實(shí)用雨寫(xiě)景作文3篇寫(xiě)雨景的優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-10-09 10:40:00 綜合范文

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實(shí)用雨寫(xiě)景作文1

　　窗外，下著小雨，密密地斜織著。打在窗臺(tái)上，滴答濺起一片晶瑩剔透的水花。

　　天空有些陰沉，如生氣孩子的臉。也許，誰(shuí)也不知道，這雨來(lái)自何方，將歸去何處，連它自己也不曾思考。樹(shù)葉被淋的很濕，洗去了塵埃；花朵被潑的很嫩，滋潤(rùn)了心靈；湖面被弄的很亂，打破了寂靜。一切的一切，美的那么空靈，那么生動(dòng)，而卻有絲絲的感傷。

　　扒在窗戶上，視線模糊，雨聲清脆，雨影柔美。跑出去，與風(fēng)撞個(gè)滿懷，迎面撲來(lái)陣陣清新的空氣，些許涼意點(diǎn)上心頭。抬頭，屋檐上的雨水稀稀落落，滴在地上的小水洼中，彈出輕盈美妙的“音符”。雨，下著，不知仰望它的人看得它那么如醉如癡；雨，下著，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，激蕩起了多少沉睡生物的心；雨，下著，每一滴都有它獨(dú)特的味道。伸手，一滴雨碰巧落入掌心，可愛(ài)的雨滴啊，如嬰兒一般的稚嫩，純潔的那么不容污染。

　　雨，漸漸下大了，水花濺到了身上。不惱，卻覺(jué)得美好。我愿做一滴雨，落入塵世間，洗去一切與單純不掛邊的事物。下吧，下吧，快下吧！世人覺(jué)得下雨多么傷感呀，是啊，誰(shuí)在哭泣呢？哭的那么令人心碎？

　　好美的場(chǎng)景，如童話般的令人沉醉。雨聲悠揚(yáng)，雨影倩麗。有如歌聲的令人蕩氣回腸；有如佳人的閉月羞花。

　　“滴答——滴答——”什么在輕輕的呼喚呢？雨嗎？哦，雨停了。

　　在樹(shù)葉上還殘留的雨水正在往下滴，敲打出一聲聲醉人心脾的聲音，空蕩蕩的美麗。雨過(guò)啦，心未醒。依舊停留在那場(chǎng)雨中。

　　窗外，雨，好美；如詩(shī)如畫(huà)

　　窗外，雨，好美；癡醉千古人。

實(shí)用雨寫(xiě)景作文2

　　今天，我們這兒遭遇了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。

　　我到了學(xué)校，幾乎是踏著水進(jìn)教室的，在樓梯上，就像到了水簾洞，到了教室，我的鞋子全濕透了，但我還是參加了“義務(wù)勞動(dòng)”，我在教室里拿了把掃帚，就出去了，我們拿著掃帚，一個(gè)人喊“一二三”。我們就一起把水往洞里掃，可是，這個(gè)辦法讓水流的太慢了，有一位同學(xué)想出了一個(gè)好辦法，他跑到教室里拿了一個(gè)簸箕，把水堵在洞旁，水就這樣很快的流進(jìn)洞里，終于，“洪水”被我們漸漸地消滅了。

　　上課了，我的鞋子里、褲管里都濕了，幸好，老師說(shuō)要換鞋子和衣服的同學(xué)站起來(lái)，我馬上就站了起來(lái)，老師把我們的學(xué)號(hào)記了下來(lái)，然后及時(shí)通知了家長(zhǎng)。

　　不一會(huì)兒，大部分家長(zhǎng)都送來(lái)了衣服和鞋子，可是我的媽媽還沒(méi)來(lái)，我的心里很著急，心想：那么多同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)了，可我的媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呢？每當(dāng)下課時(shí)，我都會(huì)站在走廊上望一望樓梯口。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了媽媽的到來(lái)，我一見(jiàn)到媽媽就立刻沖了出去，換上了媽媽給我拿來(lái)的干凈鞋襪，頓時(shí)，我覺(jué)得暖和多了。

　　放學(xué)了，雨也停了，我回到了家，坐在床上想：今天的暴風(fēng)雨真是太厲害了。