下面是范文網(wǎng)小編分享的未來的學(xué)校三年級作文5篇(三年級作文《未來的學(xué)?!?,以供參閱。

未來的學(xué)校三年級作文1
在20xx年,我的母校“城北小學(xué)”將是一個完全現(xiàn)代化的學(xué)校。
到校門口,映入眼簾的是歐式風(fēng)格的兩根大柱子,柱子上鑲著金黃色的`許多精美的花紋,盤著兩條金黃色的長龍。兩根大柱子后是一扇金色的校門,只見校門上有著一個刷卡器。見我走近校門,機(jī)器發(fā)出了一個動聽的聲音:“要進(jìn)校門,請刷卡或按手紋辯明身份?!蔽壹泵⒂沂稚斓剿⒖ㄆ魃习匆幌隆!皻g迎20xx屆老校友袁崇峰回到母校,請進(jìn)?!?/p>
我急忙走進(jìn)校園,首先看到的是伸入云端的教學(xué)樓,我約摸估計(jì)了一下,應(yīng)該有一百多層,我怎么上去?正在我發(fā)愁時,一個機(jī)器人出現(xiàn)了,機(jī)器人問道:“這位先生是否要用滑板?”“滑板?”我驚訝極了。機(jī)器人從身體里拿出一個滑板給我,告訴我:“我只要對他說走到哪層它立刻就把你送到哪層?”我站到滑板上,說:“請到86層?!敝宦牎班病钡囊宦?,我被穩(wěn)穩(wěn)地送到了86層。我來到了教室,發(fā)出每個教室都裝了無聲板,能把外面的聲音全部吸收,特別是高樓旁邊來來往往的飛機(jī)聲音全部擋在了教室外面,使坐在教室里的學(xué)生在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)不受任何干擾。每個學(xué)生課桌上都有一臺電腦與一枝電子筆。學(xué)生都是在電腦上查資料、做作業(yè)。我試了試,發(fā)現(xiàn)這枝電子筆與其它的筆最大不同是能當(dāng)筆用,又能在電腦上寫字,只要把筆挨到電腦屏幕上就能把你腦袋里想的輸?shù)诫娔X里了。
完全現(xiàn)代化的未來學(xué)校不會是夢,但是只有想象是不行的,還要我們?nèi)フ嬲龑?shí)現(xiàn),我相信只要我們從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),有一天我們的母?!俺潜毙W(xué)”就會像我文中的學(xué)校一樣神奇。讓我們快快行動起來,努力學(xué)好本領(lǐng)吧。
未來的學(xué)校三年級作文2
20xx年,我已經(jīng)三十一歲了,成了世界聞名的設(shè)計(jì)師。我想設(shè)計(jì)一款新的學(xué)校。
現(xiàn)在的學(xué)校只能建在陸地上,將來的學(xué)??梢越ㄔ诖蠛@铮褚活w水珠的形狀,與大海融為一體。下課的時候,我們可以打開窗戶,看小魚自由自在游泳,看大龍蝦樣子挺威武地劃來劃去,還可以看到大鯊魚在撞擊“水珠”,搖來搖去的,好玩極了。
未來的學(xué)校安全性很高,整個學(xué)校的材料都是用棉花做的。如果有同學(xué)不小心摔在地板上也沒事,因?yàn)楦舅げ惶?。?dāng)你很餓的時候,還可以吃上幾口棉花糖,然后它還會自動長出新的來,是不是很神奇?
未來的學(xué)校擁有很多機(jī)器人,它會給我們帶來許多方便。當(dāng)你沒筆的時候,機(jī)器人會變出幾支筆來。機(jī)器人變出來的筆不光能寫字,還能吃呢,一舉兩得!在你沒書的時候,機(jī)器人會變出一臺平板電腦,不用手寫,只要用鼠標(biāo)把正確的答案填在四方形的空格里就可以了,它可以幫助我們學(xué)習(xí),還不用被老師批評。
你喜歡這樣的學(xué)校嗎?我真希望它能快點(diǎn)出現(xiàn),讓我們的生活更加豐富!
未來的學(xué)校三年級作文3
同學(xué)們你們的學(xué)校是什么樣的?你一定會回答有綠樹紅花高大的教室和辦公室等。這些都太普通了,我們想一下未來的學(xué)校是什么樣子的?
我嘛,會想,未來的學(xué)校的大門是樹圍起來的,教室是壞了的電車,一共有七輛。第一到六輛是1~6年級,讓我們看一看把。
走進(jìn)電車教室,你會“呀!”的一聲叫起來桌子是圓的、方的和三角形的。上面擺著一臺電腦。圓的桌子上的電腦是專門玩游戲的;方的桌子上的電腦是做題的,里面有語數(shù)外三門課的練習(xí)題。這時你會想:哪不會的怎么辦?不著急這下三角形上的電腦就派上用場了。里面也能做題不會的你只要一點(diǎn)右鍵就會有名家來為你講課。神奇吧!
第七輛電車是兩層一層是圖書館另外一層是游樂場,你又想:那么小的面積放不下。我告訴你游樂場是迷你的,旁邊有一瓶藥水是變小的這樣你就可以進(jìn)去了,你要出來只要走出游樂場的大門就變大了。
這樣的學(xué)校好不好?
未來的學(xué)校三年級作文4
我們的學(xué)校建在馬路邊,和中學(xué)面對面,中學(xué)一放廣播就會干擾我們上課。窗外行人車輛來來往往,各種嘈雜的聲音常常打斷我們的學(xué)習(xí)。我們都覺得很煩,真想把學(xué)校搬到一個安靜的地方去!
我們常常在心中描畫著未來學(xué)校的樣子,有的想把學(xué)校建在海邊,每天聽海浪歌唱,看海鷗飛翔,在沙灘追逐......有的想把學(xué)校建在森林里,時刻呼吸新鮮空氣,與動物嬉戲,和樹木玩耍......
我的思緒飛到20年后。我們的學(xué)校搬到了一個山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的地方,這里一年四季綠樹成蔭,鮮花盛開,一條清澈的小河從學(xué)校中間流過。教室都是平房,建在小河兩岸,幾座石拱橋把兩岸緊緊相連。春天,孩子們可以在草地上打滾、采野花、放風(fēng)箏;夏天,可以在樹林里捉迷藏、聽小鳥唱歌,還可以在小河里游泳、捉小魚小蝦;秋天,在樹林里撿黃葉、摘野果;冬天,就在河里滑冰、在岸邊打雪仗......這里的教室冬暖夏涼,教學(xué)設(shè)施都是一流的,要什么有什么。學(xué)生吃的是美味可口的營養(yǎng)餐,他們沒有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),沒有考試,每天愉快地學(xué)習(xí),快樂地玩耍。
未來的學(xué)校多么美妙,未來的孩子多么幸福!
未來的學(xué)校三年級作文5
“叮咚,叮咚咚……”我睜開睡眼,一看音樂報(bào)時鐘,七點(diǎn)五十了!“哎呀!”我一下子從床上彈起來,急忙穿好衣服,匆匆扒了兩口飯,乘電飛車馳向月球。
原來,我和一位叫馬小飛的小朋友約好,上午八點(diǎn)她帶我參觀她的學(xué)校:太空小學(xué)。五分鐘過去了,電飛車到達(dá)了太空小學(xué)。只見馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領(lǐng)我走進(jìn)她的學(xué)校,我們繞過小花壇,走過林陰路,展現(xiàn)在我眼前的已是一座豪華教學(xué)樓。教學(xué)樓是大理石砌成的,共有7層。奇怪的是,教學(xué)樓沒有樓梯,只有一大串鐵環(huán)串起的“火星星”。馬小飛介紹說,這是星星電環(huán)梯,眨眼到了三年級四班的門前,馬小飛領(lǐng)我進(jìn)了教室,讓我坐到后排。
上課鈴響了,我等了好久,還不見老師來。這時,一個聲音響了:“同學(xué)們,請把昨天晚上的作業(yè)交上來。嗬,原來他們的老師“是電腦自動遙控機(jī)。同學(xué)們一個個把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”,只見電腦自動遙控機(jī)的紅燈一亮,作業(yè)又自動退了出來。那位同學(xué)嘆了口氣,拿口退出的作業(yè)。很明顯,他的作業(yè)不合格。老師準(zhǔn)備講課了,只見黑板打出幾個字:請準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)。“要錄音機(jī)干什么?”老師開始講課了,同學(xué)們把它講的內(nèi)容都錄到了錄音機(jī)里。噢,原來是一種錄音筆記法!
下課了,馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂世界”。她帶我乘上“多功能彈跳飛蟲”,她告訴我,這種飛蟲能在天上飛,能在水中劃,一跳能跳兩米多高,還能在空中軌道上快速奔馳,又驚險(xiǎn),又有趣。我又乘上“電跳鴨”,它能在水中邊游邊跳,好玩極了。后來,我又玩了“搖擺象”、“長頸鹿”等有趣的東西。
同學(xué)們,你想來“太空小學(xué)”上學(xué)嗎?那好,請你拿起筆來,未來的學(xué)校就在你的手中!
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