下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)學(xué)作文1000字3篇(小學(xué)優(yōu)秀作文大全1000字)，以供借鑒。
小學(xué)學(xué)作文1000字1
我今年11歲了，在上五年級(jí)。我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛(ài)幫助別人，有一顆慈愛(ài)之心，有同情心......，但是人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我也有缺點(diǎn)，比如：學(xué)習(xí)粗心大意，走路磕磕絆絆，好動(dòng)等等。
五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活快過(guò)去了，頭腦中還清晰的記著開(kāi)學(xué)時(shí)的情景：大家說(shuō)說(shuō)笑笑，談天說(shuō)地......沒(méi)想到這么快就要面臨期末考試了?；叵脒@四個(gè)月來(lái)我的學(xué)習(xí)生活，真是既緊張又痛快，在老師的辛勤教導(dǎo)下我又學(xué)到許多知識(shí)。
到了五年級(jí)，我倍感榮幸。我一直害怕數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明，數(shù)學(xué)確實(shí)有些難，在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。晚上自習(xí)課上，時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也聽(tīng)得懂，可做題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足--不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用?？粗坏赖阑绢}我真的不想做了，可是這樣又不行，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸會(huì)用了，可越到最后越忙，越到最后越粗心，測(cè)驗(yàn)考試成績(jī)總是八十幾、九十出頭，離100分總是差那么一小步
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，在老師和同學(xué)的幫助下，我開(kāi)始喜歡英語(yǔ)了，不論結(jié)果如何，我是有進(jìn)步有收獲的。在這個(gè)學(xué)期里我深深體會(huì)到：一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它，一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。舉個(gè)例子吧，比如：有一次我在考試的時(shí)候，做完了試卷，竟然打開(kāi)我的小說(shuō)書(shū)開(kāi)始漫游，但是逃得過(guò)初一，逃不過(guò)十五，正當(dāng)我津津有味地看書(shū)時(shí)，一個(gè)黑影步到了我的身旁，我大吃一驚，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書(shū)藏了起來(lái)，老師從我身旁走過(guò)去，竟然沒(méi)有看見(jiàn)我在看書(shū)，我立即起了僥幸心理，又端起我的"圣賢書(shū)"一心啃了起來(lái)，可是這次就沒(méi)有上次這么好的運(yùn)氣了，老師走過(guò)來(lái)，我又把書(shū)塞進(jìn)了課桌里，老師竟然看出了我的小把戲，把我的書(shū)沒(méi)收了，這時(shí)的我真的是要哭了出來(lái)，在背后偷偷的說(shuō)老師的種種不好，想起來(lái)真是慚愧。
還有一次，我在英語(yǔ)課上，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，用手指當(dāng)小人，兩方小人開(kāi)始了打架，打著打著總覺(jué)得有"危險(xiǎn)"向我靠進(jìn)。不錯(cuò)，盧老師來(lái)了，我趕緊假裝開(kāi)始做作業(yè)，做著做著"危機(jī)"過(guò)去了，我又開(kāi)始玩"紅色警戒"了，沒(méi)想到的是，作業(yè)本上的題目我只做對(duì)了一半。第二天晚上，盧老師來(lái)了，竟然說(shuō)了這樣的一句話(huà)"我對(duì)你們做的作業(yè)本很不滿(mǎn)意，錯(cuò)的題目抄四遍。"我徹底暈倒了，因?yàn)槲义e(cuò)的題目太多了。
但是我的優(yōu)點(diǎn)也是有不少的。有一次我在大街上走路，因?yàn)槭怯晏欤孛姹容^滑，我到爺爺家的時(shí)候，馬路上有一個(gè)小孩摔倒了，那時(shí)候我剛好下車(chē)，看見(jiàn)了這一情景，我的心都懸了起來(lái)，怎么辦，我顧不得一切了，飛快地跑了過(guò)去一把扶起了他，周?chē)娜硕纪秮?lái)贊揚(yáng)的目光，我環(huán)視了一下，周?chē)性S多人，有抱著孩子的婦女，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，我是少先隊(duì)員，應(yīng)該的。"說(shuō)完，我就哼著小曲走了。
所以我并不是一個(gè)完美的人，有缺點(diǎn)，又有優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)學(xué)作文1000字2
是否已經(jīng)忘了童年的味道呢？
是否還記得小時(shí)侯因?yàn)樽呱窕蛏险n說(shuō)小話(huà)而被老師罰站？
是不是還記得一臉倔強(qiáng)的自己因?yàn)閬y吃藥而被家長(zhǎng)責(zé)怪呢？
這些都是童年時(shí)候的舊事了吧？已經(jīng)被我淡忘得差不多了，但是《窗邊的小豆豆》卻帶著我看別人的童年的時(shí)候悄悄地提醒了我。
《窗邊的小豆豆》，是由一位日本女作家寫(xiě)的。
文中的巴學(xué)園是一所學(xué)校，一所專(zhuān)門(mén)收所謂的“特別學(xué)生“的學(xué)校。小豆豆是個(gè)在一般人眼中名副其實(shí)的“壞學(xué)生”，文章第一篇就講了小豆豆的媽媽和老師的見(jiàn)面，老師說(shuō)小豆豆在上課時(shí)候注意力不集中，不是不停地拉抽屜，就是對(duì)屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起來(lái)對(duì)窗外的宣傳藝人打招呼，然后請(qǐng)他們表演，好不容易等藝人表演完一曲，也已經(jīng)下課了。這么一來(lái)，老師還能講課么？老師說(shuō)呀說(shuō)。。 一大堆的事例，媽媽也覺(jué)得實(shí)在不好意思再麻煩同學(xué)打擾老師了。最終媽媽領(lǐng)著豆豆到了另一所學(xué)校，她沒(méi)有告訴豆豆她是被退學(xué)了的，因?yàn)樗麓驌羲淖宰鹦暮妥孕判摹＝又?，精彩的巴學(xué)院生活才開(kāi)始。。。。。。
我覺(jué)得書(shū)中不僅是作者對(duì)自己在講述自己的童年生活，而是在提倡和介紹一種教育制度。
豆豆的校長(zhǎng)，規(guī)定一個(gè)班的孩子不能超過(guò)三十個(gè)。還注重全面地培養(yǎng)孩子，聘用老師也不用一定的學(xué)歷，而只要學(xué)生能從他們身上學(xué)到一些可用的知識(shí)，就可以成為巴學(xué)院的老師，譬如說(shuō)巴學(xué)院有一次請(qǐng)了一位農(nóng)民來(lái)為學(xué)生們當(dāng)老師，教導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾纬?，插秧?/p>
而巴學(xué)院最妙之處是教導(dǎo)學(xué)生尊重別人，尊重自己。 也就是現(xiàn)在我們所提倡的“愛(ài)人，愛(ài)己” 可是校長(zhǎng)真正地實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)。
而如何尊重自己，愛(ài)自己呢？那就是通過(guò)實(shí)現(xiàn)別人對(duì)孩子的尊重，讓他自己贏得信心，和自尊，那么自重也就在心中建立起來(lái)了。所以在這里，還是請(qǐng)家長(zhǎng)和老師們注意一下，怎么樣培養(yǎng)孩子自重，及自信心。而且對(duì)身體上有缺陷的孩子要給予特別愛(ài)護(hù)，這種愛(ài)護(hù)不是溺愛(ài)，而是適當(dāng)?shù)赜靡恍┓椒◣退缭揭恍┳约阂驗(yàn)樯眢w缺陷而無(wú)法完成的任務(wù)。在書(shū)中有一個(gè)得了侏儒癥的孩子，校長(zhǎng)為了他舉辦了學(xué)校的“小型運(yùn)動(dòng)會(huì)”。在他根本無(wú)法跳過(guò)比自己高很多的木馬時(shí)候在背后暗暗地幫了他一把，使他得到了自信。也贏得了同學(xué)們的贊嘆。這么一來(lái)，培養(yǎng)了殘疾孩子最需要的心理補(bǔ)償———自尊和自信。這對(duì)他的一生都有很大的`幫助，因?yàn)樵诤髞?lái)這個(gè)男孩過(guò)著正常人的生活，他也有完美的婚姻還在一家公司擔(dān)任了專(zhuān)門(mén)融洽同事們?nèi)穗H關(guān)系的職位。
諸如此類(lèi)的例子，多不勝數(shù)。
其實(shí)天下沒(méi)有壞學(xué)生，只有壞老師和壞家長(zhǎng)。每個(gè)孩子生下來(lái)都是一樣的，只是某些孩子生性好動(dòng)（比如小豆豆）和一些孩子比較大咧咧。 但是不管他們因此犯了錯(cuò)誤還是怎么樣，都不可以妄下“壞學(xué)生”的定論。 他們都需要尊重。 老師和家長(zhǎng)在教育學(xué)生的時(shí)候要注意，先尊重學(xué)生，嘗試從他們的那個(gè)角度想一下這件事情，弄明白他們?yōu)槭裁催@么做。跟他們平等地交談，解開(kāi)他們的心結(jié)，然后再教導(dǎo)。而巴學(xué)院就是這樣，比如說(shuō)，巴校長(zhǎng)第一次見(jiàn)小豆豆的時(shí)候聽(tīng)她講了四個(gè)小時(shí)話(huà)，不打斷，知道她想停的時(shí)候才停。這就是尊重。有了尊重才能夠溝通。而現(xiàn)在很多教育者和家長(zhǎng)恰恰忽略了這一點(diǎn)。
還有一點(diǎn)很重要的是，教育者對(duì)孩子們的熱愛(ài)。和對(duì)教育事業(yè)的熱心。這是源源不斷的動(dòng)力！
童年的香味兒和千金難買(mǎi)的教育真言就在這本書(shū)，《窗邊的小豆豆》。
小學(xué)學(xué)作文1000字3
有一天，我正在屋子里的桌子上削鉛筆，突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲“哎喲”，我往四處望了望，沒(méi)有看見(jiàn)什么，于是我又繼續(xù)削鉛筆。又是一聲“哎喲”，這時(shí)我才看見(jiàn)，叫的是桌子上的一個(gè)木紋。這個(gè)木紋像個(gè)博士的臉。喲，看這上面不還有一個(gè)博士帽呢嗎？這個(gè)花紋我早就認(rèn)識(shí)了，可他從來(lái)沒(méi)叫過(guò)，看來(lái)是扎痛他了?！霸茨懔藛?？”我關(guān)心地問(wèn)。他只是用手捂著扎到的那個(gè)地方，沒(méi)說(shuō)什么。真不愧是博士，好有風(fēng)度啊，我不禁夸獎(jiǎng)道。突然他好像想到了什么，又對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)我的研究所看看吧?！蔽衣?tīng)后，又問(wèn)：“我這么大，怎么進(jìn)去呢？”它俏皮地眨了一下眼睛后，說(shuō)了一句咒語(yǔ)，我就走進(jìn)了研究所。哇！我禁不住大叫一聲。
我看見(jiàn)了一個(gè)龐大的機(jī)器，上面寫(xiě)著“長(zhǎng)江8號(hào)”?！八恰L(zhǎng)江七號(hào)’的后代，它不是一部電視，是從古至今世界上最偉大的航天機(jī)器?！辈┦肯蛭医忉尩?。“你真了不起！”我說(shuō)。說(shuō)完后，我禁不住機(jī)器的誘惑走上了機(jī)器。博士囑咐我一些注意事項(xiàng)后就發(fā)動(dòng)了機(jī)器。我?guī)е活w好奇的心飛呀飛，飛到了月亮上。我看見(jiàn)了一棵巨大的桂樹(shù)。喲，這不是吳剛嗎？我明白了，這就是吳剛伐桂。這時(shí)，吳剛對(duì)我說(shuō)：“你去月亮背面看看吧！”我聽(tīng)后喜出往外，便去了。我發(fā)現(xiàn)月亮背面有一個(gè)奇怪的門(mén)，我敲了敲門(mén)后，里面走出了一個(gè)奇怪的人。我上下打量了一番，才明白他是外星人。那個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“歡迎你，外星朋友?！边@時(shí)，我竟緊張得有點(diǎn)結(jié)巴地說(shuō)：“你，你好?！蔽也虐l(fā)現(xiàn)，他們的衣服都沒(méi)有接縫，真是“天衣無(wú)縫”呀！“你們的科技真發(fā)達(dá)，我們的衣服都有接縫，而你們的衣服沒(méi)有接縫?！蹦莻€(gè)人告訴我說(shuō)：“這是我們的宇航服，都是沒(méi)有接縫的?！编?，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了。突然我想起來(lái)，月亮是外星人的飛船吧？我們又相互交談了一會(huì)兒，我問(wèn)他們是怎樣把月亮挖空的，他告訴我說(shuō)：“我們先把月亮弄壞，使里面的塵土都倒出去，接著再往里面安些裝置，然后再在外而安一個(gè)門(mén)，就大功告成了。”我想，哦，也許這就是月亮為何不讓我們看背面的原因吧？這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“地球一號(hào)準(zhǔn)備完畢?！蔽覇?wèn)他地球一號(hào)是什么，他對(duì)我解釋說(shuō)：“地球一號(hào)是一個(gè)儲(chǔ)蓄魔力的大魔炮，至今已儲(chǔ)蓄完畢，正要向地球發(fā)出攻擊呢?！蔽颐?wèn)：“打出去會(huì)怎樣？”他回答：“足以讓整個(gè)地球粉碎！”我一聽(tīng)忙阻止，對(duì)他說(shuō)：“地球上雖然有壞人，可還是好人多呀，如果你們把地球上那么多好人打死了，那么，壞的不就是你們了嗎？”他念一想說(shuō)：“也對(duì)呀?！庇谑蔷蜎Q定撤銷(xiāo)了這次攻擊，所以才有今天的一個(gè)有草、有木、有花、有動(dòng)物、有人類(lèi)、有愛(ài)……的這么一個(gè)大家族地球。
通過(guò)此事，我們不但沒(méi)有成為敵人，反而成為了好朋友。我們還成立了地球宇宙友誼聯(lián)合會(huì)了呢，地點(diǎn)就是月球。為此，我還得到了地月二球的諾貝爾友誼獎(jiǎng)呢！
一切結(jié)束了，可我覺(jué)得這并沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)橛颜x的種子撒在了我們的心中，總有一天，它會(huì)發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)出友誼的果實(shí)。我確信這一天并不會(huì)離我們太久，因?yàn)?，我深深地記住了那位外星朋友的?huà)歡迎你，外星朋友”。
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