下面是范文網(wǎng)小編分享的精桂花小學(xué)作文11篇 桂花 小作文，歡迎參閱。

精桂花小學(xué)作文1

　　十月金秋，在涼爽的秋風(fēng)吹拂下，我們有幸在深秋校園欣賞了一次桂花。

　　說是賞桂花，不如說是尋桂花來的確切一點(diǎn)。大概是因?yàn)榛ㄆ谝堰^，我們找到的桂花樹上大都只掛著枯萎了的零星幾朵桂花，那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息。當(dāng)我們對于找到開滿花朵的桂花樹幾近絕望時(shí)，身邊傳來了一位細(xì)心人驚喜的叫聲：“看！桂花！”

　　終于，被我們找到了，綴滿金黃色桂花的桂花樹。

　　嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地?fù)泶卦谝黄?，掛在樹梢上輕輕搖曳，散發(fā)著典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但卻芳香撲鼻；那花朵很小、很小，但卻光彩耀人。

　　翻閱了資料之后才知道，其實(shí)桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顧名思義，都是由桂花做原料來做出的美味。從中醫(yī)的角度來講，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良藥，而桂花酒更是具有養(yǎng)生的功效。

　　在深深地為這不起眼的小花的美麗與作用而驚嘆之時(shí)，我不禁也在疑惑：這些花兒是開在我們校園之中的，但為什么就是老師事先提醒過，我們也要費(fèi)一番波折才能找到這些花兒呢？為什么，我們總是對它們視而不見呢？

　　因?yàn)?，我們的視角太小，小到看不見桂花的美麗，小到只能看見玫瑰月季的絢爛；因?yàn)?，我們的心比天高，高到不肯低頭深嗅桂花的清香，高到只想成為那孤傲的擎天柱；因?yàn)?，我們的思維太狹隘，狹隘到塞不進(jìn)桂花那曼妙的'身姿，狹隘到只容得下我們手中的課本。

　　而桂花給予了我們最好的啟迪：人的心可以比天高，只要看得見那翱翔天際的小鳥；人的心可以比海闊，只要看得見那還中娓娓游動的魚兒；人的心可以比地廣，只要看得見那土地上的砂石瓦礫；人的心可以比林深，只要看得見那藏匿在寬大葉子下的桂花。

　　桂花飄香，在這深秋校園，我們賞的不僅僅是桂花，更是我們的心。

精桂花小學(xué)作文2

　　有人喜歡香味四溢的玫瑰，有人喜歡清香的百合，有人喜歡漂亮的康乃馨，而我卻喜歡小巧的桂花。它的香氣可以讓人如癡如醉，令人回味無窮。

　　桂花樹看起來就像一把巨大的綠色大傘，桂花樹很高，一棵成年的桂花樹大約十幾米。如果你仔細(xì)地觀察它的樹干，你就會發(fā)現(xiàn)它的樹干近似灰褐色，摸起來就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人那雙粗糙的手。桂花樹的葉子也很有特點(diǎn)，一棵成年樹的葉子呈深綠色，長得郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。綠葉大都是橢圓形，葉子的周圍是一排排小刺，那好像是綠葉用來保護(hù)自己的一把寶劍，防止有人來破壞他們。

　　一個(gè)秋高氣爽的秋天，我一如既往地走出家門，準(zhǔn)備去探望那高大挺秀的“老朋友”。一年過去了，我這位老朋友已經(jīng)有十幾米高了，我抬頭仰望他，上百朵嫩黃的小花競相開放，裝點(diǎn)著碧綠的'“大花園”。深吸一口氣，一陣淡淡的，沁人心脾的芳香向我飄來。真是“桂子花開，十里飄香??！

　　聽遠(yuǎn)房親戚說，這桂花可是好東西！它可以食用，做成桂花糕，桂花餅，桂花酒，還可以當(dāng)成藥品來使用；用它做的桂花露，夏天可以清熱解毒，帶給人們身心的舒暢。冬天喝可以驅(qū)寒，藥效好比生姜湯。

　　當(dāng)初我懷著崇高的敬意仰望那香氣撲鼻的桂花，現(xiàn)在我更加敬佩它了。因?yàn)樗幌衩倒迥菢影炎约旱膬?yōu)點(diǎn)張揚(yáng)給別人看，而是像諸葛孔明那樣等著別人去發(fā)現(xiàn)它，重用它，欣賞它，這種默默無聞的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　桂花象征著崇高，貞潔，是讓人們走向仕途，飛黃騰達(dá)的象征，我喜愛桂花，更喜愛它的精神和特點(diǎn)。

精桂花小學(xué)作文3

　　它，沒有玫瑰的魅力十足，它，沒有茉莉的潔白高尚，它，沒有百合的清新淡雅，它，更沒有荷花的純潔迷人。它，只是一朵朵米粒般大小的花兒，只是一朵朵微不足道的花兒。

　　桂樹開花大多在農(nóng)歷九月，農(nóng)歷八月底，桂樹已經(jīng)打了一定的花苞，摘下一看，幾片花瓣和攏在一起，沒有張開，不知道有幾片。桂花雖然還沒有開放，可是芬芳已經(jīng)從縫隙里迫不及待地溢了出來，鉆進(jìn)鼻子里，令人神清氣爽。

　　過了幾天，桂樹的花苞越打越多了，而且也開了一大半了。桂花這里一簇那里一簇，星星點(diǎn)點(diǎn)，密密麻麻。仔細(xì)一看，桂花是五瓣的，中間有幾根極細(xì)的淡黃色的花蕾，花蕊頭上有一個(gè)小小的球兒，散發(fā)著迷人的香味。以致于行人一路過，都要停下來陶醉于清香中，或是摘一些回家，把香味存在房中。

　　九月初，桂花愈開愈多了，葉子也長得茂密無比。大風(fēng)一來，葉子們便趁機(jī)靠近，竊竊私語的'說著悄悄話，顯得俏皮可愛，就像課堂上的小伙伴趁著老師不注意時(shí)交頭接耳的模樣。而桂花一遇風(fēng)，便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，鋪滿了一地，如同鋪上了一層金黃的花毯，又如滿天繁星從天而降，來到人間。我又一次來到桂花樹下，仔細(xì)欣賞：原先淺黃的花蕊，已變了色。現(xiàn)在鵝黃色的花蕊，看上去雅致、清秀，而且上發(fā)著濃郁的香味，沁人心脾。這時(shí)，就會有蜜蜂循著花香而來，嗡嗡嚶嚶地在枝頭鬧著。它們似乎也被桂花的香味陶醉了，忘記了工作的疲勞。

　　“亭亭巖上桂，歲晚獨(dú)芬芳，葉密千層綠，花開萬點(diǎn)黃?！贝藭r(shí)正值金秋時(shí)節(jié)，滿城的桂花競相開放，芬芳四溢。啊，我愛桂花！

精桂花小學(xué)作文4

　　今天，我依舊早早的來到學(xué)校。剛走進(jìn)校園，我就聞到了一股濃濃的清香，這股清香在校園里彌漫開來。

　　我四處尋找，不知道是什么花會有這么濃郁的香味，直到那一棵棵桂花樹映入我的眼簾。也對，應(yīng)該也只有桂花樹才會有這么獨(dú)特的氣味了吧。我走近其中一棵桂花樹，踮起腳，又盡量把腳踮得最高。我把頭靠近些，又把頭靠的最近，對著花兒上上下下，里里外外看了又看，聞了又聞，頓時(shí)覺得神清氣爽。

　　我看見這桂花有四到五片花瓣。這一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，每一團(tuán)每一簇都有十幾二十朵花兒，密密麻麻的。這桂花大部分是嫩黃色的，有的是剛剛盛開的，有的半開著的，還有的是花骨朵兒。換個(gè)角度再看看，發(fā)現(xiàn)有的桂花換上了橘色的衣裳，有的花漸漸枯萎，有些花開得正盛，有些花還在努力生長。

　　桂花的莖是淡綠色，非常嫩?？?！桂花的莖還有淺紅色的。

　　桂花的葉子像小船，它的正面是翠綠色的，用手摸起來很光滑，可真像是在摸嬰兒的皮膚，桂花的葉子背面卻很粗糙，凹凸不平，摸起來像在摸扎手的老樹皮。

　　桂花的姿態(tài)多種多樣，有的三三兩兩向下開放，有的'各自開放，還有的成群結(jié)隊(duì)的互擁著開放。這一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的花兒都有葉子在給它們做裝飾，給它們遮風(fēng)擋雨，這種奉獻(xiàn)精神真讓人敬佩！這一大片翠綠的葉子下還藏著一個(gè)個(gè)黃色小球球，美麗極了！

　　突然，我的目光被一朵朵完全盛開的桂花吸引了過去。此時(shí)，他們正從樹上落下來，它們一順兒朝下，轉(zhuǎn)著愉快的圈兒，從樹下落下來。

　　“鈴鈴鈴......”。上早讀了，伴著這花香，我不舍地離開了這一棵棵桂花樹。

精桂花小學(xué)作文5

　　黃昏,我背著書包,踏在霞光鋪灑的小路上,心中溢滿了舒暢與喜悅.走過小區(qū)的路口,忽然嗅到了桂花的清香,我加快腳步,走進(jìn)小巷才知道,那里來了一位賣桂花糕的老爺爺.

　　我有些欣喜,早就想嘗一嘗桂花糕的味道,可城里鮮有賣桂花糕的鋪?zhàn)?今天總算碰見了.我從兜里掏出兩元錢,向飄來桂花香的地方奔去.

　　買桂花糕的小鋪?zhàn)邮怯萌嗆嚫脑於傻?木板做成了平臺,四根細(xì)柱子撐起了屋蓬,最前面還.寫著“桂花糕”三個(gè)字.別看“麻雀雖小”,但“五臟俱全”著哩!平臺上,有一個(gè)很小的磨,也許是用來磨糯米的；最里邊,有一個(gè)特別小的蒸鍋,不仔細(xì)看還真看不見.

　　“小姑娘,要桂花糕嗎?”老爺爺那略帶方言的普通話,讓我的目光不再停留在他的鋪?zhàn)由?我微笑著回答：“請給我兩塊.”“好嘞,小姑娘,等一下.”

　　乘老爺爺做桂花糕之際,我仔細(xì)打量了他：濃而黑的眉毛下是一雙充滿熱情與笑意的眼睛,偏紅的`膚色顯得他十分健康與親切.他身著有些褪色的春秋衫,手上與我的爺爺一樣,布滿皺紋與老繭.一眼看上去,是一位十分慈祥的老人.

　　他一邊做,一邊親切地說：“小姑娘,你可是到我這兒來的第一位顧客.”老爺爺說著,他那紅紅的臉龐在夕陽下顯得更加和善,霞光灑在他身上,伴著那縷縷的桂花清香,是一幅多么和諧的畫面啊!

　　“好了,小姑娘,拿去吧.”不一會兒,老爺爺輕輕把兩快用小塑料袋包好的桂花糕給了我.我遞上兩元錢,帶著滿足離開了.

　　咬一口桂花糕,童年時(shí)熟悉的味道又回來了,那甜甜、膩膩、軟軟、香香的糯米與香濃的桂花的香醇,立刻襲進(jìn)了我的心房,久久地縈繞……

　　此后,每天傍晚,老爺爺都會頂著霞光來巷口賣桂花糕.他的糕從不須叫賣,那甜甜的桂花香自會迎來許多顧客……

精桂花小學(xué)作文6

　　時(shí)值農(nóng)歷八月，秋風(fēng)漸起，離別江南已有近二十年了。一直想寫點(diǎn)什么來寄托思念，就想到了八月飄香的金桂。

　　桂花樹，在北方不多見，在江南卻是非常普遍的。房前屋后，村頭河邊，總是站立著那么幾棵渲染秋意的高高大大的桂樹。每到秋來，金黃色的、小米粒大小的碎花就開滿一樹，整個(gè)城、整個(gè)空間就翁翁郁郁、熱鬧非凡的香了起來。一陣風(fēng)過，撲鼻的沁香就醉了游子的心。

　　桂花的香，不同與北方人熟悉的茉莉和蘭花。茉莉的香屬于“清新爽神”型的'，在于一個(gè)‘清’字，就象不染纖塵、面目嬌俏未成年的女孩子；蘭花的香屬于“高雅空靈“型，象夢，是位吐氣芬芳、才高娟秀的少女，那樣的清新寡欲，只求真誠美好。說道丹桂的香氣，則在于“豐滿熱情”，就象秋天。它那甜膩馥郁的香氣洋溢著濃濃的愛，是萬物對大地的禮贊。在金色的秋天，融化在桂花的郁香之中，你會忘掉所有的憂傷和淚水，會不自覺地感念自然的造化和神工。

　　可是，那熱鬧的心境只限于陽光下。月夜中，桂花就香的不那么放肆了。明月掛在中天，天似藍(lán)非藍(lán)似黑非黑，桂樹就會隨意地斜依在溪畔、河邊。一陣似有還物無的香氣會引你前來，前來找尋那種亙古不變的情懷。正在悠然賞花弄月之時(shí)，蟋蟀徐徐的吟唱起來，又有人嗚嗚咽咽地吹起簫來，那種自秦漢、自唐宋就飄流下來的幽怨，那種不可名狀的蒼涼與悵然，使你不能不心痛。細(xì)品那“宛如袖底風(fēng)”的桂花香吧！那繁華落盡后的凄涼，那遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的寂寞，那情人離散的哀傷，全來了。全來了，最讓人斷腸的是花香依舊，月光依舊，而賞花人卻不同：那一張張熟悉的臉龐，那一雙雙溫潤的手，飄遠(yuǎn)了。飄遠(yuǎn)了，在海角天涯，帶著青青的夢想，帶著芬芳的桂香。恍惚間，一棵棵青青的桂樹，一棵棵集秋天和月與詩于一身的桂樹，自江南飄落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落。

　　八月飄香的桂花呀，江南的樹，月亮的芬芳。零落成泥碾作塵，只有香如故。

精桂花小學(xué)作文7

　　國慶節(jié)如期而至，終于可以放下沉重的書包走出家門走近田野。去感受大自然的美麗。

　　清晨，我聞到一股淡淡的雅香，這香氣有如一種淡淡的香水，又如薄荷一樣淡淡的清香。我走出家門尋香而至。原來是一些桂花開了。桂花在桂樹上競相開放，好像宇宙里數(shù)不清的繁星。又像一顆顆小小的寶石，在陽光的照耀下顯得格外美麗。

　　桂花的香氣非常濃郁，就像被秋風(fēng)用了香水灑了似的，只要風(fēng)一吹，桂花就散發(fā)出一種令人陶醉的香氣，這香氣能散發(fā)到很遠(yuǎn)的地方，令人心曠神怡。我家的桂花有兩個(gè)品種，一種是金桂，金桂的顏色是金黃金黃的，在陽光的照耀下顯得格外高貴。另一種是丹桂，丹桂的顏色是紅色的，它就像小姑娘害羞的小臉蛋。

　　桂花有四個(gè)花瓣，它們小小的，細(xì)細(xì)的`，就像一架直升飛機(jī)的螺旋槳，又像一個(gè)小小的黃盤子，還像一條黃色的小金魚。它有兩個(gè)小花蕊，像一個(gè)小碗似的。有幾只蜜蜂在桂花之間忙碌著，它們時(shí)而飛來飛去，時(shí)而站在花瓣上，久久不想離去，它們也好像在享用桂花的香氣。

　　我輕輕地依在桂花樹旁，一陣陣桂花灑落在我的頭發(fā)上、衣服上，就像一陣陣桂花雨，我便陶醉于這陣桂花雨中。

　　桂花不僅外表美麗，香味撲鼻，它的用處也很多。如果把桂花曬干了，把它和糖腌制起來，做成桂花糖。用桂花糖包湯圓，那種味道讓人吃了還想吃。桂花曬干了，可以和茶葉一起泡茶，大人們和朋友一起一邊品茶一邊談心。那種情境真是令人神往。

　　我愛你桂花，更愛這金色的八月，是你把祖國大地裝扮得如此美麗。

精桂花小學(xué)作文8

　　我喜歡百花盛開的春天，綠樹成蔭的夏天，白雪皚皚的冬天，可我更喜歡那紅葉似火的秋天。因?yàn)榍锾鞎幸环N花映相開放，那就是桂花。

　　在我們村子的小學(xué)里，操場西北角有一棵高大的銀桂，桂花開放時(shí)，整個(gè)家都浸潤在悠悠的桂花香中。遠(yuǎn)看桂花樹，像亭亭玉立的美少女，穿著綠色的舞裙，上面鑲嵌著許多金燦燦的寶石，正準(zhǔn)備去參加化裝舞會。近看桂花樹就像一位年邁的老爺爺。

　　桂花樹的主干非常粗壯，不過很粗糙，有些地方是灰白色的，主干上面布滿了赤褐色的斑紋，還有許多劃痕，就像老人臉上的皺紋。

　　桂花樹的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越細(xì)分布的那么均勻，誰也不擠誰。一陣風(fēng)吹來，他就用那雙長滿疙瘩的手，搖來擺去，歡迎著那些進(jìn)校園，來上課的小學(xué)生們。

　　樹的葉子是橢圓形的，有墨綠色的，嫩綠色的，摸上去光光的，如果你一不小心，摸到了葉子的邊緣，那你肯定會“啊啊”地叫起來 一夜秋風(fēng)，吹開了朵朵花蕾，吹來了陣陣芳香。嫩黃的小花一簇一簇地躲在樹葉下，你擠我，我擠你，誰也不讓誰，它們有的仰著小臉，有的張著小嘴，默默無聞地向世界奉獻(xiàn)芳香。那泌人心脾、芳香四溢的小花們在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，它們的'香味勢不可擋，只要你聞到了，一定會說：真是“桂子花開，十里飄香”啊，聞得讓人心神曠怡。在微風(fēng)吹過時(shí)，樹葉沙沙作響，小花們紛紛落下，這讓我想起了一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。小花們落在了泥土上，它們就會逐漸的變成肥料，輸送給桂花樹的根，給其他的小花增添養(yǎng)料，所以，我們不必為此感到遺憾，因?yàn)?，小花雖然落下，但是它們并沒有從地球上從此消失，它們還會從樹的養(yǎng)料，慢慢重新長出新的自己。

　　桂花樹全身都是寶?；梢耘莶?、醒腦、名目、美容、做桂花糕、釀桂花酒、還對有害氣體二氧化碳、氟化氫有一定的抗性。葉子可以入藥、做葉脈書簽。

　　我愛桂花樹那沁人心脾的幽香，更愛它那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。

精桂花小學(xué)作文9

　　漫步在桂花樹下，我仔細(xì)地打量著桂花樹。只見那樹干高大挺拔，灰白色的樹表面上還有一些凹凸不平的黑色的小疙瘩呢！用手一摸，樹皮顯得特別粗糙，椏枝密集而堅(jiān)硬，樹冠像一把碧綠的大傘，又像一個(gè)挺立著的站崗的士兵，在那里忠于職守。

　　遠(yuǎn)處看去，滿樹樹葉是碧綠的，仿佛是一片片從天上飄落下來的碧綠色的云。走近看，樹葉是橢圓的，葉脈都清清楚楚地顯現(xiàn)出來，像人的血管，能給桂花樹輸送營養(yǎng)。用手輕輕一摸，葉子硬硬的，表面光光的，還沾滿了灰塵，每片葉子的邊緣上有很多小刺，如果我們不注意，就會把手指扎破。一簇簇，一串串金黃色的桂花，和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻，一朵朵黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，像怕別人碰它似的。湊近一聞，一股濃濃的香氣撲鼻而來，沁人心脾，總想一下把桂花的香味聞個(gè)夠。

　　我走到桂花樹下，一陣秋風(fēng)吹來，樹上的桂花都紛紛飄落下來，香氣撲鼻，像夏夜里閃閃發(fā)光的星星，這時(shí)，我情不自禁的大聲喊：“哇！下桂花雨啦！下桂花雨啦！”桂花雨灑了一地，仿佛在地上鋪了一塊金黃色的地毯；走在上面軟軟的，香香的；舒服極了。聽大人們說：“家鄉(xiāng)的'人用落下來的桂花做了枕頭。他們把落下來的桂花掃在一起，然后用簸箕把桂花里的細(xì)樹枝選出來，丟了，最后把桂花曬干，裝在枕頭里，又香又軟，而且還有明目的作用呢！”桂花除了做枕頭明目外，也可以做食品用?？傊鸹ǖ挠锰幱性S多許多。這讓我想起了一句詩：“人閑桂花落，鳥鳴山更幽?！苯鹎锸拢_著那金色的桂花，十里飄香，給秋天帶來了香，給大自然帶來了美。

精桂花小學(xué)作文10

　　像畫家醉心于旖旎的星空，像詩人流連于廣闊的滄海。在這個(gè)金秋里，我的目光因桂花而停留，它帶給我平實(shí)的感動，讓我久久難忘。

　　鋼琴比賽沒得到一等獎，行走在回家的路上。我，失落極了。

　　沖進(jìn)家門，望著陰云密布的天空，我陷入沉思：我為什么要學(xué)鋼琴，我為誰而學(xué)？

　　出去走走吧。正是深秋，寒冷的風(fēng)似刀一般。我在小區(qū)里徘徊著。忽然，在一個(gè)十字路口，我迷失了方向，忽逢一片樹林。霎時(shí)，一股沁人心脾的甜味兒溢滿了我的鼻腔，瞧去，是一片桂花林。

　　活潑的是鵝黃，純潔的是雪白，熱情的是橘紅。雖然每一朵桂花都是那么渺小，卻又是那么可愛。

　　忽然，下起了雨，漫天的雨紛然又漠然。面對豆大的雨點(diǎn)，桂花愈發(fā)顯得渺小。我仿佛看到：在狂風(fēng)驟雨中，一個(gè)柔弱的`小女孩艱難地站立著，她的頭發(fā)是那樣的凌亂，臉色慘白得可怕。我不忍去看，心想：桂花還是太脆弱了，雨愈下愈大，我還是回家吧。走出樹林，驀然回首，卻見：脆弱的桂花，仍頑強(qiáng)面對風(fēng)雨，被打落的花瓣竟寥寥無幾。我不禁被桂花堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神折服了，或許桂花很渺小，或許桂花很脆弱，但面對風(fēng)雨桂花卻毫不退縮，這不正是屬于桂花獨(dú)一無二的美嗎？

　　過了一會兒，雨停了。太陽露出了久違的笑容，絳紅的陽光籠罩了大地，唱響了對桂花的贊歌。桂花，開得更艷了，樹林里氤氳著淡淡的花香。在這花香中，我不禁釋然：雖渺小卻迎難而上，雖平凡卻將花香奉獻(xiàn)世間桂花的精神不正是我需要的精神嗎？忽然，我找到了學(xué)習(xí)鋼琴的意義：培養(yǎng)樂感，陶冶情操，但更重要的是用悠揚(yáng)的琴聲為他人帶來了快樂。如果遇到挫折就放棄，那么學(xué)習(xí)鋼琴便失去了意義。

　　回家的路上，陽光明媚，桂花那繾綣的身姿仍在我腦海中浮現(xiàn)，我不由得加快了腳步。

　　金秋的夕陽下，悠揚(yáng)的《谷粒飛舞》再度響起。

精桂花小學(xué)作文11

　　從我上次見到你已過了三年了。今年的秋還是那么冷，路上我無意間聞到了桂花香，自然又想起了和你的相遇。

　　還記得的我們初見的時(shí)候嗎？那時(shí)的我還只是一丁點(diǎn)兒大，冒冒失失地跟在老師后面，不時(shí)抬頭環(huán)顧高大威嚴(yán)的教學(xué)樓，心里又不由地多了幾分恐懼和敬畏。正當(dāng)這時(shí)，一陣清香吸引了我，我四下尋找，終于尋到了香味的源頭——一株老桂花樹。那時(shí)的你開得正旺，一身金燦燦的'衣服，顯得格外溫暖柔和。底下搭配一條深色短褲卻不顯突兀，反而更顯得樸素淡雅起來了?？匆娔?，我的心竟一下子靜了下來。那便是我初見你時(shí)的感覺了。

　　從此，我與你便結(jié)下了不解之緣，我會躲在你深綠色的大裙子下，捧一本書，聽著陣陣蟬鳴、鳥叫、享受獨(dú)屬我們的一分愜意；春日，我會靜靜坐在你的身旁，看你淡雅的，點(diǎn)綴著或深或淺的淡黃的長裙，在風(fēng)中飄蕩、飛舞。

　　然而，我最不理解的，卻是秋日的你了。秋日里，再美艷的花也會失去了最后一絲芬芳，再活潑的藍(lán)也帶上了行囊飛向遙遠(yuǎn)的南方。唯獨(dú)你，還孤傲地挺立在空蕩的校園里，在大片灰蒙中吐出刺眼的金黃。你為什么偏選在這個(gè)時(shí)候盛開呢？

　　然而時(shí)間飛逝，一點(diǎn)不假。轉(zhuǎn)眼，我已與你一樣高，也該離開這個(gè)校園，離開你的時(shí)候了，我再次俯下身，抿上嘴，猛地吸一口你的清香。這縷清香縈繞在我的心頭，突然間，我又想起了我對你的那個(gè)感覺。我不禁憐惜地探出手，撩開你的長發(fā)，卻摸到了一道一道的傷疤。那是多年的風(fēng)吹出來的疤吧！而你非但不掩飾，還驕傲地挺直了身子，露出了當(dāng)日的刀痕。直到后來，當(dāng)我再次想起你，這難道，不是你最獨(dú)特的地方嗎？也只有你，才能如此的痛苦，最終獲得任何花都沒有的最獨(dú)特的美吧！

　　可惜當(dāng)時(shí)的我并不理解你的美。我在多年后才寫下這封信，這并是不遲到的理解。愛你，老桂花樹！

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