教師節(jié)作文200字 篇1
今天是教師節(jié),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都給老師送了禮物。令我十分驚奇的是,為什么同學(xué)們光送花呢?難道今天不是教師節(jié)?而是情人節(jié)嗎?
我們班大部分同學(xué)送的都是假花,我送給老師的花兒是玫瑰和康乃馨,而且還是鮮花呢。
上課了,老師走進教室。同學(xué)們立刻把花兒獻給老師。我也把準備的一束鮮花送給了親愛的老師,并大聲對老師說:“老師,我愛你!祝您節(jié)日快樂!”老師聽了后笑了,說:“謝謝你!”
下課了,白文博對我說:“我覺得教師節(jié)越過越像情人節(jié)了,連玫瑰都送了。”我說:“送玫瑰是想讓老師長得像玫瑰花一樣漂亮,我們女孩兒都愛漂亮嘛。”
教師節(jié)的禮物是鮮花,是祝福,是老師們臉上燦爛的笑容!
教師節(jié)作文200字 篇2
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,在書聲朗朗地校園里,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。今天,是老師們的節(jié)日,我們學(xué)生也為此狂歡。
從外面遠遠地看校門口,你就會發(fā)現(xiàn)有少先隊員代表全體學(xué)生給老師送鮮花,她們以最燦爛的笑容,最真誠的目光,最美好的心靈,遞給老師一枝花,一句“老師好”,一抹微笑。
教室里的學(xué)生再也按捺不住了,紛紛從座位上走出去了。瞧!我們學(xué)校里的小賣部,附近的一些鮮花店……里面都擠滿了人。老師來上課時,我們就開始了“送花行動”,不約而同地擠上去給老師獻花。不一會兒,老師都快拿不下了。但我覺得的禮物應(yīng)該是認真完成作業(yè),上課認真聽講等等,這樣老師的臉上才能有笑容。
今天是老師們最開心的一天,也是我們最開心的一天。
教師節(jié)作文200字 篇3
在生活中,值得我感謝的人很多,但最近我最應(yīng)該感謝的人是——老師。
我要感謝的老師是班主任,也是我們的地理老師。她十分的和藹可親,不像別的老師一樣,有高不可攀的感覺。但她也會有嚴肅的時候,那就是在批評我們的時候。每次她在批評我的時候,我都會很反感但后來回歸過后,我認為她的話是對的。
有一次,老師在批評我們月考的分數(shù)又是整個平行班的“第一”,下課后,又找我談,于是我就不樂意了,全班比我差的人多著了,干嘛要叫我去,我去到了辦公室,她很誠懇地勸我,進步就是更新自己,有能力卻沒有發(fā)揮,那是態(tài)度不積極。我只是敷衍地應(yīng)了幾聲“哦”。走出辦公室,同學(xué)們和我一起玩了一下,心情好了,回想起她說的話,全是對的。
謝謝您,老師,您認為我有潛力,那么我就會把潛力爆發(fā)出來,謝謝!
教師節(jié)作文200字 篇4
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發(fā)
騰然而起點燃成燭
照亮別人
讓一個一個象形文字
成為你走過的腳印
攀上崖頂
讓后來者踏上您的雙肩
送一批批學(xué)子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最后一點余熱
這就是老師的一生
人類靈魂的工程師啊老師像什么
老師像什么?老師像紅燭,照亮了知識的路程。
老師像什么?老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
老師像什么?老師像園丁,把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。
老師像什么?老師像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。
老師像什么?老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識。
是老師給了我們那么多的知識,再這里我要祝所有的老師永遠年、漂亮。
教師節(jié)作文200字 篇5
今天是教師節(jié),媽媽給我買了兩張賀卡叫我寫好,一張送給黃老師,一張送給曾老師。
到了教室,我先把黃老師的賀卡寫好了。再寫曾老師的。沒想到,我把“?!睂懗闪恕罢f”把我急的都快哭了。中午,我叫媽媽再給我買一張賀卡。媽媽問:“你不是有兩張嗎?”我說:“給曾老師的.那一張寫錯了,把祝寫成了說?!?/p>
媽媽哈哈大笑,說:“你這個冒失鬼!好吧!”
唉,希望下一次不要再出錯了!
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