下面是范文網(wǎng)小編整理的描寫景物的優(yōu)秀作文7篇，供大家參閱。
描寫景物的優(yōu)秀作文1
如果說春的旋律是輕快的；如果說夏的旋律是單調(diào)的；如果說冬的旋律是低沉的，那么秋的旋律便是一部高低音二重唱。
早秋是炎熱的，是夏天的續(xù)章。毒辣的太陽似乎并不想離去，用比盛夏更炎熱的陽光炙烤
著人們的發(fā)膚，石頭也被曬得呼呼冒煙，豆大的.汗滴從人們頭上滾落而下，金屬制品更燙得“不可一試”地球變成了一個(gè)大烤箱，人們便是烤箱中的面包。
中秋是歡快的，是團(tuán)圓的時(shí)刻。金黃金黃的麥田成為了歡樂的海洋。巨大的聯(lián)合收割機(jī)，大口大口地喝著“水”，夕陽下，勞動(dòng)完的人們一邊檫著汗水，一邊互相抱怨太累，可臉上卻明明洋溢著笑容。中秋的人們最快樂，無論相隔千里的親人還是身在異鄉(xiāng)的兒女都會(huì)從各地趕來，聚在在一起，這時(shí)，更多人眼中涌滿了喜悅、團(tuán)圓的淚水和歡笑。
晚秋是肅殺的。金黃或火紅的的落葉從樹上飄落而下，剛剛落地，又被風(fēng)兒吹起，反反復(fù)復(fù)，永不停歇。天越來越寒，越來越冷，人們穿得更多，出門的次數(shù)越來越少。馬上迎接人們的便是冬季。 葉落了、樹禿了；天冷了，風(fēng)大了；只有那小小的菊花盛開
描寫景物的優(yōu)秀作文2
校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了。剛開始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。
接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽一下子騰空而起。太陽升起來了！太陽眉毛眼睛了！太陽露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開始。花草樹木們也被喚醒了。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢！不一會(huì)，露珠又從花瓣上滾落下來。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤，也會(huì)讓你感到十分的輕松。
校園的早晨也是熱鬧的?；@球場上正進(jìn)行著激烈的比賽。幾個(gè)老師正打籃球，你來傳球，他來射籃，分配的`井井有條。剛到學(xué)校的同學(xué)把書包放在一旁，也開始早跑。他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了。
校園的早晨更是緊張的。教室里，小組長們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒有整理好，那邊的作業(yè)有堆成了山。組長們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始晨讀。領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿著一本書，大聲的朗讀起來。其他的同學(xué)跟著讀了起來。一個(gè)同學(xué)在讀，另一個(gè)同學(xué)也跟著讀。頓時(shí)，教室里書聲朗朗，一陣又接著一陣，一次比一次響亮。老師來了，站在門口環(huán)視了一下，臉上露出了滿意的笑容。上課鈴聲響了，同學(xué)們開始上課了。
校園的早晨真是豐富多彩?。?/p>
描寫景物的優(yōu)秀作文3
下午，天空突然陰暗下來，又悶又熱，叫人透不過氣，汗珠順著臉頰一個(gè)勁兒地往下滴。 大約過了半個(gè)小時(shí)，起風(fēng)了。先是輕飄飄的，沙沙吹來，一會(huì)兒，風(fēng)大了，一陣猛過一陣，天空更加陰沉了。雷在西北的天空隆隆地滾動(dòng)著，聲音十分沉悶。 猛然間，一道閃電劃破了長空，大地被照得雪亮雪亮，緊跟著一陣震耳欲聾的聲響，黃豆般大小的雨點(diǎn)稀稀拉拉地落下來。過了一會(huì)兒，天上的陰云漸漸散開，雨點(diǎn)也越來越密集，“噼里啪啦”一個(gè)勁兒地敲擊著地面，時(shí)響時(shí)輕。窗外的天空，仿佛滿是裂縫，水嘩嘩地往下倒一道耀眼的`藍(lán)光在天空中閃了一下，緊接著又是轟隆隆的一聲聲雷響到處充溢著風(fēng)聲、雨聲和雷聲。
透過窗子向外望去，天地間一片灰蒙蒙的水簾，大樹被雨水沖擊得低下了頭。街上到處是淺淺的“小水溝”，冒雨出門的人們，撐著花花綠綠的傘在雨中艱難地行走著，風(fēng)中不時(shí)傳來他們抱怨的聲音。順著雨勢(shì)的，扛著傘，身子傾斜；逆著雨勢(shì)的，則使勁地握住傘把，頂著風(fēng)一步一滑地向前走。雨水不斷地往下傾瀉，似乎把所有的灰塵都要沖刷掉。就連平素雄偉高大的電視塔也似乎對(duì)這雨感到恐懼，禁不住顫抖。人們都盼著那狂暴的雨早點(diǎn)兒停下來。 雨噼里啪啦地下到傍晚。烏云散盡，天空變得明朗起來，空氣中充溢著一股泥土的芬芳，樹又伸直了腰板兒，電視塔也恢復(fù)了往日的雄姿。
描寫景物的優(yōu)秀作文4
來到樂山廣場，首先映入眼簾的是用紫色的花做底子，黃色的花擺成的“樂山歡迎您”五個(gè)大字，這五個(gè)字表達(dá)了我們樂山人民熱情好客的精神。
廣場的正對(duì)面，有許多名人雕塑，如：郭沫若、蘇軾、海通法師......這充分說明樂山是個(gè)人杰地靈的地方。
在雕塑盡頭，有許多表現(xiàn)樂山風(fēng)土人情的銅像DD有賣樂山名小吃“豆腐腦”、“蹺腳牛肉”的；有拉黃包車的；還有一位天真可愛的小孩正幫媽媽提水的......許多小朋友到了那里都要去看一看鍋里，坐一坐黃包車，提一提水呢！這些銅像活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
廣場還建造了小湖，湖上有彎彎曲曲的木板橋，橋的兩旁種著許多鮮花；湖水中小魚在嬉戲，水很清澈，一眼能夠看見湖底的'石頭。小橋、流水、藍(lán)天、白云構(gòu)成絢麗的畫卷，多美啊！
平時(shí)樂山廣場是人們休閑的好去處，人們?cè)谀抢锷⒉?、晨練、跳操。到了春季，那里的人就更多了，有的人在那里放風(fēng)箏；有的人那里看書、看報(bào)；還有的在那里談心......總之，大家都喜歡這個(gè)美麗的地方。
這就是美麗的樂山廣場，俗話說“百聞不如一見”。親愛的朋友，難道不想到這兒來看看嗎？樂山人民永遠(yuǎn)歡迎您！
描寫景物的優(yōu)秀作文5
云彩，是一種自然的物理現(xiàn)象，在蔚藍(lán)的天幕上，它們盡情地舒展著美麗的身姿，有的像一簇簇纖白的羽毛，有的像一縷縷輕盈的細(xì)絲，有時(shí)候鑲嵌著銀色的鱗片，有時(shí)候卻又點(diǎn)綴著一團(tuán)團(tuán)白色的棉花。 我喜歡看云彩，喜歡看云彩那千變?nèi)f化的形態(tài)。
我常常仰望天空，看云彩的變化。有時(shí)候，我覺得云彩也像我們?nèi)祟愐粯?，有情緒的變化，有喜怒哀樂。
當(dāng)它安靜的時(shí)候，它像一個(gè)羞澀的淑女，溫柔而矜持，沐浴著溫暖的陽光，在靜靜地思考；當(dāng)它快樂的時(shí)候，它像孩童一樣，借著風(fēng)勢(shì)，歡快地跳躍，自由自在地暢游于天幕間；它也會(huì)生氣，生氣的時(shí)候，它通常會(huì)陰沉著臉，惹得天地間一片灰暗。 這時(shí)候，我常常想，到底是誰不小心惹怒了美麗的云彩？就在我正納悶兒的時(shí)候，氣急的云彩突然嚎啕大哭起來，傾盆的淚雨驟然而下，那應(yīng)該是它最委屈的淚水，那樣急迫，那樣哀傷，那樣心痛。
我最喜愛看云彩最美麗的`七彩長裙，通常是在夏天的時(shí)候，在它破涕為笑的時(shí)候。云彩拖著一條條長長的七彩裙，架起了絢麗多姿的彩虹橋。我猜想，那一定是它的爸爸或者是它的媽媽給它買了最喜愛吃的冰淇淋吧。因?yàn)?，每次我生氣的時(shí)候，我的爸爸媽媽通常會(huì)拿我最喜愛吃的東西哄我
你們知道嗎？大自然有許多動(dòng)聽的聲音，只要你用心聽，認(rèn)真看，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美妙！我愛看云彩，感受大自然賦予我們的美麗景色！
描寫景物的優(yōu)秀作文6
我喜歡，喜歡公園里的荷花和蜻蜓互相打趣，我喜歡，喜歡那正午的烈陽肆意地照耀大地，又時(shí)不時(shí)嬌羞地躲在“黑簾幕”后，我喜歡，喜歡烈陽滿夏天。
我戀夏，更愛公園里的夏，它勝過春日的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，也勝過秋日“裊裊秋風(fēng)多，槐花半成實(shí)”，更勝過冬日的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。
我戀夏，在那些烈陽灑滿大地的.日子里，聽著此起彼伏的蟬鳴，走著干裂的土地，手上拿著一本《紅星照耀中國》，足矣。
同時(shí)，我也十分珍惜這夏日盛景。
在公園里，望著那條澄澈的小溪，與父母牽著手共同欣賞荷花，盡情沐浴在夏日烈陽之中，聽著催人睡眠的蟬鳴……
而現(xiàn)在，似乎一切都變了。
隨著年齡的增長，學(xué)業(yè)的增多，日子仿佛單調(diào)起來，而公園也變的安靜，似乎睡在了那個(gè)美好的夏天。公園不斷的翻修，旁邊也出現(xiàn)了拔地而起的高樓，垃圾漂浮的小溪，嗡嗡的修路機(jī)鋪著瀝青，這是公園里生靈的哀嘆？還是像我一樣人的惋惜。
我傷心，原本充斥著荷花香氣且清澈的小溪卻變成了臭氣散發(fā)、垃圾漂浮的死水，如今我變了，小溪也變了，終究是物是人非。
但我相信一切都還來得及。
只要我們珍惜這美好的環(huán)境，去彌補(bǔ)人類曾經(jīng)的揮霍，讓春日充滿綠色，讓夏日充盈花香，讓秋日盛滿豐腴，讓冬日更加厚重。
從現(xiàn)在開始讓我們珍惜大自然所給我們的美景，我相信，我們還會(huì)再看見熱烈滿夏天。
描寫景物的優(yōu)秀作文7
從旅游公路望下去，透過林間疏影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一只孔雀靜靜待在山谷之間，在微微云霧中似振翅舒展欲飛，又似在春暖花開時(shí)優(yōu)雅梳理自己的羽翼，茂林中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海藍(lán)迷了我的眼，這便是九寨的靈魂五花海了。 沿著曲折婉轉(zhuǎn)的棧道穿過一片幽林，在沁涼的`山風(fēng)里漫步走近在天空下藍(lán)得耀眼的五花海。
極目所視，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上還有昨夜飄雪的痕跡，近處是嫩綠的湖中水草，即使是海子中，因角度不同水底植物不同，也是或湛藍(lán)，或?qū)毸{(lán)，或淺綠，或深翠，或黛青，五彩斑斕，微風(fēng)過處，水鳥驚起，五光十色的湖面泛起一圈圈漣漪，與水下的樹珊瑚、水面的小樹草叢相互點(diǎn)染，如夢(mèng)如幻。
海子底多有老去的樹木，橫臥豎立，枝丫交錯(cuò)，千姿百態(tài)，確似大海中的珊瑚。以她們的身軀為土壤，湖中新的生命欣欣生長，造就枯木逢春的奇觀。如鳳凰浴火重生，她們?cè)谇宄旱暮兄匦芦@得了亙古不老的生命，直到?？菔癄€，風(fēng)霜不再在她們身上留下痕跡，只留存情感。 艷麗五花，沉浸歲月極盡優(yōu)雅。
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