下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，供大家參閱。
小學(xué)四年級(jí)作文1
我家的門前有一顆高大的松樹(shù)，這棵樹(shù)有十幾米高，大約有20歲了吧。它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
他有許許多多的枝葉，有些枝條一根就有三四米長(zhǎng)，樹(shù)葉像一根根針，圍在樹(shù)枝上，樹(shù)枝也是一圈一圈的圍在樹(shù)干上，從下往上一圈比一圈小，形成一個(gè)極大的`傘。
春天，濃密的葉子綠綠的，像一座綠色城堡，美麗極了。
夏天，我們可以在松鼠的綠蔭里乘涼、玩耍，打撲克。
秋天，他結(jié)出像陀螺一樣的果實(shí)，那里面有很多松籽，好吃極了。
冬天，鵝毛般的大雪下起來(lái)時(shí)，白雪覆蓋在松樹(shù)上，真像一顆美麗的圣誕樹(shù)。
這就我們門前的那棵松樹(shù)，在我的眼里他是沒(méi)那么美麗。
小學(xué)四年級(jí)作文2
聽(tīng)說(shuō)明天要舉行包粽子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當(dāng)然，我也做好了包粽子的準(zhǔn)備?？墒俏疫€不會(huì)包粽子呀！哎——！有了！在放學(xué)的路上我問(wèn)媽媽粽子是怎樣包的，媽媽就把包粽子的'材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說(shuō)了一遍，我半信半疑。
第二天，我高興的來(lái)到了學(xué)校。我打開(kāi)書(shū)包，那出糯米，在拿出粽葉，粽針、花生米、水、線……上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們現(xiàn)在開(kāi)始包粽子，不會(huì)的可以和我學(xué)?！闭f(shuō)完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉，左手抓住粽葉的中心，右手抓住粽葉最粗糙的一頭，一卷，卷成一個(gè)圓錐體的筒，老師說(shuō)；“這里的頂端一定要尖?！焙髞?lái)，老師在用手托者粽葉，在里面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉(zhuǎn)動(dòng)，大約留下個(gè)四厘米時(shí)，在拿粽針向粽葉前面扎過(guò)去，在穿過(guò)粽針前面的孔，大約留一半下來(lái)，在從下一拉。這樣，一個(gè)粽子就包好了。
你們別看粽子這么小，可包它的時(shí)候，是很麻煩的哦！
小學(xué)四年級(jí)作文3
庫(kù)伯先生把車開(kāi)走后，我們?nèi)覈谝黄?，父親顯得特別高興，我卻悶悶不樂(lè)。心想：我們家這么窮，好不容易中了一輛車，為什么還要把車給庫(kù)伯呢？就算這張彩票是庫(kù)伯先生的，我們不說(shuō)他們也不知道啊。
父親看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么回事。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，為什么不把車留下，還要把車還給庫(kù)伯呢？如果裝作不知道，你的心愿不就完成了嗎？”爸爸說(shuō)：“不，如果我把車留下，雖然完成了我的心愿，還能讓我們過(guò)的好一點(diǎn)，但這還有什么義意呢？我的夢(mèng)想應(yīng)該靠我自己的努力來(lái)完成，如果為了完成我的心愿而占有別人的東西，我怎么能高興呢？”聽(tīng)完爸爸的話，我覺(jué)得有些道理，但想到汽車被開(kāi)走了，心里不免還是覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，一個(gè)人回了房間。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽輕輕推門進(jìn)來(lái)，她撫摸著我的.頭說(shuō)：“孩子，別想了，記住媽媽的話就行了，這些道理等你長(zhǎng)大以后慢慢就會(huì)明白的?！蔽夷命c(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)四年級(jí)作文4
我是螞蟻的粉絲。今天我抓了一只蝴蝶和一只蜘蛛，看看螞蟻是如何對(duì)付它們的'。
我把蝴蝶放在一個(gè)盒子里，在里面打一個(gè)洞，撒一些糖來(lái)吸引螞蟻。過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻出來(lái)了，好像在巡邏?？吹揭恢还堑暮?，我跑回了山洞。大約一分鐘后，幾群螞蟻從螞蟻洞出來(lái)攻擊蝴蝶，很快它們就把蝴蝶吃掉了。
當(dāng)螞蟻吃完蝴蝶后，我在螞蟻洞旁邊放了一只蜘蛛。這一次，螞蟻們沒(méi)有輕舉妄動(dòng)，而是圍著蜘蛛打轉(zhuǎn)，尋找突破口。這時(shí)，它可能犯了一個(gè)錯(cuò)誤。它沒(méi)有看到蜘蛛的頭可以完全附著在它的背上。它見(jiàn)蜘蛛不動(dòng)，就沖上去，張開(kāi)牙齒給蜘蛛致命一擊；沒(méi)想到，蜘蛛吐絲，把螞蟻綁在了一起。但是螞蟻一點(diǎn)都沒(méi)有放棄，仿佛在說(shuō)：蜘蛛，你剛才差點(diǎn)殺了我，讓我吃了你。
看，不同的生物面對(duì)的是同一個(gè)考驗(yàn)，結(jié)果不一樣！
小學(xué)四年級(jí)作文5
母親是一個(gè)神圣的名字，一個(gè)偉大的人，你給了我一個(gè)身體，讓我用自己的眼睛看到這個(gè)美麗的世界，讓我感受到大自然和家人的.溫暖。你生我養(yǎng)我，教我做人。
不僅如此，你還大力支持我，幫助我學(xué)習(xí)，白天送我上學(xué)，晚上幫我寫作業(yè)。也許有人會(huì)說(shuō)：“中午！中午怎么辦！”你有工作！努力加上我。我很慚愧這樣說(shuō)，但是多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草，我得到了三個(gè)春天的榮耀。媽媽：我無(wú)法報(bào)答你養(yǎng)育我的好意。希望你對(duì)這個(gè)成績(jī)滿意。
我是一盞閃亮的燈，你是燃燒的燈芯，為光燃燒自己。我是挺拔的白楊，你是泥土的根。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你給我提供營(yíng)養(yǎng)，讓我茁壯成長(zhǎng)。我是時(shí)鐘，你是齒輪，不停運(yùn)轉(zhuǎn)。沒(méi)有你，我不能告訴別人時(shí)間。沒(méi)有你，我失去了生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
一千個(gè)字，一個(gè)字，——媽媽，我愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)作文6
“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，我會(huì)珍惜花開(kāi)的時(shí)候……”世界上有很多人讓我心存感激。我感謝那些像園丁一樣培育我們祖國(guó)花朵的老師，我也感謝那些在困難時(shí)幫助過(guò)我的學(xué)生。我最想感謝的是那些孜孜不倦，不求回報(bào)的父母。
父母是給我們生命的人；父母是養(yǎng)育我們的人；父母是幫助我們成長(zhǎng)的人。從在父母懷里哭，到第一次交出爸爸媽媽，再到第一次絆到我們的小腳。他們充滿了父母深深的愛(ài)。
我記得有一次，我成績(jī)不及格的時(shí)候，父母嚴(yán)厲的批評(píng)我。我當(dāng)時(shí)很苦惱，很生氣，我想；其他學(xué)生考試不及格。他們的父母只是鼓勵(lì)他們下次好好考試，而我的'父母?jìng)α宋业淖宰鹦模覅s沒(méi)有信心。事后，我媽見(jiàn)我不開(kāi)心，很和藹很耐心地對(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽也不想批評(píng)你，只是想讓你記住這一課，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤，努力考高分。”
聽(tīng)了媽媽的話，我又有了自信。我一定會(huì)加油！
謝謝爸爸媽媽。我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)作文7
兩年前，我們家增加了一個(gè)新成員，一只可愛(ài)的小貓。它有兩只尖尖的耳朵，一雙綠色的眼睛，一張灰色的'小嘴兩邊都是白胡子。我身上的毛是黑白相間的，摸起來(lái)蓬松，像個(gè)小絨球。我看到它那么可愛(ài)，就給它起了個(gè)名字，“貝比”。
貝比最喜歡魚(yú)，每天它一聽(tīng)到我的腳步聲就撲向我，又蹦又跳因?yàn)樗肋@次又有魚(yú)吃了。
我記得有一次，當(dāng)我從城市廣場(chǎng)買了一個(gè)“魚(yú)”氣球時(shí)，貝比看到了我的氣球。
立刻跑過(guò)來(lái)圍著我跳。我想：“我本來(lái)要去找它，但是它自己來(lái)了?！?/p>
但是為什么貝比一直跳？我看著貝比，看著氣球。哦，我明白了！原來(lái)的貝比用我的氣球作為她的食物。我笑了，然后對(duì)貝比說(shuō)：“傻瓜，這只是一個(gè)氣球。”貝比喵喵叫著，好像在說(shuō)，“我明白了！"
貝比真的給我們家增添了很多歡樂(lè)，讓我們的生活充滿了歡笑。我真的很喜歡這只可愛(ài)又貪婪的小貓寶貝！
小學(xué)四年級(jí)作文8
老師是辛勤耕耘的園丁,她用自我的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師。她給予了我許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游；她給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大群眾的溫暖；她給予我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道上碰到困難時(shí)情緒得以平靜。她是一位高級(jí)語(yǔ)文老師——洪老師。
每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，洪老師用鼓勵(lì)眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評(píng)的同學(xué)往往聽(tīng)到的是親切的.講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績(jī)趕上去。同學(xué)們都很喜愛(ài)她。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有次聽(tīng)寫，我只得了55分，洪老師不但沒(méi)有批評(píng)我，而是把我叫到身邊，耐心地輔導(dǎo)我；我當(dāng)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，工作不怎樣主動(dòng)，洪老師提醒我：“做事要主動(dòng)，做好老師的小助手”。
我就是在洪老師不斷的鼓勵(lì)下不斷進(jìn)步。我真想說(shuō)一聲：“多謝您，洪老師！”
小學(xué)四年級(jí)作文9
玫瑰花是一種十分美麗的花，它的花瓣是深紅色的，花莖上有一些小刺，就種在我的小區(qū)里。
玫瑰花在小區(qū)中挺立著。它雖然有刺，但它能散發(fā)出一股淡淡的'清香，讓人心爽神怡。它還象征著愛(ài)，就因?yàn)樗苊利?，美在它的花瓣很妖嫩，很紅，紅代表著熱情，所以它象征著愛(ài)。
不只是它在我的小區(qū)里有，花園、公園都有，最好種在自然里，因?yàn)樾蕾p的就是自然美。此時(shí)如果到了冬天，玫瑰花枯萎了，我會(huì)悲哀，但是一想：冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？到了春天玫瑰花又會(huì)長(zhǎng)出新的花骨朵兒，我這樣想就高興了。
我愛(ài)玫瑰花，我愛(ài)美麗的玫瑰花！
小學(xué)四年級(jí)作文10
早上一覺(jué)醒來(lái)，就聞到一股花香，走過(guò)去一看，原先是我的玫瑰花開(kāi)了，此時(shí)有紅的、白的、粉紅的.……多姿多彩，美麗極了！玫瑰的莖上長(zhǎng)了刺，只要人們一去碰它就會(huì)被刺傷，所以人們都不敢去碰玫瑰。紅色的玫瑰艷如紅霞。白色的玫瑰潔白無(wú)暇。粉紅色的玫瑰惹人喜愛(ài)。
玫瑰花還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！當(dāng)初亞當(dāng)，夏娃去果園里偷果子吃，此時(shí)沒(méi)想到被果園的園長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了叫亞當(dāng)留下來(lái)給果園園長(zhǎng)作苦工。并且把夏娃趕出了果園，夏娃十分悲哀，于是就哭了起來(lái)。幾滴淚珠就落了下來(lái)。這時(shí)草地上長(zhǎng)滿了純潔的玫瑰。
有一次我做作業(yè)很粗心，就被媽媽罵。我走到?jīng)雠_(tái)上，此時(shí)玫瑰花的花香就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在我面前嬉戲，玩耍，把我逗得哈哈大笑。我的一切煩惱都拋到九霄云外去啦！
我喜歡玫瑰花。
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