高中五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案12篇

時(shí)間：2023-10-18 08:16:11 綜合范文

高中五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案篇1

　　今年是“五·四”運(yùn)動(dòng)94周年，為慶祝“五·四”青年節(jié)，活躍局機(jī)關(guān)青年工作氛圍，加強(qiáng)審計(jì)青年之間的交流，培育審計(jì)青年團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身工作中，局青工委擬于4月20日開(kāi)展“五·四”青年節(jié)登山比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案擬定如下：

一、活動(dòng)主題：

　　傳遞青春正能量，勇托明珠復(fù)興夢(mèng)

二、活動(dòng)目的：

　　活躍青年工作氛圍，加強(qiáng)青年之間的交流，培育審計(jì)青年團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)健體魄，保護(hù)環(huán)境，低碳生活。

三、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)時(shí)間：4月20日（星期六）上午

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：XX縣東山

（三）參加人員：局機(jī)關(guān)40歲以下干部職工全部參加；40歲以上人員自愿參加，愿意參加者請(qǐng)于4月19日上午12：00前到綜合科楊柏平處報(bào)名。

（四）活動(dòng)內(nèi)容：從東山腳下出發(fā)，沿盤(pán)山路步行至禹王宮，沿途設(shè)幸運(yùn)獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。到達(dá)禹王宮后，集體合影，然后自行下山。上午11時(shí)在東山腳下乘車(chē)返回。

四、有關(guān)說(shuō)明

　　1、參加活動(dòng)人員請(qǐng)于4月20日早上7：50分在局機(jī)關(guān)辦公樓地下車(chē)庫(kù)門(mén)口集合登車(chē)。

　　2、4月20天氣預(yù)報(bào)：15～9℃，陰轉(zhuǎn)晴，東北風(fēng)3-4級(jí)。請(qǐng)大家根據(jù)天氣適當(dāng)著裝。

　　3、活動(dòng)過(guò)程中要注意安全，加強(qiáng)自我保護(hù)，確保人身安全。

高中五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案篇2

　　為大力弘揚(yáng)“五四精神”，弘揚(yáng)“誠(chéng)信、創(chuàng)新、激情、開(kāi)放”的企業(yè)核心價(jià)值觀，充分展示青年積極向上的精神風(fēng)貌并增強(qiáng)員工的凝聚力，集團(tuán)團(tuán)委特在五四前后開(kāi)展“凝聚青春力量競(jìng)展青年風(fēng)采”主題活動(dòng)。

　　一、線上活動(dòng)：活動(dòng)主題“致青春”

　　1、“青春，我想說(shuō)”：青春是最美的年華，青春是最炙熱的太陽(yáng)，青春，是最燦爛的花朵……關(guān)于青春總有那么一些話至今還深深的印記在我們的腦海中，它或成為我們成長(zhǎng)的座右銘，或成為激勵(lì)我們不斷向前的動(dòng)力…。將你想對(duì)青春說(shuō)的話，或激勵(lì)成長(zhǎng)的青春寄語(yǔ)，以手寫(xiě)板的方式寫(xiě)下來(lái)并拍成照片發(fā)給我們，讓我們一同通過(guò)這樣的方式致我們終將逝去的青春！

　　2、“青春那些事”：翻開(kāi)在蒙牛記憶的相冊(cè)，我們總能找到一些關(guān)于青春成長(zhǎng)的“故事”，那些年，你的喜悅、你的心酸、你的青春、你的成長(zhǎng)，你還都記得嗎？將在蒙牛時(shí)記錄你成長(zhǎng)的照片+“你感謝的話、感恩的人、感謝的事”等發(fā)給我們，讓我們通過(guò)這樣的方式一起來(lái)回憶剛來(lái)蒙牛時(shí)青澀的你，以及記錄你在蒙牛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　3、“好青年”風(fēng)采：

　　將前期各單位團(tuán)組織選拔上來(lái)的“好青年”通過(guò)篩選形成系列專題，在“MN青年”平臺(tái)上進(jìn)行連載，以此來(lái)弘揚(yáng)蒙牛青年“創(chuàng)新創(chuàng)造、愛(ài)崗敬業(yè)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、志愿奉獻(xiàn)”的精神。

　　二、活動(dòng)要求

　　1、各處室組織整理篩選本單位手寫(xiě)“青春寄語(yǔ)”的照片和記錄成長(zhǎng)的照片“配圖并加感恩的人、事和感謝的話”陸續(xù)在4月28日前發(fā)給人事行政處張，我們統(tǒng)一在之聲以及“MN青年”平臺(tái)上進(jìn)行宣傳；

　　2、每件投稿作品須寫(xiě)明投稿板塊（“青春，我想說(shuō)”或“青春那些事”）以及作者真實(shí)姓名、性別、詳細(xì)部門(mén)、職務(wù)；

　　3、各處室組織將已選出的“好青年“事跡縮寫(xiě)為50字小文，同時(shí)附帶本人工作場(chǎng)景照及生活照電子版，于4月28日前發(fā)人事行政處張?zhí)帲?/p>

高中五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案篇3

一、組織機(jī)構(gòu)。

　　1、主辦單位：xx中學(xué)

　　2、組織單位：xx中學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

　　3、晚會(huì)策劃：學(xué)生會(huì)文藝部

　　4、舞臺(tái)學(xué)生會(huì)宣傳部

二、晚會(huì)主題。

　　為了慶祝五四青年節(jié)，豐富校園文化，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，激勵(lì)中學(xué)生愛(ài)國(guó)思想，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神，經(jīng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)討論決定，舉辦“五四”合唱晚會(huì)。

三、參賽范圍。

　　新洲中學(xué)各班（高三除外）

四、晚會(huì)內(nèi)容。

　　以班為單位的合唱比賽，參賽歌曲要求是革命歌曲，發(fā)揚(yáng)民族精神，把青年人的活力與熱情發(fā)揮出來(lái)。

五、參賽要求。

　　1、報(bào)名形式：由班上選定歌曲，由文藝委員把歌曲上報(bào)到學(xué)生會(huì)辦公室，文藝委員組織本班同學(xué)利用下午第九節(jié)認(rèn)真進(jìn)行排練。

　　2、：xx年4月17日——xx年4月21日

　　3、比賽時(shí)間：xx年4月29日（第十二周星期四晚8：00）

　　4、舉辦地點(diǎn)：新洲中學(xué)舞臺(tái)

六、參賽要求：

　　1、每班要有指揮員。

　　2、歌曲內(nèi)容要緊扣主題

　　3、演唱者要求統(tǒng)一著裝。

　　4、合唱時(shí)間5分鐘左右。

　　5、演唱時(shí)能把技巧與難度處理好。

　　6、演出時(shí)要求服從組織者的統(tǒng)一安排，做到演出緊湊。

七、主持人及評(píng)委。

①主持人：韋必燕蘇安聰

②評(píng)委：容應(yīng)謝冬梅蒙雪麗莫家靜甘雁萍陳春梅蒙雪基

八、獎(jiǎng)勵(lì)方法。

　　晚會(huì)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)14名，獲獎(jiǎng)班級(jí)將榮獲學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。

“五。四”合唱晚會(huì)議程

　　1、主持人進(jìn)場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評(píng)委。

　　2、教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　3、劉世偉校長(zhǎng)講話并宣布晚會(huì)正式開(kāi)始。

　　4、各班按節(jié)目單有序進(jìn)行比賽。

　　5、劉校長(zhǎng)總結(jié)晚會(huì)情況。

　　6、主持人宣布獲獎(jiǎng)情況。

　　7、頒獎(jiǎng)。新洲中學(xué)“五。四”合唱晚會(huì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、歌曲內(nèi)容健康，積極向上。

　　2、指揮員動(dòng)作自然、規(guī)范、節(jié)奏感強(qiáng)。

　　3、歌唱時(shí)聲音洪亮，音色清晰，節(jié)奏協(xié)調(diào)。

　　4、參賽者服裝統(tǒng)一，美觀大方。

　　5、參賽班級(jí)出場(chǎng)、退場(chǎng)時(shí)迅速整齊。

　　備注：評(píng)分總分為10分，最低起評(píng)分為7分，計(jì)算選手得分，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最底分，綜合其他的評(píng)委得分為參賽者的。最后得分。

高中五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案篇4

　　五月，鮮花怒放；五月，百鳥(niǎo)聲喧。我們迎來(lái)了一年一度的五四國(guó)際青年節(jié)。在這里范文檔美麗的為您整理的“青年節(jié)主題活動(dòng)方案”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊范文檔查看。

　　青年節(jié)主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景：

　　說(shuō)到五四青年節(jié)的活動(dòng)背景，我們應(yīng)該首先來(lái)了解一下“五四青年節(jié)的由來(lái)和歷史意義”，通過(guò)閱讀這些資料，我們就可以知道，“五四青年節(jié)”包含著兩層含義：一是紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”，一是作為青年的節(jié)日。兩者共同構(gòu)成了包含深厚歷史與現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵的精神原動(dòng)力，它既是對(duì)歷史承諾的擔(dān)當(dāng)，也是對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)與人生的叩訪，更是對(duì)未來(lái)歷史的觀照。

二、活動(dòng)目的：

　　我們舉行各種各樣的活動(dòng)，來(lái)慶祝屬于我們青年人的節(jié)日的目的是什么呢？

　　在這之前，讓我們先來(lái)看一下“各國(guó)的青年節(jié)習(xí)俗”，通過(guò)了解各國(guó)的青年節(jié)，我們就可以知道我們舉辦慶?；顒?dòng)的目的了。

　　1、以舉辦系列活動(dòng)為主線，進(jìn)一步深化團(tuán)員青年愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青少年把愛(ài)國(guó)主義與社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把民族精神與時(shí)代使命有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

　　2、以舉辦系列活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，提升團(tuán)組織在新時(shí)代青少年中的影響力和凝聚力，充分發(fā)揮團(tuán)組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。

　　3、以舉辦系列活動(dòng)為載體，進(jìn)一步豐富團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容和形式，適應(yīng)當(dāng)代青少年多元文化需求和社會(huì)發(fā)展多元化的趨勢(shì)，在活動(dòng)中充分展示當(dāng)代青少年的青春風(fēng)采。

三、活動(dòng)形式

　　1、組織學(xué)生們辦一期“五四青年節(jié)的手抄報(bào)”

　　在辦手抄報(bào)時(shí)，你可以借鑒一下“五四青年節(jié)圖片素材”和“五四青年節(jié)的祝福語(yǔ)”，希望這些資料可以幫組你。

　　2、舉辦一場(chǎng)演講比賽

　　在準(zhǔn)備演講比賽時(shí)，希望這篇“五四青年節(jié)演講比賽主持詞”可以幫到你。

　　如果你還在為沒(méi)有一篇合適的演講稿而著急，來(lái)看看這篇“五四青年節(jié)的演講稿”吧。

　　如果，不滿意，你想自己寫(xiě)一篇演講稿，那也不用擔(dān)心，先來(lái)看看“歌頌五四青年節(jié)的優(yōu)美句子”吧，看完之后，是不是思路很清晰了呢。

　　3、舉辦一場(chǎng)慶祝晚會(huì)

　　在晚會(huì)的過(guò)程中，你肯定需要一篇“關(guān)于五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿”，趕緊看看吧。

四、活動(dòng)的過(guò)程

　　舉辦一場(chǎng)活動(dòng)可不是一件簡(jiǎn)單的事情，在活動(dòng)之前需要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行策劃，準(zhǔn)備等等，很是麻煩呢，不過(guò)，不用著急，美麗的已經(jīng)為您準(zhǔn)備了幾篇活動(dòng)策劃方案的模版，“青年節(jié)公益活動(dòng)方案”和“團(tuán)委五四青年節(jié)活動(dòng)策劃方案”一起來(lái)看看吧。

　　好了，到這里一篇關(guān)于五四青年節(jié)的活動(dòng)策劃已經(jīng)完成了，如果你想了解更多這方面的內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊范文檔查看，謝謝。

高中五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)主題：

　　紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月4日-20xx年5月31日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、與山東中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋(心理健康輔導(dǎo)組織)建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開(kāi)展系列活動(dòng)。

　　2、組織五月的鮮花演講比賽。

　　3、組織團(tuán)支部與學(xué)生會(huì)到崮山敬老院義務(wù)勞動(dòng)。

　　4、播放愛(ài)國(guó)教育影片。

　　四、具體活動(dòng)方案：

高中五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案篇6

　　在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即未來(lái)到之際，依照區(qū)教導(dǎo)工會(huì)的指示精神，我校以頌革新、匆匆振興、建協(xié)調(diào)為主題，共建協(xié)調(diào)、歡暢祥和的節(jié)日氣氛，唱響勞動(dòng)光榮，教師巨大的主旋律，開(kāi)展慶五一系列運(yùn)動(dòng)，以展示教師風(fēng)度，激發(fā)廣大教職工扶植協(xié)調(diào)校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過(guò)好本身的`節(jié)日，現(xiàn)把此次系列運(yùn)動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、組織開(kāi)展踏青運(yùn)動(dòng)，舒緩教師重要的工作壓力。

　　在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)光降之際，我校教導(dǎo)工會(huì)組織全體教師來(lái)到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會(huì)著濱海路的浪漫與多情，繁忙的先生們也由此認(rèn)為消遣放松，很是愜意。同時(shí)也將調(diào)劑好身心籌備做好下一階段的工作

　　二、組織開(kāi)展學(xué)習(xí)楊?lèi)?ài)軍古跡運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)教師師德培養(yǎng)。

　　為全面增強(qiáng)和進(jìn)步教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，樹(shù)立健全師德扶植的.長(zhǎng)效機(jī)制，繼續(xù)晉升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，加強(qiáng)教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè)教的堅(jiān)決性和自覺(jué)性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生代價(jià)，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個(gè)富有激情的好教師。我校開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)楊?lèi)?ài)軍古跡運(yùn)動(dòng)。教師們不雅看了楊?lèi)?ài)軍古跡的錄像片，聆聽(tīng)校長(zhǎng)及專家的講座，教師們撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記、教導(dǎo)隨筆，進(jìn)行了演講比賽。通過(guò)此運(yùn)動(dòng)，教師們都決心在楊?lèi)?ài)軍精神的感召下，盡力建立人民教師優(yōu)越形象，做讓學(xué)生

　　三、組織開(kāi)展教授教化節(jié)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)步教師教授素養(yǎng)。

　　我校此次在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)光降之際舉辦的第三屆教授教化節(jié)運(yùn)動(dòng)，不僅是對(duì)先生們自身專業(yè)化程度的一次大檢閱，也是對(duì)學(xué)校小班化高效講堂教授教化開(kāi)展環(huán)境的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)度和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。

　　本次教授教化節(jié)盛況空前，由個(gè)人素質(zhì)、晉升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項(xiàng)目構(gòu)成。通過(guò)這些運(yùn)動(dòng)，啟迪先生們的才智，成長(zhǎng)先生們的特長(zhǎng)。教師們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中有思想的飛翔，有情感的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩(shī)意的飛揚(yáng)各項(xiàng)比賽充分展示了教師們的教授教化才華，展示了學(xué)校教授教化文化特色，富厚了教師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)扶植。

　　可以說(shuō)，以上運(yùn)動(dòng)根據(jù)教工迎接、普遍介入、師生互動(dòng)、容身實(shí)效來(lái)精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，通過(guò)新穎的載體、富厚的運(yùn)動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣大會(huì)員認(rèn)為貼心，振奮精神，展示風(fēng)度，凝聚力量，連合動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿意教導(dǎo)，構(gòu)建協(xié)調(diào)校園供獻(xiàn)力量。

高中五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案篇7

　　五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

　　我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。

　　什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛(ài)國(guó)主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

　　總之，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的`，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。五四精神升華了的愛(ài)國(guó)精神。

　　五一回來(lái)后,實(shí)在有太多的節(jié)目了,五四那天,我們校園里舉行了十大歌手比賽,下午就舉行了五四的游園活動(dòng),有游戲玩,有獎(jiǎng)品拿,真是爽的,星期五還舉行了福田杯紅歌會(huì)比賽,每一個(gè)班級(jí)都要上臺(tái)唱一首歌曲,在這個(gè)活動(dòng)中,我們班也拿到了不錯(cuò)的成績(jī),也充分體現(xiàn)了我們班的每一個(gè)同學(xué)的合作精神,團(tuán)結(jié)就是力量,我們也很高興,所有的大活動(dòng)也搞完了。

　　今周已經(jīng)是xx周了,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)去了一大半了,剩下來(lái)的日子就要去面對(duì)我們的學(xué)習(xí)了,我們要認(rèn)真努力去考證了,要知道,學(xué)習(xí)才是我們真正的任務(wù),我們要加倍努力學(xué)習(xí)才可以。

高中五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案篇8

　　為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，傳播志愿服務(wù)良好社會(huì)風(fēng)尚，5月4日，xx街道xx社區(qū)的青年志愿者走進(jìn)轄區(qū)低保家庭開(kāi)展五四青年節(jié)愛(ài)心志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　社區(qū)的工作人員和志愿者們來(lái)到低保老人家中，有的整理雜物，有的擦地，有的刷碗，把老人家里的`客廳、廚房、衛(wèi)生間收拾地整潔干凈，讓老人的心里和屋里都亮堂了起來(lái)，老人對(duì)志愿者表示了感謝。在臨走前，社區(qū)工作人員給老人煮了一碗雞蛋面，叮囑老人要注意身體健康，有困難及時(shí)與社區(qū)溝通聯(lián)系。

　　xx社區(qū)的青年志愿者表示，通過(guò)參加此次愛(ài)心志愿活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“扶老、助殘、救孤、濟(jì)困”的志愿服務(wù)宗旨，同時(shí)也拉近了青年志愿者與社區(qū)居民的距離，增強(qiáng)了青年志愿者的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

高中五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案篇9

　　五四青年節(jié)即將來(lái)臨，我校經(jīng)過(guò)團(tuán)支部研究，決定利用五四青年節(jié)作好一系列宣傳，提高全體教職員工和學(xué)生的參與積極性，過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日?；顒?dòng)包括：

　　1、組織青年教師進(jìn)行文藝匯演。為紀(jì)念“五四青年節(jié)”和“五四運(yùn)動(dòng)”為了豐富青年教師的課余生活，我校將在五四青年節(jié)期間舉行文藝匯演，現(xiàn)在已有許多教師踴躍報(bào)名。匯演內(nèi)容豐富，到時(shí)將會(huì)有獨(dú)唱、演講、舞蹈、獨(dú)奏等節(jié)目與您見(jiàn)面。

　　2、組織全校師生進(jìn)行征文、書(shū)法、繪畫(huà)等活動(dòng)。為了紀(jì)念這一節(jié)日，我校有特長(zhǎng)的青少年團(tuán)員和教師將大顯身手，展示自己的才藝。

　　3、組織青年教師進(jìn)行籃球比賽。這項(xiàng)活動(dòng)將給熱愛(ài)籃球的教師提供一次展現(xiàn)球技的機(jī)會(huì)，同時(shí)也會(huì)促進(jìn)他們的身心得到健康的發(fā)展。

　　4、組織全校青少年團(tuán)員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，為此我校將組織全體團(tuán)員行動(dòng)起來(lái)，走上街頭，付出自己的一分責(zé)任，也使團(tuán)員們?cè)谶@項(xiàng)有意義的活動(dòng)中受到鼓舞和啟發(fā)。

　　5、由宋首海校長(zhǎng)主持有關(guān)預(yù)防“非典型肺炎”的知識(shí)問(wèn)答。使全校師生在我市下達(dá)的各種預(yù)防非典的知識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)非典有更深刻的了解，并付諸實(shí)踐，把非典擋在校外，保證全體師生的生命安全。

高中五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案篇10

　　提到“青春”

　　你會(huì)想到什么？

　　朝氣蓬勃、激揚(yáng)瀟灑

　　不畏艱險(xiǎn)、勇敢?jiàn)^斗

……

　　青春

　　是想要再來(lái)一次的勇氣

　　是激情與棱角

　　是總能熱淚盈眶的澎湃熱烈

　　約定一輩子不會(huì)分開(kāi)的閨蜜

　　球場(chǎng)上一起揮汗如雨的兄弟

　　青春是同桌的你和上鋪的兄弟

　　青春

　　是那個(gè)扎著馬尾的女孩

　　是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的陽(yáng)光少年綠色作文網(wǎng)

　　假裝不經(jīng)意的偷瞄

　　和嘴角的一抹微笑

　　青春

　　是稚嫩卻堅(jiān)定地成長(zhǎng)

　　是勇敢選擇并全情投入

　　遭遇阻擋也絕不輕易投降

　　青春

　　是勇于擔(dān)當(dāng)

　　是活出自己的態(tài)度

　　讓世界因?yàn)橛凶约?/p>

　　而有些不一樣

　　一代人有一代人的使命

　　一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)

　　當(dāng)代青年生逢盛世

　　肩負(fù)重任

　　展現(xiàn)出激昂奮斗的青春風(fēng)采

高中五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案篇11

一、活動(dòng)主題

“放飛夢(mèng)想，綻放青春”

二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月4日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校西教樓廣場(chǎng)

四、參加人員

　　全體師生

五、節(jié)目形式

　　每班組織一至兩個(gè)自選節(jié)目

　　要求：節(jié)目形式人數(shù)不限（演唱、舞蹈、相聲、小品、詩(shī)歌朗誦等），要求積極、健康向上、具有愛(ài)國(guó)主義及當(dāng)代中學(xué)生時(shí)代氣息。

六、組織安排時(shí)間

（一）組織實(shí)施階段：4月1日至4月22日，4月26日之前，由各班確定節(jié)目上報(bào)團(tuán)總支匯總，各班組織排練。

（二）節(jié)目演出階段：暫定于5月4日晚18：30-20:30.

七、節(jié)目標(biāo)準(zhǔn)

　　1、節(jié)目主題鮮明，積極向上，歌頌校園新風(fēng)尚。

　　2、形式新穎，富于時(shí)代感，有創(chuàng)新意識(shí)。

　　3、精神面貌佳，表演生動(dòng)活潑，聲情并茂，富有感染力。

　　4、臺(tái)風(fēng)自然大方，整體效果好。

　　5、上下場(chǎng)迅速，準(zhǔn)備充分，服裝、道具符合節(jié)目要求。

八、活動(dòng)要求

　　1、每班限報(bào)2-3個(gè)節(jié)目，由組委會(huì)審核。

　　2、節(jié)目單請(qǐng)于4月28日交團(tuán)總支，需用伴奏請(qǐng)?zhí)崆八徒谎鄦⒊蠋熖幵囈簟?/p>

　　3、各班要精心組織，周密安排，確保節(jié)目順利開(kāi)展。

九、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、組長(zhǎng)：張xx

　　2、副組長(zhǎng)：呂xx

　　3、組員：邢x(chóng)x、呂xx

　　4、總策劃：王占定

十、具體活動(dòng)操作

（一）節(jié)目審定

　　負(fù)責(zé)人：以班級(jí)為單位，負(fù)責(zé)推薦，團(tuán)總支與政教處組成組委會(huì)審核。

（組織訓(xùn)練、以確保質(zhì)量）

（二）主持人（張xx、陳xx 學(xué)生主持：宋xx）

　　負(fù)責(zé)人:錢(qián)xx

（主持人訓(xùn)練、撰稿臺(tái)詞）

（三）音響伴奏

　　負(fù)責(zé)人：燕xx

（收集所有節(jié)目伴奏或活動(dòng)所需要的音樂(lè)、節(jié)目當(dāng)中播放音響并作調(diào)試）

（四）會(huì)場(chǎng)布置

　　負(fù)責(zé)人：邢x(chóng)x

（安排活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所有座位）

（五）司儀接待

　　負(fù)責(zé)人：呂xx（引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)人員入場(chǎng)）

（六）會(huì)場(chǎng)安排

　　負(fù)責(zé)人：張xx

（安排活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所有班級(jí)座位）

（七）會(huì)場(chǎng)紀(jì)律保障

　　負(fù)責(zé)人：張xx、學(xué)生會(huì)紀(jì)律部

（班主任跟班、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)）

（八）后勤保障

　　負(fù)責(zé)人：陳xx

（九）安全工作

　　負(fù)責(zé)人：田xx

（十）拍照及攝像

　　拍照負(fù)責(zé)人：吳xx

　　攝像負(fù)責(zé)人：杜xx

（十一）所需要的物件

　　舞臺(tái)、音響

　　xx鄉(xiāng)第二中學(xué)團(tuán)總支

高中五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案篇12

　　為慶祝五四青年節(jié)，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng)，展示青春活力，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在五四到來(lái)之際開(kāi)展“詩(shī)意青春，歌頌五四”朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。

一、參賽內(nèi)容和形式

　　形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，必須配有背景音樂(lè)，形式盡量多樣化。

二、參賽人員

　　以初一至初三各班級(jí)為單位，各班至少推薦兩個(gè)節(jié)目參加比賽（每個(gè)節(jié)目人數(shù)不限）。

三、參賽選手要求

　　1、時(shí)間要求在6分鐘以內(nèi)。

　　2、選手必須脫稿。

　　3、語(yǔ)言流暢、連貫，具有感染力。

　　4、感情飽滿真摯。

　　5、穿著得體、大方。

　　6、適當(dāng)使用態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，恰當(dāng)?shù)皿w。

四、具體安排