下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的四年級周記6篇 10秀四年級周記，以供借鑒。
實(shí)用的四年級周記1
這周的五個(gè)下午，我和全班同學(xué)去娃哈哈小學(xué)接受生存訓(xùn)練，我就來講一下游泳。
我們先聽方老師講游泳的規(guī)則和不能做的事，然后我們就換泳裝進(jìn)游泳池，做熱身操后就下水了。我想這是一次對我膽量和能力的考驗(yàn)。
下水后，老師讓我們先做游泳測試。我想：“完蛋了，我現(xiàn)在還在恢復(fù)期，肯定游不到！”只聽哨聲一響，我們就像離弦的箭一樣沖出去，不停地游。我們四肢不停地?cái)[動，頭一會兒上一會兒下。突然，我感到氣喘不過來，就停了下來。我馬上對自己說：“挺住，必須闖這一關(guān)！”
通過這次測試，老師大概知道了我們的水平，就開始正常練習(xí)。
剛開始練習(xí)，我還不太適應(yīng)，只能游一半。后來經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，我終于可以和高手們一樣自由地、快速地往返游。我成功了，很開心！
經(jīng)過了四天的`訓(xùn)練，終于迎來了考試。我班的男隊(duì)得了第三名，沒有2、3班實(shí)力強(qiáng)。而女生很爭氣，獲得了年級第一。這場比賽非常精彩，第一棒章小蕊發(fā)揮正常，第二、三棒以飛快的速度超越了對方，拉大了距離。第四棒王安然發(fā)揮超常，她用二種泳姿拼盡全力，遙遙領(lǐng)先對手，獲得了最后的勝利。這是全班的光榮！最后是個(gè)人測試，可惜我沒有發(fā)揮好，只得了良好，很可惜，很遺憾。
這次游泳訓(xùn)練，我不僅復(fù)習(xí)了蛙泳，還學(xué)會了自由泳的換氣方法。收獲可真大??！
實(shí)用的四年級周記2
實(shí)用的四年級周記3
這個(gè)星期我早早完成了老師布置給我們的作業(yè)，我在客廳看了一下，地板有很多灰塵，我想了想，爸爸我的媽媽賺錢不容易，我應(yīng)該幫爸爸我的媽媽負(fù)擔(dān)一下，心動不如行動，我立刻拿起了掃把掃了掃地，在拿起拖把濕了濕水，低頭干了起來。很快我拖一遍地，我在去洗了一下拖把，又低下頭拖了一遍，終于拖好了，看著我拖好的地板，我心里比吃了蜜還甜。
我看了看窗戶很臟我洗了一塊布，我拿一把椅子，站在上面擦了起來，擦了一遍又一遍，終于擦干凈了！我在想爸爸我的媽媽回來會怎么樣夸我低下頭笑了笑。然后我看了看鐘差不多5點(diǎn)了。爸爸我的媽媽也快回來了，嘴上剛停下來，門鈴響了，一定是爸爸我的媽媽回來了。我打開了門，對爸爸我的媽媽笑了笑說：“快點(diǎn)進(jìn)來吧！你一定嚇一跳！”我的媽媽不相信的說：“是嘛！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就拉著爸爸我的媽媽的.手進(jìn)來。爸爸說：“我原來不相信，現(xiàn)在不得不相信了！”我心里比吃了蜜還甜低下頭笑呵呵的笑了。
不論爸爸我的媽媽有多忙我們要多做家務(wù)，因?yàn)槲议L大了！
實(shí)用的四年級周記4
星期六，是個(gè)艷陽天，我和朋友一起去滴翠山莊摘葡萄。
到了山莊，我就催促大家去葡萄園摘葡萄。走了一段路，到了采摘工具取拿點(diǎn)。我們選了一把剪刀，一個(gè)筐，然后又出發(fā)了。
走進(jìn)葡萄園，到處是晶瑩透亮的葡萄，我望著口水都流出來了摘葡萄。我們先到了一種叫“維多利亞”的葡萄地里。維多利亞是一種綠葡萄。媽媽湊近聞了聞，說：“這葡萄太酸了，咱們換個(gè)品種 吧。”我?guī)е闷嫘膯枊寢專骸澳阍嚩紱]試，怎么知道葡萄酸呢？”媽媽無語了。我看她是瞎蒙的。摘葡萄
我們又來到了普通品種葡萄地。媽媽告訴我：“要找大的.，顏色深的。摘的時(shí)候，用手托著葡萄，拿剪刀剪它的莖就可以啦。”我選了一串棕紅色的大葡萄，左手托住底，右手舉起剪刀，對準(zhǔn)它的 莖，咔嚓一聲——一串又大又紅的葡萄就成了我的囊中之物。
這時(shí)，媽媽也已經(jīng)摘了好幾串。見此情景，我也加快了速度。不一會兒，我們的筐里就裝滿了。大家都滿載而歸。
這次采摘葡萄，讓我感受到了在大自然中的樂趣。
實(shí)用的四年級周記5
我看了一則漫畫，講述了一個(gè)砍木人，正手握著一把大斧頭在砍樹，一只啄木鳥飛到了他頭上，一邊叫，一邊啄他那木頭腦子說：“這段木頭里一定有蟲?！?/p>
看了這篇漫畫，我很想阻止砍木人的行為。雖然我們的生活離不開木質(zhì)品，可我們也需要樹木提供氧氣，也需要樹木防風(fēng)固沙、保持水土。而漫畫中的人，卻濫砍濫伐，這會讓那兒的.空氣越來越差，環(huán)境越來越惡劣。
為什么我們不邊砍邊種呢？假如只砍不種，那么土地將沙漠化；假如既砍又種，那么生態(tài)才能平衡；假如不砍只種，那么我們的環(huán)境將會好很多，自然災(zāi)害也會少很多，氣候也會更宜人。
生活中，我們更要保護(hù)樹木?？吹奖I伐者，要馬上阻止。平時(shí)還要少用一次性筷子，節(jié)約紙張，合理利用木制品，對廢棄的木制品進(jìn)行回收利用。此外還可以周圍的空間多植樹造林。
保護(hù)樹木，人人有責(zé)，只有每個(gè)人都行動起來，生活才能更美好！
實(shí)用的四年級周記6
秋姑娘好像拿著一將鑰匙，悄悄的，悄悄的，將秋天的大門打開了。
秋姑娘好像拿著一盒顏料，她將紅色給了楓葉，看！一片片楓葉像一封封信，它告訴我們秋天來了。她將五顏六色給了美麗的菊花仙子，看！那每家每戶的花園里種滿了紅的，白的，黃的……各種各樣的菊花，正想要人們?nèi)ビ^賞呢！
田野的色彩也很豐富，看！那一排排金黃的玉米像一個(gè)解放軍叔叔，保護(hù)著老百姓——稻谷。
果園里的色彩就更豐富了！一個(gè)個(gè)紅色的蘋果像一個(gè)個(gè)紅色的`燈籠，一根根黃色的香蕉像一將將黃色的軍用槍。
秋天在哪里？秋天在楓葉里，在花園里，在田野里，在果園里，我愛你——美麗的秋天。
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