下面是范文網(wǎng)小編分享的垃圾分類督導制度3篇(垃圾分類督導情況怎么寫)，供大家參閱。

垃圾分類督導制度1

　　為明確辦公區(qū)及生活區(qū)的環(huán)境清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)全體干部職工的環(huán)境保護意識，積極主動參與垃圾分類處理活動，養(yǎng)成良好習慣，建設(shè)文明綠色工程，特制定垃圾分類管理制度。

　　一、垃圾的分類

　　1、可回收物（指：廢棄紙張、報紙、清理后的易拉罐、塑料瓶、玻璃容器、利樂包、快遞包裝紙箱等）

　　2、廚余垃圾（指：食堂產(chǎn)生的殘羹剩飯、菜葉等）。

　　3、有害垃圾（指：墨盒、廢舊電池、廢日光燈管、醫(yī)務(wù)室過期藥品等電子垃圾）。

　　4、其他垃圾（指：受污染與無法再生的紙張、生活用品及其它物品如煙蒂、塵土等）

　　二、垃圾分類的定點設(shè)置及存放制度：

　　1、在辦公區(qū)域設(shè)置三種垃圾桶，分別標明可回收物、有害垃圾和其他垃圾，全體干部職工必須按分類標準將垃圾放入相對應(yīng)的垃圾箱內(nèi)。

　　2、因本單位無廚房，暫未設(shè)置廚余垃圾桶。

　　3、對日常產(chǎn)生的可回收垃圾進行分揀，其中可以回收的設(shè)置專門區(qū)域集中存放，存放一定量之后由廢品回收企業(yè)回收，其余集中投放至可回收垃圾桶，每日由專人送至固定投放點。

　　4、因本單位有害垃圾產(chǎn)生量極少，設(shè)置專門封閉區(qū)域放置有害垃圾，存放一定量之后由專人集中送至固定投放點。

　　三、垃圾分類處理措施

　　1、安排專干負責垃圾分類的整體管理工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，做好垃圾分類設(shè)施及標識的物質(zhì)保障，并按照垃圾的分類標準、處理流程等要求在每個環(huán)節(jié)設(shè)置固定人員進行整理、投放。

　　2、設(shè)置垃圾分類臺賬，嚴格按照分類標準統(tǒng)計每日的垃圾投放量，并做好記錄。

　　3、利用LED、標語等形式做好宣傳工作，定期組織垃圾分類的學習和培訓，保證工作人員熟知垃圾分類的標準、處理流程及操作規(guī)范。

垃圾分類督導制度2

　　一、宣傳活動開展

　?。ㄒ唬┟考径任宜驹诟魃鐓^(qū)舉行過一場大型主題宣傳活動，并對積極參加垃圾分類的先進居民和家庭進行了表彰。

　?。ǘ┩ㄟ^工作的開展，給社區(qū)工作人員、黨員及樓棟長等進了有關(guān)垃圾分類的專場培訓。

　?。ㄈ┞?lián)合社區(qū)舉辦的一些活動，我們也針對廣大居民進行垃圾分類的相關(guān)知識培訓。

　?。ㄋ模┥鐓^(qū)在開展各項工作會議時也在宣傳垃圾分類。

　?。ㄎ澹┕ぷ魅藛T進行上門入戶宣傳，做好居民對垃圾分類的知曉率。主動拜訪，宣傳垃圾分類，鼓勵社區(qū)居民參與垃圾分類。

　　二、宣傳物資投放

　?。ㄒ唬┰跔I造xx街道垃圾分類宣傳氛圍期間，投放的宣傳物資包括：花草牌、宣傳海報/噴繪、宣傳展架、宣傳行架、宣傳橫幅、宣傳欄、形象字、宣傳展板、宣傳手冊等。

　?。ǘ┦痉缎^(qū)設(shè)置了垃圾分類智能回收箱、分類回收亭和集中投放點。

　?。ㄈ└魃鐓^(qū)建立了志達垃圾分類積分兌換服務(wù)站點。

　　三、其他相關(guān)工作

　?。ㄒ唬┡c物業(yè)、社區(qū)和街道協(xié)調(diào)溝通，共同開展垃圾分類相關(guān)的工作。

　?。ǘ┕九嘤柌慷ㄆ趯椖坎繂T工進行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓。

　?。ㄈ┕緦Υ湓平值栏餍^(qū)建立了學生檔案和黨員檔案，定期對其參與情況進行查詢并記錄，對其中未參與的家庭進行回訪工作。

　　四、定時定點回收

　?。ㄒ唬┟恐芨餍^(qū)進行一場可回收活動。

　?。ǘ┟刻?:00-9:00，安排分類指導員定時定點進行易腐垃圾的回收，并為參與投放的居民積分。

　?。ㄈ┮赘氖者\：每天收運2次，分別為早（10:00-12:00）、晚（9:00-11:00）

　?。ㄋ模┥鐓^(qū)居民將垃圾分類投放到集中投放點，志達工作人員為其掃碼并積分。同時志達工作人員對混投的垃圾進行二次分揀。

　?。ㄎ澹┩瑫r對還未參與垃圾分類的社區(qū)居民和家庭，公司安排了相關(guān)宣傳人員，定期進行回訪和動員工作。

垃圾分類督導制度3

　　垃圾并不是一無是處的廢物，“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上惟一增長的資源”，它應(yīng)該是可循環(huán)利用的自然資源。垃圾分類要抓好過程的管理，這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效，才能持之以恒。為此，我校根據(jù)實際情況，制定了垃圾分類制度，加強管理，把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細做好。

　　一、目標：

　　1、引導師生關(guān)注環(huán)境保護問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，掌握基本的環(huán)境科學知識。

　　2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

　　3、使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動，做一些力所能及的環(huán)境保護工作。

　　4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)發(fā)展。

　　5、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

　　6、結(jié)合創(chuàng)建“節(jié)約型學校”工作，綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設(shè)。

　　二、校園垃圾的分類：

　　1、垃圾分類和管理的原則：

　　人人有責，加強管理，重在實效，持之以恒

　　2、垃圾分類的具體做法：

　?。?）可回收垃圾（指：紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾）。

　?。?）食堂垃圾（指：剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等）。

　　（3）有毒有害垃圾（指：廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾）。

　?。?）不可回收垃圾（指：塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等）。

　?。?）綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　3、垃圾分類處理的辦法：

　?。?）學校在公共場所和主干道邊同一位置設(shè)置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱，全校師生員工必須按有關(guān)要求將垃圾放入相對應(yīng)的垃圾箱內(nèi)，各班各室設(shè)置不同種類的垃圾袋（紙盒），按要求分類投放處理。

　　（2）廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　（3）各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學校指定的垃圾箱內(nèi)。

　　（4）食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理，廢棄油脂由相關(guān)證照齊全的專業(yè)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。

　　（5）有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務(wù)處集中統(tǒng)一處理，并做好相關(guān)記錄。

　　（6）落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。

　?。?）建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

　　三、垃圾分類處理措施：

　　1、政教處處、團委要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類處理的優(yōu)點，為保護環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與，人人有責。

　　2、加強對分類垃圾的及時處理，后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反映，并提供垃圾分類設(shè)施設(shè)備的'物質(zhì)保障。

　　3、任何人未經(jīng)許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理，并追求有關(guān)責任。

　　4、對本制度執(zhí)行良好的集體或個人，學校每學期給予表彰和獎勵。

　　四、垃圾分類的管理辦法

　?。?）各班均設(shè)垃圾分類儲藏簍，每天把教室內(nèi)的垃圾按要求分三類放好。一類回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶；一類回收廢紙；另一類是剩余垃圾。

　?。?）收集廢電池，投放到廢電池回收點。

　　（3）按要求將垃圾進行分類投放。

　　五、垃圾回收的措施是：

　　（1）學校各班設(shè)立專門垃圾回收點，設(shè)分類儲藏箱若干個（暫設(shè)儲藏箱2只，一只回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶，另一只回收廢紙），廢電池回收桶一只。

　　（2）每天各班安排專人做環(huán)保衛(wèi)士負責監(jiān)督、檢查、整理。

　?。?）每月所得的回收費有專人做好登記，并歸各班所有。

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