下面是范文網小編收集的校園一角小學作文9篇 小學作文 校園一角，供大家賞析。
校園一角小學作文1
我們的校園很美麗，不僅有紅、綠相間的塑膠操場，而且有>四季常青的樹木，還有許多漂亮的花圃，但是最美麗的.還是要數后花園了。
一進校門就可以看到我們的教學樓——啟智樓，啟智樓中間有一條走道，走道是用綠色的石磚鋪成的，兩邊種著高大的廣玉蘭樹，這條走道把后花園分成東西兩半，廣玉蘭樹上的花開得真大呀！它的樣子又很像荷花，所以也叫它“荷花玉蘭”。它大約四月初開，要想欣賞滿樹潔白的廣玉蘭，最好在四月中旬來，飽你看個夠。到了>秋天，它的果實就成熟了，雖然不能吃，可它卻是一味珍貴的藥材。
走過通道，繞過廣玉蘭樹，有許多石桌椅，供路人休息。
再繼續(xù)往前走，有一個水泥臺，走上去就可以看到一片爬山虎，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，美不勝收。
走下水泥臺，在石椅上休息一會兒，再繼續(xù)往前走，走到另一邊，這一邊跟剛才那一邊差不多，只是沒有平臺，但是有一個沙坑，有的人在測跳遠的成績，有的小朋友在玩沙，有的人在比誰的腳印深
沙坑右側有一排石榴樹，夏天滿樹的石榴花那么紅，那么多，那么艷。秋天，樹上掛滿了“小燈籠”，咧著嘴傻傻地沖你笑哩，饞得我直流口水。
我愛我的學校，更愛學校的后花園。
校園一角小學作文2
我的母校坐落在垂柳街上，每次經過學?；蚴巧蠈W的時候，我常常想去里面看看這如大花園的實驗小學。
一走進學校的大門，就有四棵木瓜樹。碧綠的枝葉向四面展開，遮天蔽日。秋天，木瓜成熟了，一個個黃澄澄的木瓜掛滿枝頭。讓整個校園里的空氣中帶著一絲絲香氣。再往左邊看，三棵櫻桃樹就會進入你的.眼簾。春天，櫻桃樹就會結果啦！嘗幾顆，酸酸甜甜甜又美味，這就嘗到了傳說中最好吃的櫻桃。木瓜樹往右看，有兩棵柿子樹，柿子寶寶壓彎了柿子爸爸的腰，黃澄澄的，秋天就穿上了淡黃色的衣服。
大門兩側，看綠園，綠園里有綠色的小精靈。走進長廊，夏天的炎熱馬上被拋在了身后，頓時覺得心情舒暢了許多。再往右走，走到盡頭就看到了樹爺爺——雪松，它已經陪伴了大家學校29個春秋。它雖然沒有梧桐樹那么大的葉片，沒有長長的枝條，但是它在寒冷的冬天依然挺拔，依然是筆直的立在那里，多像學校忠誠的衛(wèi)士呀！
校園的一角，美麗的一角。生活在這樣一個如詩如畫的學校，大家幸福，大家快樂！
校園一角小學作文3
走進玉林附小高小部的大門，進入教學樓，就可以看見一個用竹簡穿成的大柱子，上面刻了很多古代的漢字，看著這個大柱子，我情不自禁地想到了“讀書破萬卷”的意思。每當下課的時候，有很多同學圍到這里，猜測這是寫的什么字，那是寫的什么字，大柱子給同學們的課間添加了許多的樂趣。
大柱子的旁邊是一個生態(tài)園，發(fā)議論說，論秀美，生態(tài)園比不上長湖天真自然、楚楚有致；論宏偉，比不上太湖煙霞萬千。好在到過的地方不多，不然，不知還有多少謬論。生態(tài)園里沒有多少點綴，只有那綠油油的`小草鋪成的小緩坡，清澈見底的小溪流，繽紛的花樹，和那快樂的小魚兒和那活潑的蜻蜓。
生態(tài)園的四周都是翠綠的小緩坡，那一些緩坡的線條是那么的柔美，優(yōu)雅，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，一片青綠。在小溪的一邊有一個銅錢一樣的大石頭，溪水從上面的石頭縫里流到銅錢石里，等滿了之后便會溢出來，在小溪里緩緩流動。每當下午太陽光灑下來，照在小溪上，溪水一閃一閃，光彩奪目。
小魚兒在水中成群結隊地游來游去，有時候悄悄地把頭露出水面來，吹了一串小泡泡，又迅速地潛下水去，抬頭看，一只只紅蜻蜓在天空中飛翔，奇怪的是在其它地方卻看不見一只紅蜻蜓的蹤影。
每當下課，同學們圍在欄桿上看小魚，有時，一只調皮的小魚掉隊了，大家都替它但心，害怕它找不到回家的路了。
校園一角真美！
校園一角小學作文4
朋友們，如果你們有機會來參觀我們的校園，可千萬別錯過我們學校的小操場。
走進校門，向前走，再拐彎就來到我們的小操場。小操場還圍上了圍欄。圍欄里面的地面上還涂上了白界線。這個操場雖然不大，但是它卻非常平坦。在操場的邊上有兩棵高大的樹，一棵是木棉樹，另一顆便是羊蹄甲樹，木棉樹的'樹干既粗壯又高大，有三四層樓高。春天一到，木棉樹的花開了，很紅，比火還紅；從遠處望去，樹上就像掛上了一個個小燈籠。過了一陣子，木棉樹上的木棉花紛紛落下，像雨點從天而降。每當放學，同學們就往操場里跑，同學們有的把木棉花撿起來細細觀察；有的帶回家，洗凈泡水喝，因為木棉花是一種藥材；有的把木棉花當成毽子踢……木棉花真美啊！還給同學們帶來了不少樂趣。在木棉樹的旁邊有它的一位朋友——羊蹄甲，春天一到，羊蹄甲的花盛開了，粉紅粉紅的，可美麗了。風一吹，羊蹄甲的花就飄落下來，像是下一場“花瓣雨”這紛紛落下的花瓣仿佛是羊蹄送給大家的禮物。羊蹄甲的葉子與眾不同，成千上萬的葉子就像一只只“綠精靈”停在樹上，遠遠望去，就像一群小精靈在一起，一陣陣風吹過，“綠精靈”就隨風起舞。秋風吹呀吹，把“綠精靈”都吹成“黃精靈”了、
每次放學，同學們就像是脫韁的“小馬”，成群結隊地跑往操場去做游戲，同學們有的玩“捉迷藏”，有的踢毽子，有的跳繩，大家別提多開心了。小操場真是我們的樂園?。?/p>
我愛我的校園，更愛校園一角——小操場。
校園一角小學作文5
我愛我的學校，因為它充滿快樂；我愛我的學校，因為它是知識的寶庫；我愛我的學校，因為它生機勃勃。
我的學校是鐵五小，它有功能齊全的乒乓球館；充滿詩意的花型長廊；回蕩著歡笑的操場……可我最喜歡的是那個花壇。
每天早上，同學們都精神抖擻的來到校園，一聞到芳香的味道，立刻都心曠神怡、不約而同地隨著香味走向美麗的花壇。首先映入眼簾的是一塊巨大的石頭，在石頭上面可以看見兩個鐫刻的大紅字，它們很醒目，在它下面刻有鐵五小的校訓：不聞不若聞之，聞之不如見之，見之不若知之，知之不若行之，學至于行之而止矣，行之明也。這句話出自《荀子儒效》。這塊大石頭立在花壇第三層的正中央?；▔牡谌龑映耸^還有一些五顏六色的小花，它們有紅的、黃的、藍的、紫的，這些花以;名言石頭;為中心，圍成一個圓，瞧那樣子猶如一個美麗的女子戴著五彩的花環(huán)。
花壇的第二層是一個小噴泉池。這個小噴泉池有8個噴口，每當同學們上學放學的時候，這幾個小噴口就會一同噴出水柱，水柱時而高，時而低，時而緩，時而急，這時幾個小水柱就會像專業(yè)的`舞蹈家一樣，隨著風吹過她們也時時變換舞姿，一會兒跳芭蕾，一會兒跳拉丁。
第二層是由幾個花池和一個水池組成。水池里的水是上一層的泉水留下來的。而那五個小花池有的栽著冬青，有的栽著楓樹，有的栽著鈴蘭草，有的栽著桃樹。
上課的時候，蝴蝶在花叢中飛舞；下課的時候，孩子們在一旁賞花。
我愛花壇，更愛學校！
校園一角小學作文6
我們的學?！详柺械谒男W坐落在紅廟路和工業(yè)路的交叉口，是一所風景優(yōu)美的學校。
早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上萬道金光。
走進校園，一眼便看到了六層高的`教學樓，多么壯觀??！我最喜愛校園的西北角，那里有一個美麗的小花壇，旁邊有一叢竹子，綠油油的，竹子挺拔向上，露出墻頭，一陣微風吹來，竹葉“沙沙”做響，好像在為我們歌唱。
花壇一年四季都是美麗的。
春天，花壇里的花開了，有月季花，還有牽?；?。你瞧！牽牛花上方還綻開了幾朵藍色的小喇叭花，下方還有幾朵白色和紅色的呢！這幾朵小喇叭好像在吹奏一向歡樂的迎春曲。
，天氣炎熱，花壇里的草長得十分茂盛，小朋友拔幾根草，編各種各樣的小玩藝兒。
秋天，花壇里的草像一張金色的地毯鋪在花壇里。一串紅像燃燒的火焰，在一串紅的映襯下，菊花開得更美了，黃的像金，粉的像霞，白的像雪。
冬天，天空下起了大雪，雪落在花壇里，像給花壇蓋上了一層厚厚的被子。
校園的花壇真是四季如畫！
校園一角小學作文7
每當你走進我的校園，便會聽到一陣響亮的讀書聲，那就算我那美麗的校園—大瀝實小。
最吸引人的地方是校東面的假山，你不信？好，我就當一回小導游，帶你去參觀一下吧。
那里是一個美麗的假山，那假山呀，說大不大，說小不小。假山下面是一個大湖，大湖里有數不清的魚兒，魚兒們有的在嬉戲，有的跳上水面來，仿佛在跟其它的魚兒比跳高似的，還有的在石頭上捉迷藏。
在我眼里，假山有一間“假石”動物園，里面的動物多得數不清，比如：在湖面上躺著一只“烏龜”，它一動不動的趴在那兒，好像要像小鳥飛向藍藍的天空。還有一只張大嘴巴的“大鱷魚”趴在岸上，好像發(fā)現什么獵物似的。它張大雙眼準備飛快地跑向竹林捉小兔子。
在湖旁邊還有一片高大的樹林，比如有：老榕樹、肋杜鵑、萬年春、桂花樹等等，很多不同品種的樹。湖的四周還放滿了爭奇斗艷的`花兒，有桂花呀，有菊花，嗨喲美麗的百合花，每次走過假山旁，總會聞到淡淡的花香，還帶著濃濃的青草味兒。
在最里面，還有一些假山像，有“小人書”，有在品嘗茶的兩個詩人，還有一個小水池，每當湖里面的噴泉噴上來時，小水池也組成一條小瀑布。在陽光下，組成一條美麗的彩虹。
咋樣？你服不服？我的校園一角多么的美麗呀！
校園一角小學作文8
我的校園風景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場?！ ?/p>
走進大門，由教學樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來的大片空地，便是我們活動的地方——操場?！ ?/p>
操場正前方是舞臺，這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會的地方?！ ?/p>
舞臺正前方是升旗臺，升旗臺形成了一個半弧形，中間聳立著三根旗桿，一根是隊旗，一根是校旗，中間那棵高高的是國旗。微風吹過，鮮艷的國旗、隊旗和校旗在空中迎風飄揚?！ ?/p>
舞臺的四周擺放著五彩的花卉，有富貴竹、像皮樹、鐵樹……說也說不盡，一盆花有一盆花的特點。比如富貴竹，雖然生命力不強，但它那迷人的身姿，一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片，十分惹人喜愛?！ ?/p>
舞臺正前方那片空地，便是我們的活動場，每當下課鈴一響，操場頓時沸騰起來。同學們像兔子似的跑出教室來到操場，參加自己喜愛的活動，有的在觀賞花壇上的.萬年青，有的在欣賞圍墻上的月桂，有的跳繩，有的做游戲，有的跑步，大家玩得十分開心、幸福?！ ?/p>
操場西邊的堡坎墻頂生長著一排翠綠的桂花樹。這種桂花樹叫月桂。每個月都會開花，棵棵樹都會綻放出米粒大小的金色桂花來，散發(fā)出迷人的花香，在很遠都能聞到。
操場東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長長的綠化帶。里面栽種小葉萬年青，正迎著春風，萌發(fā)出許多嫩黃的新芽，在陽光中顯得生機勃勃。
啊，校園的操場，你給我們帶來了童年的歡樂，我愛你——美麗的校園。指導教師：孟國金
校園一角小學作文9
我最喜歡的地方是校園，而在校園里，我最喜歡的地方就是那一片長滿蓮花的小池塘。
春天來了，小池塘里的蓮葉也蘇醒了，小小的，綠綠的'，像浮在水面一個個綠色的小圓盤。慢慢的，慢慢的，層層的葉子中間，零星長出幾多含苞待放的小花骨朵，這時候，蜻蜓也來湊熱鬧，在這一朵上停停，在那一朵上停停，讓人不由自主的聯想起了古詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
夏天來了，池塘里的蓮花開了，那兒一朵，這兒一朵，有白的，有粉的，微風吹過，送來縷縷清香。夏天的雨總是那么的多，我常怕大雨會把蓮花打壞，于是，每次雨停的時候，我總是迫不及待的跑去池塘看看，可見到的卻是雨后池塘的另一番景色：七色的彩虹掛在天邊，晶瑩的小水珠在蓮葉上滾來滾去，而蓮花卻更嬌艷了，真是“映日荷花別樣紅”?。?/p>
秋天是收獲的季節(jié)，小池塘也豐收了，它長出了一個個的小蓮蓬。聽媽媽說，古代人喜歡采摘蓮蓬，采蓮是江南的舊俗，而已六朝時為盛，還有一首詩“采蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水”只可惜校園的池塘太小了，我們沒有辦法享受這種采摘的樂趣。
冬天來了，池塘結冰了，蓮花也被老師移栽到了溫室，池塘變得很幽靜，但我想只有經過冬天的休養(yǎng)，才能迎來池塘明年的生機勃勃！
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