認(rèn)真，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在，直到__叫你才發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。那天我與你聊了許多關(guān)于讀書(shū)的話，也參觀了你的書(shū)架，我驚呆了。書(shū)架上的書(shū)種類(lèi)繁多，琳瑯滿目，這的可以開(kāi)一個(gè)小型圖書(shū)展了，在那之前，我是沒(méi)有讀書(shū)的`習(xí)慣的，但在那之后，我就不一樣了。

　　問(wèn)你借的兩本外國(guó)名著深深吸引了我，里面曲折的故事內(nèi)容，精致細(xì)膩的描寫(xiě)，深刻的人生哲理都打動(dòng)了我。此后，我嘗試購(gòu)買(mǎi)了各種各樣的書(shū)，也慢慢的涉獵到了其他方面。因?yàn)槟?，我?ài)上了讀書(shū)。不用說(shuō)，此后我的語(yǔ)文成績(jī)也會(huì)有所提高。

　　現(xiàn)在的我，很喜歡讀書(shū)，不管在哪，都能看見(jiàn)我讀書(shū)的身影，在家的很多角落也都放有我的書(shū)，甚至是……衛(wèi)生間里。盡管學(xué)業(yè)在忙，也總會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)讀書(shū)。

　　謝謝你！因?yàn)槟?，我?ài)上了讀書(shū)。

讀書(shū)的初一作文3

　　懵懂的我踏進(jìn)初中的大門(mén)，心中的敬佩感和驕傲感油然而生，但是，剛剛升入初中，難免會(huì)有些不適應(yīng)，心情很沉重，總是在想要怎么做才好，要怎么掌握每一科的知識(shí)。

　　初中并不像小學(xué)那么簡(jiǎn)單，在初中要學(xué)好每一課才有可能考上重點(diǎn)高中，否則只能在那種普通高中徘徊。與小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科截然不同。作業(yè)量增多了，要記的知識(shí)增多了。我的腦子一時(shí)接受不了，我開(kāi)始擔(dān)心了……

　　有時(shí)，我甚至覺(jué)得自己根本不可能學(xué)好，我不知道要怎么辦了，我有時(shí)想要放棄，說(shuō)做一個(gè)普普通通的'打工妹，別讀書(shū)了，讓自己放輕松吧，但是又想想自己可能會(huì)辜負(fù)很多人對(duì)我的期望，我不得不重新拾起課本，在無(wú)奈中學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己厭倦了學(xué)習(xí)，我開(kāi)始害怕了……

　　每當(dāng)拿起各科的作業(yè)，總是要在紙上“唰唰唰”寫(xiě)個(gè)不停，我開(kāi)始煩了，每天的作業(yè)總是一堆一堆的，還要加上家庭作業(yè)，我還不能一下子承受這么多，我作業(yè)經(jīng)常做到很晚，經(jīng)常想把作業(yè)放著，讓老師好好罵罵我，但是，我并沒(méi)有，因?yàn)槲也幌刖痛朔艞?。我又一次認(rèn)為自己已經(jīng)沒(méi)希望了，我開(kāi)始恐懼了……

　　現(xiàn)在，我不由自主的想到自己的將來(lái)，我想，現(xiàn)在不努力，后果會(huì)怎么樣，我連忙打斷這種想法，不敢想象下去，我忽然意識(shí)到自己的危險(xiǎn)性，我連忙在即將闖紅燈的時(shí)候，踩緊了油門(mén)，不肯松懈，不讀書(shū)，就等于一個(gè)廢人，你做什么都等于白做，但是，我也未必不是個(gè)廢人，因?yàn)槲疫€不敢肯定自己的將來(lái)，但是，無(wú)論將來(lái)是怎么樣的，我都能做到問(wèn)心無(wú)愧。

讀書(shū)的初一作文4

　　跟許多同齡人一樣，我十分喜愛(ài)電視、電腦，但比起這些，看書(shū)才是我的最?lèi)?ài)。自從我小時(shí)候剛接觸一本《安徒生童話》后，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)就一發(fā)不可收拾了。

　　記得六年前，姑媽給我買(mǎi)了一套《世界神秘地帶》。我可高興，拿了書(shū)就馬上跑進(jìn)房間里，捧著書(shū)津津有味的看起來(lái)。我仿佛成為了一名探險(xiǎn)家，而書(shū)就成了我探險(xiǎn)的交通工具，帶著我去世界個(gè)地去游玩，一會(huì)兒我到了神秘莫測(cè)的百慕大去一探究竟；一會(huì)兒我到了那恐怖的黑竹溝那探明真相；一會(huì)兒我還了世界屋脊——喜馬拉馬山上去追捕雪人的蹤跡……我就像是一個(gè)幾天沒(méi)吃飯的人，正在貪婪的吸取著知識(shí)。突然，媽媽走進(jìn)來(lái)，驚訝的說(shuō)：“不會(huì)吧！已經(jīng)3個(gè)小時(shí)了，你怎么還在看書(shū)。快去睡覺(jué)！”我這才清醒過(guò)來(lái)。原來(lái)，我不知不覺(jué)已經(jīng)看了好幾個(gè)小時(shí)了，如果不是媽媽進(jìn)來(lái)我還會(huì)繼續(xù)把這厚厚的.一本書(shū)看完。

　　雖然我現(xiàn)在已經(jīng)初一了，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，可我對(duì)書(shū)的熱情卻毫不退減。

　　上個(gè)星期天，我要去上補(bǔ)習(xí)班。我見(jiàn)時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)，就決定去書(shū)店去“啃”一會(huì)書(shū)。剛來(lái)到書(shū)店，我就直奔科普書(shū)區(qū)，拿起一本《可怕的科學(xué)》“啃”了起來(lái)。漸漸地，我就像掉進(jìn)書(shū)里似的，書(shū)店的吵雜聲，翻頁(yè)聲，廣播聲我似乎都聽(tīng)不見(jiàn)，甚至世界的一切都與我無(wú)關(guān)。突然，我好像醒悟到什么，急忙看了一下時(shí)鐘，哀道：“死了，看了兩個(gè)小時(shí)，補(bǔ)習(xí)班都結(jié)束了……”最后，我被媽媽痛罵了一頓。

　　書(shū)已成了我生活中必不可少的東西，它總是毫無(wú)保留地讓我分享著它的喜怒哀樂(lè)，我也總是能夠從它身上聽(tīng)到自己的心聲。可是隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，能讓我自由閱讀的時(shí)間真是越來(lái)越少了，但我還是會(huì)從我那已安排的水泄不通的時(shí)間中擠出時(shí)間來(lái)探望我那陪了我7年的老朋友——書(shū)。

讀書(shū)的初一作文5

　　如果你問(wèn)我什么東西能使我快樂(lè)？我會(huì)毫不猶豫地回答：“書(shū)?！?/p>

　　書(shū)，一個(gè)平凡又簡(jiǎn)單的字眼，但是它卻引領(lǐng)著許多人走進(jìn)書(shū)的海洋。

　　我愛(ài)屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！备锌奶煜榈摹叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”贊同蘇東坡的“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書(shū)?！?/p>

　　在我很小的時(shí)候，我就喜歡讓媽媽拿著故事書(shū)為我講故事。與眾不同的是，對(duì)于每個(gè)故事，我都要聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。在幼兒園時(shí)，老師無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，便拿出一本故事書(shū)讓我念出里面的故事。正當(dāng)老師為我認(rèn)識(shí)那么多的字而驚訝時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)我竟然把書(shū)拿反了，一直瞪著眼睛在那里讀。原來(lái)，這些故事在我小時(shí)候就已經(jīng)“聽(tīng)熟”而“成誦”了。

　　隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么令人高興的事情??！每當(dāng)我獨(dú)處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其他任何一種感覺(jué)也無(wú)法代替的。

　　為什么生活變得充實(shí)？為什么生命如此的精彩？因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的'天堂，讓我忘記了所有憂傷。

　　書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。

　　書(shū)，它教會(huì)我知識(shí)；書(shū)，它教會(huì)我做人的道理；書(shū)，它讓我體會(huì)到真善美。

　　書(shū)陪伴著我走過(guò)了十二年的春秋冬夏，它是我快樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。

　　“擊石乃有火，不擊元無(wú)煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬(wàn)事須己運(yùn)，他得非我賢。青春須早為，豈能長(zhǎng)少年?！?/p>

讀書(shū)的初一作文6

　　我常聽(tīng)有人說(shuō)：“讀了有害健康的書(shū)籍還不如不讀。”的確是這樣，現(xiàn)在有很多不健康的書(shū)充斥市場(chǎng)，不少少年兒童正是受這類(lèi)書(shū)的毒害而走上了違法犯罪道路。意大利諺語(yǔ)：“一本壞書(shū)，比10個(gè)強(qiáng)盜更壞?！蹦翘欤以陔娨暽峡吹剑阂晃恢袑W(xué)生由于長(zhǎng)期看有害健康的書(shū)籍，最后甚至走上了犯罪道路。由此可見(jiàn)，有害的書(shū)的確會(huì)污染我們純潔的心靈。

　　對(duì)于不健康的書(shū)，我們當(dāng)然要選擇遠(yuǎn)離。同時(shí)，我認(rèn)為我們少年兒童要懂得思考，選擇對(duì)自己成長(zhǎng)有益的書(shū)來(lái)讀。

　　書(shū)籍讓我獲得廣博的知識(shí)。就像魯迅先生說(shuō)的那樣：“讀書(shū)必須如同蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花，這樣才能釀出香甜的蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得的就非常有限、枯燥?！笔前?如果我們只讀一種書(shū)，就只得到一種知識(shí)，所以，我愿意多看書(shū)，并且要看各類(lèi)型的書(shū)。記得，我們作文班曾舉行了一場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答比賽，提出各種類(lèi)型的問(wèn)題。可當(dāng)時(shí)，我只愛(ài)看動(dòng)物類(lèi)的知識(shí)，關(guān)于動(dòng)物方面的問(wèn)題，我全能對(duì)答如流，其他方面的問(wèn)題，竟無(wú)言以對(duì)。所以，我悟出了一點(diǎn)道理：廣泛閱讀各種類(lèi)別的書(shū)，如歷史書(shū)、小說(shuō)、科普書(shū)等，可以讓我獲得更多的.知識(shí)。

　　書(shū)籍拓展了我的視野。我如一葉遨游在浩瀚的知識(shí)海洋里的小舟，感受著書(shū)海的博大;我如饑渴的禾苗，貪婪地汲取源源不斷的甘泉。我不斷擴(kuò)大自己的閱讀面，涉獵各種類(lèi)別的內(nèi)容，不斷充實(shí)自己的頭腦，了解更多的知識(shí)。功夫不負(fù)有心人，在另一次比賽中，我果然為自己贏得了一份不小的榮譽(yù)——“知識(shí)大王”。

　　書(shū)籍提高了我的寫(xiě)作能力。正如杜甫所言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”通過(guò)廣泛閱讀，在不知不覺(jué)中，我的作文水平也直線上升，這是博覽群書(shū)給予我的饋(kuì)贈(zèng)。

讀書(shū)的初一作文7

　　年幼的我出生于一個(gè)書(shū)香門(mén)第，家里祖祖輩輩都是啃書(shū)本長(zhǎng)大的讀書(shū)人，成人以后大多也去當(dāng)了教師或者大學(xué)教授。那時(shí)的我，一直生活在這樣一個(gè)被書(shū)香浸潤(rùn)的大家庭里。淺棕色木質(zhì)大書(shū)架，足足有6個(gè)，往往是上層羅列著科幻小說(shuō)，中間3層整齊地?cái)R置著一些世界名著、經(jīng)典詩(shī)文和自傳，例如《居里夫人自傳》《長(zhǎng)腿叔叔》《繁星·春水》《簡(jiǎn)·愛(ài)》等等，下層主要是一些心理學(xué)書(shū)籍和雜文，像《烏合之眾》《夢(mèng)的解析》《社會(huì)心理學(xué)》《茶館》之類(lèi)的。很長(zhǎng)一段時(shí)間的熏陶后，我已經(jīng)完全迷上閱讀。

　　不過(guò)有時(shí)書(shū)架上的幾本書(shū)會(huì)凌亂地?cái)[在白色大木桌上，不但它們的封面很吸引人，心中那股求知若渴的力量也使我不由得興奮起來(lái)。也不知是大人們看完之后忘記了收拾，還是誰(shuí)有意擱在這里的。我雙眼霎時(shí)間射出驚異的'光芒，很快——繼而變成激動(dòng)、開(kāi)心、堅(jiān)定與渴望。我輕輕踮起腳尖，急吼吼地伸出一只胖乎乎的小手，在桌子上摸索著胡亂抓一通。也不知摸索了多久；在木桌的右下方，我抓到了一個(gè)長(zhǎng)方形的、殼子硬邦邦的但內(nèi)頁(yè)卻稍有些軟的東西。

　　書(shū)！我在心里驚叫，如同幾年沒(méi)有見(jiàn)到像樣的食物的難民偶然撿到了一只烤雞腿般亢奮，趕忙將書(shū)拖下桌子，揣在懷里跑到沙發(fā)上，再拿出書(shū)，津津有味地讀著。我不知道我到底讀了多久的書(shū)，也不知在看書(shū)期間發(fā)生了什么。那本書(shū)，不，應(yīng)該是所有可以被稱(chēng)之為書(shū)的東西，都像魔法師一樣神秘而可怕，它能使你汲取知識(shí)，也能使你一但拿到任意一本書(shū)都會(huì)不由自主地不停地讀下去，以至于忘我。

　　直到吃晚餐時(shí)媽媽來(lái)叫我時(shí)，我才緩過(guò)神，意猶未盡地放下了書(shū)。

讀書(shū)的初一作文8

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽矣X(jué)得他說(shuō)得很有道理。只有書(shū)讀得多了，文章才能寫(xiě)得好。我的第一本書(shū)是一部童話故事書(shū)，那時(shí)我還很小，大字也不識(shí)幾個(gè)，爸爸便每晚給我講故事，哄我睡覺(jué)。當(dāng)我聽(tīng)完第一個(gè)故事后，就深深地迷上了這些引人入勝的小片段，它們不但非常精彩，而且還能時(shí)時(shí)刻刻告訴我們一個(gè)道理，也是從那時(shí)候開(kāi)始，我就喜歡上看童話書(shū)了。記得有一次，爸爸上班很累，一回家就去睡覺(jué)了。

　　沒(méi)有故事聽(tīng)的夜晚，我一點(diǎn)兒睡意都沒(méi)有，在床上翻來(lái)覆去睡不著，就溜下床，去找故事書(shū)，然后跑到爸爸身邊，拽著他的手，嘟嘟嘴：“爸爸，你給我講故事嘛……”過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)爸爸沒(méi)反應(yīng)，又爬到他的背上：“爸爸，你快起來(lái)，我要聽(tīng)你講故事?！薄皩氊惞裕职脂F(xiàn)在很累，你去其他地方玩吧。”他睡眼朦朧地說(shuō)?！安宦铩揖鸵?tīng)故事?！币?jiàn)爸爸又不理我了，淚水不自覺(jué)地就這樣掉了下來(lái)，抽搐聲驚動(dòng)了他，“好啦，寶貝不哭了哦，爸爸給你講故事?！彼亮瞬廖夷樕系臏I水，心疼地說(shuō)。他接過(guò)我手上的故事書(shū)，然后繪聲繪色地念了起來(lái)。讀著讀著，他的聲音慢慢變小，到最后竟然沒(méi)聲了，我抬頭一看，原來(lái)是爸爸睡著了。正準(zhǔn)備叫醒爸爸，又想到他工作了一天很辛苦，而我今天也聽(tīng)過(guò)故事了，就在爸爸的額頭上輕輕地親了一下，然后抱著他的`手，甜甜地睡著了……書(shū)，是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，是一對(duì)翅膀，帶我們飛過(guò)廣闊的天空；

　　書(shū)，也是一堆寶藏，給我們無(wú)數(shù)的珍寶……書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，我愛(ài)你，書(shū)！

讀書(shū)的初一作文9

　　書(shū)就像一杯飲料，有很多很多的味道。它可以是一杯酸果汁，也可以是一杯苦瓜汁，還可以是一杯辣椒水。因此，書(shū)可以帶你品味人生的酸甜苦辣。

　　讀書(shū)是酸的。當(dāng)我看到書(shū)中鮮活的人或歡喜或悲傷地活著，我不禁想，若能穿越到那書(shū)中去，該多美妙。我羨慕諸葛亮的“前后知曉三百年的神機(jī)妙算”，羨慕曹操、劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁，羨慕關(guān)公“單刀赴會(huì)”的勇敢大膽。我也會(huì)想，若我也能有這般智慧的頭腦、灑脫的心境、超人的膽魄，我將會(huì)有怎樣的人生？我感到讀書(shū)是酸的，其中夾雜著敬佩。

　　讀書(shū)是苦的。合上眼前的書(shū)，我臉上還掛著淡淡的淚痕。為什么？一定要這般結(jié)局呢？主角為什么要在打倒壞人后死去？眼淚滴落在書(shū)頁(yè)，仿佛連那潔白的紙張，也沾染了我的苦意。落淚之后，仍不禁思考，這般描寫(xiě)，是否能更加體現(xiàn)出主題，更加體現(xiàn)出某些精神？當(dāng)看到這一幕幕時(shí)，此時(shí)我感到讀書(shū)是苦的，卻讓人回味無(wú)窮。

　　讀書(shū)是甜的。很美好的結(jié)局，大家最后都幸福地生活在了一起。小時(shí)候特別喜歡看公主和王子的`童話故事。不管過(guò)程如何困難，結(jié)果總是“從此，王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的結(jié)局，總是令人向往。雖然主角不是自己，想象書(shū)中人們的幸福生活，也是一件很美妙的事。小時(shí)候總喜歡在睡前讀上一個(gè)美好的故事，仿佛這樣，就連夢(mèng)境都是甜蜜的。我感到讀書(shū)是甜的，令人心醉。

　　讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，酸和苦都是暫時(shí)的，只有甜才是永恒的。我會(huì)永遠(yuǎn)品味它不斷帶給我的快樂(lè)。

　　因?yàn)橐槐竞脮?shū)，我們的生活更加多姿多彩；因?yàn)橐槐竞脮?shū)，我們汲取了更多的知識(shí)；因?yàn)橐槐竞脮?shū)，人與人之間溝通更加方便。讓我們遨游在書(shū)的海洋里，一起來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣，享受讀書(shū)的酸甜苦辣吧！

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