以季節(jié)為話題的高中作文4篇(關(guān)于季節(jié)的作文高中)

時(shí)間：2023-10-16 14:43:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的以季節(jié)為話題的高中作文4篇(關(guān)于季節(jié)的作文高中)，供大家參考。

以季節(jié)為話題的高中作文1

　　一年四季，季季都有著獨(dú)特的韻味：雪花飛揚(yáng)的冬使我們知道陽光大道的可貴，草長(zhǎng)鶯飛的春使我們體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛，陽光燦爛的夏使我們知曉臨風(fēng)起舞的歡樂。對(duì)于每個(gè)人來說，不同的季節(jié)蘊(yùn)含著不同的往事。而歷過往事再回首，所有的虛景與狂喜，都隨著時(shí)光的流逝一去不回頭，而那些被時(shí)光浪花打濕的心靈，如今還在回潮。

　　年少的我們活在春天里，欣賞著鶯歌燕舞，傾聽著大地復(fù)蘇。誰不被我們那年輕的面容，明麗的笑聲，純澈的雙眸所感染，誰不羨慕我們那風(fēng)中飄飛的夢(mèng)。只是我們沒有停下腳步，聽聽耳旁那不斷交纏，敲擊，回旋著的如海浪拍打沙灘般春天的絮語。

　　曾經(jīng)的我們是活在夏天的，沒有痛苦，極少煩惱，可以執(zhí)拗地與大人理論，可以大聲指責(zé)別人的過錯(cuò)，可以毫無戒備的和世界相處，無所畏懼的沖撞生活，沖撞未來，可以不做作業(yè)而玩自己喜歡的游戲，聽自己喜歡的歌，看自己喜歡的電視，可以一個(gè)人在黃昏的窗臺(tái)前折紙飛機(jī)，然后選擇有風(fēng)的時(shí)候把折好的紙飛機(jī)用力飛向窗外。

　　現(xiàn)在的'我們是活在冬天里的，總是聒噪，常有失意，有時(shí)我竟分不清哪滴是汗水，哪滴是眼淚。因?yàn)樗鼈兊南潭群蜏囟龋枷裱┗敲礇?，那么涼。我努力告訴自己不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)。但是再堅(jiān)強(qiáng)的青春也有眼淚，在執(zhí)著的夢(mèng)想也有掉隊(duì)。而渴望的冬天，也終究有別于年少時(shí)自己夢(mèng)想的那種世界，這世界少了些許歡樂，多了些凄涼，少了些許明媚，多了些許灰暗。世界與四季并不像想象中那么美好，卻還是讓我們帶著好奇與驚悸一個(gè)個(gè)紛紛跳進(jìn)。

　　而未來的我們應(yīng)是活在秋天的，總會(huì)失去，也總會(huì)m收獲。因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要代價(jià)，或許我們會(huì)感嘆時(shí)光太快，感慨歲月冗長(zhǎng)，或許我們會(huì)贊嘆時(shí)光幽美，喟嘆歲月蹉跎。有時(shí)我真想從生活中抽離出來，成為一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，卸下沉重的外殼，回到那個(gè)最初的笑笑的自己，但這也只是個(gè)幻想。

　　人的一生有如四季，可這樣的四季又怎能調(diào)畫得出我們生活中那最獨(dú)特的色彩?走吧，挑起那看似承載不起的千鈞巨石，踏上那迷茫悠長(zhǎng)的道路，去尋找那個(gè)屬于我們自己的季節(jié)，那個(gè)只聞花香，不談悲喜，喝茶讀書，不爭(zhēng)朝夕，陽光暖一點(diǎn)，再暖一點(diǎn)，日子慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)的專屬季節(jié)吧!

以季節(jié)為話題的高中作文2

　　“咚——咚”夏天的腳步逼近了，它不像春姑娘那樣，來得那么輕盈，那么突然，不給人絲毫的準(zhǔn)備。它的腳步是緩慢的、興奮的。

　　夏天來到我們身邊，它展開它那綠色的圍巾，便成了路邊那一排排濃密的樹蔭。它一揮手，便出現(xiàn)了讓人驚奇、興奮的景色。

　　我奔向大自然，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。花兒開得茂盛起來。熱情的花兒五顏六色，千姿百態(tài)。我撇下一朵粉色的小花，戴在頭上。那花兒的顏料中加了少許白色，用水均勻地潤(rùn)開，白色的蓓蕾中散發(fā)出濃密的`香味。前方便是墨綠色的草叢。葉子正開得旺盛，一片片巴掌大的葉子組成了一把綠色的大傘，撐起一片蔭涼。

　　“吱——”知了在樹上叫了起來，似乎要把自己憋了好久的心里話一口氣說出來。

　　捧起一把溪水，輕輕擦拭你的臉龐，你會(huì)感到一陣陣的涼意，頓時(shí)沖刷了全身的血液，給你帶來無比的愜意。一陣涼風(fēng)吹來，吹起我的頭發(fā)，吹過我的心頭，讓我對(duì)夏天更加充滿了熱愛。

　　比起這些，我倒是更喜歡鋪滿池塘的荷葉。滿地翠綠的荷葉讓人看了心曠神怡。在這一片片綠色中，點(diǎn)綴著少許粉紅色，到底是什么呢?走近看看，原來是那清麗、秀美的荷花。自然界中美麗的花可多了，但我偏偏喜歡這不和玫瑰、牡丹爭(zhēng)奇斗艷的荷花?！俺鲇倌喽蝗?，濯清蓮而不妖”，這是古人對(duì)荷花的評(píng)價(jià)。是啊，荷花那獨(dú)有的，不與世俗同流合污的氣質(zhì)令我著迷。

　　繁華的市井中，也有自己獨(dú)特的一面。小孩們吃著雪糕，坐在涼爽的空調(diào)里，臉上洋溢著甜蜜和滿足。小姑娘身穿美麗的花裙子，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈兒，裙擺展開來，活像一只翩然起舞的蝴蝶。

　　夏天是孩子興的季節(jié)。孩子們甩開學(xué)習(xí)的壓力，在兩個(gè)月的暑假中盡情玩耍，有的和小伙伴一起玩，還有的和旅行團(tuán)一起出去玩。對(duì)于夏季炎熱的天氣，孩子們選擇了泳池。他們?cè)谟境乩餁g樂地嬉戲著，用最美的姿態(tài)在水中暢游，不時(shí)傳來一陣陣笑聲。

　　熱情奔放的夏季啊!你不像春天那么無聲無息;你不像秋天那樣激動(dòng)人心;你不像冬天那樣內(nèi)向，羞澀，你是最令人著迷的季節(jié)，我永遠(yuǎn)喜歡你——夏天。

以季節(jié)為話題的高中作文3

　　滑翔的聲音就像鳥兒舒展羽翼的聲音，仿佛是須臾的一瞬，宛若赤足走在沙灘上，許多的日子如潮水般浸過雙足，退去之后，了無印痕。季節(jié)，無聲地伴我走過春夏秋冬。

　　我出生于二月，結(jié)伴而來的不是北方浪漫的飄雪，而是南方綢密的雨絲。但媽媽說，她覺得那是一個(gè)異常溫暖的季節(jié)——因?yàn)槲业拇嬖?。很快，我便長(zhǎng)成一個(gè)“混小孩”了。五六歲的年紀(jì)，同幾個(gè)同院的孩子笑著、嘻鬧著、打打鬧鬧著，從未想過要長(zhǎng)大;“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊……”這樣的日子似乎有很多個(gè)，暖暖的陽光照下來，地上的微塵升騰而起，卻從未嗆到我。

　　——那是一個(gè)快樂的季節(jié)。

　　如今，我已站在了18歲的尾巴上，十八歲的光陰似乎是一瞬間，但這一瞬間承載著太多過往的印記，包含了太多真實(shí)的體驗(yàn)：還記得兒時(shí)與同村的.伙伴一起偷摘果園里桃子的驚險(xiǎn)，還記得初中畢業(yè)時(shí)與好友分別的離愁，還記得用筆狠狠涂抹考卷上紅叉叉的憤懣，這一切柔軟的記憶始終被定格在那些逝去的季節(jié)里，定格在我人生的單行道上。我，沿著人生的軌道一路向前。

　　在這條路上，我經(jīng)歷了貌似年年相同的地春夏秋冬，面對(duì)過細(xì)碎的瑣事，也嘗過風(fēng)吹日曬的滋味。葉盛花落，年年歲歲，身邊，鳥兒來筑過巢，花兒爛漫過大地，流云徜徉過天空。

　　每當(dāng)打開這段記憶，難免會(huì)有清晰的一陣痛從心底傳來。生命已來過了十八個(gè)春秋，眷戀和忘卻都還如秋日的黃昏，有著金黃的色彩，普希金說：“而那過去了的就會(huì)變成親切的懷念?！贝蟾乓簿褪侨绱税?

　　——那是一個(gè)懵懂的季節(jié)。

　　當(dāng)這一切都像季節(jié)隨風(fēng)而逝的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)：人生似乎只有一個(gè)方向，下一刻我就要繼續(xù)前進(jìn)，尋找下一個(gè)轉(zhuǎn)彎口。高三的九月，十八歲的單車從風(fēng)中呼嘯而過，陽光透過窗玻璃紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑了一地，恍惚中，突然看到的是兩個(gè)大大而清晰的字：“奮斗。”

　　是的，這應(yīng)該是一個(gè)奮斗的季節(jié)，一個(gè)值得奮斗的季節(jié)。

　　于是，在這個(gè)季節(jié)，帶著夸父追日的勇敢，我開始搜尋那季節(jié)剛剛消逝的轍印……