初二敘事作文600字大全 篇1
母親啊！您溫柔的雙手牽著我走過(guò)美麗的人生！
——題記
母親啊，成長(zhǎng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做寬容。在放假期間我非常貪玩，記得有一次：我和同學(xué)出去玩，一玩，我可就忘了時(shí)間，和同學(xué)一直玩到了晚上十點(diǎn)多！當(dāng)我回到家后，爸爸立刻大吼道：“你看看！都幾點(diǎn)了??？”我低著頭不敢說(shuō)話。只見(jiàn)媽媽和爸爸說(shuō)了點(diǎn)什么，就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“煩熱好了，自己盛飯吃吧。”在您的眼中閃出了一道光彩，我知道，那是寬容！
母親啊，成長(zhǎng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做慈愛(ài)。有時(shí)，您見(jiàn)今天是陰天，叮囑我一定要拿傘，可我總是左耳進(jìn)，右耳出。到了半路，又想起來(lái)了，可是現(xiàn)在想起來(lái)了也沒(méi)有用呀！只能默默地祈禱：老天爺呀，幫幫忙，別下雨呀！可是，老天爺就像捉弄我一樣，上課的時(shí)候一點(diǎn)魚都不下，剛剛放學(xué)就立刻下起雨！劍雨下得這么大，我只能勉強(qiáng)在學(xué)校中國(guó)一中午了！不過(guò)還好帶了點(diǎn)錢，可以買點(diǎn)零食當(dāng)飯吃。突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影。?。∈菋寢?！每次我沒(méi)有帶雨傘都是您給我送來(lái)！這次您說(shuō)：“真巧呀！我路過(guò)！”您揮動(dòng)手臂是這頭發(fā)上的雨水，我知道，那是慈愛(ài)！
母親啊，成長(zhǎng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做勤勞。曾記得，天還沒(méi)亮，廚房里就有了噼噼啪啪的聲音，您一邊做飯，一邊洗衣服，等到我起床時(shí)，您已經(jīng)把家里打掃得干干靜靜了！我看著您，在您頭上的汗水不斷往下掉，我知道，那是勤勞！
母親啊，你溫柔的雙手牽著我走過(guò)美麗的人生！
初二敘事作文600字大全 篇2
在我童年有許許多多的發(fā)現(xiàn)，但是有一個(gè)發(fā)現(xiàn)叫我至今難忘。
那就是小時(shí)侯，我和伙伴經(jīng)常在地上轉(zhuǎn)圈圈，每次轉(zhuǎn)暈之后，都感覺(jué)到天旋地轉(zhuǎn)。久而久之，我便把它當(dāng)成了地球在轉(zhuǎn)動(dòng)。
有一次，小伙伴在玩，不知因?yàn)槭裁词露言掝}了地球轉(zhuǎn)動(dòng)上了。有伙伴說(shuō)：“地球一般在晚上才轉(zhuǎn)動(dòng)，因?yàn)橥砩衔覀冏鰤?mèng)時(shí)經(jīng)常摔交，多走了一步樓梯，摔交后就會(huì)醒來(lái)，那是因?yàn)榈厍虬盐覀冝D(zhuǎn)醒了！”我聽后覺(jué)得不對(duì)，便說(shuō)：“地球不只是在晚上才轉(zhuǎn)，白天也要轉(zhuǎn)。不信你現(xiàn)在就轉(zhuǎn)圈。只有轉(zhuǎn)許多個(gè)圈后才感覺(jué)得到?！被锇閭兟犃宋疫@么說(shuō)，有一點(diǎn)懷疑，于是問(wèn)：“為什么只有在轉(zhuǎn)圈之后才感覺(jué)到呢？”“這。這……我暫時(shí)還不知道！”我吱吱吾吾的說(shuō)。不信就轉(zhuǎn)呀，正在我們轉(zhuǎn)得起勁時(shí)，一個(gè)大哥哥走來(lái)了，我們像看見(jiàn)了救星似的跑過(guò)去問(wèn)他，他聽后笑笑說(shuō)：“我暫時(shí)不告訴你們，自己到書上去找答案?！蔽壹泵ε芑丶覍⒃S多書翻了又翻，這真是“書到用時(shí)方恨少呀！”結(jié)果我盲目的翻了很多書都沒(méi)找到答案。
一次，自然課上老師告訴我們：地球轉(zhuǎn)動(dòng)我們?nèi)耸歉杏X(jué)不到的，如果感覺(jué)到了，那就是天崩地裂。我聽后驚訝的瞪大了眼睛。原來(lái)是這樣。
我將答案告訴我的伙伴們，他們都說(shuō)：原來(lái)你害得我們轉(zhuǎn)了那么多圈，不懂還裝懂……我被他們責(zé)怪的滋味真不好受，但是我暗下決心以后一定要多看書，多學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，完善自我，以后在小伙伴面前“吹?！辈庞袚?jù)可查，才不會(huì)被他們看輕。
現(xiàn)在想起來(lái)那次發(fā)現(xiàn)真是令人捧腹大笑。
初二敘事作文600字大全 篇3
我是一個(gè)活潑開朗自信的男生。我做任何事情都是按照自己的意見(jiàn)，絕不會(huì)被別人打擾。所以，每當(dāng)有人問(wèn)我，你為什么這么自信？我會(huì)回答：“因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龅健！?/p>
這句話是一個(gè)不知名的爺爺告訴我的。也許，在這個(gè)世界上，除了父母和老師，我只最尊重他。
大約有一年夏天，一個(gè)膽小的男孩獨(dú)自走在荒蕪的路上。你一定想知道為什么一個(gè)小男孩在沒(méi)有父母陪伴的情況下走到這里。很明顯，他迷路了，一直在哭。他在這個(gè)世界上感到無(wú)助。他認(rèn)為一切都很糟糕。走著走著，突然看見(jiàn)一個(gè)老人摔倒在路邊，跑過(guò)去問(wèn)老人怎么了。老人回答說(shuō)：“去，叫人來(lái)！快走！”他更害怕了，小聲對(duì)老人說(shuō)：“可是我迷路了?！边@時(shí)，老人發(fā)現(xiàn)小娜的眼睛仍然是紅色的。他努力振作起來(lái)，對(duì)小男孩說(shuō)：“去吧！我相信是孩子。你能做到的！”老人無(wú)法呼吸。也許老人現(xiàn)在的樣子讓小男孩變得勇敢了。也許老人的話讓小男孩自信了。小男孩擦了擦眼睛就跑了。
過(guò)了一會(huì)兒，小男孩回來(lái)了，領(lǐng)著一個(gè)大人跑過(guò)來(lái)?；杳缘氖悄莻€(gè)老人。大人看到了，趕緊撥打120，按住老人讓他深呼吸。120來(lái)了，把老人和小男孩帶走了。獲救后，老人醒了。老人醒來(lái)后，第一句話是：“兒子，我知道你能行！”男孩聽了，抱住爺爺哭了。在醫(yī)院里尋找后，他找到了小男孩的父母和老人的家人。老人的家人不斷感謝小男孩的父母，小男孩仍然和老人在一起。
其實(shí)這個(gè)故事里的小男孩就是我。那是我五六歲的時(shí)候的經(jīng)歷。正是那次經(jīng)歷讓我變得膽怯而自信。每當(dāng)有人問(wèn)我關(guān)于自信的問(wèn)題，我都會(huì)想起那個(gè)老人。每當(dāng)有人問(wèn)我能不能做到，我都會(huì)回答：“我相信我能做到！”
初二敘事作文600字大全 篇4
成長(zhǎng)是每個(gè)人務(wù)必經(jīng)歷的。如果把成長(zhǎng)的道路比喻成一條崎嶇的山道，那我們則是那勇敢的登山者，每一天都有不一樣的困難阻撓我們前進(jìn)，有時(shí)也會(huì)下下雪、刮刮風(fēng)，但我不認(rèn)為這是我們能夠退縮的理由，不認(rèn)為這樣的困難能夠讓我們停下前進(jìn)的腳步！
成長(zhǎng)中，有艱辛，也有歡笑！那是風(fēng)雪中挺進(jìn)的身影，那是陽(yáng)光下燦爛的笑容。風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)看到陽(yáng)光，更有可能看到美麗的彩虹！當(dāng)然，沒(méi)有彩虹的陽(yáng)光下，孤單時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)，要在失敗中成長(zhǎng)，總有一天會(huì)爆發(fā)出最強(qiáng)的光！這些就是成長(zhǎng)，這一切都建立在堅(jiān)強(qiáng)之上……
成長(zhǎng)中，有甜蜜，也有煎熬！那是朋友間的互助互愛(ài)，那是寒窗中苦讀的朗朗。學(xué)生時(shí)代的19年中，有了同學(xué)、朋友的陪伴，好像已不向最開始那樣凄涼。下了課，總是能聽到從教室里傳出的陣陣歡笑！此時(shí)，那一顆顆心兒?。≠N的是那樣近！這些就是成長(zhǎng)，這一切都建立在努力之上……
當(dāng)然，成長(zhǎng)中，也會(huì)受傷，也會(huì)有人來(lái)?yè)崞侥阈闹械膭?chuàng)口！他人的欺騙、社會(huì)的不公造就了內(nèi)心的黑暗，這時(shí)，總會(huì)有人肯站出來(lái)安慰你，就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點(diǎn)亮！這些就是成長(zhǎng)，這一切都獎(jiǎng)勵(lì)在歷練之上……
成長(zhǎng)的百味調(diào)料總是在變，不要去計(jì)較上天的不公使你受了太多的傷！這只是一種磨礪，在這之后，難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)么？你一變得更加努力、勇敢、與堅(jiān)強(qiáng)！
初二敘事作文600字大全 篇5
看著窗外川流不息的車燈與行人，看著暖黃街道上的路燈，看著天空中如絲薄云與躲在云后面的星月，我突然想起今天是八月十六，才覺(jué)得月亮比以往要圓很多，我又進(jìn)入了發(fā)呆狀態(tài)。發(fā)呆，真是一種無(wú)比美妙的感覺(jué)，在發(fā)呆時(shí)，可以想很多事情，可以很投入。
透過(guò)車燈，看到有多少將死之人，在他們生命的最后一刻，放大扭曲的臉；透過(guò)車燈，看到另一個(gè)人對(duì)他們獰笑著，露出發(fā)光的獠牙。
路，不曾想過(guò)夜幕下的多變至極。給他一張安詳?shù)哪?，給我一副光彩的面，也許還有給浪漫的顏以及陰森的色。
數(shù)不清第幾次對(duì)你抒發(fā)感慨，盡管你從未發(fā)一言，同在這一彎月下的人，是在笑著，還是在嘯著？是在掙扎著，還是在哭泣？曾經(jīng)在你面前吟唱的人們，你可還記得？也許太多了，你只記住幾個(gè)。但愿那位青衣仙人與那位白衣廉士你不曾忘記。
“丁零零……”晚自習(xí)開始了，我扭頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)同我一樣望著窗外的人很多。我，轉(zhuǎn)身，竊悲。
我路過(guò)一所學(xué)校，扒在窗上的學(xué)生如鬼魅的身影，著實(shí)被嚇了一跳?？纯此麄兩砗蟮陌坠猓挥X(jué)得此刻的街道昏暗得令人透不過(guò)氣。
回想自己那段青澀的歲月，真是明媚無(wú)比，似乎當(dāng)年的太陽(yáng)永遠(yuǎn)都照著半瞇的眼。而后，天開始變黑，黑到我的`眼睛習(xí)慣不了，看不見(jiàn)一切花草，只看到渾噩的路燈與路燈下昏黃的路，我得小心不滑倒。
白日夢(mèng)，的確是一種美好的情緒。在那樣的情緒中，我總是可以回到過(guò)去，回到那些只有單純的日子里。
看看那燦爛的白光吧，真正的光明??！但愿來(lái)世，我還能看到！
初二敘事作文600字大全 篇6
樹根，深深扎在泥土里，石礫間，在黑暗中默默地生長(zhǎng)，支撐著大樹。它無(wú)刻不在收集著水分、營(yíng)養(yǎng)，向上運(yùn)輸，維持著大樹的生命。它活著，一生一世都享受不到地面上的空氣，不能沐浴燦爛的陽(yáng)光。但他無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)。
當(dāng)我們走在干凈、整潔的街道上，大家是否會(huì)想起一些人呢?對(duì)，就是那些為城市美化而默默奉獻(xiàn)的人——清潔工。是他們把臟亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位清潔工阿姨給我留下了深刻的印象。
記得，那是一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的早晨。樹上的葉子經(jīng)過(guò)一晚的猛吹，紛紛從樹上飄落了下來(lái)。大約六點(diǎn)鐘，我出去跑步，看見(jiàn)一位清潔工阿姨已經(jīng)把離我家不遠(yuǎn)的一條路從西往東掃了一大半。阿姨用她那長(zhǎng)滿厚厚老繭的手揮舞著掃把吃力地清掃著。我走上前去問(wèn)阿姨;“您掃了很久嗎?”阿姨不加思索地說(shuō)：“我每天五點(diǎn)就開始掃地?！蹦憧茨遣紳M皺紋的臉就是這樣熬出來(lái)的。我又問(wèn)：“我想您應(yīng)該已經(jīng)掃了幾十年的地了吧?”阿姨笑了笑說(shuō)：“我已經(jīng)掃了三十多年了?！蔽矣謫?wèn)：“那您為什么不退休呢?”阿姨說(shuō)：“我雖然老了點(diǎn)，但我還能掃得動(dòng)我可不想到我掃不動(dòng)的時(shí)候再后悔。我現(xiàn)在要為人民多服務(wù)，發(fā)揮一點(diǎn)余熱?！?/p>
這個(gè)普普通通的清潔工人，使我想起了一句名言：人活著就是為了使別人活得更快樂(lè)。也許這位清潔工并不知道這句話。但她卻用自己默默無(wú)聞的行動(dòng)告訴了我們這句話的真正內(nèi)涵。這樣的人是最美麗的!
初二敘事作文600字大全 篇7
希爾蒂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有在苦難中，才能認(rèn)識(shí)自我?！崩щy是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師，在他的諄諄教誨下，我們從依賴他人到獨(dú)立自主;從膽小軟弱到堅(jiān)強(qiáng)勇敢;從懵懂無(wú)知到知書達(dá)理。在我們的成長(zhǎng)道路上，他已經(jīng)成了不可分割的一部分。
在那之前，我是一個(gè)全然忘卻煩惱的小丫頭，從來(lái)都認(rèn)為責(zé)任與重?fù)?dān)是莫須有的存在。我生病時(shí)媽媽會(huì)照顧我，傷心時(shí)媽媽會(huì)安慰我，我只認(rèn)為走在家長(zhǎng)們鋪好的道路上，一切都不用我去操心，然而那一次，我知道我的想法錯(cuò)了。
那一天，我平淡的生活被重重地勾上了一筆。我從來(lái)沒(méi)有想到，災(zāi)難會(huì)降臨到我頭上，但……那是真的。12月6日上午，我出了車禍。當(dāng)刺眼的車燈照射我瞳孔的那一刻，我承認(rèn)我慌了。我第一次發(fā)現(xiàn)，自己是那么的軟弱，一瞬間，我已經(jīng)決定了，我要堅(jiān)強(qiáng)!我甚至忘掉了疼痛，也忘掉了我是如何從車?yán)锍鋈サ?，只記得?dāng)時(shí)的我，看到鏡中那張滿是鮮血的臉，竟沒(méi)有絲毫的害怕。
我被從去了醫(yī)院，住院準(zhǔn)備動(dòng)手術(shù)。我清清楚楚地記得，當(dāng)媽媽在手術(shù)通知單上簽字的時(shí)候，她的手是顫抖的。回到病房之后，媽媽哭了。我發(fā)現(xiàn)媽媽的擔(dān)子很重，在照顧我的同時(shí)，她也需要照顧。我第一次堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我沒(méi)哭，反而去安慰媽媽，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，就不能再讓父母操心了。我是一個(gè)人走進(jìn)手術(shù)室，也是一個(gè)人走出來(lái)的，過(guò)程中十分痛苦，我卻咬緊牙關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)的沒(méi)有哭。
一直到出院，我都沒(méi)有叫過(guò)一個(gè)苦字，沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚。有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己，以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就哭的女孩，那個(gè)不知道父母辛勞的女孩去哪兒了?想來(lái)想去，我只能回答說(shuō)：“那個(gè)女孩經(jīng)歷了苦難，戰(zhàn)勝了苦難，她長(zhǎng)大了。
在苦難面前，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了成長(zhǎng)?；蛟S跌倒的次數(shù)多了，就能站得更直，靜了的苦難多了，就能變得成熟。我知道這是我從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我邁出了這重要的第一步，以后，我會(huì)越走越遠(yuǎn)，一步一步地踏向成熟。
初二敘事作文600字大全 篇8
青春是我們生命中最美的季節(jié)，它孕育著早春的生機(jī)，展示著盛夏的熱情。揮灑著金秋的碩實(shí)，詔示著寒冬的希望。充滿詩(shī)情畫意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè),也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人;平靜的湖面練不出精悍的水手;彩虹經(jīng)過(guò)雷電擊打后才會(huì)現(xiàn)出;青春活力經(jīng)過(guò)與衰老的搏斗后才能重生。
青春的年齡，在于我們的自身概念，一個(gè)人把活力付出于18歲時(shí)，那么他的青春被他定為18歲，他也永遠(yuǎn)活在18歲。、
一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚;一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿;一湖水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波;一顆心更應(yīng)對(duì)青春充滿熱愛(ài)與期待。
青春的纏綿細(xì)膩如黛玉般的詩(shī)才柔情，青春的好打不平如同鑒湖女俠秋瑾般颯爽的豪情，青春的恬靜純潔給人增添一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。
我喜歡清純的瀟灑，說(shuō)來(lái)就來(lái)，要去就去，從不不留戀什么，也不放棄什么。我更喜歡青春的豪邁與奔放，和那點(diǎn)綴其中的委婉輕愁，就如同欣賞一件巧奪天工的藝術(shù)品，也如同面對(duì)著人世間的千奇百怪。
生活在這個(gè)充滿活力的世界，我在某個(gè)早晨等待世界煥發(fā)火紅的太陽(yáng)，感慨新生青春的蘊(yùn)含;在每個(gè)夜晚數(shù)數(shù)星星又多了幾顆，體驗(yàn)趣味青春的趣味;在涼爽的夜尋找生命的源泉，探索神奇青春的奧秘。
奮斗的歲月是苦楚的，青春的魅力是無(wú)窮的。莫讓歲月編進(jìn)打水的竹籃，要用青春燃起事業(yè)的火炬。
聆聽青春之音，體驗(yàn)活力世界。一路坎坷走來(lái)，一路活力相伴。字斟句酌出精品，精雕細(xì)刻見(jiàn)功夫。青春永存，活力無(wú)限，只有出乎其類，方能拔乎其萃。成績(jī)屬于未來(lái)，青春屬于現(xiàn)在!
初二敘事作文600字大全 篇9
中秋節(jié)放假可真夠亂的，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)輔導(dǎo)班的上課時(shí)間顛三倒四，于是，就有了一次意外發(fā)生，不過(guò)心中還很為這個(gè)意外而自豪呢。
“佳源，媽媽在家洗衣服，下課之后在樓下等爸爸接你!”媽媽交待我。洗衣機(jī)的“嗡嗡”聲讓媽媽的聲音減弱了不少。
爸爸聽到了，心不在焉地答道：“嗯，行，五點(diǎn)我來(lái)接。放心吧!”說(shuō)著，把書包遞給了我。我突然發(fā)現(xiàn)水瓶忘帶了，就急匆匆地跑進(jìn)屋里，拿了水瓶，一扭頭，發(fā)現(xiàn)公交卡上印著的小猴子正向我做鬼臉兒。我拿下公交卡，掛在脖子上，自言自語(yǔ)道：“好可愛(ài)的小猴子!戴上去真好看!”便在鏡子前轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，背著書包跨出了家門。
……
四點(diǎn)半鐘，老師準(zhǔn)時(shí)下課。我和高高打打鬧鬧地下了樓，準(zhǔn)備以最燦爛的笑容給老爸一個(gè)驚喜?？蓭е鴿M臉燦爛笑容跑出樓洞，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老爸。
“也許老爸來(lái)晚了呢?”我阿Q似地自我安慰道。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都和我拜拜了，只剩下我這么一個(gè)“倒霉蛋兒”。正當(dāng)我一籌莫展地猶豫著是否要上樓去“留守”時(shí)，無(wú)意中摸到了胸前的“小猴子”。我靈機(jī)一動(dòng)：不如我自己坐公交車回家吧!這個(gè)想法立刻博得我的腦細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、末梢神經(jīng)細(xì)胞、動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管的歡呼。于是，我在陣陣歡呼聲中，堅(jiān)定地走向了公交車站。
24路……啊!找到了!正當(dāng)我長(zhǎng)舒一口氣，一步跨上車時(shí)，突然公交啟動(dòng)，接著調(diào)頭——這車是開往反方向去的!“壞了!”我毫不猶豫地跳下車，然后穿過(guò)馬路，直奔對(duì)面的24路車牌。真巧，一輛公交隨著我的腳步停了下來(lái)，我高高興興地上了車。
車上，我一直支楞著耳朵聽站名。當(dāng)廣播說(shuō)到站時(shí)，我迫不及待地下了車，奔進(jìn)小區(qū)，跑上樓梯，沖進(jìn)家中，撲到了媽媽懷里!
此時(shí)此刻，老爸也和半個(gè)小時(shí)前的我一樣，站在輔導(dǎo)班的樓下焦急地等待著她的女兒，望眼欲穿……
想不到，偶爾的意外，卻讓我有了第一次獨(dú)自乘坐公交車的經(jīng)歷，品嘗到了長(zhǎng)大的滋味……
初二敘事作文600字大全 篇10
“偶像”是一個(gè)名詞，它的意思是崇拜的對(duì)象。我相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的偶像吧!
當(dāng)?shù)谝淮握f(shuō)偶像時(shí)，同學(xué)們想到的就是娛樂(lè)圈兒中大名高高在上的明星?？晌业呐枷穹峭话?，他是——唐老師。
聽同學(xué)講起他時(shí)，從同學(xué)的口中描述出來(lái)的都是一個(gè)令人毛骨悚然的老師。但是自從我見(jiàn)了這個(gè)只聞其人，不見(jiàn)其身的唐老師以后，我覺(jué)得唐老師不是單單地“厲害”他也有親切、幽默、能干的一面。
為什么說(shuō)唐老師是我的偶像呢?從這件事說(shuō)起：
五年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)完兩個(gè)課時(shí)后，即將考試了，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想的我坐如針氈，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)前前后后的同學(xué)似乎都胸有成竹：“你復(fù)習(xí)得怎么樣了?我肯定能考85分以上!”總沉浸在過(guò)去失敗的數(shù)學(xué)考試中，越想越自卑。
一個(gè)老師教的他們?cè)趺淳湍敲绰斆髂?再忐忑不安中我等到了公布成績(jī)的這一天。盡管有心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到“79”這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，仍然是那么的刺眼!淚水奪眶而出，課后唐老師找我談心，他和我一起分析原因。告訴我一定要開動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，多做練習(xí)，開拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的自卑。最后他鼓勵(lì)我說(shuō)：“你并不笨，只是你沒(méi)有掌握好方法，按老師說(shuō)的做，你一定會(huì)有進(jìn)步的!”;老師樸實(shí)的話語(yǔ)讓我有了信心。從那以后，我放下自卑，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，遇到難題多通過(guò)畫圖來(lái)解決，啟發(fā)自己思考，對(duì)有意思的應(yīng)用題，我還不僅僅停留在一種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于，五年級(jí)上學(xué)期期末考試我取得了99分的好成績(jī)——全班第二啊!這凝聚了我多少汗水啊!我也終于理解了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!我想是因?yàn)樘评蠋煟也艔淖员爸?ldquo;出來(lái)”。
一日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標(biāo)!我覺(jué)得這個(gè)偶像不錯(cuò)!
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