下面是范文網(wǎng)小編分享的集合初中優(yōu)秀作文3篇 作文大集合，供大家參閱。

集合初中優(yōu)秀作文1

　　我的學(xué)校是呼和浩特市第四中學(xué)，它由新蓋的多功能小學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、中學(xué)樓以及那大大的操場組成。其中，我最喜歡操場了，因?yàn)椴賵鲈诓煌募竟?jié)里就變一個(gè)樣子，很像現(xiàn)在的變臉大師呢！

　　春天的操場，生機(jī)勃勃：楊樹開始發(fā)芽長新葉子，同學(xué)們脫掉笨重的大棉衣，在操場上盡情地玩耍，操場露出了笑臉和藍(lán)天、太陽、白云打招呼。

　　夏天的操場，炎熱無比：太陽暴曬大地，同學(xué)們換上了半袖和短褲，戴上草帽，走進(jìn)校園。只有在樹木下才能感到?jīng)鏊?。操場的臉上出現(xiàn)了幾分擔(dān)憂，它怕同學(xué)們中暑，于是請求太陽少放射點(diǎn)熱量。

　　秋天的操場，秋高氣爽：樹葉全黃了，被風(fēng)一吹，掉落下來。同學(xué)們穿上了長袖上衣，換上了長褲，走進(jìn)了校園，操場也露出了幾分喜悅，在這涼爽的.季節(jié)里，操場抓緊時(shí)間和太陽、藍(lán)天、白云拉拉家常。

　　冬天的操場，寒風(fēng)刺骨：樹木只剩下了光禿的枝丫和樹干。同學(xué)們穿著大棉衣，踩著松軟的雪花，走進(jìn)校園，活像一只只甲殼蟲在雪地里穿行。操場的臉上，又出現(xiàn)了幾分擔(dān)憂，它怕同學(xué)們在這么天氣里凍著。后來它蓋上了銀色的棉被，安靜地睡著了……

　　春天的操場，生機(jī)勃勃；夏天的操場，炎熱無比：秋天的操場，秋高氣爽：冬天的操場，寒風(fēng)刺骨。操場變著臉，度過了一年又一年。操場，伴隨著我們走過一季又一季，一年又一年，伴隨著我們成長見證著我們的進(jìn)步。操場他是個(gè)平凡的物體，但它卻做了不平凡的事情!

集合初中優(yōu)秀作文2

　　那夜，寒風(fēng)肆虐地刮著，我推著癟了胎的自行車，在無人的大街上孤獨(dú)地走著。我盯著一圈一圈緩緩轉(zhuǎn)動的輪胎，心里說不出何種滋味。今天與朋友們相約去郊游，回來時(shí)我掉隊(duì)了，落在后面，禍不單行的是，我的自行車車胎被玻璃扎破，于是便落得這樣的下場。

　　心里抱怨著，忽然看到前面房前還亮著燈，好像是一個(gè)修車攤，我欣喜地推車快步向前。

　　“師傅，還修車嗎？”我問。

　　“不行！我要收攤了?！崩习迨莻€(gè)黑瘦的中年男子，他一邊收拾工具一邊冷漠地答道。

　　“那……借氣筒用行嗎？”在這又黑又冷的晚上誰不急著往回趕，我毫無底氣地問。

　　“充氣？一塊?！?/p>

　　充氣也要一塊，我撇撇嘴，手已經(jīng)在兜里摸索了，反正只要能騎車回家就好了。

　　糟了！錢掉了！我猛然發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)翻找還是沒找到。蒼天啊！我欲哭無淚。我正準(zhǔn)備開口說賒帳，抬頭卻看見墻上貼著“概不賒欠”四個(gè)大字，話到嘴邊又咽下。遲疑著，修車?yán)习逡淹栖嚋?zhǔn)備離開了。

　　我垂下頭，默默轉(zhuǎn)身，路燈將我的影子拉得很長，顯得那般孤寂與無助。風(fēng)更大了，呼呼的聲音仿佛也在嘲笑我。離家至少還得步行一個(gè)多小時(shí)，抬頭，前方一片黑暗。

　　回頭看看，不遠(yuǎn)處有一個(gè)身影在晃動，好像正準(zhǔn)備跨上三輪車。我抱著最后一絲希望，急急跑了幾步，喊了聲“師傅！”。

　　那身影停住了，回過頭來，一張布滿皺紋的臉在昏黃的燈光的籠罩下更顯蒼老。

　　“師傅，我的車輪胎被扎了，您能幫我修一下嗎？”我小心翼翼地問。他沒有說話，從工具箱里拿出一些工具，向我走來。

　　“讓我看看?！彼穆曇粲行┧粏?，也有些疲憊。他用長滿厚繭的'雙手捏了捏車輪胎，將車倒過來，認(rèn)真地干起活來。

　　我感激不已，忽然想起身上沒錢，一時(shí)不知該怎么開口跟他說。

　　一會兒，他站起身來，把車扶正，對我說：“好了?！?/p>

　　“師傅，我郊游時(shí)錢掉了，能不能明天再給您……”我試探地問。

　　他看了看我，淡淡地說：“錢以后再說吧?！?/p>

　　我很高興，此刻的心情十分復(fù)雜，有慶幸，有感激，還有一種想落淚的沖動。

　　“師傅，您明天還在這兒嗎？我明天來還錢。”

　　“嗯，快走吧，很晚了，別讓家人擔(dān)心?！?/p>

　　“謝謝！”我深深地鞠了一躬，轉(zhuǎn)身便騎車走了。

　　風(fēng)依舊很猛烈，但我身上有一股暖流在緩緩流動，驅(qū)走了所有的寒冷，騎著車，穿過陰暗，前面一片光明。

集合初中優(yōu)秀作文3

　　上了初中以后，我便是一種懶散的狀態(tài)，如同一個(gè)沒有吸引力的氣球，漫無目的地飄啊，飄啊，而這節(jié)課后，我不敢再飄了。

　　在這之前，信息課上的我是這樣的：頭靠在墻上，目光迷離地看著黑板，眼神飄啊飄，不知道飄到了哪里，可能是山的那邊海的那邊;嘚瑟地翹起高高的二郎腿，還抖發(fā)抖發(fā)的，不知道的還以為是哪里來的小混混呢。

　　我已無心去聽老師所講的內(nèi)容，聽了我也不懂呀!窗戶沒開，熱得跟桑拿房一樣。我便把紅領(lǐng)巾解下來，握在手里一晃一晃的，然后把它折起來，折成各種形狀，三角形，正方形，長方形……最后把它揉成一團(tuán)，握在手中，悄悄地瞄了一眼窗外，唉嗨，老師沒來!

　　心里美滋滋地想著，然后把紅領(lǐng)巾向空中甩去。追逐紅領(lǐng)巾的腳步，眼神的余光隱隱約約看到一個(gè)模糊的身影：熟悉的橘色外套，熟悉的斜劉海和低馬尾，熟悉的氣質(zhì)——班主任!

　　我驚訝地瞪著我那本來就大的`眼睛，下巴都快要掉在地上了。我在0.1秒內(nèi)反應(yīng)過來，以劉翔一般的光速收回那還沒有反應(yīng)過來的紅領(lǐng)巾，收回我那翹得高高的二郎腿，然后坐得一副好學(xué)生的模樣，看著信息老師，好像我是在聽課一樣，還時(shí)不時(shí)地瞟著外面。

　　我的內(nèi)心忐忑不安，仿佛有千萬只兔子在里面跳來跳去，都快要跳出來了。老師走了，我在教室里獨(dú)自凌亂。此時(shí)我的腦子一片空白：我是誰?我在哪?我要干什么?剛剛發(fā)生了什么?

　　我細(xì)細(xì)回想了剛才發(fā)生的一切，只能用兩個(gè)字來形容：完蛋。以后再也不敢這樣了。

　　這堂課雖然一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去，可是我感受到的比老師所講的要豐富重要得多。學(xué)習(xí)，你得聽，認(rèn)真地聽，這樣才有用，才能完成那個(gè)我一直以來的夢想!從這堂課開始，我會認(rèn)真地聽課，做筆記，寫作業(yè)，提高我的學(xué)習(xí)效率。我要感謝這堂課，我更要感謝我的班主任。

　　我不知道老師看了這篇作文會不會請我“喝茶談話”，反正寫了也是寫了，只能“慷慨就義”了。

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