下面是范文網(wǎng)小編收集的課間十分鐘記敘文9篇(記課間十分鐘作文)，供大家賞析。
課間十分鐘記敘文1
清脆的下課鈴聲一響，同學(xué)們就像從鳥(niǎo)籠里飛出的小鳥(niǎo)一樣，爭(zhēng)先恐后地涌了出來(lái)，做著各種游戲，寧?kù)o的校園立刻沸騰了起來(lái)。
瞧，教室里，同學(xué)有的在如饑似渴地閱讀課外書(shū)，恨不得把書(shū)給吞到肚子里；有的在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，“刷刷”的寫(xiě)字聲你可否能聽(tīng)見(jiàn)；有的在閉目養(yǎng)神，做著眼保健操，好像一個(gè)多么懂養(yǎng)生方法似的……操場(chǎng)上又是一番景象，同學(xué)們有的倆倆結(jié)合，打起了羽毛球，旁邊的裁判不時(shí)地給他們記分，有的做起了“灌籃高手”的角色，一球又一球都投進(jìn)了，“觀眾”們高興地歡呼起來(lái)；有的在足球場(chǎng)上踢著足球，你追我趕地?fù)屩闱颉貌粺狒[！
我們班的“毽子女皇”張美娟正在玩她的“法寶”——毽子。三分鐘計(jì)時(shí)開(kāi)始，只見(jiàn)她不慌不忙地踢著，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個(gè)；她踢毽子時(shí)，眼睛還不停地跟隨者毽子移動(dòng)，高高的馬尾辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴里還不停地?cái)?shù)著：“一，二，三，四，五，六，七……”不一會(huì)兒，短短的三分鐘就過(guò)去了，周慧敏大聲地說(shuō)：“張美娟，你的三分鐘記錄是204個(gè)，不錯(cuò)哦。”張美娟的眼中閃爍著自信的光芒，真不愧是“毽子女皇”呀！
正好，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)教室，等待著老師來(lái)上課，沸騰的校園又變得寧?kù)o下來(lái)了。
課間十分鐘記敘文2
課間十分鐘隨著下課鈴聲的響起，沉靜的校園立刻變得沸騰起來(lái)。同學(xué)們仨個(gè)一群倆個(gè)一伙的開(kāi)始了他們的游戲。有的玩彈橡皮、有的轉(zhuǎn)陀螺、有的彈紙飛機(jī)……各種各樣的“秘密武器”全都展現(xiàn)出來(lái)了。
最好玩的當(dāng)然是紙飛機(jī)了。大伙都給自己的“秘密武器”起了名字，如：大金剛、萬(wàn)人敵、輕飄飄……，這些“秘密武器”都有各自的絕招。瞧！那兒就有一幫“高手”在過(guò)招呢，去看看他們勝負(fù)戰(zhàn)況如何吧！李小軍的“萬(wàn)人敵”、劉曉明的“劈天雷”、張曉華的“輕飄飄”正準(zhǔn)備決斗。他們各自找好位置后，比賽開(kāi)始了，“萬(wàn)人敵”先來(lái)個(gè)旋風(fēng)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了桌子的正中央；“劈天雷”來(lái)了個(gè)地雷陣，一下子就把“萬(wàn)人敵”打到了桌子邊；李小軍有些驚慌失措了，而劉曉明卻喜笑顏開(kāi)。張曉華說(shuō)：“劉曉明，你不要高興的太早了！”她的“輕飄飄”快速飄移，一下將“萬(wàn)人敵”打下了桌子，反彈回來(lái)，又將“劈天雷”打到了桌邊。李小軍、劉曉明氣得直跺腳，口里直嚷：“我不服！我不服！”可事實(shí)如此，不得不甘拜下風(fēng)，最后“輕飄飄”取得了勝利。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，小伙伴們趕忙收起自己心愛(ài)的武器，忘卻了剛才還爭(zhēng)得面紅耳赤的煩心事，跑進(jìn)教室上課去了。這時(shí)校園里又恢復(fù)了上課時(shí)的安靜。
課間十分鐘記敘文3
叮鈴鈴，叮鈴鈴。一陣陣清脆的鈴聲傳到了我們的耳邊，大家都知道，這是一首歡樂(lè)進(jìn)行曲。
下課了，大家都乘著課間去休息一下。這時(shí)，操場(chǎng)傳來(lái)了陣陣加油聲，向那一看去，原來(lái)那里正在進(jìn)行足球比賽呢！兩隊(duì)各有5個(gè)人，分別為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。在裁判員的號(hào)令之下，比賽開(kāi)始了，紅隊(duì)先搶到球，紅方1號(hào)的他繞過(guò)了對(duì)方的前線向球門(mén)踢去。藍(lán)方的10號(hào)守門(mén)員沒(méi)守住，紅方加了一分。因?yàn)榧t方已經(jīng)得了一分，所以藍(lán)方已經(jīng)有點(diǎn)怕了。這次，是藍(lán)方的球，藍(lán)方6號(hào)控制著球，躲過(guò)了紅方的攔截，快到球門(mén)了，6號(hào)球員汗如雨下，因?yàn)樗溃绻@球沒(méi)進(jìn)，那么比賽就很有可能輸了，6號(hào)球員用了一個(gè)假動(dòng)作，先往左擺了一下，讓守門(mén)員以為從左踢進(jìn)球門(mén)，守門(mén)員就往左邊撲過(guò)去，6號(hào)球員乘機(jī)迅速地向右踢進(jìn)球門(mén)，球進(jìn)了，我們都為他捏了一把汗，比分變成了1比1。最終藍(lán)方成功獲勝了。
看完了這場(chǎng)精彩的比賽后，上課鈴也響起來(lái)了，我們也走進(jìn)教室去上課了。
課間十分鐘記敘文4
“那丁零零的下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，大家來(lái)輕松輕松……”每當(dāng)我聽(tīng)到《課間十分鐘》這首歌歡快悅耳的兒童歌曲，心兒就飛向了學(xué)校的操場(chǎng)……
伴隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們像潮水般地涌出教室，大家讓疲勞眼睛看看藍(lán)天，讓緊張大腦吹進(jìn)春風(fēng)，讓自己握筆的手指摸摸皮球，讓快活的叫聲沖出喉嚨。你聽(tīng)，大家說(shuō)笑著、就喊著涌向操場(chǎng)你看同學(xué)們有的拍皮球，有的跳皮筋，有的搖著呼啦圈，還有一群小朋友手拉手做起了游戲……幾分鐘前，校園里還是一片寧?kù)o，現(xiàn)在已經(jīng)是人如潮涌、熱鬧非凡了。大家都沉浸在課間十分鐘的輕松快樂(lè)的氣氛之中。
我與幾個(gè)小伙伴正在玩“鬼抓人”的小游戲，陶醉游戲的快樂(lè)之中，這時(shí)，我們被一陣陣“加油！加油！”的吶喊聲吸引了。
我們循聲望去，只見(jiàn)10幾名個(gè)區(qū)年級(jí)男生正在舉行一場(chǎng)精彩的足球比賽。只見(jiàn)一名高個(gè)子男生正帶著球，巧妙地躲過(guò)對(duì)方球員的圍追包抄，迅速地把球傳到距離對(duì)方球門(mén)最近的一名同伴。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這個(gè)同伴接球后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛起一腳，只聽(tīng)到“叭”的一聲，足球從守門(mén)員的左側(cè)飛進(jìn)了球門(mén)。在看場(chǎng)外，小觀眾們沸騰了，暴發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。
這時(shí)柔美歡快的音樂(lè)聲從喇叭里傳來(lái)，課間十分鐘傳來(lái)了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，走向教室。
課間十分鐘記敘文5
“叮鈴鈴……下課的時(shí)間到了……”一陣清脆悅耳的鈴聲響徹偌大的校園，坐在后排正在說(shuō)悄悄話的，還有與周公對(duì)話的差生們渾身一激靈，精神抖擻起來(lái)，挺直了腰背，用熱切地目光盯著老師，偷瞄著腕表，期待老師早些下課。而班級(jí)前幾名的學(xué)生仍目光炯炯地盯著老師，手里轉(zhuǎn)著一枝筆，時(shí)而緊蹙眉頭，時(shí)而笑逐顏開(kāi)，心里巴不得老師講到下節(jié)課上課時(shí)。最終老師收拾好書(shū)，大手一揮“下課!”課間才正式開(kāi)始。
坐在后排的學(xué)生們?cè)缫寻崔嗖蛔∑惹邢Ｍ嫠５男?，歡呼一聲，飛速收拾好桌子上的東西，撒腿便跑。女生們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地收拾好東西，慢條斯理地放好下一節(jié)課需要的書(shū)，呼朋引伴地手挽手去辦公室找老師們閑談，時(shí)而開(kāi)開(kāi)玩笑，時(shí)而聊聊天，時(shí)而詢(xún)問(wèn)問(wèn)題。在老師面前，女生們?nèi)缤恢恢还郧煽蓯?ài)的小白兔，深得老師歡心。
班級(jí)里，幾個(gè)“眼鏡”又開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)。他們常為一道題爭(zhēng)論得不可開(kāi)交。低頭時(shí)，揮筆疾書(shū)，有如快刀斬亂麻橫掃千軍;激昂時(shí)，面紅耳赤，唾沫橫飛，如雷貫耳;急切時(shí)，兩眼發(fā)光，七竅生煙，氣急敗壞;討論結(jié)束了，或旗開(kāi)得勝，自詡為降龍臥虎之能人;或甘拜下風(fēng)，立下戰(zhàn)書(shū)，重振旗鼓，改日再戰(zhàn)……
瞧，幾個(gè)女生從走廊里的衛(wèi)生間里出來(lái)，嘻嘻哈哈地打鬧著，四周回蕩著她們?nèi)玢y鈴般清脆的笑聲。不知是誰(shuí)起了一個(gè)頭：“我們來(lái)詩(shī)詞接龍吧!”“好呀!”其余女生忽閃著明亮的大眼睛，如同寶石一般晶瑩剔透。你說(shuō)一句“明月幾時(shí)有?！彼齺?lái)一句“把酒問(wèn)青天?！蔽业酪痪洹按蠼瓥|去，”她來(lái)一句“浪淘盡，千古風(fēng)流人物”……
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們蜂擁著進(jìn)了教室。課間十分鐘盡管十分短暫，但它飽含著我們美麗的青春與快樂(lè)，值得我們?nèi)ユ倚?，去奔跑?/p>
課間十分鐘記敘文6
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩；有的踢毽子；有的編花籃。十分的熱鬧。
操場(chǎng)中間是我們班的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲?！半u媽媽”伸開(kāi)翅膀保護(hù)著活潑可愛(ài)的“小雞”。第一只“小雞”緊緊的抓住給媽媽的衣服，后面的“小雞”緊緊的抓住前面“小雞”的衣服。而“老鷹”卻圍著“雞”隊(duì)圈來(lái)圈去。“雞媽媽”隨著“老鷹”的身影保護(hù)著“小雞”。突然“老鷹”停止了進(jìn)攻，眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)詭計(jì)，只見(jiàn)他往下一蹲，從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過(guò)去。“小雞”們看到“老鷹”向自己撲來(lái)，嚇得四處逃散。忽然“老鷹”發(fā)現(xiàn)一只“小雞”很肥，跑的又慢，就撲上去高興地吃了起來(lái)。
我是其中的一只“小雞”，當(dāng)“老鷹”撲來(lái)時(shí)，我大喊到：“大家快跑！”說(shuō)完后，我飛快地逃走了，就像動(dòng)畫(huà)中的喜羊羊跑得一樣快。直到“老鷹”抓住了一只“小雞”，我才松了口氣。心想這只“老鷹”可真聰明。
“鈴鈴鈴”，上課了。同學(xué)們戀戀不舍地走回了教室，可心還留在那熱鬧的天堂里呢！
課間十分鐘記敘文7
叮鈴鈴清脆的下課鈴聲響了，可老師還在滔滔不絕地講著課文。
這時(shí)，調(diào)皮的王小明大聲問(wèn)道：老師，什么時(shí)候下課！馬上就下課了，等老師講完。說(shuō)完。又繼續(xù)激情四射地講著課文，這時(shí)，我還顧四周。只見(jiàn)同學(xué)們有的在看隔壁班，在走廊里追逐嬉戲的同學(xué)；有的干脆趴在桌子上，還有的，直接把語(yǔ)文書(shū)合上，開(kāi)始整理書(shū)包了。于是，我也雙手合十，心里默默的念叨：老師，你一定要快一點(diǎn)下課??！我還有有很多事情要做，老師，您知道嗎？人有三急，現(xiàn)在我尿急，要是我尿褲子該怎么辦啊！終于，在我的祈禱下，老師，終于下課了。
我飛奔出了教室，跑到廁所里。哇，好爽?。∪鐾昴?，我又以劉翔跨欄的速度跑進(jìn)了教室，開(kāi)始認(rèn)真訂正數(shù)學(xué)錯(cuò)解錯(cuò)題了，不一會(huì)兒，我便訂正完了。
我拿著數(shù)學(xué)作業(yè)本跑出了教室，給老師批完作業(yè)后，我又十萬(wàn)火急回到了教室。剛剛拿起水杯，準(zhǔn)備喝水時(shí)。上課鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，無(wú)奈的，我只好拿著水杯回到了，座位上。
我多么想對(duì)老師說(shuō)：老師！您能不能早點(diǎn)下課，把我們的課間十分鐘，還給我們吧！
課間十分鐘記敘文8
回想起一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)大家都天真可愛(ài)，一到下課就有很多的游戲在操場(chǎng)上等我們?nèi)ビ铀鼈兡切┏？汀?/p>
然而，時(shí)光不等待我們這群喜歡玩耍的孩子。一眼，三年過(guò)去了，那些?？投紵o(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)了我們的身邊。老鷹和小雞們飛到森林里去了，小白兔順利地逃出了大灰狼的手掌心，只剩下我們這群孤獨(dú)、無(wú)趣的孩子在教室里復(fù)習(xí)功課的讀書(shū)聲。
可是，沒(méi)過(guò)多久，我們又找到了與一年級(jí)時(shí)的課間游戲截然不同的新游戲。不僅全班的同學(xué)喜歡，老師也和我們一起玩了起來(lái)。一樣是跳繩，一樣是踢毽子，還有一樣是辮花籃。
先講講跳繩吧！每個(gè)同學(xué)的書(shū)包里都有一根繩子，閑著沒(méi)事干的時(shí)候，便可從書(shū)包里掏出那根繩子跳起來(lái)，你可別小瞧那群男生，一次能跳上好幾十個(gè)呢！
再來(lái)講講我班的踢毽子情況。走廊上全是一根根彩色的“羽毛”，那是毽子的“羽毛”，毽子告訴我，全是男生干的“好事”，每一次都丟的很高，但命中率可不高，每次都是從高處“砰”的一聲摔下來(lái)，每一個(gè)毽子都摔成了“重殘疾”！
最后講一講辮花籃。老師也參與其中，大家一起唱啊！跳??！累的滿(mǎn)頭大汗。男生也組織起了小分隊(duì)，又唱又跳，直到上課才分開(kāi)。
“當(dāng)當(dāng)！”上課鈴響了，游戲們藏進(jìn)了每一個(gè)角落。
課間十分鐘記敘文9
你們知道在一天中，我最喜歡的時(shí)間是什么時(shí)候嗎？對(duì)了，那就是課間十分鐘了．
在這十分鐘里，就是同學(xué)們經(jīng)過(guò)40分鐘上課后的放松時(shí)間，大家可以盡情的選擇自己喜歡的游戲玩耍．而我和一組男生玩了大富翁游戲，我是銀行，我先給每人發(fā)一下不同金額的面值錢(qián)幣各兩張，接著游戲開(kāi)始了．先是龔志瑞走棋，擲骰子，他走到了機(jī)場(chǎng)，便用自己的錢(qián)把機(jī)場(chǎng)買(mǎi)下，我來(lái)收這筆買(mǎi)機(jī)場(chǎng)的錢(qián)．下一個(gè)是孫磊走棋擲骰子，他走到了中國(guó)，于是就把中國(guó)買(mǎi)下，中國(guó)可是每個(gè)人都想要的國(guó)土呢！因?yàn)橐坏腥艘徊恍⌒淖叩搅藝?guó)土上，就要給孫磊好多的錢(qián)當(dāng)作債．接下來(lái)就是葉彥廷了，他又買(mǎi)下了一個(gè)國(guó)土，這樣把買(mǎi)國(guó)土的錢(qián)都存到我這個(gè)銀行里了，這樣我的錢(qián)變得越來(lái)越多，但孫磊又走到了一個(gè)可以抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)上，得了一千元，我就必須給他一千元，正是孫磊有了中國(guó)這個(gè)致富土地，最后他成了這次的富翁，而葉碩變成了"破產(chǎn)者"．
大家在玩這個(gè)游戲結(jié)束的時(shí)候，上課鈴也響了，我們期待著每個(gè)課間十分鐘．?huà)寢層袝r(shí)候會(huì)對(duì)我說(shuō)，玩的時(shí)候就要玩?zhèn)€痛快，但學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可不能混淆哦！
課間十分鐘記敘文9篇(記課間十分鐘作文)相關(guān)文章：
★ 令人難忘的細(xì)節(jié)作文_初中優(yōu)秀記敘文800字（通用6篇）
★ 不一樣的愛(ài)記敘文10篇(不一樣的愛(ài)作文500字記敘文)
★ 春節(jié)的記敘文作文3篇 春節(jié)記敘文作文2000字
★ 關(guān)于朋友的記敘文作文400字4篇(朋友記敘文400字左右)
★ 《春節(jié)》記敘文作文4篇(春節(jié)記敘文作文600字)