下面是范文網(wǎng)小編分享的成都七中高二優(yōu)秀作文3篇(成都七中高三10月月考文綜)，供大家參考。
成都七中高二優(yōu)秀作文1
汩汩清泉，直瀉而下；多彩的落葉，飄然而下，只有濃濃的師生友誼，才會(huì)天長(zhǎng)地久。友誼它無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著你，友誼是在你寂寞時(shí)，不再是孤單一人；友誼是在你傷心時(shí)的一個(gè)無(wú)聲的肩膀；友誼是在你遇到困難時(shí)，毫不猶豫伸出來(lái)的一雙手。友誼和朋友是每人都需要的，有朋友的人當(dāng)然也希望友誼會(huì)天長(zhǎng)地久的，對(duì)嗎？
朋友是一個(gè)多么熟悉的字眼呀！從小時(shí)候到現(xiàn)在，每一個(gè)人一定都結(jié)交過(guò)許許多多的朋友。朋友這個(gè)詞，之所以熟悉那是你感受過(guò)許多友誼的滋味吧！友誼的滋味也可以是酸的、是苦的、是辣的、是咸的。如果你品嘗出的友誼的滋味是這幾種，那你就是沒(méi)有一個(gè)真正對(duì)你好的朋友。如果你品嘗出友誼的滋味是甜的，那么，你就是有了一個(gè)真正的朋友，因?yàn)槟欠N甜，讓人無(wú)法用語(yǔ)言描述。如果你的友誼是甜得一定如甘泉一般或甜得如糖一般蜜甜或甜的如蜂蜜一般。
朋友，在某些時(shí)候留給真正朋友的東西，總是的和自己不舍得吃、用的東西。想要給朋友的總是的，自己差一點(diǎn)兒沒(méi)關(guān)系，只要朋友開(kāi)心，自己就開(kāi)心，好像是我們自己吃了一樣，這就叫做：朋友之間的“有福同享，有難同當(dāng)，”這才叫朋友。我有許許多多的朋友，但我從心底覺(jué)得對(duì)我很好的朋友，是十分稀少的，我不知道，是我自己太挑剔了，還是，她們的性格和我的性格也許真的不符合，所以，我盡量的去容忍，朋友不喜歡我是這種性格的話，我都盡我自己的努力去改正。只有這樣才會(huì)有更多的同學(xué)喜歡你，才會(huì)和你做朋友。現(xiàn)在我覺(jué)得有一個(gè)同學(xué)也許是我可以去珍惜的人，她對(duì)我很好，而且，我們從幼兒園的中班時(shí)就是同班同學(xué)了，一直到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們依舊還是同班同學(xué)，這一點(diǎn)就代表著我們很有緣分吧！可有時(shí)我們的意見(jiàn)不同就會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)斗，鬧的兩人都不舒服。但一想到，她才是對(duì)我的朋友時(shí)，我就會(huì)主動(dòng)的去叫她諒解，因?yàn)椋總€(gè)人的想法總有不一樣的時(shí)候。她就是那種你越去纏著她，她反而不會(huì)珍惜，如果，你不去理她，她反而就回來(lái)珍惜你，纏著你和你玩，所以，每個(gè)人朋友的性格都不一樣，這要看你們中間必須要有一個(gè)能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)的人，不然，那就別想結(jié)交到一個(gè)好朋友。所以，現(xiàn)在我還要好好珍惜這份友誼，在以后，無(wú)論我們各分東西，但我們倆心中的友誼一定記得。哦，曾經(jīng)，我們擁有過(guò)一份多美好的友誼，它是我們第一次天長(zhǎng)地久的友誼，讓我好好珍惜吧。
浩浩蕩蕩的海水在大海里，依舊可以和朋友們玩耍嬉戲，但是總有一天，它們會(huì)被蒸發(fā)，到那時(shí)還是要分開(kāi)，只有那曾經(jīng)擁有過(guò)美好的友誼在牽著它們彼此的心，讓它們不管到哪了，總是記得那時(shí)擁有過(guò)一份地久天長(zhǎng)的友誼。友誼，是任何人不能缺少的一樣?xùn)|西，那你現(xiàn)在思考一下，你曾經(jīng)擁有過(guò)一份多么美好的友誼嗎？如果擁有過(guò)，那的確是一份地久天長(zhǎng)的友誼??？
成都七中高二優(yōu)秀作文2
我們?nèi)祟?lèi)擁有著五千年的悠久歷史，我們?nèi)祟?lèi)逐漸從語(yǔ)言文字走向了文化，從文化路上走向了，進(jìn)入了新的科技時(shí)代。
這說(shuō)明我們每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)了解科技的方便性，重要性于此同時(shí)我們還有機(jī)會(huì)用科技技術(shù)解決我們遇到的一些問(wèn)題?？墒牵易约簜€(gè)人覺(jué)得隨著科技技術(shù)的發(fā)展，我們?nèi)祟?lèi)對(duì)文學(xué)知識(shí)和人類(lèi)常識(shí)的興趣越來(lái)越變得平淡無(wú)奇。
這到底為什么？我們進(jìn)入科技的新時(shí)代更應(yīng)該注重文學(xué)常識(shí)，生活規(guī)律，可是到了現(xiàn)在我們?yōu)楹巫兊萌绱顺翛](méi)電子游戲和智能手機(jī)等東西？這些都是我理解不了的問(wèn)題。
現(xiàn)在我們也進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也出現(xiàn)了各種軟件APP如：作業(yè)幫，猿題庫(kù)…等等軟件。隨著這些軟件的出現(xiàn)，我們學(xué)生也變得不一樣了為什么？因?yàn)槲覀兇蟛糠謱W(xué)生做作業(yè)就用作業(yè)幫要么用猿題庫(kù)。反正是跟學(xué)習(xí)有關(guān)我們就依賴(lài)這些APP。
這使我們變得不能離開(kāi)手機(jī)，沒(méi)了手機(jī)就完全不可能獨(dú)自完成一門(mén)課的作業(yè)，除此之外我們學(xué)生有個(gè)共同點(diǎn)就是：不知道怎么去正確利用手機(jī)，我們一拿到手機(jī)就忙著玩游戲或者看視頻忘了我們真正要做的作業(yè)，學(xué)業(yè)。
我這樣說(shuō)不是想說(shuō)科技進(jìn)入我們生活中亂了我們的生活節(jié)湊。
我的意思是：科技進(jìn)入我們沒(méi)一個(gè)人的生活當(dāng)中是很好的，學(xué)科學(xué)知識(shí)是好的。可是我們要學(xué)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)也不能忘了我們真正的目的。
我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)科技發(fā)展的同時(shí)也不能忘記，我們的本性。我們要學(xué)會(huì)正確利用網(wǎng)絡(luò)，要正確使用各種軟件APP。
讓我們一起正確的態(tài)度學(xué)習(xí)科技知識(shí)，利用給我們帶來(lái)方便的網(wǎng)絡(luò)！
成都七中高二優(yōu)秀作文3
我們的大自然上除了人類(lèi)還有植物、動(dòng)物，雖然植物沒(méi)有感情，但我們的動(dòng)物都是有感情的。它們和我們?nèi)祟?lèi)一樣，有自己的情懷，有自己的感情，有自己的思想，有自己的語(yǔ)言。它們更有自己的愛(ài)，我們有母愛(ài)，它們也有母愛(ài)，我們有父愛(ài)，它們也有父愛(ài)。所以，我們和動(dòng)物一起生活在這個(gè)美麗動(dòng)人的地球上，是需要互相關(guān)愛(ài)的，是需要互相理解的，是需要互相寬容的。因此，我們要和動(dòng)物一起來(lái)保護(hù)這個(gè)美麗的地球，我們的人類(lèi)更不能去傷害動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兒臀覀兪峭鹊摹５诂F(xiàn)實(shí)的生活中，有些人天天喜歡去打鳥(niǎo)、去抓魚(yú)、去亂殺動(dòng)物，這是多么的不應(yīng)該?。∧銈兪欠裼邢脒^(guò)，如果有一天，世界上沒(méi)有了小鳥(niǎo)和其他動(dòng)物；如果沒(méi)有了小鳥(niǎo)的歌聲，沒(méi)有了動(dòng)物的蹤跡，那么我們的社會(huì)會(huì)變得怎么樣呢？
我相信你們都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)人和動(dòng)物的許許多多的故事吧！我也聽(tīng)過(guò)。首先讓我講一個(gè)“以恩報(bào)恩”的故事吧。這個(gè)故事發(fā)生在以前的一個(gè)大樹(shù)林里，樹(shù)林中有一個(gè)老獵人發(fā)現(xiàn)了一只老鷹，便想把它獵殺。正巧，那只老鷹在捕獵另一只老鷹，它一個(gè)飛撲，把蛇一把叼起，那蛇也是老辣之輩，將身一扭，也把老鷹纏得半死，那獵人便想一箭雙雕，不料槍一偏射中了那條蛇。所以老鷹很感激獵人。第二天，獵人再次回到昨天的樹(shù)林，想把那只老鷹給獵殺，正巧，那只老鷹在空中翻飛盤(pán)旋，他裝好子彈，準(zhǔn)備射擊，卻沒(méi)有注意到自己的腳旁邊一只毒蛇正欲襲擊自己，當(dāng)蛇撲向獵人時(shí)，老鷹一個(gè)俯沖，把蛇抓在爪子上。這個(gè)故事告訴我們，動(dòng)物也有自己的感情，它們也懂得報(bào)恩，而我們?nèi)祟?lèi)卻坐視不理，所以，讓我們一起呼吁人類(lèi)，共同去保護(hù)動(dòng)物吧！
動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)一樣，在現(xiàn)實(shí)的生活中都充滿著千奇百怪的故事。《斑羚飛渡》又是另一個(gè)真實(shí)的故事。這是一支狩獵隊(duì)在圍剿60幾只羚羊時(shí)發(fā)生的故事，狩獵隊(duì)把羚羊全部逼到懸崖邊，想逼它們自己跳下山崖，以免浪費(fèi)子彈。就這樣，羚羊在懸崖上和獵人們僵持了30幾分鐘，忽然，一只為首的老羚羊叫了一聲，羚羊迅速分為兩隊(duì)，一隊(duì)是年輕的羚羊，一隊(duì)是年邁的羚羊。獵人們疑惑了，為什么它們要分成兩隊(duì)？就在這時(shí)，年輕的羚羊開(kāi)始起跑，準(zhǔn)備飛躍這山崖，獵人們認(rèn)為這都是徒勞，可是，老羚羊隊(duì)突然沖了上去，它剛好在小羚羊跳躍的弧線點(diǎn)時(shí)，出現(xiàn)在小羚羊腳下，小羚羊一蹬就飛渡到了對(duì)面，而那只老羚羊卻直線似的飛向懸崖下面。就這樣，空中的一道道弧線，讓一條條生命獲得重生，也讓一條條生命得以終結(jié)。這個(gè)故事里的老羚羊?yàn)榱俗屪约旱南乱淮鷤鞒幸吕?，便付出自己的生命去讓小羚羊獲得重生，我想這就是偉大的愛(ài)子情深吧！
你看，這是一幅幅動(dòng)物和人類(lèi)多么和諧的畫(huà)面??！只要我們?nèi)巳藢?duì)動(dòng)物多一份包容，多一份理解，多一點(diǎn)時(shí)間，我相信我們的世界會(huì)更美麗，更美滿，更幸福。所以，為了美好的地球，讓我們一起攜起手來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧！因?yàn)閯?dòng)物和人類(lèi)一樣！
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