小學(xué)作文：變形記10篇六年級小學(xué)作文變形記

時間：2023-10-04 18:23:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)作文：變形記10篇六年級小學(xué)作文變形記，以供參閱。

小學(xué)作文：變形記1

　　昨天晚上，一道流星劃過了我窗前，我急忙許愿：我不想當(dāng)人了，我不要寫作業(yè)，不要上學(xué)，我要自由！

　　第二天，我起床了，發(fā)現(xiàn)了我床無比的大，可以睡50個我，突然，媽媽喊：“起床了！”就打開了門，她打開了我的被子大叫了一聲：“啊，有老鼠！”我也被嚇了一跳，下了床，我發(fā)現(xiàn)了拖鞋太大了，穿不了，我只好光著腳跑到衛(wèi)生間里去，看到了鏡子才發(fā)現(xiàn)了我是老鼠，我很吃驚，我跑到了媽媽面前說：“我是禮添、我是禮添！”可是發(fā)出聲來的`是“吱吱、吱吱……”媽媽又被我嚇了一跳，媽媽急忙跑出房間去叫老爸來捕鼠。

　　我看到了有一個小洞急忙鉆了進去，我發(fā)現(xiàn)洞里有很多老鼠，其中，有一只體型較大的老鼠坐在了兩個瓶蓋拼成的椅子上，一問才知道它是鼠王，我看見了一塊小面包，正好我沒有吃早飯，我狼吞虎咽地吃了起來，老鼠們看到了新來的我，便把我給趕了出來，我只好離開了家，到處流浪，在流浪的過程中，我認(rèn)識了一只老鼠朋友，我們倆一起打了一個洞。白天我們在家里，晚上跑出去活動和找食物，我們很怕貓所以只能小心翼翼地搬食物。

　　有一次晚上我們一起去偷食物，我一不小心把雞蛋踩碎了，貓被驚醒了，我們死里逃生。

　　真希望再來一次流星雨，把我變回人類呀！

小學(xué)作文：變形記2

　　假如我是一名老師，我會教書育人；假如我是一名環(huán)衛(wèi)工，我會把干凈路面的留給人們；假如我是一名花匠，我會讓鮮花的更加美麗宣言加入我是一只孔雀，我會吧美麗貢獻給人們，假如我是一只蚯蚓，我會把松軟的土地留給花兒，但我最想成為還是一只小鳥。

　　假如我是一只鳥，我會飛翔在中國的上空看看我國的`富強，看看我國的強盛，我感到大中國多么的了不起。我此時十分欣慰，沒有生活在戰(zhàn)爭國家連年戰(zhàn)亂讓動物們不得安寧，可是我生活在強大的中國。

　　假如我是一只鳥，我會飛向北京的故宮，和頤和園看看我國古代的建筑精華，欣賞欣賞古代勞動人民的建筑，此時，心里深感佩服古時候人民的智慧是多么的強大，造出了四大發(fā)明，各式各樣的結(jié)構(gòu)的房子，還有頤和園美麗的公園，讓我深感陶醉。

　　假如我是一只鳥，我會飛向西安看兵馬俑個個神態(tài)逼真，像真人一樣表情嚴(yán)肅，好像從氣勢上就要下嚇倒對方。然后再飛到秦始皇陵，皇陵氣勢磅礴，規(guī)模宏大，總共有十幾個陪葬坑，足以想象出當(dāng)時的繁榮和昌盛。

　　假如我是一只鳥，我會分向云臺山飛向出一封欣賞我國的大好河山，飛向山腳下的湖邊看魚兒戲水，青蛙在湖邊歡唱蜻蜓，在湖面上盤旋，小孩子在湖邊玩耍，飛向小溪邊，小蝌蚪們在小溪里找媽媽。

　　聽了我想當(dāng)小鳥之后想干的事，你有沒有也想當(dāng)小鳥的沖動呢？

小學(xué)作文：變形記3

　　天空到底有多高？這個問題已經(jīng)困擾了我很多年。每當(dāng)我看到藍天白云或者滿天繁星的'時候都會想起這個問題。我覺得，不管怎么樣我們的手都是摸不到天的頂端的。那么，這一望無際的天空到底有多高呢？都有些什么神奇的東西呢？我很想知道這個答案。我相信，一定還有很多人想知道這個答案。要想懂得這個問題的真正結(jié)果，首先要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、天文知識，其次，要用這種知識去實踐。所以，現(xiàn)在我要學(xué)習(xí)、儲備相關(guān)的知識，將來，我想變成一只小鳥，用我的力量和知識，試著飛往天空的最高處看個究竟。一定會有這么一天！

　　我站在云端，想看看變化無常的云朵，是怎樣向大地下起大雨的。想看看雨后的`彩虹是怎樣形成的。想看看烏云和白云到底有什么不同。

　　我想要和南飛的大雁問一聲：你們?yōu)槭裁磁懦扇俗中物w翔呢？向翱翔的蒼鷹說一聲：你飛翔的力量的源泉來自哪里？

　　我也會遇到一顆顆的科學(xué)衛(wèi)星，它幫助人類研究太空，預(yù)測天氣，為船舶、汽車導(dǎo)航……它的用途好大?。?/p>

　　我還會向溫暖的太陽問聲好，我還會向月亮廣寒宮里的嫦娥仙子打個招呼，啊，你太美了！玉兔好可愛呀！滿天的小星星眨著眼睛，好像跳著美妙的芭蕾舞，歡迎我呢。

　　美麗、熱鬧的天空奧妙無窮令我神往。

　　所以，我想變成一只小鳥。

小學(xué)作文：變形記4

　　早上醒來，太陽曬著我的身子暖和極了。我向周邊一看，周邊都是草，可是草怎么高了，在低頭一看，呀！我變成了一朵花，還是一朵五色花。

　　變成花的我，曬著太陽，伸著懶腰，愜意自在。忽然，一只螞蟻從我身邊走過，我問螞蟻：“你那么急干嘛去?。俊蔽浵佌f：“我正要去參加一個朋友的生日，可是要過河，怎么辦?。俊焙恿鲊W嘩在我們的附近流淌著怎么辦呀！小螞蟻這樣過河肯定會被沖走的`，要是有條船就好了！嗯有了，“小螞蟻，你可以把我身上的一片花瓣給采下來，當(dāng)小船用?！蔽议_心地說，小螞蟻聽了高興極了，連聲說：“謝謝！謝謝！”

　　剩下4瓣花瓣的我，繼續(xù)快樂的隨風(fēng)搖曳。一只蟋蟀垂頭散氣來了，“蟋蟀，你那么著急干嘛去??？”蟋蟀說：“我要去參加一個酒席，沒有合適的衣服，煩死了！”說完它傷心的哭著！我笑了笑問它：“這個簡單，你喜歡什么顏色呀！你可以在我的花瓣中，選一個喜歡的顏色去做衣服?！斌奥牶篑R上不哭了，開心地連聲道謝，拿著自己喜歡的顏色花瓣去做衣服了。

　　天氣越來越冷了，一天早上刮了一陣大風(fēng)，把我剩下的花瓣全給刮走了，我的花瓣沒了，我也枯萎了，天上下起了大雪，把我全給蓋住了，大地只剩下一片白花花。能夠幫助到別人我很開心，希望來年春天，我還可以重新發(fā)芽開花！

小學(xué)作文：變形記5

　　我的爺爺是個50后，以前每當(dāng)你看到他的時候，他的手總是拿著一架收音機，里面播著關(guān)于紅軍的曲子，他的改變，是從那些天開始的。

　　現(xiàn)在時代進步了，經(jīng)濟發(fā)展了，天天拎著個收音機轉(zhuǎn)悠，總不太好吧！于是，我們便計劃給爺爺買一部手機，可爺爺呢？死活不肯答應(yīng)，還爭辯道：“我收音機挺好的！不要花那個冤枉錢！”爸爸才不吃這一套，硬給爺爺買了手機，爺爺就是不用，這可如何是好?。?/p>

　　由于爺爺拎著收音機的樣子太“美”了，爸爸決定：硬的不行，我們就使軟的`吧。于是，我這個小糖果便向爺爺打去了十幾發(fā)“糖衣炮彈”，可無論我怎么辦，爺爺就是“堅守陣地”，不肯“棄暗投明”。唉，有這樣固執(zhí)的爺爺，我也無語了。

　　既然爺爺軟硬都不吃，沒辦法，我們只好想辦法在爺爺面前證明手機比收音機更好嘍！

　　我假裝在專心看小說，恰巧這時，爺爺回來了，他好奇地問我：“我個小東西還能用來看書啊？”我假裝不耐煩地說道：“嗯，好了，你別煩，我在看關(guān)于紅軍打仗的小說呢！”

　　一聽“紅軍”二字，爺爺頓時興奮起來，連忙找出手機，討好地說：“孫女，你最好了！快教教我怎辦吧！”我“無可奈何”地嘆了口氣，“不耐煩”地說：“快點，我還要做作業(yè)呢！”爺爺忙把手機遞過來，我手把手地教起了他。

　　自從學(xué)習(xí)用手機看小說后，爺爺對手機的興趣越來越濃烈了，他經(jīng)常不用我教，自學(xué)手機上很多新功能，有一天，我發(fā)現(xiàn)爺爺居然也用起了微信。哈，爺爺終于脫胎換骨了！

　　時代進步了，經(jīng)濟發(fā)展了，我爺爺?shù)乃枷?，也進步了！

小學(xué)作文：變形記6

　　有一天，我和爸爸、媽媽開車去森林公園玩，路上遇到了大堵車，在車?yán)镒鏌o聊，我想變成一只小鳥，這樣我就能很快到達目的地了。

　　恍惚間，我覺得自己在變小，低頭一看，我真的變成小鳥了，我趕忙飛出窗外，飛向高高的天空，我看見天空是那么藍，像大海一樣，白云如同軟軟的`棉花被，我一頭撲上去，在上面打滾兒，一不小心，滾落下來，我急忙展開翅膀又飛了起來。

　　我飛呀飛，去尋找朋友和我玩。我飛到了公園里，公園里百花盛開，爭奇斗艷，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我想和蜜蜂、蝴蝶做朋友，可是蝴蝶忙著傳播花粉，蜜蜂還要忙著采蜜，沒時間和我玩耍。

　　我飛到田野里，看見蚯蚓，可蚯蚓正忙著翻地，也沒有時間和我玩耍。我又飛到了小河邊，看見小鴨子，要和小鴨子一起玩，小鴨子說：“媽媽讓我學(xué)習(xí)游泳和捉魚的本領(lǐng)，我沒時間和你玩。小鳥，你也去做你的事情吧，你就不會感到無聊了?！甭犃诵▲B的話，我想，大家都有事情做，都很快樂，我也要找事情去做。

　　我飛到了森林里，我看到許多和我一樣的小鳥正忙著給大樹捉蟲，幫大樹治病，它們嘰嘰喳喳地叫我過去幫忙。我連忙飛過去，加入它們，和它們一起捉蟲真快樂，我大顯身手，用我的尖嘴巴，不一會兒就捉到了許多蟲子，幫好多大樹治好病。最后，我還被評為了“模范小鳥”。我手里拿著獎狀，笑出了聲……

　　忽然我聽到媽媽叫我：“春至，我們到了，快起來吧。”哦，原來我在車?yán)锼耍隽艘粋€夢。

小學(xué)作文：變形記7

　　我是一個鐘，在主人的家中為主人報時。

　　我很平凡，與其他的鐘沒什么區(qū)別。每天，我在一旁辛苦的轉(zhuǎn)動指針，想讓時間準(zhǔn)確一點，再準(zhǔn)確一點，更準(zhǔn)確一點，希望主人能夠每天準(zhǔn)時上下班，不遲到。

　　可是主人每天看也不看我一眼，只是每天拿起手，看戴在手上的，上面又寶石的，純金的手表，就連指針上都涂有熒光的，即使在漆黑的夜晚里也能看清楚時間的表。

　　我沒有它好看，也沒有它有用，沒有它珍貴，我也有自知之明，不和它攀比，也不乞求主人放棄它，喜歡我，畢竟我不像它一樣小巧玲瓏，可以隨身攜帶在身上，我只想好好做好我的.事。

　　不知過了多久，一群大漢沖進主人的屋中，主人站在一旁，靜靜地看著大漢們在家中翻箱倒柜。大漢們把屋里所有的家具，所有值錢的東西通通拿走。當(dāng)大漢們轉(zhuǎn)頭看到我時，滿臉嫌棄，說：“這么種東西，也不過十幾來塊，一點用處都沒有。”當(dāng)大漢們準(zhǔn)備和主人說什么時，忽然看見主人手上的手表，一臉壞笑，搶了過來，說：“就用這塊不值錢的手表，來代替這套值錢的房子吧！不過現(xiàn)在你只有這個值錢的房子和這個不值錢的鐘了！”

　　主人走到我身邊，說：“鐘，如今我什么都沒有了，如今我身無分文，如今我只是有你了。你還愿意在一旁繼續(xù)為我報時嗎，鐘？”

　　此時此刻，我都沒想張開口，對主人說：“主人，我如果不愿意的話，那就不會每天在一旁辛苦地為你報時，不會在你寵愛手表時，還是在一旁為你報時了，主人！”

　　也許他從前不珍惜你，不寵愛你，但是在他最需要你是，也許你將是他唯一的依靠。

小學(xué)作文：變形記8

　　有時看見小鳥在天空中自由自在的飛翔，我心里總是很羨慕，覺得能在大地與天空之中任意游走、自由穿梭，這對人類來說是多么神奇的事啊！

　　有了這種想法后，我希望變成小鳥的愿望越來越強烈了，搞得我什么事都不想做，就每天站在門外看小鳥。沒想到愿望真的`實現(xiàn)了，這次可不是做夢，是真的，我變成了一只小麻雀！我馬上展翅高飛，在天上飛了個夠。之后，我都在天空中飛翔，在枝頭上與朋友們嬉戲，在樹林里和風(fēng)賽跑，在田野里尋找食物，過得好不愉快！

　　悠哉的日子，一天天過去，可這些快樂很快就消失了，我交了一個朋友，她是一個非常愛冒險的小鳥，最喜歡在人們的屋里探險。一次，她硬拉著我去探險。誰料想我們剛飛進屋子里，門就被主人推開了。她可真不愧是“脫困王者”，被人發(fā)現(xiàn)后，馬上溜走了，可是我怎么辦呢？我要怎樣出去呢？一著急沒看清玻璃，一頭撞昏了過去，醒來時我發(fā)現(xiàn)正身處在一個牢固的籠子里，根本不可能逃出去。身陷囚籠，我開始想念家人?！拔也幌朐佼?dāng)小鳥了”我心中暗想?？墒牵姓l能懂呢？直到有一次，主人把我?guī)С鋈ネ媪?，離開時忘記了關(guān)籠子，可把我樂壞了，急急忙忙的展翅飛向天空?？蓜傦w起來，就被旁邊虎視眈眈的小貓逮到了機會，張著血盆大口就向我撲來。

　　“啊！”在驚叫聲中，我醒了。原來還是在做夢，不過呢，現(xiàn)在我覺得還是做人好。

小學(xué)作文：變形記9

　　今天我讀了一篇叫“烏塔”的課文讓我感到受益匪淺。

　　這課主要講了一個德國小女孩烏塔獨自一人游歐洲，她不怕陌生，勇敢。每到一地就會寄張明星片或打個電話保自己平安無事。體現(xiàn)了她的獨立意識和獨立能力。

　　這使我想到中國孩子在家里都是“小公主”“小皇帝”，每天都過著衣來伸手、飯來張口日子。這又使我想到了自己，自己想獨自出去玩一玩也每每受到父母的控制，更不要說是讓自己的孩子一個人去游歷世界呢？真可以說是“碰在手里怕掉了，含在嘴里怕化了?！?/p>

　　有一次我跟同學(xué)一起到公園去玩媽媽千叮嚀萬囑咐我過馬路要小心，我急忙點頭說知道了。再一旁的同學(xué)都捂住嘴笑讓我很尷尬。還有，書包背在長輩的`肩。有一天我遇到了這樣的情況書包要自己背，還沒等我說話，長輩連忙阻止：不要緊，書包不重！弄得我哭笑不得。放學(xué)不論遠近，只要家人有時間就來接。手里還拿著一些零食。我已經(jīng)11歲了不在是一般的小孩，我也有自尊心，我不想再當(dāng)關(guān)在籠子里的小鳥，我要在天空中自由的翱翔

　　獨立自主是一種很必要的能力。孩子總要長大，總要獨立起來。如果從小不加強鍛煉，那么長大后又怎么和眾多的像烏塔一樣的外國孩子競爭呢？作為家長，應(yīng)該學(xué)會真正愛孩子，給孩子創(chuàng)造機會，鍛煉獨立生活的能力。讓我們中國的孩子也像烏塔一樣，能夠獨立起來，在生活中茁壯成長。

小學(xué)作文：變形記10

　　一覺醒來，我緩緩地睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)四周一片漆黑，我心想：這是哪里?突然，一個身影從我身旁閃過。我說：“是誰?”話音剛落，一個高大的……“尺子?”我尖叫道?！澳阈蚜耍鹌だ闲?。”它對我說。我看了看身后，沒有橡皮呀，接著，我又看了看自己的肚皮，上面竟寫著：4B，晨光文具……啊!我這才發(fā)現(xiàn)，我竟然變成了一塊橡皮!

　　過了許久，我被一個小孩從一片漆黑的那個地方拿了出來，我一看，原來我剛才是被裝在了書包里。

　　那個小男孩接著又拿出了語文書開始寫起了作業(yè)。一會兒，他突然用惡狠狠的眼光瞪著我，左手抓住我，右手拿起了我剛認(rèn)識的好朋友-尺子，我心想：怎么了?不會要切橡皮，哦不，是切我吧!果不其然，他把我死死的摁在桌上，正要切下去時……

　　咔嚓!門開了，小男孩的媽媽走了進來，看到了這一幕，并狠狠地教訓(xùn)了小男孩一頓，便又走了出去。

　　被教訓(xùn)后的小男孩更生氣了，呵斥道：“你這個臭橡皮，害得我挨罵!”說著，便把我扔出了窗外，我害怕地閉上了眼睛……

　　醒來之后，我這才發(fā)現(xiàn)我被裝在了一個透明的盒子里，旁邊又出現(xiàn)了幾個好伙伴。其中，一支6B鉛筆對我說：“這里是李畫家的家里，剛才我們看到你從天上掉下來，正好掉到了我們家主人的.陽臺上，是他把你收拾起來的呢!”聽到這里，我感激不已。

　　在流落到畫家家里的一年中，他帶著我們游山玩水，去看海，去大峽谷里看流星……當(dāng)然，我也完成了我最后的使命，那就是幫助畫家畫出了一幅又一幅好看的畫作，因此，我自豪不已。

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