下面是范文網(wǎng)小編分享的笑聲六年級作文5篇 六年級笑聲作文400，以供借鑒。
笑聲六年級作文1
生活中處處充滿笑聲，在公園、在學(xué)校、在家庭……是玩的開心？是獲得成功？是遇到了喜事？是贏得了稱贊……
有一次，我寫完了作業(yè)，和弟弟在一起玩。你聽！是什么聲音？哦，是敲門聲。我和弟弟打開門一看，原來是我的好朋友：王一凡、于文慶、游瑩瑩、李雯雯。我們在一起想玩什么？我說：“玩捉迷藏吧”。大家都同意我的想法，就連弟弟也在那里點著頭。我們一起“剪子石頭布”來決定誰藏誰捉。最后，我和王一帆、游瑩瑩、于文慶我們藏，李雯雯捉我們。
游戲開始啦，李雯雯首先在原地閉著眼數(shù)50個數(shù)。我們幾個找到地方就藏。我藏在柜子后面，王一帆藏在床后面，于文慶藏在門后面，游瑩瑩藏在了一個狹窄的地方?！皣u，你聽，47、48、49、50，我們來找你們了”。我害怕她找到了我，就開始屏住呼吸，可是一會兒就不行了?！拔艺业侥懔耍斐鰜怼?。是誰呀？我不知道誰被捉住了，在這時，又有兩名同伴被捉住了，我不禁心酸了，只剩下我一個人了。在我發(fā)呆時，突然前面出現(xiàn)了一個人影，我也被捉了，我們四個人全被捉了。
“叮咚叮咚”，又有人敲門了，我走過去開門，一看是表姐，我連忙把表姐拉進來，讓她參加我們的游戲。
游戲有開始了，我和表姐一起捉她們四個，我和表姐一起數(shù)：“1、2、3、4……”，數(shù)到50的時候，我和表姐就出發(fā)了。我們一個屋子一個屋子的找，終于找到了她們四個?？墒菚r間流逝，一會兒就六點半了她們都要走了?？墒俏覀兺娴暮芸鞓罚荛_心。
笑聲處處都在，讓我們靠自己的力量，讓全世界都充滿笑聲吧！
笑聲六年級作文2
人，因快樂而美麗；笑，因會心而動聽。笑，是樂觀者的專利，悲觀者的遺憾；笑，是生活中的老師，人生路的路標；笑，使開心的人發(fā)泄，悲哀的人釋懷……笑，是人間最美麗的'聲音?？鞓返暮⒆訐碛星宕嗟男β暎玢y鈴般悅耳，洋溢著無憂無慮的喜悅；快樂的老人擁有慈愛的笑聲，懷著對晚輩的祝福，幸福與溫馨充斥著心靈……
小時候，我多么希望自己能夠彈出美妙動聽的古箏曲，終于，我的希望實現(xiàn)了。記得媽媽告誡我說：“寶貝，學(xué)古箏可不是一件輕松愉快的事情，它是漫長而辛苦的，你一定要有吃苦的準備和堅持不懈的精神，這樣你才能把古箏學(xué)好，才不會半途而廢?！甭犃藡寢尩囊幌?，我使勁地點了點頭，臉上笑顏如花，心想：既然媽媽給了我這個機會，我一定要把握住這個機會，好好學(xué)古箏，一定要學(xué)有所成。
功夫不負有心人。時間在悄悄地流逝著，而我的水平也在日日增長著。一天，我在家里彈著那首媽媽最喜歡聽的《瀏陽河》，琴聲宛如行云流水一般。這時，媽媽走過來瞧了瞧，便說：“女兒，你果然是我的寶貝，你彈的歌聲就像流水聲，好聽極了。”這時，爸爸也過來看了看，他滿意地點了點頭，對我豎起了大拇指。這時，爸爸媽媽露出了會心的微笑，而我也得意的笑了起來……
笑聲，寄托著溫暖，寄托著愛；笑聲，是人類最美麗的語言。有了真心實意的笑聲，世界這個五彩繽紛的花園才會更美、更動人。笑聲中，我們的友情在加深，學(xué)業(yè)在長進，困難被克服，生活也因笑聲而精彩！
笑聲六年級作文3
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，六年生活中讓我最難忘的就是小伙伴們的笑聲。
班上的同學(xué)都愛笑，每個人的笑聲都不一樣?！肮保@是汪晴賓的笑，大大咧咧的，毫無遮攔。笑的時候總是露出兩顆凸牙，嘴巴張得老大，遇到任何煩心的事，她都一笑而過。她天生就愛笑，看到她笑得前俯后仰那樣子，我心中的愁云也便煙消云散了。她笑時，頭發(fā)也會跟著一塊兒舞動，眼睛瞇成一條線，眉毛也會動，特好玩！
張橙檸的笑很文雅，不想汪晴賓那樣瘋狂。嘴巴一咧，眉頭一翹，打招呼時她總是保持這那副微笑的嘴臉。她總是一邊笑，一邊跳，還會露出凹下去的小酒窩，顯得十分可愛。她的笑是“哼哼哼”的，總是保持這一個陽光樂觀的心態(tài)。
“咯咯咯！”這是高個子徐紫昱的笑聲。她總是用手捂著嘴，身子前后搖晃，眼睛仍然睜得老大，露出兩顆兔子牙，她沒有酒窩，紅色的眼睛框顯得很可愛，她笑得十分燦爛，在困難面前她也愿意笑。她一笑就停不下來，一笑就是幾分鐘，我看著她那有趣的樣子，不禁也哈哈大笑起來。
“嘻嘻嘻！”這是我班孫璐的笑聲。一聽到這樣子的笑聲，就知道她又在捉弄人了。她讓魏小凡頂了個“烏龜帽”，魏小凡毫無知覺，孫璐正笑得不亦樂乎呢！笑時，露出兩排綁著鋼絲的牙齒，使勁拍著桌子，她笑得也不收斂，很夸張，在課間十分鐘都能聽到她那捉弄人的笑聲。
這時，我的腦海中想起了同學(xué)們的種種笑聲：運動會班級得第一名的笑，去春游時的笑，班上獲獎是的笑，考試成績優(yōu)異時的笑。
啊，甜美的笑聲，可愛的笑聲，有遠大理想的笑聲！這就是我們班同學(xué)的笑聲。它已經(jīng)保存在我的記憶中了，讓我永遠記住它們。
笑聲六年級作文4
酷夏，蟬聲嘶力竭地叫著，煩惱的情緒如一條條藤蔓，一圈圈地纏在身上，悶得讓人喘不過氣來。
“好巧哦，我是006號，你是005號，你就在我的前面呢！”一個女孩往我這邊擠過來，銀鈴般的笑聲“叮叮咚咚”“叮叮咚咚”灑落一地。
我努力地想回給她一個微笑，可嘴角的肌肉因為緊張而僵硬著，越是用力越是顫抖，最后只能輕描淡寫地打了個招呼：“你好！”。
把目光投向虛掩的門，我不知道在教室里等待我的是怎么樣的老師，但心中有一點星火若隱若現(xiàn)：如果是像身邊這個女孩一樣該多好啊！
在等候室里，有的同學(xué)緊緊地捏著衣角，指尖一陣陣地泛白；有的同學(xué)鉆著空子跑到鋼琴室里抓緊練習(xí)；還有的同學(xué)眼眶里都溢出了淚，有點嚇得尿褲子的架勢。
而坐在我旁邊的這個神經(jīng)大條的女孩，一個人在一邊嘰里呱啦地講。就像是有一只大口袋，她把所有她認為有趣的事兒一股腦兒給塞進去，然后一廂情愿地遞給我，說：“喏，都拿去吧。”
總之我還是相當識相地坐在一邊洗耳恭聽。那個女孩一邊笑一邊給我講故事。通常是我聽得云里霧里，她自己卻一個人傻乎乎地笑。
“你不緊張嗎？”我輕輕地插上一句。
她一巴掌拍在自己的腦門上：“緊張啊，緊張的要死呢！”然后一個人又自顧自地笑起來。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，她是額頭上早已沁出了一排排細細密密地汗珠。我沒有再打斷他，只是靜靜地坐在一邊。
女孩的笑聲，就像一陣風，我感覺自己的每一個毛孔都被大大地打開了，心哦，肺哦，肝哦，腸子哦……都被舒爽的感覺充實了。
“到你了?！彼屏艘幌挛?。
我贈給她一個微笑，打開門，看見幾個面帶笑容老師靜靜地等候著。于是我走上前，把身心都融入了琴聲中，包括那女孩的笑聲……
笑聲六年級作文5
在這個無奇不有的大千世界，每一個人都生活的無憂無慮，每一天都會有笑聲彌漫。而這些笑聲是使世界更“美麗”的裝飾品。我先來給世界增添一縷色彩吧！
一次寒假時，我的妹妹從淮南回來了。她可是個小才女，會唱歌跳舞、畫畫，還會朗誦呢！她們學(xué)校凡是有比賽，老師第一個想到的就是她。她回來后，我們天天形影不離。姥姥看到我倆整天“游手好閑”作業(yè)都不寫，就開始對我們念“緊箍咒”了。“誰說我們不寫，寫時你沒看見，晚上寫才叫刻苦嘛！”妹妹說道。家里這時來了客人，她們久仰妹妹的大名很久了，知道她多才多藝，便讓我倆比試一番。
我平時在班上可是最默默無聞的，哪敢在外人面前表現(xiàn)自己呀！但又想：人家第一次見我，可不能讓他看扁，于是我鼓足勇氣，說了一聲：“比就比！”
第一輪：妹妹背三句半，背得很有味道，很有趣味。我聲情并茂地背誦一個最拿手的一個片段，感覺不到一絲干擾，所以背得很好！“評委”都一致認為我比較投入、有感情一些。第二輪比賽講笑話。妹妹天天看一些搞笑書籍：比如漫畫party、笑貓日記……笑話講的那是頭頭是道，把“評委”們笑得前仰后合，連作為她對手的我也笑趴了。自認為講笑話不是我的強項，我甘愿投降，這一輪輸?shù)男姆诜?/p>
兩輪結(jié)束后，因為妹妹的笑話更感染人一些，所以她贏了！雖然沒比過她，但我也為她贏得比賽而高興。她讓我們大家都樂翻了，她給我們帶來了這個世上最不能缺少的“笑聲”！“哈哈”我們還沉浸在笑話中，你們聽到這清脆的笑聲了嗎？
你們有哪些“笑聲”值得分享呢？和我們交流一下吧！看看我們會不會笑呢？“哈哈……”
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