下面是范文網(wǎng)小編整理的精品初中的作文300字4篇 初中20秀作文300字，供大家閱讀。
精品初中的作文300字1
大家應(yīng)該都有自己想夸的人吧，你知道我想垮的認(rèn)識(shí)誰(shuí)么？我想夸的人是我的好朋友李卓遠(yuǎn)。
他身子有點(diǎn)高，不過(guò)力氣有點(diǎn)大，跑步也很快，長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛、紅撲撲的臉蛋、帥氣的發(fā)形……連他的外貌我都羨慕死了。
有一次上體育課，我和他們正在我玩，我不小心絆倒了，我一看，我的腿擦破皮了，我痛得號(hào)啕大哭起來(lái)，我的好朋友李卓遠(yuǎn)看到了，急忙跑過(guò)了，和王子涵他們一起和老師說(shuō)了一聲，李卓遠(yuǎn)就疾步如飛的`回辦公室拿了藥，給我擦傷，又把我扶到座位上，就開(kāi)始安慰我，我忍不住和他說(shuō)一聲“謝謝”。
還有一次，我的橡皮丟了，下課我低著頭嘆了一口氣，李卓遠(yuǎn)看著我垂頭喪氣的，說(shuō)：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”我說(shuō)：“我的橡皮丟了?！甭?tīng)了這句話，李卓遠(yuǎn)就認(rèn)真的幫我找橡皮，李卓遠(yuǎn)說(shuō)：“是不是這一個(gè)？”我說(shuō)：“是?！蔽覍?duì)李卓遠(yuǎn)說(shuō)一聲：“謝謝?！?/p>
這就是我要夸得人，以后我也要向李卓遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于幫助人的人。
精品初中的作文300字2
“我要一步一步往上爬，只待陽(yáng)光靜靜看著它的臉。小小的天，有大大的夢(mèng)想，總有一天，我要屬于我的天?！边@是周杰倫《蝸牛》里的歌詞。這是我最喜歡的一首歌。這首歌總在激勵(lì)我不斷的努力，不斷的進(jìn)步。
蝸牛背著自己重重的殼，一步一步往上爬，它期待看到燦爛的陽(yáng)光，它期待看到屬于自己的那片天空。小小的蝸牛，爬的那么的慢，可是都有這樣的決心與志氣，作為青春活力的中學(xué)生，我們是不是更應(yīng)該努力拼搏呢？每當(dāng)我遇到挫折或困難時(shí)，我總是靜靜的坐在書(shū)桌前，用心聽(tīng)這首《蝸牛》，這首歌為我?guī)?lái)了無(wú)盡的力量，總是在不斷的激勵(lì)我，不斷的推著我向前走。我也要向歌中唱的蝸牛那樣，盡管裹著重重的殼，也在努力前進(jìn)。“任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，歷經(jīng)的'傷都不覺(jué)得痛“，小小的蝸牛，都可以如此倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)，更何況我們呢？
《蝸牛》時(shí)刻在激勵(lì)著我，讓我不斷的前行，不斷的進(jìn)步。我堅(jiān)信，未來(lái)的一天，我也會(huì)有屬于自己的天。
精品初中的作文300字3
風(fēng)吹過(guò)，總會(huì)還有第二次，第三次吹過(guò)。鳥(niǎo)兒去了，明年同樣回來(lái)，可那些過(guò)去的事呢，它們還會(huì)回來(lái)嗎？
過(guò)去，你在干何，為何，都不重要了，重要的是，無(wú)論喜怒哀樂(lè)，都過(guò)去了，再也不會(huì)回來(lái)了。
時(shí)光是不會(huì)等你的，在你發(fā)呆時(shí)，它早已遠(yuǎn)去，我們都在不停的追逐時(shí)光，可曾想到，在你追逐時(shí)，它已走了。
去年的今天，你在干何，是在悲哀呢？還是在歡樂(lè)，可是，真奇妙，一年后的.今天，想起那時(shí)，那些歡樂(lè)，那些悲哀，到哪去了呢？是的，時(shí)光帶走了他們。這就是時(shí)光的神奇，龐大，聽(tīng)過(guò)這樣一句話：時(shí)間面前，沒(méi)有大事。
這些年，你干了什么，成功了嗎？失敗了嗎，人生這么短，光是平凡是不夠的，我們要偉大，要光明，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)等你，而你，也不要再去懊悔，何不去超越時(shí)間，用得到的時(shí)間去創(chuàng)造財(cái)富呢？
歲月無(wú)情，是不是只有等到某一天，你老了，有了長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋，兒女都已長(zhǎng)大，你才去懂得什么是珍惜時(shí)間？不！不要這樣，你沒(méi)有機(jī)會(huì)了快快現(xiàn)在就去學(xué)會(huì)珍惜吧！
過(guò)去，即使現(xiàn)在，現(xiàn)在擁有的喜怒哀樂(lè)，都會(huì)過(guò)去，過(guò)去的再也無(wú)法追回。而我們可以珍惜現(xiàn)在，不要再留下一個(gè)個(gè)懺悔，學(xué)會(huì)珍惜，你會(huì)更加快樂(lè)的。
精品初中的作文300字4
我有一個(gè)好朋友，他叫李浩川，郭老師經(jīng)常叫我跟他比賽，比寫字，比朗讀，比背誦……
今天是星期三，我早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉斓脑缱x是我和李浩川一起管理的。我等了很久也不見(jiàn)李浩川來(lái)領(lǐng)讀，往四處看了看，還是沒(méi)有看到李浩川，心里有點(diǎn)不開(kāi)心。不一會(huì)兒，郭老師來(lái)了，我連忙跑上前去：“郭老師，李浩川到現(xiàn)在都沒(méi)有來(lái)學(xué)校，是怎么了？”老師告訴大家，原來(lái)李浩川生病了，昨晚上發(fā)燒了。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都很擔(dān)心。
課間學(xué)太極的時(shí)間到了，本來(lái)我和李浩川一起手拉手帶隊(duì)去操場(chǎng)的，今天他不在了，換了個(gè)同學(xué)和我拉手，我有點(diǎn)不想和他拉手呢，覺(jué)得學(xué)太極也沒(méi)有意思了。
午飯時(shí)間到了，郭老師說(shuō)：“李浩川今天不在，都沒(méi)人幫老師拿碗了。”老師一說(shuō)，我們就更想李浩川了。突然郭老師拿出手機(jī)，問(wèn)我們要不要和李浩川說(shuō)話，大家都使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。郭老師打開(kāi)微信家長(zhǎng)群，讓我們和李浩川對(duì)話，我們大聲地喊道：“李浩川，我們想你了！”不一會(huì)兒，李浩川回話了：“明天我不發(fā)燒就來(lái)上學(xué)了，我也想你們的?！蔽覀兟?tīng)到李浩川的回話，又變開(kāi)心了。
我希望我的`好朋友趕快好起來(lái)，和我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。
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