我學(xué)會(huì)了告別作文 篇1
昨天早上，我上了爸爸的車，準(zhǔn)備去上課。
突然，正在被媽媽遛的狗跑了過來，蹲在車旁邊。
媽媽跑了過來，拉著狗繩把它向外面拖著，可它紋絲不動(dòng)，仍舊蹲在那兒，搖著尾巴。
爸爸笑了，對(duì)我說：“他是在向你告別呢，下去吧，和它告別?！?/p>
我打開了車門，下車，摸摸它的大腦袋，和它握握手，不禁想起了剛買回它時(shí)它的模樣。
它當(dāng)時(shí)是一只很小的金毛，窩在狗窩，狗窩還綽綽有余。而現(xiàn)在，狗窩已經(jīng)裝不下它了，它總是把尾巴或者爪子放在外面。
我看著眼前的這只金毛，它的眼睛里充滿了開心的神情，恐怕是因?yàn)槲覍?duì)它最好，它對(duì)我的感情也最深吧。
它就像一個(gè)朋友，一個(gè)知心的朋友。很多的秘密我都向它傾訴過，它總靜靜地聽著，好像一位忠實(shí)的聽眾。
“再見?！蔽疑狭塑?，關(guān)上車門，去上課了。
我從后視鏡里看見，它突然掙脫了狗繩，向車的方向飛奔而來。它奔了一會(huì)兒，好像知道自己追不上似的，便跑了回去，在停車位坐著，媽媽使勁拉也拉不動(dòng)，索性自己回去了。它依然坐在那里，好像是在等我，等我上完課回家和它一起玩耍，和它分享秘密呢！
然后，就沒有然后了，因?yàn)椋活w晶瑩的淚珠順著我的臉頰流下來了。
我學(xué)會(huì)了告別作文 篇2
不知不覺的，時(shí)刻把什么都改變了。屋外的松柏已從幼苗長(zhǎng)到翠綠，秦磚漢瓦早已釀成了高樓年夜廈。成長(zhǎng)中的我們，成長(zhǎng)中的心，卻如那向日葵般輝煌。時(shí)過境遷，相遇、辭別亦然成為了人們生命的必經(jīng)之路。
“勸君更絕一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。”前人老是把友人望得很重，臨走時(shí)還不忘送上一杯餞別酒，愿情意長(zhǎng)存，去去忘懷了“國(guó)內(nèi)存良知，海角若比鄰”的深摯；“舉頭瞅明月，垂頭思家鄉(xiāng)。”多年在外歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨，在這夜深人靜之夜，人們老是觸目傷懷，而忽略了“人有離合悲歡，月有陰晴圓缺”的真理。如斯這般，辭別雖然殘酷，但也錦繡。
漆黑吞噬了最后一縷陽(yáng)光，進(jìn)夜了，年夜地也靜靜了，人們不敢面臨這冰涼的世界，終要與夕照分袂。而在那之后，第二天，地平線上的金黃又呼叫出了人們無限的等候，那是曙光；花兒謝了，樹木用它枯黃紛飛的葉子預(yù)示了冷冬的到來，落葉回根，詮釋了春往春歸，季節(jié)交替；翹首昂視，月圓月明，贊嘆不已，月缺星稀，卻不由自己……人生苦短，卻又相伴著辭別，演繹分歧的糊口，透露分歧的寒熱。任秋水劃過筆尖，聆聽耳畔的歌聲，恰似漁翁垂釣，樂得安閑。林間，落葉繽紛，那才是人生最美的點(diǎn)綴……
我欲仰天長(zhǎng)嘯，笑破歲月，笑望殘缺。語(yǔ)云：辭別亦錦繡！
我學(xué)會(huì)了告別作文 篇3
天下無不散的宴席，人亦沒有永遠(yuǎn)的相聚。告別昨天，告別朋友，告別以往那些流逝的歲月和記憶。別離在此刻，不免有些憂傷，但今天的暫別是為了日后更長(zhǎng)久的相聚。
似長(zhǎng)久卻短暫的三年歲月，終于要在不久后結(jié)束了，枯燥的學(xué)習(xí)因?yàn)橛辛伺笥眩瑢W(xué)才變得生動(dòng)有趣，活力十足。如果說我留戀這段學(xué)習(xí)生活，無非是懷念和朋友、同學(xué)、老師在一起的清閑日子，他們給我的才是我獲益最大的。
朋友不會(huì)永遠(yuǎn)在身邊，因?yàn)槊總€(gè)人都需要磨練和成長(zhǎng)，同學(xué)也許分離從此天涯在各方，但總歸還有一份同學(xué)情誼在，而老師，也許我們會(huì)遺忘?；蛘哂洸磺?，但當(dāng)我們記起時(shí)，都會(huì)記得生命中有這么一個(gè)老師曾在我們年少的歲月中停駐過，那時(shí)的教導(dǎo)仿佛就在昨天般，讓人感慨萬千。
一生中肯定有許多的告別，一些我愿意的和我不愿意的，都會(huì)有些許的傷感，但是今天的我們還稚嫩。別離是最好的禮物，大家天各一方，生活的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的奮斗都在等著我們，我們的心智將會(huì)在磨難中得到更大的歷練和成長(zhǎng)，所以，多我來說，我更期待明天，未來的日子，那一定會(huì)更加精彩，絢爛。因?yàn)槟菍⑹俏乙叩穆罚粭l充滿未知又神秘的路。
我要?jiǎng)e離今日的校園，昔日的校友，我要?jiǎng)e離曾經(jīng)的日子，卻又要把它深藏。未來，如果迷失了，彷徨了，純真的歲月會(huì)讓我感到不止一點(diǎn)的溫暖，那時(shí)的陽(yáng)光是那么的熟悉。
告別吧，我的朋友，不要悲傷，不要心急，憂傷的日子需要鎮(zhèn)靜，平靜的日子總會(huì)到來。
我學(xué)會(huì)了告別作文 篇4
感謝您，我親愛的母校。六年來，您讓我擁有了美麗的校園，讓我盡情的在這里嬉耍；您讓我擁有了慈愛的老師，賜予我無窮的知識(shí)；您讓我擁有了可愛的同學(xué)們，我們團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，組成了一個(gè)溫暖的大家庭。
感謝您，我最愛的老師。在將要畢業(yè)的時(shí)間里，我不愿和你離開。春風(fēng)吹，夏雨澆，秋霜將，冬雪飄，幾年來，老師是多么辛勞。親愛的老師，我衷心的感謝您?；蛟S，我將來是一名藝術(shù)家、企業(yè)家，一名工人，還是一名戰(zhàn)士，到時(shí)候，我們也一定會(huì)想起您這位慈愛的“媽媽”。
感謝您，可愛的同學(xué)們。我們?cè)枪餐L(zhǎng)的小樹，共同享受著陽(yáng)光的沐浴。昨天，有我們?cè)谵q論會(huì)上激烈的爭(zhēng)論；有我們?cè)诓賵?chǎng)上的奔跑；有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗……這一切的一切，將是多么值得回憶??！在這里，我不孤單，因?yàn)橐宦酚心?；在這里，我有收獲，因?yàn)橛心阃校?/p>
彈指一揮間，六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過。明天，我們將踏入中學(xué)的大門，去迎接新的挑戰(zhàn)，去交新的朋友，去做新的練習(xí)題。可是，我永遠(yuǎn)也忘不了昨天那最美麗，最童真的一頁(yè)，忘不了我們?nèi)姘l(fā)展的啟蒙地——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我學(xué)會(huì)了告別作文 篇5
童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕、蕩著歡笑的夢(mèng)?？墒沁@一切對(duì)以我，只能是生命重的回憶了。
因?yàn)槲乙咽?2歲的少年了，童年已成為了我美好的回憶，每當(dāng)回想起童年的趣事就會(huì)忍俊不禁。
童年中發(fā)生了許許多多快樂的事、傷心的事、激動(dòng)的事、興奮的事，無論是好是壞，他都是我一生中最寶貴，最美好的回憶。
童年時(shí)的`我們，只知道什么是好卻不知道什么是壞，知道什么是善卻不知道什么是惡，總是那么天真幼稚、無憂無慮的生活著。而現(xiàn)在步入少年的我們，知道了什么是負(fù)擔(dān)，什么是壓力，什么是煩惱，再也不能像童年時(shí)的我們一樣，一回家就打開電視播放動(dòng)畫片，擁有一個(gè)悠閑的周末。
如果說人生是一顆茁壯的大樹，那童年就是剛剛露出的嫩芽;如果說人生是一幅優(yōu)美的水彩畫，那童年就是剛剛抹上的淡淡粉紅;如果說人生是一個(gè)大信封，那童年就是剛剛貼上的一枚郵票;如果說人生是一本長(zhǎng)篇小說，那童年就是剛剛翻開的第一頁(yè)，如果……
光陰似箭，日月如梭!不知不覺中我已度過了12個(gè)生日，不知不覺中我已是12歲的少年了。童年生活已遠(yuǎn)離我了。童年時(shí)光雖然美好，可是它不是永恒的，我們要想明天邁進(jìn)，為童年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，告訴所有人，“我長(zhǎng)大了!”
我學(xué)會(huì)了告別作文 篇6
人的一生會(huì)經(jīng)歷多少告別呢？我沒算過，也不敢算，因?yàn)槲抑肋@一定是一個(gè)龐大的數(shù)字。有人說過“人的一生就是在告別和重聚中渡過的”，我覺得這真是是一句真理，也許，人生本身就是一個(gè)不停放棄的過程，放棄童年的無憂，成全長(zhǎng)大的期望；放棄青春的美麗，換取成熟的智慧；放棄愛情的甜蜜，換取家庭的`安穩(wěn)；放棄掌聲的動(dòng)聽，換取心靈的平靜。放棄，有時(shí)是為了換取更大的空間。
新初二，熟悉的同學(xué)，熟悉的教室，但是我們的老師卻進(jìn)行了大換洗，老師都換了一個(gè)遍，班主任也從劉枝老師換成了黃娜老師。在這群新的老師中，沒有人會(huì)在意你的過去，一切都是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。可以說，這個(gè)初二就是一個(gè)新的開始。
人在新環(huán)境中總是會(huì)不由自主的回想過去的時(shí)光，我也不例外。閉上眼，第一個(gè)浮現(xiàn)在我腦中的身影便是我們前語(yǔ)文老師趙云老師。
算起來，我和趙云老師其實(shí)還是有一段淵源的呢。
那天應(yīng)該是剛開學(xué)不久的一天。
那一節(jié)課老師讓我們將剛發(fā)下來的語(yǔ)文試卷對(duì)照著答案進(jìn)行訂正，訂正完后還可以做做其他的語(yǔ)文作業(yè)，我一聽，這不是變相的自習(xí)課嘛。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)錯(cuò)的不是很多，訂正完肯定會(huì)有時(shí)間可以讓我寫其他的語(yǔ)文作業(yè)，便想著把其他的語(yǔ)文作業(yè)先拿出來，這樣就不用先找破壞營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍了。但是我的作業(yè)本呢？哦想起來了，我夾在英語(yǔ)書里了，壞了，這節(jié)是語(yǔ)文課啊，拿出來英語(yǔ)書肯定會(huì)被老師訓(xùn)吧，可就在這時(shí)，語(yǔ)文老師出去了一下天助我也！我趕忙拿出英語(yǔ)課本尋找著作業(yè)本，卻沒想到老師回來的這么快。老師推門而入，第一眼就掃到了坐在第一排靠門的我桌子上的英語(yǔ)書，老師頓時(shí)火冒三丈，竟然有人在語(yǔ)文課上拿出英語(yǔ)書來，立刻把我叫了起來，問我我的英語(yǔ)成績(jī)，我沒敢吱聲，老師更加生氣了又問了我一遍，這次我不敢再當(dāng)縮頭烏龜了，在全班的注視下，我支支吾吾的對(duì)老師說：“90多?！薄肮植坏眠@么愛學(xué)英語(yǔ)呢，上著語(yǔ)文課還看英語(yǔ)！”老師生氣地說道。我想向老師解釋，但當(dāng)時(shí)好像什么話都說不出來了，只能默默地聽完老師對(duì)我的批評(píng)。
直至現(xiàn)在我還沒能向老師說出真相，老師要離開我們班了，我卻連說出事實(shí)的勇氣都沒有，甚至都沒能向老師道一聲再見
我學(xué)會(huì)了告別作文 篇7
“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔;雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙，選擇了剎那芬芳。”題記
記得那是一個(gè)陰天，天空陰郁郁地如同我的心境一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B教師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一齊是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想應(yīng)對(duì)的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與教師同學(xué)們六年的感情。他如同一個(gè)殘酷的殺手，扼殺了一切的完美。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場(chǎng)夢(mèng)幻華爾茲。
最終到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來卻那么的耀眼。整個(gè)學(xué)校一片寧?kù)o，似乎也在抗拒著這一天的到來。到了班級(jí)后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個(gè)開心的，那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問了他，他緩緩地說道：“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔;雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙，選擇了霎那剎那芬芳?！蔽翌D時(shí)醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生活的到來。我們告別了，但還是能夠見面的，還能夠祝福，如果一向這樣是長(zhǎng)不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時(shí)終須去，再三留不住?！保屛一礊榱α?，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應(yīng)吧。
告別過去，迎接未來吧。僅有告別了過去，才會(huì)有新的開始。
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