下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)作文:難忘9篇 小學(xué)作文難忘的事，以供借鑒。
小學(xué)作文:難忘1
今天是我難忘的一天，因?yàn)槲壹磳⒁厴I(yè)了。馬上就見不到朝夕相處了六年的同學(xué)了。所以我要把畢業(yè)的情景記錄下來，就算以后分開了，也看看這篇日記?；蛟S想起我們的音容相貌了。
我們是下午來領(lǐng)成績單的，也說明這是我們最后的一次同在班級了。看看校園，看看老師，看看同學(xué)。希望這些可以再我腦海里存下來。可是同學(xué)們還沒注意到這一點(diǎn)，一個(gè)個(gè)就都很緊張。希望這小學(xué)階段最后一次考試可以圓滿把！我們班長來包分?jǐn)?shù)，考好成績的'人長須一口氣，認(rèn)為在小學(xué)階段畫上了一個(gè)圓滿的句號了。而那些成績不好的人則愁眉苦臉，趴在桌子上無精打采的。后來老師把些獎(jiǎng)狀，證書都發(fā)了下去。最后老師拿來一大摞本子。分給我們?nèi)?。好留做紀(jì)念，女生的是卡通滴，而男生是清一色普通滴本子。弄得男生撅著小嘴不服氣。(*^__^*) 嘻嘻。過會兒老師便說了生，馬上要分離了，讓我們好聚好散把?。〗又蜕耍?！…o(︶︿︶)o 唉，怎么沒一個(gè)同學(xué)哭，怎么一點(diǎn)都不像作文上寫的。呵呵。接著我們就 各回各家 各找各媽去了。
這一天很平凡，但我會好好記住滴啦啦啦
小學(xué)作文:難忘2
童年的趣事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，我要把一顆最耀眼的星星，與大家分享。
記得暑假的一天，媽媽、姑姑、姑父、我和姐姐到西安大雁塔玩，那是我第一次看音樂噴泉，還沒到大雁塔廣場上，就看見人山人海，川流不息。
音樂噴泉，一會兒高高在上，一會兒矮小如鼠，一會兒歪歪扭扭。我們在人群后面靜靜的享受，音樂噴泉的美麗。突然我靈機(jī)一動，讓姑父頂著我。音樂噴泉又開始四處噴灑，像天上的仙女散花呢！又像天上的云彩四處飄蕩。我鉆進(jìn)人群，擠到人群最前面，心想，這下我能暢快地聽音樂，看噴泉了。音樂更歡快了，五顏六色，真漂亮！時(shí)而噴泉像巨龍似的飛涌而上，歡騰跳躍，時(shí)而噴泉又像縮頭烏龜，只噴出一點(diǎn)點(diǎn)。所有人都情不自禁地感嘆道：真美啊！噴泉時(shí)而高，時(shí)兒低，音樂急促，噴泉也急促，音樂緩慢，噴泉也緩慢，噴泉猶如一只只歡快的小青蛙，活蹦亂跳。又像小雨，不停的飄灑著，我們的快樂便四處飛濺。噴泉結(jié)束了，大家都依依不舍地回去了。
童年是美好的.，是幸福的，這許許多多的童年趣事，成了我美好的回憶。
小學(xué)作文:難忘3
輕風(fēng)系不住流云，流云卻帶走了歲月。不知不覺，我馬上就要度完五年級的時(shí)光，五年來，那么多堂課悄悄地從身邊淌過。然而，有一堂課，讓我永遠(yuǎn)難忘。
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，這節(jié)課繼續(xù)講令人心動的《橋》這篇課文。老師對大家說：“同學(xué)們，請大家討論討論，然后踴躍發(fā)言，用準(zhǔn)確的語言，對這位可敬的老漢加以贊美。”同學(xué)們開始討論，不一會，一雙雙手齊刷刷地舉了起來。
我們班的“小才女”吳奕璇，把自己的`感受寫成了一首精彩的小詩，大聲地給大家朗頌了一遍，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。接著，班長路子愷用四字詞語概括了課文的主要內(nèi)容：“黎明時(shí)候，山洪爆發(fā)，狂奔而來，勢不可當(dāng)，你擁我擠，排成一隊(duì)，陸續(xù)過橋，揪出兒子，不徇私情，最后一刻，勇敢獻(xiàn)身。”他的發(fā)言，鼓勵(lì)了很多同學(xué)，大家一個(gè)個(gè)躍躍欲試，給課堂增添了無限的樂趣?！靶≡娙恕睆埐╆旁娕d大發(fā)，當(dāng)場寫了一首七言詩朗頌給大家：“黎明之時(shí)山洪發(fā)，村莊驚醒人驚慌。老漢無私疏導(dǎo)忙，父子為民勇獻(xiàn)身。”同學(xué)們又報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí)，下課鈴又響了，大家都有些戀戀不舍。
這堂課過后，我常常情不自禁地回憶起它。從此后，我對語文課的興趣更大了，學(xué)習(xí)的熱情也更高了。
小學(xué)作文:難忘4
一次考試給了我一個(gè)沉重的打擊，令我至今難以忘懷。
那次考試的打擊是由我的'粗心大意，驕傲自滿的原因?qū)е碌?。“叮鈴鈴”清脆悅耳的上課鈴聲緩緩地響起。同學(xué)們緊張又興奮，今天英語老師來給我們考試，我們豈能不緊張？老師緩緩地發(fā)下考卷，同學(xué)們看到考卷，都是雙手顫抖著拿著考卷，心驚膽戰(zhàn)。但是我卻，看了一下題目，覺得簡簡單單，沒有什么可以動腦子的。
于是，我寥寥草草地做完了考卷，做完也覺得自己肯定做得是對的。竟然連檢查都不檢查，而是懶洋洋地趴在座子上，一會兒看看老師正安靜地坐在座位上，批改著其他班級的考卷，看著那些考卷，我竟然幻想自己的英語考試考到九十多分，是第一名，被同學(xué)羨慕和被老師父母贊賞表揚(yáng)當(dāng)時(shí)的模樣......
“叮鈴鈴”時(shí)間飛快地過去了，我懶洋洋地把卷子上交了上去。因?yàn)槲业拇中暮万湴磷詽M，竟然只得了76分，和我原來想的簡直就是天壤之別，天翻地覆。
我非常的失望，但是后來我轉(zhuǎn)念一想，失敗是成功之母，它給了我教訓(xùn)，不能驕傲自滿和粗心大意！
小學(xué)作文:難忘5
世界上有許多我想感謝的人，有一個(gè)人我最想感謝的，她就是我幼兒園的老師。雖然從上幼兒園到現(xiàn)在我已經(jīng)換了幾十個(gè)老師，而且記不清她的姓名和樣子，但是我還清楚的記得那件事情。
在幼兒園小班的`時(shí)候，坐在我旁邊的同學(xué)的卷筆刀壞了，他就讓我這個(gè)“設(shè)計(jì)家”來幫他修好。修好之后，我把卷筆刀還給他。結(jié)果，他一不小心，我的手被他的刀片刮傷了。那條傷差不多有五毫米。開始，我不想說給老師聽，但是上課時(shí)，老師還是看見了我的手上在留血，走過來問：“你怎么了，手上怎么有血？”
我開始沒說什么，可是后來我還是把事情的經(jīng)過一五一十的說給了老師聽。
老師聽完我說的之后，嚴(yán)肅的對我說：“你怎么這么不小心，還會被刀片劃到了手”說著，老師把我拉過來，“以后不可以再玩刀片之類的東西了?？旄襾?！我?guī)湍惆幌聜凇！崩蠋煄臀仪逑磦谥?，有用?chuàng)可貼幫我貼好。
我好想在見她一面，說一聲：“謝謝！”
小學(xué)作文:難忘6
9月10日那天，我們班舉行了一次大型的主題隊(duì)會——學(xué)會感恩在早上8點(diǎn)的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐在小板凳上，等待著家長的到來……，難忘的主題班隊(duì)會。過了一會兒，家長全到了，我們的主題隊(duì)會就開始了。首先出旗，只見我手拿旗桿，身后站著劉思惠、童童、王英靖和另一為同學(xué)走了出來，走了一會兒，我把旗幟放在電腦柜旁，歸隊(duì)了。金色童年，我是在吳青云后面，緊張的心使我不時(shí)有些結(jié)巴。第一章完了之后就是劉思惠的舞蹈《漁家姑娘》。接著是第二章——無限關(guān)愛，有的同學(xué)上了臺，說著說著就哭了，他們都動了真情了，我還不時(shí)的朝媽媽做鬼臉呢，還給一些同學(xué)照了相片，之后這一章完了我們?nèi)嗑统艘皇住秼寢尩奈恰?，歌唱完之后就是第三章——快樂家庭，一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺，述說著他們的事跡，而我們這些臺下的則傾聽著他們的動人故事，下面是祝福家人，這是為沒有照片的同學(xué)準(zhǔn)備的……，隨著時(shí)間的.流逝，我們的主題隊(duì)會就快接近尾聲了，最后是退旗，還是由我們五人退旗。主題隊(duì)會在我嘹亮的聲音和響亮的音樂中結(jié)束了。
小學(xué)作文:難忘7
前兩天媽媽給了我一元錢，我偷偷地買了兩條小金魚，一條是紅白相間的，一條是黑白相間的。我高興得把它們帶回了家。放在了床底下。一連過了好幾天，都沒有被爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)，我暗暗自喜。
從那以后，我每天一放學(xué)就忘不了喂小魚吃食，本來我想著會把小魚養(yǎng)得又肥又大的，并且還可能產(chǎn)下下一代的`。可誰知道，沒過多少道，沒過多少天，小金魚都見上帝去了！
記得那天，一進(jìn)門，就聞到了一股腥味，我就有一種不好的預(yù)感，聞著腥味來到魚缸前，我那兩條可愛的小魚，個(gè)個(gè)都浮在水面上，全都死了?？匆娺@樣的情景，我簡直都要哭起來了，我那么的寵愛它們，怎么還會有這種結(jié)果呢！剛買回來時(shí)，它們是那么的可愛。我沒事的時(shí)候，總是來觀察它們，親近它們，它們給我?guī)砹四敲炊嗟目鞓?，怎么就一下子死了呢！我感到太傷心、太突然了，一時(shí)真得無法接受。
雖然這件事已經(jīng)過去了很長時(shí)間，但我至今都無法忘記。因?yàn)樵谶@次悲傷的教訓(xùn)中，我明白了一個(gè)道理：動物是屬于大自然的、是大家的，并不是我自己的，我養(yǎng)它，其實(shí)是害了它！
從那以后，我決定再也不養(yǎng)什么寵物了。
難忘的一次教訓(xùn)
小學(xué)作文:難忘8
那件事，讓我至今難忘，一想起來，我心里既害怕又溫暖。
去年我們回老家過年，一場罕見的大雪持續(xù)了許久。水管里的水結(jié)成了冰，放不出水來，這里的`人們只好撬開井蓋在井里打水。
這天大雪過后，我出去玩耍，看見井上面有一個(gè)大塑料袋，以為井蓋蓋上了，就向那邊走去。當(dāng)我走過去的時(shí)候，卻一腳踏空，像坐過山車從坡頂向下滑一樣，掉進(jìn)了井里。當(dāng)時(shí)我不知道是怎么回事，腦袋里一片空白，還嗆進(jìn)了幾口水?！边@是哪里？我怎么了？怎么都是水……“我糊涂了。這時(shí)，我感覺到我好像站在一個(gè)東西上面，后來才知道我踩的是潛水泵。
就在我掉進(jìn)井里的時(shí)候，井外炸開了鍋，人們有的議論紛紛，有的試著用手抓我的手，有的在找繩子，有的在呼喚人來幫忙……我害怕極了，刺骨的井水凍得我只打哆嗦?！冰i鵬，堅(jiān)持住，馬上就把你救出來！“旁邊的叔叔阿姨安慰我。
這件事情一直埋藏在我內(nèi)心深處，始終無法忘懷。每當(dāng)看到其他人需要幫助時(shí)，我都會伸出援助之手。我相信，只要大家都伸出一雙幫助的手，世界會變得更溫暖。
小學(xué)作文:難忘9
在三年級前，我被很多老師教過：劉老師、朱老師、張老師 ……其中我最喜歡的老師是姜老師。
從上一年級的第一天起，姜老師和我就注定成了好朋友。她的'頭發(fā)很長，還卷卷的，那樣子很受人歡迎。上課時(shí)也非常幽默。有一次上課，我們班的易祺浩同學(xué)舉起手說：“老師，我把鼻血弄到數(shù)學(xué)小冊上了?！苯蠋熜α诵?，說：“你對它真好，別人給寵物喝水，你給它喝血?！苯Y(jié)果搞得全班仰天大笑。
還有一次中午，姜老師宣布了一個(gè)好消息：以后每天中午吃橙子。發(fā)完橙子后我們立即吃了起來。吃完了，姜老師邊收拾橙子皮，嘴里還念念有詞：“皮不能扔，聽說李佳凝養(yǎng)了一只蟲子，要給蟲子搭窩呢……”
這就是幽默的、不平凡的姜老師，雖然她和我離別兩年了，但她的樣子卻不停的在我心中展現(xiàn)。
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